ماتېماتىكا بلوگى(http://matimatik.blogbus.com/) نىڭ ئەسلىگە كەلتۈرۈلگەن مەزمۇنلىرى

(325 پارچە يازما)

(2024-يىلى 1-ئاينىڭ 5-كۈنى)

• " ﺩﻭﺳﯘﺗﻠﯘﻗﺴﯩﺰ ﻣﯘﻫﻪﺑﺒﻪﺕ ﻣﻪﯞﺟﯘﺕ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪﯗ" ﻧﯩﯔ ﻣﺎﺗﯧﻤﺎﺗﯧﻜﯩﻠﯩﻖ ﯻﺴﭙﺎﺗﻰ
• 1/4 + 1/16 + 1/64 + ... = 1/3 نىڭ شەكىللىك ئىسپاتى
• 1870-يىلدىكى يەكەن سۇرەتلىرى
• 1=2 نىڭ ماتېماتىكىلىق ئىسپاتى
• 2009
• 2009年1月
• 2009年2月
• 2009年3月
• 2009年4月
• 2009年5月
• 2010
• 2010年10月
• 2010年11月
• 2010年12月
• 2010年5月
• 2010年6月
• 2010年7月
• 2010年8月
• 2010年9月
• 2011
• 2011-يىللىق ئالى مەكتەپ ماتېماتىكا ئىمتىھان سۇئاللىرى ۋە ئۇنىڭ جاۋابى
• 2011年1月
• 2011年2月
• 2011年3月
• 2011年5月
• 2011年7月
• 2011年9月
• 99.999% ئادەم بىلمەيدىغان مەخپىيەتلىك
• sex is fun نىڭ ماتېماتىكىلىق كىلىپ چىقىشى
• wayback machine
• « 0 » بىلەن « يوق » بىر گەپمۇ ؟
• « 0» ﻧﯩﯔ ﻗﯩﻤﻤﯩﺘﻰ
• « ئالىم » دىگەن نام قاچان پەيدا بولغان ؟
• « مۇكاپاتلىق سېتىش » بىلەن « باھانى سۇندۇرۇپ سېتىش » نىڭ قانداق پەرقى بار ؟
• «تۇركىي تىللار دىۋانى» ئون ئىككى مۆچەل توغرىسىدا
• «روسسىل پارادوكىسى » ۋە «ساتراش پاردوكىسى »
• «قىمار ئوينىماڭ !» سىز ھامان ئۇتتۇرسىز !
• ئاتاقلىق ماتېماتىك فېرمات
• ئاجايىپ تەبىئىي سانلار
• ئاجايىپ كاتتا فورمىلا
• ئاجايىپ كاللىسى ئىشلەيدىغان بالا
• ئاددىي كەسىردىن ئەپچىل پايدىلىنىش
• ئادەم تىنى ۋە كىشىلىك ھاياتقا مۇناسىۋەتلىك قىزىقارلىق رەقەملەر
• ئادەم مېڭىسى كومپىيوتېر بىلەن تۇتاشتۇرۇلدى
• ئارخىمېد (阿基米德)
• ئارىفمېتىكا --- 算术
• ئاز- تولا مۈجمەل ماتېماتىكا ئۆگىنەيلى (1)
• ئاستانە قەبرىستانلىقىدىكى ماتېماتىكا
• ئاكسىئومىلار سىستېمىسى
• ئالتا كىشىلىك يىغىلىش مەسىلىسى
• ئالتۇن بۆلۈش نىسبىتى نەزىريىسى
• ئالتۇندەك بۆلۇش ئۇسۇلى
• ئالماشتۇرۇش [变换]
• ئالىملار توخۇنىڭ تۇخۇمدىن بۇرۇن پەيدا بولغانلىقىنى ئىسپاتلاپ چىقتى
• ئالەم تىلى-قەدىمكى گوگۇ تېئورېمىسى
• ئامىركىلىق ماتېماتىك جۇن تايىت 2010-يىللىق ئابېل ماتېماتىكا مۇكاپاتىغا ئېرىشتى
• ئامىرىكىلىق ئۇقۇتقۇچىنىڭ بىر سائەتلىك ماتىماتىكا دەرىسى
• ئاي شارىدىكى بىر كۈن قانداق ھېسابلىنىدۇ ؟
• ئايال=ئاۋارىچىلىق نىڭ ماتېماتىكىلىق ئىسپاتى
• ئوتتۇرا ئاسىيالىق تۇنجى ماتېماتىك-- ئابدۇلھەمىد ئىبن تۈرك
• ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرى ئۈچۈن كىرەكلىك تور بەتلەر (خەنزۇچە)
• ئوخشىمايدىغان بىرىنى تىپىپ بىقىڭ
• ئورۇنلاشتۇرۇش ۋە گورۇپىلاش مەسىللىرى
• ئوقۇتقۇچىلارغا كۆڭۇل سۆزۇم بار
• ئوقۇتقۇچىلىرىمىزغا نېمە بولدى ؟
• ئوقۇغۇچىلارنى ماتېماتىكا دەرسىگە قىزىقتۇرۇش
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھېسابلاش سۈرئىتىنى تېزلىتىش توغرىسىدا
• ئونلۇق سىستېما ۋە ئىككىلىك سىستېمىنىڭ ئانا يۇرتى
• ئونلۇق كەسىرنىڭ كەچۈرمىشى
• ئوپېراتسىيە نەزەرىيىسى : ماتېماتىكا ۋە باشقۇرۇش ئىلمى
• ئوڭ مېڭە ۋە سول مېڭە
• ئىخچام گوگۇل ئىزدىگۈچنى ئورنىتىش كودى
• ئىسىملارنىڭ سانلار بىلەن بولغان مۇناسىۋىت
• ئىسىملارنىڭ سانلار بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى
• ئىلىم–پەن ۋە ماتېماتىكا ئامېرىكىنىڭ كەلگۈسى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم
• ئىنگلىزچە-ئۇيغۇرچە ئەقلىيە سۆزلەر (1)
• ئۆردەك - غاز مەسىلىسى
• ئۆلچەم تارىخشۇناسلىقى : ماتېماتىكا ۋە تارىخ
• ئۇيغۇر ئالىمى فارابى ھەققىدە
• ئۇيغۇر جەمىيىتىدە ماتىماتىكا قەھەتچىلىكى
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى (1) فارابى
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى (2) مۇسا خارازىمى
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى (3) ئابدۇرېشىت ئابدۇۋېلى
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى (5) بىلال ئىلياس
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى (6) رىشات ئابدۇروسۇل
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا ئالىملىرى( 4) رەھىم ئايىتبايېۋ
• ئۇيغۇر ماتېماتىكا تارىخىدىن ئۇچېرىك(1)
• ئۇيغۇر نەققاشلىقى ۋە ماتېماتىكا
• ئۇيغۇرلاردا خاسىيەتلىك سانلار
• ئۇيغۇرلاردا قۇمۇلاق ھېساباتى
• ئۇيغۇرلاردىكى خاسىيەتلىك سان «يەتتە»
• ئۇچ يۇرۇكۇم بار مىنىڭ
• ئۈچ بۇلۇڭنىڭ ئىچكى بۇلۇڭلىرىنىڭ يىغىندىسى ھامان 180 گىرادۇسقا تەڭ بولامدۇ ؟
• ئېراتسىئونال سانغا دائىر بىر نەچچە تېئورىما
• ئېلىش تەس بولغان ساندۇق
• ئېنىق، توغرا ماتېماتىكا ۋە غۇۋا پەلسەپە
• ئېھتىماللىقلارنى قوشۇش تېئورېمىسى
• ئېھتىماللىقلارنى كۆپەيتىش تېئورېمىسى
• ئېھرام ۋە پاپىروس يېزىقى
• ئېۋكلىدنىڭ گىگانت ئەسىرى «گېئومېتىرىيە ئاساسلىرى»
• ئەزگۈ خىياللار
• ئەسىر ئىگىسى- ئەبۇ رەيھان بۈرونى
• ئەلى نەسىن ۋە دۇنيانىڭ تۇنجى "ماتېماتىكا يېزىسى"
• ئەنگلىيىلىك ماتېماتىك بىر ماتېماتىكىلىق قىيىن مەسىلىنى يەشتى
• ئەيلېر سىزىقى
• ئەڭ زور مەخسۇس ماتېماتىكا ئەسىرى
• ئەڭ قىسقا ئۆمۈر كۆرگەن ماتېماتىكا ئالىمى
• ئەڭ كۆپ ئەسەر يازغان ماتىماتىكا ئالىمى
• ئەڭ مۇۋاپىق توي قىلىش يېشىڭىزنى ھاسابلىۋېلىڭ
• ئەگرىلەنگەن بوشلۇق ۋە ۋاقىت
• ئەۋرىشكە ئېلىشتىكى پەلسەپە
• باغۋەننىڭ ھەسرىتى
• بالىلارنىڭ ماتېماتىكا ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈشتىكى 3 باسقۇچ
• بلوگقا ئايلانما خەت كىرگۈزۇش كودى
• بىر تەڭسىزلىكنى يىشىشنىڭ ئەپچىل ئۇسۇلى
• بىر قانچە ئالگېبرالىق ئەگرى يۈز
• بىر قىسىم ماتېماتىكىلىق فورمىلالارنىڭ ئىنگلىزچە ئوقۇلىشى
• بىر يۇرۇش ماتېماتىكىلىق سائەتلەر
• بىرلىك يىلتىز
• بىرۇنوللى ۋە ئەيلېر سانلىرى
• بىز رەقەمنى قانداق تاپتۇق
• بۇ ماتىماتىكىلىق بەلگىنى ئۇيغۇرلار ئىجات قىلغانمۇ ؟
• بۈگۈنكى ماتىماتىكا ساھەسىدىكى ئەڭ مۇھىم مەسىلە نېمە؟
• بېرنوللى تەجرىبىسى
• بەدەن تىلى ۋە دەرىسخانا ئوقۇتۇشى
• بەش مىنۇت ئىچىدە كۇلمەي قالمايسىز
• بەلگە @ نىڭ كىلىش تارىخىنى بىلەمسىز ؟
• تارتما پىرىنسىپى دېگەن نىمە؟
• تاناسىپلىق سىركۇل
• توققۇز بابلىق ئارىفمېتىكا ---
• تولۇق ئېھتىماللىق فورمۇلىسى
• تۆت ئۆلچەملىك بوشلۇقنىڭ مەۋجۇتلىقىنىڭ دەلىلى
• تۆت نەپەر ياش ماتېماتىك 2010-يىللىق فىلدىز ماتېماتىكا مۇكاپاتىغا ئېرىشتى
• تۆگە بىلەن مەدەن ئىزدەش
• تۇنجى ماتېماتىك تېلىس
• تۈز سىزغۇچ، تىك بۇلۇڭلۇق سىزغۇچ ۋە سىركۇل
• تۈزۈشكە بولمايدىغان كاتالوگ
• تېئورېما بىلەن ئاكسىيومىنى پەرقلەندۈرۈشنىڭ ئاددىي ئۇسۇلى
• تېنىڭىزدىكى قىزىقارلىق سانلار
• تېپىشماق : بىر يۇەن نەگە كەتتى؟
• تېپىشماق :ئۇچ خانىلىق سان كارتىسى
• تەبرىكنامە
• تەبىئەتتىكى ماتېماتىكا
• تەتۈر ۋاقىت ھېسابلاش كودى
• تەڭ بولغان مىقدارلار ئاكسىئومىسى
• تەڭ بولمىغان مىقدارلار ئاكسىئومىسى
• جەنوبى شىنجاڭ مىللى مائارىپىمىزدا ساقلىنۋاتقان مەسىلىلە
• خاسىيەتلىك سان " ئۈچ "
• خاسىيەتلىك سان «يەتتە» ۋە «قىرىق»
• خەتنى كونۋېرتقا خاتا سېلىش مەسىلىسى
• خەلقىمىز نەزەرىدىكى مۇقەددەس سانلار
• خەلىقئارا " π بايرىمى "
• دانىشمەنلەر ئىيىتقان تېپىشماقلار
• دوست سانلار
• دۇنيا دىكى تۆت ئۇلۇغ ماتىماتىك
• دۇنيانى ئۆزگەرتكەن 10 ماتېماتىكىلىق فورمىلا
• دېتېرمىنانت ھەققىدە دەسلەپكى چۈشەنچە
• راتسىئونال ۋەئىراتسىئونالنى قانداق ئاتايمىز ؟
• زىيان قانچىلىك؟
• ساغلاملىق توغرىسىدىكى قاراشلار
• سان ۋە سانلىق قانۇنىيەتلەردىكى گۈزەللىك
• ساندۇق ساناش
• سانلار تەھلىلى
• سانلاردىكى دەۋرىيلىك ھادىسىسى
• سانلاردىكى قانۇنىيەتلەر (1)
• سانلاردىكى قانۇنىيەتلەر(2)
• سانلارنىڭ «قاراڭغۇ ئۆڭكۈر» گە چۈشۈپ كېتىشى
• سانلارنىڭ مەنىسى ، سىمۋولى،
• ساننىڭ بارلىققا كېلىشى
• ستالىن«قالدۇرغان» مليون ماتىماتىك
• سىرلىق سان
• سىز بىلمەيدىغان قىززىقارلىق سان-سىفىرلار
• سۆيۇملۇك قىزچاق ۋە ماتېماتىكا
• شاھمات تاختىسىدىكى بۇغداي مەسىلىسى
• شاھمات تاختىسىدىكى ماتېماتىكا
• شىۋېتسىيە ئارخىبخانىسىدىكى رەسىملەر
• شەمسىيىدىن مىلادىغىچە
• غەلىتە كەسىر ئىپادىلىق تەڭلىمە
• غەلىتە ماتېماتىكىلىق مەسىلىلەر : ئويلىنىپ باقامدۇق ؟
• فارىس تىلى بىلەن كورت تىلىدىكى تۈپ سانلارنىڭ سىلىشتۇرمىسى
• فونكىتسىيە ئاتالغۇسى ھەققىدە قايتا ئويلۇنۇش
• فۇنكسىيىنىڭ پەيدا بولۇشى ۋە تەرەققىي قىلىشى
• فۇنكىتسىيىنىڭ گىرافىكىنى سىزېش قۇرالى
• قاراقچىنىڭ قىيىنچىلىقى
• قانۇنىيەتنى تاپالامسىز ؟
• قوشۇش، ئېلىش، كۆپەيتىش، بۆلۈشلەرنىڭ كېلىپ چىقىشى
• قىزىقارلىق سالام خەت
• قىزىقارلىق نوپۇس رەقەملىرى
• قىسىم پۈتۈنگە تەڭ بولامدۇ؟
• قۇرئاندىكى ماتېماتىكىلىق سىرلار
• قېنى كىم تىز ھېسابلىيالايدۇ ؟ (1)
• قەبرىدىكى تېپىشماق
• قەدىمكى گرېتسىيە - ماتېماتىكىنىڭ بۆشۈكى
• قەدىمكى ھىندىلارنىڭ ماتېماتىكىغا قوشقان تۆھپىسى
• قەۋەتلەنگەنklein بوتۇلكىسى
• كاتتا فورمىلا : بويتاقلارغا تەقدىم
• كومپىيوتېردا مۇزىكا ئىشلەش تىخنىكىسى : ماتېماتىكا ۋە مۇزىكا
• كومپيۇتېر تىلشۇناسلىقى ۋە ئۇيغۇر تىلى تەتقىقاتى
• كومپېلىكىس سان ۋە ئۇنىڭ مەنىسى
• كىسەلخانىدىكى سەتىراچ
• كىشىلىك تۇرمۇشتىكى « ئىككى»
• كىشىلىك ھاياتتىكى ئۈچ گۆھەر
• كىچىك ئېھتىماللىق پىرىنسىپى ۋە پەرەزلىك تەكشۈرۈش
• كۆلدىكى بېلىق سانىنى ئېھتىماللىقتىن پايدىلىنىپ ئۆلچەش ئۇسۇلى
• كۆچۈرۈش چەكلەنگەن تور بەتلىرىدىكى مەزمۇنلارنى كۆچۈرۈش ئۇسۇلى
• كۆچۈرۈشنى چەكلەش كودى
• كۇۋادېرات قەغەزدىن مۇنتىزىم ئۇچبۇلۇڭ قاتلاش
• كېچىنى كۇندۇزگە ئۆزگەرتكىلى بولامدۇ ؟
• كەسىر سىزىقىنى ئەرەبلەرئىجاد قىلغان
• لوگىكىلىق تېپىشماق : ئېينىشتېيىننىڭ تېپىشمىقى
• لوگىكىلىق تېپىشماق: خۇراپىي باشلىق
• لوگىكىلىق تېپىشماق: سىز ئېزىپ قالغان يول
• لۇكچەك چىقماس يەكەن شەھرىدىن
• ماتىماتىك بېنوئىت ماندېلبروت ئالەمدىن ئۆتتى
• ماتىماتىكىلىق سۆيگىنامە
• ماتېماتىك ئىلھام يۈسۈپ维吾尔族数学家
• ماتېماتىك ئۆمەر ھەييام
• ماتېماتىك تۇرغۇنجان ئابدۇكېرىم تۈرك
• ماتېماتىك جەمشىد ھىجرى
• ماتېماتىك دېكارت
• ماتېماتىك رىمان
• ماتېماتىك لىبېك
• ماتېماتىك ياكوب بېرنوللى
• ماتېماتىك گائوس
• ماتېماتىك ۋېتا ۋە ۋېتا تېئورىمىسى
• ماتېماتىكا
• ماتېماتىكا ....شاكىلاتتۇر
• ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىسىدا بەدەل تۆلەش روھى بولۇشى كېرەك
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇش سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشتىكى مۇھىم ئامىللار
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشى ۋە ساپا مائارىپى توغرىسىدا
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشكە قىزىقىشىنى قوزغىتىش بەكمۇ مۇھىم
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىدا ئەخلاقىي تەربىيەنى دەرس مەزمۇنى بىلەن بىرلەشتۈرۈش كېرەك
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىدا تەييارلىق سىناق سوئالى تەييارلاش ھەققىدە ھېس قىلغانلىرىم
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىدىكى بىر قانچە ئۇسۇل توغرىسىدىكى قاراشلىرىم
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىنى يېڭى دەرس ئىسلاھاتىنىڭ تەلىپىگە ماسلاشتۇرۇش لازىم
• ماتېماتىكا ئوقۇتۇشىنىڭ سۈپىتىنى ئەلالاشتۇرۇش
• ماتېماتىكا ئۆگىنىشتە كۆرۈلىدىغان پسىخىكىلىق مەسىلىلەر
• ماتېماتىكا ئۆگىنىشكە تۇغما قابىلىيەت كەتمەيدۇ
• ماتېماتىكا ئەقىل-پاراسەت گىمناستىكىسىدۇر
• ماتېماتىكا تىلشۇناسلىقى
• ماتېماتىكا دەرس ئوقۇتۇشىدا دىققەت قىلىدىغان نوقتىلار
• ماتېماتىكا دەرسى ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېڭىلىق يارىتىش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرگىلى بولىدۇ
• ماتېماتىكا دەرسىدىكى قىزىقچىلىق
• ماتېماتىكا سانلىق مىقدار ۋە شەكىلنى تەتقىق قىلىدىغان پەن
• ماتېماتىكا پىرى _ ھىلبېرت
• ماتېماتىكا[数学]
• ماتېماتىكلار نەسەپنامىسى
• ماتېماتىكلارنىڭ كوللىكتىپ رەسىمى
• ماتېماتىكىدىكى بەلگىلەر
• ماتېماتىكىدىكى تەڭ (=)، كىچىك (‹)، چوڭ (›) بەلگىلىرى
• ماتېماتىكىلىق تۆت ئەمەلنى كىم ئىجات قىلغان ؟
• ماتېماتىكىلىق تېپىشماق
• ماتېماتىكىلىق تېپىشماق - پوپنىڭ ھىيلىسى
• ماتېماتىكىلىق جەدۋەل
• ماتېماتىكىلىق سائەت
• ماتېماتىكىلىق فورمىلا ئەڭ كۆپ سۇرەت
• ماتېماتىكىلىق فورمىلاغا يوشۇرۇنغان گۈزەللىك
• ماتېماتىكىلىق كۆز ( the eye of i )
• ماتېماتىكىلىق ناندىكى چەمبەر تۇراقلىقى ۋە ئۇنىڭ قىممىتى
• ماتېماتىكىلىق يېزىق-«لاي تاختا »
• ماتېماتىكىنى نېمىشقا ئۆگىنىمىز؟
• ماتېماتىكىنىڭ كېلىپ چىقىشى
• مىلادىيە ۋە ھىجىرىيە يىللىرىدا ھەپتە ھېساپلاش
• مۇستەقىل n قېتىملىق تەكرار تەجرىبە
• مۇنداقمۇ ھېسابلاش ئۇسۇلى بار
• مەخپىي نومۇرشۇناسلىق دېگەن نىمە ؟
• مەشھۈر ماتېماتىكا مەسىللىرى (1)
• مەكتەپ مۇدىرلىرىمىزغا نىمە بولدى ؟
• مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان بىر پارچە رەسىم
• مەن ماتېماتىكىنى ياخشى كۆرىمەن
• مەنپىي ساننىڭ كىرگۈزۈلۈشى
• مەۋھۇم سان( imaginary number ) مەۋھۇممۇ ؟
• ناتونۇش يوللاردىكى مىڭ مىل
• ناپېر ھېسابلاش سىزغۇچى
• نېمە ئۈچۈن ئايال ماتېماتىكلار ئاز
• وتفى ئاسكەر زادەھ ۋە ئۇنىڭ مۈجمەل ماتېماتىكىسى
• ياش ماتېماتىك غەنى غوپۇر
• يانفون نومۇرى نېمىشقا 11 خانىلىق بولىدۇ؟
• يىراق مۇساپىلىق ئوقۇتۇشنىڭ ماتىماتىكا ئوقۇتۇشىدىكى رولى
• يىپەك يولىدىكى توققۇز ھېكمەت
• يۇسۇپ خاس ھاجىپ تىلغا ئالغان ماتېماتىك
• يۇمۇر، يۇمۇر ، يۇمۇر، يۇمۇر!
• يۇمۇرىستىك ماتېماتىكىلىق ھېسابلار
• يۈرەكنىڭ ماتېماتىكىلىق تەڭلىمىسى
• يېڭى پەن - ئاپەت ئىلمى
• يەتتە كۆۋرۈك مەسىلىسى ۋە ئورۇن گېئومېتىرىيىسى
• پاھىشە چىۋىننىڭ ساياھىتى
• پروگراممېرلار ماتېماتىكىسى
• پىفاگور ئۆگۈتلىرىدىن پارچە
• پىفاگور ئېقىمى
• پۈتۈن سانلار ۋە پۈتۈن بۆلۈنۈشكە دائىر بىلىملەر
• پېشقەدەم يازغۇچى --- مەسۈمجان زۇلپىقاروف
• پەرھىز قىلىنغان سان - سىفىرلار
• چ چ دىكى جىدەل
• چوت (سەنپەن) ۋە چوت سوقۇش
• چەكسىز چوڭ ۋە چەكسىز كىچىك
• چەمبەر تۇراقلىقى ( π ) ھەققىدە ئاممىباپ چۇشەنچە
• چەمبەرنىڭ سىرى
• گولدباخ قىياسى
• گوگۇ سانى ۋە فېرمات چوڭ تېئورېمىسى
• گېئومىتىرىك شەكىل سىزىش تاختىسى
• گېئومېتىرىيە دەرسىنىڭ ئوقۇتۇش سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش توغرىسىدا
• ھادىسىلەرنىڭ مۇستەقىللىكى
• ھازىر كۆپ قوللىنىلىۋاتقان كالېندارلار
• ھازىرقى لىمىت نەزەرىيسىدىكى ئۈچ چوڭ كەمتۈكلۈك(1)
• ھازىرقى لىمىت نەزەرىيسىدىكى ئۈچ چوڭ كەمتۈكلۈك(2)
• ھېسابلاش دەستۇرى ھەققىدىكى ئون كىتاب
• ھېسابلاش دەستۇرى ھەققىدىكى ئون كىتاب [算经十书]
• ھېساپ ئۆگىتىش
• ھەممە تەڭلىمىنى فورمۇلا ئارقىلىق يەشكىلى بۇلامدۇ ؟
• ۋاقىتنىڭ نسبيلىكى ۋە تەقدىر
• ۋېكتورلۇق بوشلۇق
• ‹ قۇتادغۇ بىلىك › تىكى ئارىفمىتېكىغا دائىر بايانلار
• ‹ قۇتادغۇ بىلىك›تىكى ئالگېبىرا ۋە ئانالىز غا دائىر بايانلار
• ‹قۇتادقۇ بىلىك ›تىكى گېئومېتىرىيىگە دائىر بايانلار
• ﮬﺎﻣﯩﻠﺪﺍﺭ ﺋﺎﻳﺎﻟﻼﺭ ﺋﯩﮕﯩﻠﻪﺷﻜﻪ ﺗﯩﮕﯩﺸﻠﯩﻚ ﺳﺎﻧﻼﺭ
• ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﯩﻜﻰ ﺋﺎﺟﺎﻳﯩﭗ ﺗﻪﯕﻠﯩﻤﻪ
• ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﺭﻭﮬﻰ ﯞﻩ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭗ
• ﺗﯜﭖ ﺳﺎﻧﻼﺭ ﻓﻮﺭﻣﯘﻻﺳﻰ ﻣﻪﯞﺟﯘﺩﻣﯘ؟
• ﺟﺎﻫﺎﻥ ماتىماتىكا تارىخىدىكى گېگانت-ئەيلېر
• ﺯﯦﻬﻨﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺳﯩﻨﺎﭖ ﺑﯧﻘﯩﺸﻨﻰ ﺧﺎﻻﻣﺴﯩﺰ؟
• ﻗﯘﺭﺋﺎﻥ ﻛﻪﺭﯨﻢ ﯞﻩ ﺋﺎﺳﺘﻮﺭﻧﻮﻣﯩﻴﻪ
• ﻣﺎﺗﯧﻤﺎﺗﯧﻜﯩﻠﯩﻖ ﭘﺎﺭﺍﺩﻭﻛﯩﺲ
• ﻣﺎﺗﯩﻤﺎﺗﯩﻜﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﻪﺯﻯ ﺋﯘﻗﯘﻡ ﯞﻩ ﺋﯘﺳﯘﻟﻼﺭ
• ﻳﻪﺭ ﺷﺎﺭﯨﺪﺍ 24 ﺳﺎﺋﻪﺕ ﺋﻪﺯﺍﻥ ﺗﻮﺧﺘﯩﻤﺎﻳﺪﯗ