-
(جۇڭگونىڭ قەدىمقى مەسىلىسى)
بۇ مەسىلە جۇڭگونىڭ قەدىمقى ھىساب كىتابى «جاڭ چىيۇنىڭ ھىسابلاش رىسالىسى» دىن ئېلىندى.
خورازنىڭ ھەر بىرى 5 يارماق، مىكىياننىڭ ھەر بىرى3 يارماق، 3 چۆجە بىر يارماق بولۇپ، 100 يارماققا 100 دانە توخۇ سېتىۋېلىنغان بولسا، بۇ 100 توخۇدىن قانچىسى خوراز، قانچىسى مىكىيان ۋە قانچىسى چۆجە ئىكەنلىكىنى ئېيتىپ بېرەلەمسىز؟
-
يالقۇن، دولقۇن، ئۆركەشلەر مەلۇم بىر ئويۇننى ئوينىماقچى بولۇشۇپ، ئويۇن ئويناشتىكى ئىلگىرى-كېيىنلىك تەرتىپىنى مۇنداق دەپ كىلىشىۋالدى:
5 پۇڭلۇق تەڭگىدىن 2 نى تەڭلا يەرگە تاشلايلى. ئەگەر ھەر ئىككىسى ئوڭ چۈشسە، يالقۇن ئاۋال ئوينىسۇن؛ ئىككىلىسى تەتۈر چۈشسە، دولقۇن ئاۋال ئوينىسۇن؛ ئەگەر بىرى ئوڭ، يەنە بىرى تەتۈر چۈشسە، ئۆركەش ئاۋال ئوينىسۇن. بىرىنچىسى بەلگىلەنگەندىن كېيىن (مەسىلەن، ئۆركەش بىرىنچى بولدى دەيلى)، ئۇلار يەنە بىر تەڭگە پۇل ئوڭ چۈشسە يالقۇن ئىككىنچى، دولقۇن ئۈچىنچى بولىدىغان، تەتۈر چۈشسە، دولقۇن ئىككىنچى، يالقۇن ئۈچىنچى بولىدىغانغا كىلىشتى.
-
بۇ ئۇسلۇپ ئاق، يېشىل ۋە كۆك رەڭنى ئاساس قىلغان بولۇپ، بلوگگېر دوستلارنىڭ ياقتۇرۇشىنى ئۈمىد قىلىمەن.
-
(چەتئەلنىڭ قەدىمقى مەسىلىسى)
ئىككى دىھقان جەمئىي 100 دانە تۇخۇمنى بازارغا ئاپىرىپ ساتتى.
بىرىنچى دىھقان ئىككىنچىسىگە:
ـــــ ئەگەر مېنىڭ تۇخۇمۇم سېنىڭكىچىلىك كۆپ بولغان بولسا، 15 كلېتسكە ساتالىغان بولاتتىم، ـــــ دىدى.
ـــــ مېنىڭ تۇخۇمۇم سېنىڭكىچىلىك بولغان بولسا، ئاران 10 كلېتسكە ساتالىغان بولاتتىم، ـــ دىدى ئىككىنچى دىھقان.
ئۇلارنىڭ ھەر بىرىنىڭ قانچىدىن تۇخۇمى بار ئىدى؟
(ئەسكەرتىش: كلېتس بىر خىل پۇلنىڭ نامى).
-
بىز ئادەتتە ئىشلىتىۋاتقان 0، 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9 دىن ئىبارەت رەقەملەر پۈتۈن دۇنيادا دىگۈدەك ئوموميۈزلۈك قوللىنىلىدۇ. بۇلار ئەرەپ رەقەملىرى دەپ ئاتىلىدۇ. لېكىن، بۇ رەقەملەرنى ئەرەپلەر كەشىپ قىلماستىن، بەلكى ھىندىستانلىقلار كەشىپ قىلغان.
بۇنىڭدىن تەخمىنەن 1500 يىللار ئىلگىرى ئەرەپ ئىمپىرىيىسى تازا گۈللەنگەن مەزگىل ئىدى. ئەرەپ ئىمپىرىيىسىنىڭ پايتەختى بولغان باغداد، سىياسىي، ئىقتىسادىي ۋە مەدەنىيەت مەركىزى بولۇپ، «دۇنيا مەدەنىيىتىنىڭ مەركىزى» دەپ ئاتالغان.
-
-
ئۇسلۇپ شەكلىنى تۆۋەندىكى رەسىمدىن كۆرۈڭ:
-
2009-يىللىق ئالىي مەكتەپ ماتېماتىكا ئىجتىمائىي پەن ئىمتىھان سۇئالىنىڭ جاۋابلىرى
-
2009-يىللىق ئالىي مەكتەپ ماتېماتىكا ئىجتىمائىي پەن ئىمتىھان سۇئالى
-
2009-يىللىق ئالىي مەكتەپ ماتېماتىكا تەبىئي پەن ئىمتىھان سۇئالىنىڭ جاۋابلىرى
-
2009-يىللىق ئالىي مەكتەپ ماتېماتىكا تەبىئي پەن ئىمتىھان سۇئالى
-
سورىغان بىلىم ئالار، ئۇيالغان كىيىن قالار! بلوگىمغا پات-پات كىلىپ تۇرۇڭ، بىلمىگەننى تارتىنماي سوراڭ!
بلوگىمنىڭ باش بېتىدىكى ھەر بىر تېمىنىڭ ئاستىدا كۆرۈنۈپ تۇرغان يۇقۇرىدىكى خەتكە دىققەت قىلغان بولۇشۇڭلار مۇمكىن. بۇنى تۆۋەندىكى كود ئارقىلىق چىقىرىشقا بولىدۇ:
-
بلوگ ئۇسلۇپلىرىنىڭ ئىچىدە خانىم-قىزلارغا ماس كەلگۈدەك ئۇسلۇپلارنىڭ كام بولۇش ئەھۋالىنى نەزەردە تۇتۇپ، «گۈلبەرگى» ئۇسلۇبىدىن كېيىنكى يەنە بىر يېڭى ئۇسلۇپ «گۈلپەرى» نى ئىشلەپ چىقتىم. بۇ ئۇسلۇپ كىشىگە بىر خىل ئازادە، يورۇق، رومانتىك كەيپىيات ئاتا قىلىدۇ.
ئۇسلۇپ شەكلىنى تۆۋەندىكى رەسىمدىن كۆرۈڭ:
-
ئېلىمىزنىڭ قەدىمقى ھىساب كىتابى «ھىسابلاش قائىدىلىرى» دە مۇنداق بىر مەسىلە بار:
پادىچى بىر پادا قوينى چۆپلىرى بولۇق ئۆسكەن يەردە بېقىش ئۈچۈن ھەيدەپ كېتىۋاتقاندا، بىر سېمىز قوينى يېتىلىۋالغان يولۇچى ئارقىسىدىن يىتىشىپ كېلىپ:
ــــ ئەسسالام پادىچى! بۇ قويلىرىڭىز تەخمىنەن 100 تۇياققۇ دەيمەن؟ ــــ دەپتۇ.