ئاممىۋى لۇشىيەننى باشتىن –ئاخىر ئەمىلىلەشتۇرۇش كىرەك. ئامىۋى لۇشىيەن –پارتىيمىزنىڭ تۇپ خىزمەت لۇشيەنى، پارتىيەنىڭ خەلىققە رەھبەرلىك قىلىپ ئىنقىلاپ، قۇرلۇش ۋە ئىسلاھاتنىڭ غەلبىسىنى قۇلغا كەلتۇرشىدىكى ئەڭگۇشتەر. پارتىيە مەركىزى كومۇتىتى مۇنىلارنى تەكىتلىدى، ئىلمىي تەەرققىيات قارشىنى چۇڭقۇر ئۇگۇنىش، ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پالىيىتىنى قانات يايدۇۇرشتا ئاممىۋى لۇشيەننى باشتىن –ئاخىر ئىزچىللاشتۇرۇش، پارىتيەنىڭ ئامىۋى لۇشيەنىدە چىڭ تۇرۇش ۋە ئۇنى ئىجادىي ھالدا ئىزچىللاشتۇرش، ئۇگۇنىش ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پائالىيىتىدە ئەمىلىي ئۇنۇمنى، خەلىقنىڭ ئىشەنچىسىنى قولغا كەلتۇرۇپ، ئۇنى ئامما رازى بولغۇدەك قۇرلۇشقا ئايلاندۇرۇش لازىم .
خەلىق ئامىسى –تارىخنىڭ ياراتقۇچىسى، ئىجتىمايى ئەمىليەتنىڭ سۇبىكتى، شۇنداقلا ئىلمىي تەرەقىياتنىڭ سوبىكتى. ئىلمىي تەرەقىياتنىڭ يادرۇسى ئادەمنى ئاساس قىىلش، ئىلمىي تەرەققىيات قارشىنى ئىزچىللاشتۇرۇش ۋە ئەمىىللەشتۇرۇشتە، تەرەققىياتتا خەلىقنى كوزلەش، خەلىققە تاينىش، تەرەققىيات نەتىجىللىردىن خەلىقنى ئورتاق بەھرىمەن قىىلش لازىم. ئىلمىي تەرەقىي قىىلش لازىممۇ –ئەمەسمۇ، ئىلمىي تەرەقىي قىلغىلى بۇلامدۇ يوق، قانداق ئىلمىي تەرەققى قىىلش خەلىق ئامىسنىڭ جانىجان مەنپەتىگە،خەلىق ئامىسنىڭ تۇپ مەنپەتىنىڭ رىئاللىشىشىغا مۇناسىۋەتلىك. ئىمىي تەرەقىياتتا قانچىلىك ئۇنۇم قولغا كەلتۇرۇلگەنلكى، ئامىنىڭ ئىنكاسى كۇچلۇك بولغان گەۋدىلىك مەسىلىلەر، ئىلمىي تەرەقىياتقا تەسىر كورسەتكەن ۋە ئۇنى چەكلەۋاتقان قانداق گەۋدىلىك مەسىلىلەر بارلىقى، قانچىلىك ھەل قىلىنغانلىقى، ھەل قىىلشقا تىگىشلىك يەنە قانداق مەسىلىنىڭ بارلىقى قاتارلىقلاردا،تىگى- تەكتىدىن ئالغاندا،خەلىق ئامىسىنىڭ تەسىراتى ئەڭ رۇشەن،ھوكۇمى ئەڭ توغرا بۇلۇپ،ئۇلار ئەڭ پىكىر بايان قىلىش ھوقۇقىغا ئىگە.شۇڭلاشقا، بىز ئىلمىي تەرەققىيات قاشىنى ئۇگۇنىش، ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پالىيىتىدە ئاممىغا يىقىندىن تايىنىپ،ئاممىغا ئىشىنىپ،ئاممىنى سەپەرۋەر قىىلپ، ئاممىنى پۇتۇن جەريانىغا قاتناشتۇۇرشقا تەكلىپ قىىلپ،پارىتيەنىڭ ئاممىۋى لۇشەنىنى ئۇنىڭ باش ئاخىرىغا ئىزچىللاشتۇرۇش لازىم.
ئاممىۋى لۇشىيەننى باشتىن –ئاخىر ئىزچىللاشتۇرۇشتا،خەلىق ئامىسىغا يىقىندىن تايىنىش كىرەك.تەرەققىيات جەريانىدىكى مەسىلىلەرنى تىپىپ چىقىشتا چىڭ تۇرۇپ خەلىقنىڭ پىكىرىگە قۇلاق سىلىش؛تەرەققىيات پىكىر يولىنى پىلانلاپ،خەلىق ئاممىسىدىن ئەقىل سوراش ؛تەرەققىيات تەدبىرلرىنى ياخشىلاپ،خەلىق ئاممىسىدىن ئۇگۇنىش؛تەرەققيات ۋەزىپىللىرنى ئەمىلىيلەشتۇرۇشتە خەلىق ئاممىسنىڭ تىرشىشىغا تايىنىش:تەرەققىيات نەتىجىللىرنى سىناشقا خەلىق ئاممىسى باھا بىرىش.پۇتۇن جەمىيەتنىڭ تەرەققىيات ئاكتىپلىقىنى ئىلمىي تەرەققىي قىىلشقا ئەڭ زور دەرجىدە يىتەكلەش كىرەك.ئۇگۇنىش ئەمىليەتتە كورسىتىش پالىيىتىنىڭ ھەر بىر باسقۇچى،ھەر بىر ھالقىسىدا ،خەلقنىڭ ئەقىل پاراسىتىنى مەركەزلەشتۇرۇش،خەلىقنىڭ كۇچىنى ئىشقا سىلىشقا ماھىر بۇلۇپ،ئاممىنى باھالاشقا، پۇتۇن جەرياننى نازارەت قىىلشقا تەكلىپ قىلىپ،شۇ ئارقىىلق ئۇگۇنىش،ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پالىيىتىنىڭ چوڭقۇر قانات يىيىشىنى ئىلگىرى سۇرشىمىز ۋە ئۇنىڭغا تۇرۇتكە بۇلۇشىمىز لازىم .
ئاممىۋى لۇشيەننى باشتىن –ئاخىر ئەمىلىيلەشتۇرۇشتە، ئۇگۇنىش، تەكشۇرۇش- تەتقىق قىلىش باسقۇچىدا،ئاممىدىن كەڭ كولەمدە پىكىر ئىلىش،ئاممىنى پائالىيەت نىشانى ۋە پائالىيەت لاھىيەسىنى تۇزۇشكە قاتناشتۇرۇش كىرەك.ھەر دەرجىلىك پارتىيەلىك رەھبىرى كادىرلار باشلامچىلىق بىلەن ئاساسىي قاتلامغا،ئاممىغا،بىرىنچى سەپكە چۇڭقۇر چوكۇپ تەكشۇرۇش-تەتقىق قىىلىشنى قانات يايدۇرۇش،خەلىقتىن ئەقىل سوراش،خەلىقتىن ئەقىل ئۇگۇنىش لازىم. سەمىمىيلىك بىلەن ئاساسىي قاتلام ئورۇنلىرى،ئورگان كادىرلىرى،پارتىيە ئەزالىرى، ئامما،مۇتەخەسىس،ئالىملاردىن ۋە مۇلازىمەت ئوبىكىتلىرىدىن كەمتەرلىك بىلەن ئۇگۇنىش، ئۇلارنىڭ ئوز رايۇنى ئوزتارمىقى، ئوز ئورنىنىڭ تەرەققىياتى توغرىسىدىكى پىكىر، تەكلىپلىرىنى ئەستايدىل چۇشۇنىش كىرەك. مۇشۇ ئاساستا، ئىددىينى ئازات قىلىشقا دائىر چوڭ مۇھاكىمىنى قاراتمىلىقى بولغان ھالدا قانات يايدۇرۇپ، كەڭ پارتىيەلىك كادىرلارنىڭ ئىلمىي تەرەققىيات جەھەتتىكى مۇجىمەل تۇنۇشلىرنى تىرشىپ تۇگۇتۇش، ئىددىيۋى تۇنۇشنى ئىلمىي تەرەققىيات تەلىۋىگە خىلاپ بولغان كوزقاراش،ئۇسۇل ۋە تۇزۇلمە،مىخانىزىمنىڭ چەكلىمسىدىن ئازات قىىلىش،ئىلمىي تەرەققىيات ئومۇمىيلىقىغا مۇناسىۋەتلىك چوڭ-چوڭ مەسىلىلەردە يىڭى ئورتاق تۇنۇش ھاسىل قىىلپ،كەڭ خەلىق ئاممىسنى ئىلمىي تەرەققىيات ئۇلۇق ئەمىليىتىگە ئاتلىىنشقا يەنىمۇ سەپەرۋەر قىىلش كىرەك.
ئاممىۋى لۇشيەننى باشتىن-ئاخىر ئىزچىللاشتۇرۇشتا، تەھلىل قىىلش، تەكشۇرۇش باسقۇچىدا ئامما باھالاشنى كەڭ –كولەمدە قانات يايدۇرۇش، ئاممىنى ئىلمىي تەرەققىياتقا تەسىر كورسىتىۋاتقان ۋە ئۇنى چەكلەۋاتقان گەۋدىلىك مەسىلىلەر ۋە ئۇنىڭ ئوبىكتىپ سەۋەپلىرنى تىپىپ چىقىشقا ياردەم بىرىشكە تەكلىپ قىلىپ ئىلمىي تەرەققىيات پىكىر يولىنى ئايدىڭلاشتۇرۇش كىرەك. رەھبەرلىك بەنزىسىنىڭ مەخسۇس دىمۇكراتتىك تۇرمۇش يىغىنىنى ئاممىدىن كەڭ كولەمدە پىكىر ئىلىش ئاساسدا ئىچىش كىرەك. رەھبەرلىك بەنزىسىنىڭ تەھلىل قىىلش، تەكشۇرۇش دوكىلاتىنى باھالاش جەريانىنى ئاممىنى ھەركەتلەندۇرۇپ ۋەئاممىغا تايىنىپ پەرىقنى تىپىش جەريانى، خەلىقنىڭ ساداسىغا قۇلاق سىلىش، خەلىقنى رايىنى چۇشۇنىش، خەلىقنىڭ ئەقىل- پاراسىتىنى مەركەزلەشتۇرۇش جەريانى، پارتىيە ئىچىدىكى دىمۇكىراتىيىنى كىڭەيتىش خەلىق دىمۇكىراتىيىسىنى راۋاجلاندۇرۇش جەريانى پارتىيەنىڭ ئۇيۇشۇش كۇچىنى ئاشۇرۇش، پارتىيەنىڭ ھاكىميەت يۇرگۇزۇش ئىقتىدارنى يۇقۇرى كوتۇرۇش جەريانى، ئاممىنى يىتەكلەپ ئىلمىي تەرەققىياتنى ئىشقا ئاشۇرۇش جەريانى قىىلش كىرەك.
ئاممىۋى لۇشىيەننى باشتىن – ئاخىر ئىزچىللاشتۇرۇشتا، تۇزۇتۇش، ئەمىلىيلەشتۇرۇش باسقۇچىدا، ئامىنىڭ نازارىتىنى قوبۇل قىلىپ، ئاممىنىڭ رازىلىق دەرجىسىنى باھالاشنى قانات يايدۇرۇپ، ئۇگۇنىش، ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پائالىيىتىدە نەتىجە ھاسىل قىىلش، ئەمىىلي ئۇنۇمنى قولغا كەلتۇرۇشكە كاپالەتلىك قىىلش كىرەك. تۇزۇتۇش ئەمىلىلەشتۇرۇش لاھىيەسى تۇزۇلۇپ بولغاندىن كىيىن، مۇۋاپىق ئۇسۇللارنى قوللۇنۇپ پارتىيە ئەزالىرى ۋە ئاممىغا ئىلان قىلىپ،ئاممىنى ئىلمى تەرەققىياتقا تەسىر كورسىتىدىغان ۋە ئۇنى چەكلەيدىغان گەۋدىلىك مەسىلىلەرنىڭ ھەل بولغان بولمىغانلىقىنى ياكى ھەل بولۇۋاتقانلىقىنى، ئامما بىجىرىشنى جىددىي ئومۇت قىلغان ئەمىلىي ئىشلارنىڭ ئەمىلىيلەشكەن-ئەمىلىيلەشمىگەنلىكىنى نازارەت قىىلشقا ۋە تەكشۇرۇشكە تەكلىپ قىىلش لازىم. ئۇگۇنىش ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پائالىيىتى ئاساسىي جەھەتتىن ئاياغلاشقان چاغدا، ھەم خۇلاسە چىقىرىش خىزمىتىنى ئەستايدىل ياخشى ئىشلەش، ھەم مۇۋاپىق ئۇسۇلدا پارتىيە ئەزالىرى ۋە ئاممىنى خەۋەردار قىلىپ پارتىيە ئەزالىرى ۋە ئاممىنىڭ رازىلىق دەرجىسىنى باھالاشنى قانات يايدۇرۇش كىرەك. ئۇگۇنىش، ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پائالىيىتىڭ ياخشى ئىلىپ بىرىلغان- بىرىلمىغانلىقىدا ئاچقۇچ يەنىلا پارىتيە ئەزالىرى ۋە ئاممىنىڭ دىگىنى ھىساپ. شۇڭا پارىتيە ئەزالىرى ۋە ئاممىنىڭ رازىلىق دەرجىسىنى ئۇگۇنىش ، ئەمىليەتتە كورسۇتۇش پائالىيىتىنىڭ ئۇنۇمىگە ھوكۇم قىىلشنىڭ مۇھىم ئاساسى قىىلش كرەك.
