-
مېنىڭ مەقسىدىم قانداقتۇر بۇ كىتابلارنى سۆكۈش ئەمەس، بەلكى مۇشۇ كىتابلار ئارقىلىق جۇڭگو بالىلار مائارىپىدا ساقلانغان مەسىلىلەرنى چۈشەندۈرۈپ قويۇش. خۇددى تەۋسىيە قىلىنغان مۇشۇ كىتابلاردا گەۋدىلىنىپ چىققىنىغا ئوخشاش ئەڭ ياخشى كىتابلارمۇ جۇڭگوغا كەلسىلا ئاتالمىش چاكىنا «مۇۋەپپەقىيەت قازانغانلار» نى تەربىيلەش ماتېرىيالىغا ئايلىنىپ قېلىۋاتىدۇ، بۇ ھەم دەل ھازىرقى زامان بالىلار مائارىپى قارشى تۇرۇۋاتقان ئۇسۇل. ئاتا- ئانىلار ۋە بالىلارنىڭ كاللىسى «مەن ئەڭ قالتىس»، «مۇكەممەل خاراكتېر»، «مۇۋەپپەقىيەت قازانغان شەخس» قاتارلىق بىر قاتار قاملاشمىغان ئۇقۇملار بىلەن تولۇپ كەتسە، بالىلار قانداقمۇ «چىقىشىپ ئۆتۈش»نى ئۆگىنەلىسۇن.
ئەسكەرتىش:
ئوكيان تورىدىكى بارلىق ئەسەرلەرنىڭ نەشىر ھوقۇقى ئوكيان تورىغا مەنسۈپ. قالايمىقان كۆچۈرۈپ ئىشلىتىشكە، قانۇنسىز نەشىر قىلىشقا، ھەرقانداق مېدىيا ۋاستىلىرىدا ئېلان قىلىشقا بولمايدۇ. خىلاپلىق قىلغانلارنىڭ قانۇنى جاۋابكارلىقى سۈرۈشتە قىلىنىدۇ. قالايمىقان كۆچۈرۈپ تارقاتقان تور بىكەتلەر ئاشكارە ئېلان قىلىنىدۇ.
ئوكيان تورىدىكى بارلىق ئەسەرلەرنىڭ نەشىر ھوقۇقى ئوكيان تورىغا مەنسۈپ. قالايمىقان كۆچۈرۈپ ئىشلىتىشكە، قانۇنسىز نەشىر قىلىشقا، ھەرقانداق مېدىيا ۋاستىلىرىدا ئېلان قىلىشقا بولمايدۇ. خىلاپلىق قىلغانلارنىڭ قانۇنى جاۋابكارلىقى سۈرۈشتە قىلىنىدۇ. قالايمىقان كۆچۈرۈپ تارقاتقان تور بىكەتلەر ئاشكارە ئېلان قىلىنىدۇ.
مۇناسىۋەتلىك ئەسەرلەر
«كىم جوڭئۇننى قەستلەش» نېمىشقا شىمالىي كورىيەنى غەزەپلەندۈرىدۇ
2015-01-01