22-ماي، مۇخبىرنىڭ شىنجاڭ ئۇيغۇر ئاپتونوم رايونلۇق مائارىپ نازارىتىدىن ئىگىلىشىچە، ‹‹ئاپتونوم رايونىمىزنىڭ ئوتتۇرا، باشلانغۇچ مەكتەپ ۋە يەسلىلەرنى پىلانلاش، يەر ئىشلىتىشنى باشقۇرۇش چارىسى(سىناق نۇسخا)›› ئېلان قىلىنغان بولۇپ، يۇقىرىدا بايان قىلىنغاندىن باشقا، ‹‹چارە››دە يەنە مائارىپقا ئىشلىتىدىغان يەرنى ئاۋۋال پىلانلاش، يەنە كېلىپ خالىغانچە ئىگىلىۋالماسلىق ئوتتۇرىغا قويۇلغان. تۈزۈلگەن مائارىپ ئەسلىھەلىرى مەخسۇس تۈر لايىھەسى شەھەر-يېزا پىلانىغا كىرگۈزۈلۈپ، تەستىقتىن ئۆتكەندىن كېيىن، ئۆز مەيلىچە ئۆزگەرتىشكە بولمايدىكەن.

   ‹‹چارە››دە نوپۇس ئېھتىياجلىق بولغان تۈرلۈك مەكتەپ ۋە سىنىپلارنىڭ كۆلىمىگە قارىتا بەلگىلىمە چىقىرىلغان بولۇپ، ھەر 5000 نوپۇس بار دائىرىدە ئالتە سىنىپى بار بىر يەسلى؛ ھەر 10 مىڭ نوپۇس بار دائىرىدە 24 سىنىپى بار مۇكەممەل بىر باشلانغۇچ مەكتەپ؛ ھەر 20 مىڭ نوپۇس بار دائىرىدە 24 سىنىپى بار بىر تولۇقسىز ئوتتۇرا مەكتەپ؛ ھەر 40 مىڭ نوپۇس بار دائىرىدە 30 سىنىپى بار بىر مۇكەممەل ئوتتۇرا مەكتەپ؛ 300 مىڭدىن كۆپ نوپۇسى بولغان ناھىيە(شەھەر) ئەمەلىي ئېھتىياجقا ئاساسەن ئەقلىي ئىقتىدارى توسالغۇغا ئۇچرىغان بالىلار ئاساسلىق قوبۇل قىلىنىدىغان بىر ئالاھىدە مائارىپ مەكتىپى تەسىس قىلىشى كېرەك ئىكەن.

(تەھرىر : admin)

• مائارىپ مىنىستىرلىقى باشلانغۇچ مەكتەپ
• ‹‹ماگىستىرلىق ئىمتىھانىدىن ئۆتۈشكە كا
• دۇنيادىكى ھەيران قالارلىق ئونىۋېرسىتېت
• «جۇڭگوچە يازلىق تەتىل» قىيىن مۇھىتىدىن
• دىپلوم زاۋۇتلىرى ۋە بىراك ماللار كىرزىس
• «قوش تىل» ئۆگىنىش دەۋرنىڭ تەلىپى
• جۇڭگو مائارىپى مەغلۇبىيەتتۇر
• ياخشى ئورۇن راستتىنلا شۇنداق مۇھىممۇ ؟
• ئەمگەك دەرسىنىڭ تەسىس قىلىنىشى يېڭىلىق
• «چەت ئەللەرنىڭ ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانى»
• يېقىنقى ئۈچ يىلدا مائارىپتا يىغىلغان قا
• چەتئەللىك بالىلارنىڭ تەتىل ئۆتكۈزۈش ئۇ
• ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپلەرنى باھالاشت
• بالىسىنى يەسلىگە كىرگۈزۈش ئۈچۈن ياڭجۇ ش
• مەملىكەت بويىچە بىر مىليون ئوقۇغۇچى ئال
• ئادالەت نامىدىن ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانى