ئىسىت،سەنمۇ ئوقۇتقۇچىمۇ .مىللەتنىڭ دۇشمىنى

بۇرۇن ئوقۇتقۇچىلىقتىن ئىبارەت بۇ تولىمۇ ئۇلۇغ كەسىپتە ئىشلەۋاتقان ھەربىر ئوقۇتقۇچىنىڭ شەنىگە ، ئابرويىغا، نامىغا داغ كىلىدىغان، ھاقارەت قىلىدىغان گەپ-سۆزنى ئاڭلىسام،كۆرسەم قانلىرىم ئۆزىچە ئۇۋەجەپ، ئىچىم ئاچچىق بولۇپ، شۇنداق ھاقارەت قىلغان كىشى زادى كىم؟ ئۇنى تەربىيلەپ شۇنداق ھاقارەت قىلالىغۇدەك دەرىجىگە يەتكۇزگەن زادى كىم؟ ئەجىبا كىچىككىنە ئىشنى، نەپنى دەپ ئوقۇتقۇچىنى، گەرچە ئۆزىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى بولسۇن ياكى بولمىسۇن، ھاياتلىقىدا ئۆزىگە بىلىم بەرگەن ياكى ئۆزىگە بىلىم بەرگەن كىشى بىلەن بىر سەپتە تۇرىۋاتقان كىشىگە ھاقارەت قىلىشقا پىتىنىغۇدەك قانداق قىلمىشتۇ دەپ ئاچچىققا بوغۇلاتتىم. ھەتتا بەزىدە ئىنسانى خىسلەتنى يوقىتىپ، ئىنسانىيەت دۇنياسىنى ئۆزگىچە يول، مىھنەت بىلەن ھايۋانلاردىن ئايرىپ بىرىۋاتقان ئوقوتقۇچىغا ھاقارەت قىلغان، ئوقۇتقۇچىنى دەپسەندە قىلغان كىشىنى ئۆلتۇرۋەتكۇم كىلەتتى.

لىكىن بۇگۇنكى ئىش مىنى ئەلەمدىن ئۆلتۇردى. ئەجىبا ھەممە يەردە مەن كۆرگەن مىتىگە ئوخشاش مىتە قۇرتلار مىللەتنىڭ كەلگۇسى بولغان ئەۋلادلارنى دەپسەندە قىلىپ، ئوقۇتقۇچىلىق مۇنبىرىدىن ئىبارەت پاك ۋە خىسلەتلىك جايغا ھاقارەت كەلتۇرۋاتقانمىدۇ؟

بىر يىغا بوغۇزۇمدىن بوغىۋاتىدۇ. سەن كىمنىڭ بالىلىرىنى تەربىيلەۋاتىسەن؟ سەن كىم ؟ ئەجىبا بۇ مىللەتتە ، ئۆزۇڭ تەربىيلەۋاتقان بالىلاردا ئالالمىغان قانداق ئۆچۇڭ بار؟

ئەجىبا ئوقۇتقۇچىلارغا ھاقارەت قىلىۋاتقان كىشىلەرنىڭ ، ئوقۇتقۇچىلارنى ، ئوقۇتقۇچىلىق كەسپىنى خارلاۋاتقانلارنىڭ قىلغانلىرى توغرىمىدۇ؟

ئىسىت، ئوقۇتقۇچى بولغىنىڭ، ئىسىت مىللىتىڭنىڭ ئۇيغۇر بولۇپ، يەنە ئۇيغۇرنىڭ پەرزەنىتلىرىنى ئوقۇتقىنىڭ.

ئىسىت مىللىتىمنىڭ بىغۇبار كەلگۇسىلىرى.......

ئىسىت...................

()

• . مائارىپ مىنىستىرلىقى: ئېلىمىز ئوقۇغۇچى
• . ئوزۇقلۇق تامىقى «چالا پىشقان تاماق»قا ئ
• . تاپشۇرۇق كۆپ،ئۈنۈمى شۇنچە تۆۋەن
• . ‹‹ئازاد قىلىش›› ئوقۇتقۇچىلارنى ئەڭ ي
• . خەت چېكىش شەكلىدىكى تەربىيەلەشنى توختا
• . ‹‹70-يىللار›› دىكى شەھەر بىلەن يېزا ما
• . يېزا مائارىپى بايلىقتىن ئالدىن بەھرىمە
• . يېزا مائارىپى مەسىلىسىنى چوقۇم بىراقلا
• . يېزىلاردىكى مەكتەپلەرنىڭ يوقىلىش ئەكىس
• . ماشىنا ئوقۇتقۇچىلار ھەقىقىي ئوقۇتقۇچىل
• . مائارىپنىڭ ئادىللىقىدىن ھەر بىر بالىنى
• . مىجەز يوقلۇقمۇ ياكى ھۇرۇنلۇقمۇ؟
• . ئوقۇش تارىخى ئوقۇغۇچىنىڭ ئىقتىدارى بىل
• . ئامېرىكىلىقلارنىڭ تولۇق كۇرس ئۇنۋانىغا
• . گوۋۇيۈەن مائارىپ نازارەتچىلىك كومىتېتى
• . ‹‹نۇقتىلىق سىنىپ››نىڭ ئالاھىدىلىكى