ئوقۇش تارىخى ئوقۇغۇچىنىڭ ئىقتىدارى بىلەن باراۋەرمۇ؟

___ خىزمەت تاپالماسلىقتا، ئوقۇغۇچى جەمئىيەتتىن ئاغرىنىشى كېرەكمۇ ياكى ئۆزىدىنمۇ؟

ئاخبارات ۋاسىتىلىرىدە بىر ئايال ماگىستىرنىڭ سىرلامچى بولغانلىقى، ئىستودېنتلارنىڭ بالا باققۇچى، ئامانلىق ساقلىغۇچى، شەھەر باشقۇرغۇچىسى بولغانلىقى توغرىسىدىكى خەۋەرلەر ئېلان قىلىنىپ، جەمئىيەتتە غۇلغۇلا پەيدا قىلدى. بەزىرلەر، بۇنداق كەسىپ تاللاش ئىختىساس ئىگىلىرىنىڭ ئىسراپچىلىقى ھېسابلىنامدۇ؟ دەپ گۇمانلاندى.

ئىختىساس ئىگىلىرىنى ئىشلىتىش مەسىلىسىدە، جەمئىيەتتە ئۇزۇندىن بۇيان دىپلومىغا قاراپ باھا بېرىدىغان ئەھۋال ساقلىنىپ كەلدى. خىزمەت ئورنى ئەلۋەتتە دىپلومى بار ئىختىساس ئىگىلىرىگە ئېھتىياجلىق بولىدۇ، شۇنداقتىمۇ دىپلوم ئىختىساسلىقلارنى باھالايدىغان بىردىنبىر ئۆلچەم ئەمەس. ئەمەلىيەتتە ھەقىقىي قابىلىيەت ۋە ئەمەلىي بىلىمى بار ئىختىساسلىقلارغا تېخىمۇ مۇھتاج، پەقەت ئوقۇش تارىخى بىلەن ئىقتىدارى ئىككىسىنى بىرلەشتۈرگەندىلا، خىزمەتتە ئۆزىنىڭ ئۆگەنگەنلىرىنى تېخىمۇ تولۇق جارى قىلدۇرغىلى بولىدۇ.

()

• . مائارىپ مىنىستىرلىقى: ئېلىمىز ئوقۇغۇچى
• . ئوزۇقلۇق تامىقى «چالا پىشقان تاماق»قا ئ
• . تاپشۇرۇق كۆپ،ئۈنۈمى شۇنچە تۆۋەن
• . ‹‹ئازاد قىلىش›› ئوقۇتقۇچىلارنى ئەڭ ي
• . خەت چېكىش شەكلىدىكى تەربىيەلەشنى توختا
• . ‹‹70-يىللار›› دىكى شەھەر بىلەن يېزا ما
• . يېزا مائارىپى بايلىقتىن ئالدىن بەھرىمە
• . يېزا مائارىپى مەسىلىسىنى چوقۇم بىراقلا
• . يېزىلاردىكى مەكتەپلەرنىڭ يوقىلىش ئەكىس
• . ماشىنا ئوقۇتقۇچىلار ھەقىقىي ئوقۇتقۇچىل
• . مائارىپنىڭ ئادىللىقىدىن ھەر بىر بالىنى
• . مىجەز يوقلۇقمۇ ياكى ھۇرۇنلۇقمۇ؟
• . ئوقۇش تارىخى ئوقۇغۇچىنىڭ ئىقتىدارى بىل
• . ئامېرىكىلىقلارنىڭ تولۇق كۇرس ئۇنۋانىغا
• . گوۋۇيۈەن مائارىپ نازارەتچىلىك كومىتېتى
• . ‹‹نۇقتىلىق سىنىپ››نىڭ ئالاھىدىلىكى