ئالىم ئەھەت دەرسخانىسىدا دەرس نورمال داۋاملىشىۋاتىدۇ. | ئالىم ئەھەت تور خاتىرىسى
نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز: باشبەت  >  بىلوگ بىلدۈرگۈسى  >  يازما كۆرۈش

ئالىم ئەھەت دەرسخانىسىدا دەرس نورمال داۋاملىشىۋاتىدۇ.

[ بىلوگ بىلدۈرگۈسى ]

ئالىم ئەھەت دەرسخانىسىدا Visual Basic.NET 2015 پىروگرامما لايىھەلەش ئاساسىي بىلىملىرى 2015-يىلى 10-ئاينىڭ 19-كۈنىدىن باشلاپ رەسمىي باشلانغان بولۇپ، ھازىر دەرسلەرنىڭ تەستىقلىنىشى نورماللاشتى. بۇ پۈتۈنلەي تېڭشۈن تەرەپنىڭ ئىشى بولۇپ، ئالاھىدە سۈزۈك فىلىملارنى ۋاقتىدا كود ئالماشتۇرۇش، تور يۈزىدە نەقمەيدان قويۇش جەھەتتە ئوخشىمىغان تەلىپى بولغاچقا، شۇ ئۆلچەمدە ئەۋەتسەم تېزلا يەنى شۇ كۈنى ياكى ئەتىسى تەستىقلىنىۋاتىدۇ، ۋاقتىدا كۆرۈڭلار، قارىسام 10%-%15 بالىلار دەرسكە كەلمەپتۇ، قىزىقمايدىغانلار بولسا توپتىن چىقىپ تۇرساڭلار، توپقا كىرەلمەيۋاتقانلار بىر قەدەر كۆپ، قىزىقىدىغانلار ئاۋۋال ئۆگەنسە دېمەكچى ئىدىم.

ئاندىن مەن چىرايىمنى چىقىرىپ تۇرۇپ سۆزلەۋاتىمەن ھەم مۇشۇنداق سىنغا ئېلىۋاتىمەن، نەقمەيداندا نېمە بولسا شۇنى ئۆز پېتى سىنغا ئېلىپ يوللاۋاتىمەن، بۇنداق قىلسام دەرسمۇ تەبئىي بولىدىكەن، بىرلا قېتىمدا تامام بولىدىكەن، ۋاقتىممۇ تېجىلىپ قالىدىكەن، ئەگەر دەرسنى توسۇۋالىدىكەن دېسەڭلار، چىرايىمنى چىقمايدىغان قىلىۋەتسەممۇ بولىدۇ. قېنى پىكىرىڭلارنى ئاڭلاپ باقاي، رەھمەت.
object

object1

object2

object3

object4

يازما ئۇچۇرلىرى
تېخىمۇ كۆپ
63 پارچە باھا يېزىلدى
  • ئەسسەلامۇ ئەلەيكۇم ئالىم ئۇستاز ۋە باشقا بۇرادەرلەر . مەن دىرىسخانا چ چ توپىغا كىرەلمىدىم . شۇنىڭ ئۈچۈن دەرىسنىڭ ۋاقىتلىرىدىن خەۋەرسىز ئىكەنمەن . دەرىسخانىغا (alim.ke.qq.com) كىرىپ قارىسان excel, Vsual Basic, C++ , UyghurSoft قاتارلىق 4 خىل 6قىسىم دەرسلا بار مەن تاپالمايۋاتىمەنمۇ ياكى بۇندىن بۇرۇن سۆزلەنگەن بارلىق دەرىسلىكلەر شۇمۇ پەقەتلا بىلەلمىدىم . ئىمكان بولسا دەرىسخانا توپىغا مەنمۇ كىرسەم بەك بولمىغاندا شۇ توپتا بار تورداشلاردىن بىرى مىنىڭ مۇنۇ QQ :1551005242
    نومۇرۇمغا ئۇچۇرىنى بىرىۋەتكەن بولساڭلار قىرىنداشلار

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 12-ئاينىڭ 14-كۈنى pm 18:53
  • ئەسسالامۇئەلەيكۇم. ئالىم مۇئەللىم. سىز ۋىندوۋس ئەپ بازىرىغا يوللىغان قول كۆندۈرۈش مەشقىنى دۇكاندىن تاپالمىدىم. چەتئەلدە بولغانلىقىم ئۈچۈن تېپىلمىدىمۇ ياكى دۇكاندىن چۈشۈرىۋەتتىڭىزمۇ؟

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 24-كۈنى pm 19:57
  • ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم مۇئەللىم ، تەۋسىيە قىلغان كىتاب ئىسمىنى قالدۇرۇپ قويسىڭىز، توپقا كىرەلمىگەن باللا بىلەلمەپتۇ. مەن لازىم بولماس دەپ ساقلاپ قويماپتىكەنمەن، باشقا توپتىكى باللا سورىغان ئىدى،

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 24-كۈنى pm 19:05
  • دەرىسلەر بەك سېستىملىق بەلەن ئۈتۈلۈپتۇ ،رەھمەت سىزىگە جاپا چەكتىڭىز ،بولسا ئۈزۈپ قويماي مۇشۇ ئاساستا داۋاملاشتۇرشىڭىزنى سەمىمى ئۈمۈت قىلاتتىم

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 24-كۈنى am 10:59
  • ۋاپاسىز غا
    ماڭا نەتىجىسى ئەمەس پروگراممىسى ۋە ھەل قىلىش ئۇسۇلى لازىم ئىدى…

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 23-كۈنى pm 20:57
  • c# دەرىسىڭىز توختاپ قالدىغۇ

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 23-كۈنى pm 18:39
    • شۇنداق، ئەمدى سۆزلەي دېسەم چارشەنبە كۈنى بېيجىڭغا بارىدىغان سەپەرگە تەييارلىق قىلىۋاتىمەن، سالامەتچىلىك بولسا 12-ئاينىڭ بېشىدا قايتىپ كېلىمەن، ئاۋۇ vb نى ئوبدان تەكرار قىلىڭلار

      يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 23-كۈنى pm 19:55
  • ھەسەن تالىپ قا
    ئەڭ ئاخىردا قىىپ قالغىنى 8نومور

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 23-كۈنى am 08:21
  • مۇئەللىم سىزنىڭ 课堂 دىكى كونا دەرىس لىرىڭىز داۋاملىق ساقلىنىپ ماڭامدۇ ؟ ياكى بارا – بارا ئۈچەپ كېتەمدۇ؟

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 21-كۈنى am 08:06
  • مۇئەللىم، مەن بىر ئىشنى قىلالمايۋاتىمەن. مەسىلەن، دەسلەپكى مىسالدىكىدەك بىر ماشنىنىڭ سۈرئىتىنى تاپماقچى بولساق، ئومۇمى ماڭغان مۇساپىنى سائەتكە بۆلسەك، سۈرئىتى چىقىدۇ. لېكىن مەن بەزىدە سائەت بويىچە، بەزىدە مىنۇت بويىچە سۈرئىتىنى تاپماقچى بولسام، ۋاقىت يازىدىغان رامكىدىن ئىككىنى لاھىيەلەپ، بىرىنى سائەت، بىرىنى مىنۇت دەپ ئېلىپ، بىرىگە سان يازسام يەنە بىرىگە سان يازغىلى بولمايدىغان ھالەتتە لاھىيەلەپ، سائەت ياكى مىنۇتنىڭ قايسىسىغا سان يازسام شۇ بويىچە ماشىنا سۈرئىتىنى ھېساپلايدىغان قىلىپ لاھىيەلەشنى بىلەلمىدىم. دىمەكچى بولغىنىم ئاشۇنداق تاللاش ئىختىيارلىقى بولىدىغان رامكىلىق قۇرۇلما تۈزسەم بولاتتى، ياكى مەن بۇنىڭغا ئالدىراپ كەتتىممۇ؟

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 20-كۈنى pm 20:39
  • ئەڭ ئاخىردا قالغان بالىنىڭ دۇمبىسىدىكى سان 9

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 20-كۈنى pm 16:06
  • دەرسلىرىڭىزنى كۆرۈپ كود يېزىشتىكى نۇرغۇن يېتەرسىزلىكىمنى بايقىدىم،
    مۇئەللىم ئۆزئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشقا بولىدىغان بىرەر سورۇن(مۇنبەر)ئېچىشنى ئويلاپ باقتىڭىزمۇ؟

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 20-كۈنى pm 15:59
  • ئەسسلامۇ ئەلەيكۇم ئالىم مۇئەللىم
    مەن ئۆرۈمچىگە بىرىپ سىزدىن پىروگىرامما ئۈگىنىش ئارزۇيۇم باتى،ئۆزەم كومپىيۇتىر مەشخۇلاتىغا پىششىق سىستىما قاچىلاش،قۇراشتۇرۇش ئىشلىرىنى قىلالايمەن، سىزنىڭ شىركىتىڭىزدە ئىشلىرىڭىزغا ھەقسىز ياردەملەشكەن ئۈگىنىۋالسام بولامدۇ؟
    1300213781@qq.com ئىلخەت نومۇرۇم جاۋابىڭىزنى ساقلايمەن

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 20-كۈنى pm 14:58
  • توققۇز بالا تۇرۇپ چەمبەر ياساپتۇ. توققۇز بالىنىڭ دۈمبىسىگە 1 دىن 9 غىچە ئايرىم ئايرىم يېزىلغان ئىكەن. 1-نۇمۇرلۇق بالىدىن باشلاپ ساناپتۇ، ساناپ 5 كە كەلگەن بالا چەمبەردى چىقىپ كىتىپتۇ، ئۇنىڭ ئارقىسىدىكى بالا يىڭىباشتىن 1 دىن باشلاپ ساناپتۇ ۋە مۇشۇ بويىچە داۋاملاشتۇرۇپتۇ. ئۇنداقتا ئەڭ ئاخىرىدا بىر بالا ئېشىپ قالغاندا دۈمبىسىدىكى سان قانچە؟

    مەسىلىنى ھەل قىلىش چارىسىنى مۇمكىن بولسا كودىنى بىر يىزىپ بەرسەڭلا بولاتتى ، رەھمەت سىلەرگە ….

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 19-كۈنى pm 22:28
  • ئالىم مۇئەللىم ئېلخەت ئادرىسىڭىزنى قالدۇرسىڭىز ، سىزدىن سورايدىغان سۇئاللىرىم بار ئىدى.

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 19-كۈنى am 11:46
  • ئالىم مۇئەللىم ناھايىتى بەك ياخشى بولدى،دەرسىڭىزنى بەك ياقتۇردۇم ، سزگە ھازىرچە جاپا چەكتىڭىز دىيشتىن بىلەك باشقا گەپ قىلالمايمەن ! رەھمەت سىزگە !!

    يوللانغان ۋاقىت: 2015-يىلى 11-ئاينىڭ 19-كۈنى am 09:26