ئوقۇغۇچىلار  قانداق  قىلغاندا   ئوقۇتقۇچى  بىلەن  مۇناسىۋەت  ئورنىتالايدۇ ؟

1-  ئۆگۈنۈشتە  ياخشىلار  قارشى  ئېلىشقا  ئېرىشىدۇ .

ئوقۇتقۇچىلار  تىرىشچان  ئوقۇتقۇچىلارنى  ياخشى  كۆرىدۇ . چۈنكى  ئوقۇغۇچىنىڭ  نەتىجىسى  ياخشى  بولسا  ئوقۇتقۇچىنىڭ  ئەمگىگى  نەتىجە  بىرىپتۇ  دەيمىز .  بۇ  ئوقۇتقۇچى  ئەمگىگىنىڭ  ئەڭ  بىۋاستە  ، شۇنداقلا قىممىتىنىڭ  ئەڭ  ياخشى  ئىپادىلىنىشەدۇر .ئۇنىڭ ئۈستىگە  ئۆگۈنۈشتە  ياخشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ  كۆپ  قىسمى  جاپاغا  چىداپ  تىرشىپ  ئۆگۈندۇ .شوڭا  ھەر قانداق  ئوقۇتقۇچى  بۇمداق  ئۇقۇغۇچىلارنى  ياخشى  كورىدۇ  .

2- مىجەزى  ئۇچۇق - يۇرۇق  ئوقۇغۇچىلارنى  ياخشى  كۆرىدۇ . 

ئوقۇتقۇچى  ئۇچۇق - يۇرۇق  ، تىتىك ، تەشەببۇسكارلىق  بىلەن  سۇئال  سورايدىغان  ، ئۆزلۈكىدىن  تىرشىپ  ئۆگۈندىغان  ئوقۇغۇچىلارنى  ياخشى  كۆرىدۇ . پىكىر  ئالماشتۇرۇشقا  مايىر  ئوقۇغۇچىلارنى  ئوقۇتقۇچىلار  ئاسانلا  چۈشنىۋالالايدۇ ،  ئوقۇغۇچىلارنىڭ  ئۈزىگە  بولغان  ئىكاسىنى  ئاسان  بىلىۋالالايدۇ . مەسلە  بولسىمۇ  سوراشقا  جۈرئەت  قىلالمايدىغان ، جىمغۇر ئوقۇغۇچىلارغا  ئوقۇتقۇچىلار  بىلىپ - بىلمەي  ئىتۋارسىز  قارايدۇ .

3- سەمىمىيلىك  ئىنتايىن  مۇھىم ،

ئوقۇتقۇچىلار  سەمىمىي  ئوقۇغۇچىلارنى  ياخشى  كۆردۇ .  يالغان  سۆزلەيدىغان ئوقۇغۇچىلار  باشقىلاردا  ياخشى  تەسىر  قالدۇرالمايدۇ . مەسلەن ، تاپشۇرۇقنى  ئىشلىمەي  تۇرۇپ ، ئىشلەپ  بولدۇم  دەيدىغان . چۈشەنمەي  تۇرۇپ  ، چۈشەندىم  دەيدىغان ، ئۇنتۇپ  قالغان  بولسىمۇ  يادىمدا  بار  دەيدىغان   . تاپشۇرۇقنى  باشقىلاردىن  كۈچۈرگەىنى  ئېنىق  تۇرسىمۇ  ، يەنە  ئۆزەم ئىشلىدىم  دەيدىغان ...... سەمىمىيلىك  ئوقۇتقۇچى - ئوقۇغۇچىلار  ئارىسىدىكى  ئەڭ  مۇھىم  ئۆلچەم .

4- گەپ  ئاڭلايدىغان  ئوقۇغۇچىلارنى  ئوقۇتقۇچىلار  ياخشى  كۆرىدۇ .

5- ئوقۇتقۇچىلار   ئوقۇغۇچىلارنىڭ  نىمە  دىيىشىنى  ، نىمە  قىلىشىنى  ياخشى  كۆرىدۇ ؟

 كۆڭلىدىكى  سۈزىنى  ئېيتىشنى، شۇنداقلا  ئۆگۈنۈشتە  ئىلگىرى  باسقانلىق  خەۋىرنى  ئاڭلاشنى  ياخشى  كۆرىدۇ .  يەنە  " مۇئاللىم  دەرسنى  بەك  ياخشى  ئۆتتىڭىز " ، " مۇئاللىم  بىز  سىزگە  بەك  ئامىراق " ، " دەرسىڭىزنى  چۈشەندۇق " دىيىشنى  ياخشى  كۆرىدۇ

(تەھرىر : ئىزدەن)

• پىسخىكىسىدا توسالغۇ كۆرۈلگەن ئوقۇغۇچىل
• ئائىلە سۆھبىتىنىڭ رولى
• ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچىلار قانداق سال
• ئوتتۇرا–باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى
• باشلانغۇچ مەكتەپ تەربىيەسىنىڭ بالىلارغ
• ئوقۇتقۇچىلار قانداق ئوبراز يارىتىشى كې
• ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكلەش
• ئوقۇتقۇچى قانداق ئوقۇغۇچىن
• ئوقۇتقۇچى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈلگىسمۇ ياك
• دەرىسخانىدا ئوقۇغۇچىلارنى سۇئال ئارقىل
• بىرىنچى بۆلەك . تۆت ئەمەل ئارىلاش ھېساپ
• ھۆرمەتلەش ۋە ھۆرمەتلىنىش
• [تەرجىمە]جۇڭگو مائارىپى بالىلارنى قاندا
• سىنىپ مۇدىرىنىڭ ئوقۇغۇچىلار بىلەن پارا
• ئوقۇغۇچلارنىڭ ئۈگۈنۈش ئادىتىنى يىتىلدۇ
• ئەخلاقتا ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى