ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى(كۆرۈپ ق
![]() |
ھۆرمەتلىك مۇئەللىم ،
سىزنىڭ بىزگە دەرس بىرىدىغانلىقىڭىزنى ئاڭلاپ ناھايىتى خۇشال بولدۇق . بۇ ئۇقۇش يىلى باشلىنىشتىن بۇرۇن بىز سىزگە كۆڭۇل سۆزلىرىمىزنى ئىزھار قىلماقچىمىز ، بۇ بىر يىلدا بىز سىزدىن ياخشى تەلەم ئىلىشنى ، شۇنۇڭ بىلەن بىللە سىزنىڭمۇ بىزنىڭ ھۆرمىتىمىزگە ئېرىشىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمىز :
1.مۇئەللىم ، بىز سىزنىڭ ھېسسىياتچان بولىشىڭىزنى ، لىكىن ھېسسىيات ئۇقمايدىغان بىر ماشىنا ئادەمدەك بولىۋىلىشىڭىزنى ياقتۇرمايمىز .
2. مۇئەللىم ،سىز بىزنى خاتىرە دەپتىرىڭىزدىكى بىر نۇمۇر ئورنىدا كۆرمەي ، بىزنى بىر دوستىڭىز قاتارىدا كۆرسىڭىز .
3- مۇئەللىم ،سىز بىزنىڭ نەتىجىمىزگىلا قارىماي ، بىزنىڭ تېرىشچانلىقىمىزنىمۇ كۆرسىڭىز .
4. مۇئەللىم ،سىز بىزنىڭ قابىلىيىتىمىزگە قاراپ تەلەپ قويۇپ ، بىزنى دائىم رىقبەتلەندۇرۇپ تۇرسىڭىز .
5.مۇئەللىم ، سىز بىزنى ئۈگىنىشكە مەجبۇرى قېززىقتۇرۇپ بۇنى كىشىلىك تۇرمۇشتىكى ئەڭ زور لەززەت دەپ قالماڭ ، بىز تەنتەربىگىمۇ ، ناخشا - مۇزىكىغىمۇ ...، جەمئىيەتتىكى بارلىق ئىشلارغا قىزىقىمىز .
6. مۇئەللىم ،بىز سىزنىڭ سىزنىڭلا دەرىسىڭىزنى ئەمەس ، باشقا ئۇستازلارنىڭمۇ دەرىسىنى ياخشى كۆرىمىز .
7.مۇئەللىم ، سىز بىزنىڭ ئىمتىھاننى يادىلاپ بىرىشىمىزگە ئەمەس ، بەلكى بىزنىڭ ئۇگەنگەن بىلىملىرىمىزنى ئۆزىمىزنىڭ ئانالىز قىلىش ، مەسىلىلەرگە ئۆزىمىز ھۆكۇم چىقىرىشتەك بىلىملەرنى ئۈگىنىۋىلىشىمىزغا ياردەم بەرسىڭىز .
8. مۇئەللىم ،سىز بىز ئوتتۇرغا قۇيغان مەسىلىلەرنى سەۋىرچانلىق بىلەن ئاڭلاڭ ، سىز بىزنىڭ سۇئاللىرىمىزنى ئاڭلاشنى خالىسىڭىزلا ، بىزمۇ سىزنىڭ دەرىسىڭىزنى قۇلاق سىلىپ پۇتۇن ۋۇجۇدىمىز بىلەن ئاڭلايمىز .
9. مۇئەللىم ،سىز بىزگە ئادىللىق بىلەن تەلەپنى قانچىكى ئىغىر قويسىڭىز مەيلى ، لىكىن بۇ ئادىللىق كۆرۇنۇشتىلا شۇنداق بولۇپ قالمىسا ، بىز سىزنىڭ بىزگە تەلەپنى ئىغىر قويۇشىڭىزغا مۇھتاج.
10.مۇئەللىم ،- بىز بىرەر ئىشتا مەغلۇپ بولساق ، بولۇپمۇ كۆپچىلىك ئالدىدا مەغلۇپ بولساق سىز بىزگە ئىچ ئاغرىتماڭ ، بىزگە ئىچ ئاغرىتسىڭىز بىز ئۆزىمىزنى قابىلىيەتسىز ئوخشايمىز ،دەپ ئويلاپ قالىدىكەنمىز .
11.مۇئەللىم ، سىز سىنىپتا بىز بىلەن ئوخشاش بىرەر ئوقۇغۇچىنى بىزنىڭ ئۇگىنىش ئۈلگىمىز قىلىپ قويسىڭىز ، بىز ئاشۇ ئوقۇغۇچىنى ئۆچ كۆرۈپ قىلىشىمىز مۇمكىن .
12. مۇئەللىم ،ئەگەر بىز مۇ نەتىجە قازانساق سىز بىزنىمۇ باشقىلارنىڭ ئۇگىنىش ئۈلگىسى قىلىپ قويماڭ ، چۈنكى سىز بىزنى خىجىللىقتا قويىسىز .
13.مۇئەللىم ،ئىسىڭىزدىمۇ ؟! ، بىر نەچچە يىل بۇرۇن سىزمۇ بىزگە ئوخشاش ئوقوغۇچى ئىدىڭىز ،سىز ئوقۇغۇچى ۋاقتىڭىزدا ھەممە ئىشتا بىرىنچى بولۇپ بىرەر قىتىممۇ خاتالىق سادىر قىلمىغانمۇ؟!
14.مۇئەللىم ، سىز داۋاملىق ئۇگىنىش قىلىپ تۇرۇڭ ، ئەگەر سىز ئۈگەنمىسىڭىز ،بىز سىزدىن قانداقسىگە يېڭى - يېڭى بىلىملەرنى ئۇگىنەلەيمىز ؟!
15. مۇئەللىم ،بىز سىزگە چىن دىلىمىزدىن تەشەككۇر ئىيتىمىز ، لىكىن سىز بىزدىن دائىم : < مۇئەللىم ، رەخمەت سىزگە ! > دېگەن گەپلەرنىلا ئاڭلاشنى ئۈمۈد قىلماڭ .
مۇئەللىم ، سىز بىزنىڭ ئۇگىنىشتە ئالغا باسىدىغانلىقمىزغا ئىشىنىڭ ، بىز سىزنىڭ دەرىسنى تىخىمۇ ياخشى ئۆتىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمىز ، سىزنىڭ نەتىجىلىرىڭىز بىزنىڭ ئالغا بىسىشىمىزنى كاپالەتلەندۇرىدۇ . بىزنىڭ ئالغا بىسىشىمىز مۇ سىزنىڭ نەتىجە قازىنىشىڭىزنىڭ ئاساسىدۇر .
شىنجاڭ مائارىپى ژورنىلىدىن ئىلىندى
(تەھرىر : بەشتاش)
«ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى(كۆرۈپ ق»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
- دەرىسخانىدا ئوقۇغۇچىلارنى سۇئال ئارقىل
- بىرىنچى بۆلەك . تۆت ئەمەل ئارىلاش ھېساپ
- ھۆرمەتلەش ۋە ھۆرمەتلىنىش
- [تەرجىمە]جۇڭگو مائارىپى بالىلارنى قاندا
- سىنىپ مۇدىرىنىڭ ئوقۇغۇچىلار بىلەن پارا
- ئوقۇغۇچلارنىڭ ئۈگۈنۈش ئادىتىنى يىتىلدۇ
- ئەخلاقتا ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى
- قانداق قىلغاندا سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتى
- ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۇلۇغلۇقى قەيەردە
- باشلانغۇچ مەكتەپ 5-يىللىق 2-ماۋسۇم ماتىم
- باشلانغۇچ مەكتەپ 5-يىللىق 2-ماۋسۇم ماتىم
- نۇتۇق قابىلىيىتىڭىزگە سەل قارىماڭ
- ئوقۇغۇچىلىرىمىز باراۋەر تەربىيەلىنىشى
- ئاتا–ئانىلار يىغىنى شەكىلگە ئايلىنىپ
- تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ مائارىپى ۋە ئوقۇغۇ
- ئوقۇغۇچىلاردا ساغلام پىسخىكىلىق ھالەت
- دەرىسخانىدا ئوقۇغۇچىلارنى سۇئال ئارقىلىق يې
- بىرىنچى بۆلەك . تۆت ئەمەل ئارىلاش ھېساپلاش
- ھۆرمەتلەش ۋە ھۆرمەتلىنىش
- [تەرجىمە]جۇڭگو مائارىپى بالىلارنى قانداق قىل
- سىنىپ مۇدىرىنىڭ ئوقۇغۇچىلار بىلەن پاراڭلىشى
- ئوقۇغۇچلارنىڭ ئۈگۈنۈش ئادىتىنى يىتىلدۇرۈشتە
- ئەخلاقتا ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى قاندا
- قانداق قىلغاندا سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتىنى ياخ
- ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۇلۇغلۇقى قەيەردە
- باشلانغۇچ مەكتەپ 5-يىللىق 2-ماۋسۇم ماتىماتىكا
- قانداق قىلغاندا ساۋاتسىز ئوقۇغۇچى
- ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يېتە
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى(كۆرۈپ ق
- قانداق قىلغاندا ئۇقۇغۇچىلارنىڭ تا
- ئوقۇغۇچىلاردا ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى يېتىلدۈر
- ئوقۇتقۇچىلار قانداق ئوبراز يارىت
- بالىلارغا ئىللىق مۇئامىلىدە بولايلى
- ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان 10 خىل ئو
- ئوقۇتقۇچىلار قىلىشقا تېگىشلىك
- ئوقۇغۇچىلار بىلەن سۆھبەتلەشكەندە