پەنلەر ئوقۇتۇشى مائارىپ ۋە رىئاللىققانۇن تۇزۇم پايدىلىنىش ماتىرياللىرى پىلان ۋە خۇلاسە ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى
باش بەت

دۆلەت مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاقنى قانداق سىناش

يوللانغان ۋاقتى: 2011-11-29 19:04 مەنبەسى: خەلق تورى ئاپتورى: زۇمرەت كۆرۈلۈشى: قېتىم
قانداق قىلغاندا مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاق سىنىقىنى پەزىلەتسىزلەر ئۈچۈن قىيىن ئۆتكەلگە ئايلاندۇرۇپ، قوللىنىشچانلىق ۋە ئۈنۈمچانلىققا

دۆلەت مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاقنى قانداق سىناش كېرەك

 

     قانداق قىلغاندا مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاق سىنىقىنى پەزىلەتسىزلەر ئۈچۈن قىيىن ئۆتكەلگە ئايلاندۇرۇپ، قوللىنىشچانلىق ۋە ئۈنۈمچانلىققا ئىگە قىلغىلى بولىدۇ؟

11-ئاينىڭ 26 كۈنى 2012-يىللىق دۆلەت مەمۇرلىرى ئىمتىھانى باشلاندى، ئىمتىھانغا قاتناشقۇچىلار 18 مىڭ مەمۇرلۇق ئىش ئورنى ئۈچۈن رىقابەتلىشىدۇ.

بۇ يىللىق دۆلەت مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا نۇرغۇن يېڭىلىقلار كۆرۈلدى: بەزى ئىش ئورۇنلىرىغا خىزمەتچى قوبۇل قىلىشتا «2+X» ئىمتىھان شەكلى قوللىنىلدى؛ كۆپ قىسىم ئىش ئورۇنلىرىغا خىزمەتچى قوبۇل قىلىشتا ئاساسىي قاتلامدا ئىككى يىل ئىشلىگەن بولۇش تەلەپ قىلىندى؛ «پەزىلەتلىكلەرنى ئالدىن قوبۇل قىلىش» تەكىتلەندى. بۇ ئالاھىدىلىكلەر كىشىلەرنىڭ دىققىتىنى تارتتى.

لېكىن ئەخلاقنى قانداق سىناش كىشىنى چوڭقۇر ئويغا سالىدىغان مەسىلە. بىر جەھەتتىن، دۆلەت مەمۇرلۇق ئىمتىھانى «ئەينەك ئۆيدىكى رىقابەت» بولۇپ، ئېنىق، ئاشكارا، ئادىل بولۇش ئۇنىڭ ئەڭ چوڭ ئالاھىدىلىكى، شۇنداقلا ئۇ ئاممىۋى ئىشەنچلىكى ۋە ھاياتىي كۈچىدۇر. ئەگەر «ئەخلاق سىناش» تا ئىلمىي تەكشۈرگىلى ۋە ئۆلچىگىلى بولمىسا، پىرىنسىپ ئوچۇق بولمىسا، يەڭ سودىسىغا ماكان ھازىرلىنىپ قالىدۇ. يېقىنقى يىللاردىن بۇيان، بەزى جايلاردا خىزمەتچى قوبۇل قىلىشتا سوئالنى ئاشكارىلاپ قويۇش، ئىمتىھاندا ساختىلىق قىلىش، مۇناسىۋەتكە تايىنىپ خىزمەتكە ئورۇنلاشتۇرۇش قاتارلىق ئىشلار ئارقا-ئارقىدىن ئاشكارىلىنىپ، خەلقنىڭ غەزىپىنى قوزغىدى، ھۆكۈمەتنىڭ ئاممىۋى ئىشەنچلىكىمۇ خىرىسقا دۇچ كەلدى. مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاق سىنىقىنى پەزىلەتسىزلەر ئۈچۈن قىيىن ئۆتكەلگە ئايلاندۇرۇپ، قوللىنىشچانلىق ۋە ئۈنۈمچانلىققا ئىگە قىلىپ، ئاممىغا مۇلازىمەت قىلىدىغان بىر يول تېپىش كېرەك.

تەھىرلىگۇچى:admin

زۇمرەتنىڭ باشقا تېمىلىرى:


[پەرزەنىت ساغلاملىقى] ئېغىز بوشلۇقىغا نېمە سەۋەبتىن يارا چىقىدۇ؟ [ 2011-11-29 19:10:50 ]
[پەرزەنىت ساغلاملىقى] بالىلارنىڭ يۆتىلىشىگە سەل قارىماڭ [ 2011-11-29 19:09:43 ]
[پايدىلىنىش ماتىرياللىرى] رۇسىيە «ئانىلار بايرىمى» دا كۆپ پەرزەنتلىك ئانىلا [ 2011-11-29 19:08:35 ]
[مائارىپ ۋە رىئاللىق] جۇڭگو شەھەرلىرىنىڭ مائارىپ رىقابەت كۈچى دوكلاتى ئ [ 2011-11-29 19:07:53 ]
[مائارىپ ۋە رىئاللىق] يېزا ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئوزۇقلۇقى تېخىمۇ ياخشىلىنىد [ 2011-11-29 19:06:52 ]
[پايدىلىنىش ماتىرياللىرى] 3-نۆۋەتلىك شىنجاڭ قوش تىل ئوقۇتۇشى مۇھاكىمە يىغىنى [ 2011-11-29 19:05:59 ]
[پايدىلىنىش ماتىرياللىرى] مەمۇرلار ئىمتىھانى مەسىلىسى ھەققىدە مۇخبىرلارنىڭ [ 2011-11-29 19:05:07 ]
[قانۇن تۇزۇم] دۆلەت مەمۇرلۇق ئىمتىھانىدا ئەخلاقنى قانداق سىناش [ 2011-11-29 19:04:04 ]
[پايدىلىنىش ماتىرياللىرى] 5- قېتىملىق مەملىكەتلىك ئاياللار-بالىلار خىزمەت يى [ 2011-11-29 19:03:11 ]
[مائارىپ ۋە رىئاللىق] ئوقۇتقۇچىلارغا بېلەت تاشلاڭ. [ 2011-05-25 15:25:04 ]



ياخشىكەن
(0)
0%
ناچاركەن
(0)
0%
------分隔线----------------------------

ئىنكاس رايونى
دۆلەتنىڭ ئالاقىدار تور قانۇنلىرىغا ئاڭلىق رېئايە قىلىپ، شەھۋانىي، ئەكسىيەتچىل، زوراۋانلىق خاراكتېرىدىكى ئۇچۇرلارنى قەتئىي چەكلەيلى! شۇ ئارقىلىق مەدەنىي جەمئىيەت قۇرۇشقا تېگىشلىك تۆھپە قوشايلى!
باھا بېرىڭ:
تەستىق كودى: چەكسىڭىز ئالمىشىدۇ
ئەڭ يېڭى ئىنكاسلار ئىنكاس تەپسىلاتى بۇ يەردە...>>
يوللىغۇچىنىڭ ئارخىپى
زۇمرەت تەپسىلىي ئۇچۇرنى كۆرۈش سۆز قالدۇرۇش دوستقا قوشۇش ئەزا دەرىجىسى: 注册会员 تىزىملاتقان ۋاقتى: 2011-03-09 23:03 ئاخىرقى كىرگەن ۋاقتى: 2011-11-30 15:11
تەۋسىيەلەر