ئەجىبا ئېينشتېيننىڭ كىچىك ۋاقتىدىكى تەبىئى پەن نەتىجىسى راسلا شۇنداق تۆۋەنمىتى ؟
ئېينشتېيننىڭ كىچىك ۋاقتىدىكى تەبىئى پەن نەتىجىسى ئېنتايىن تۆۋەن ئىدى. مانا بۇ ھازىرغىچە مائارىپ سېستىمىسىدا ئېقىپ يۈرگەن ئەڭ چوڭ ساختا پاراڭ بولۇپ، ئۇزۇندىن بېرى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ نەتىجىسى تۆۋەن ئوقۇغۇچىلارنى رىغبەتلەندۈرۈشتىكى مىسالى بولسا، ماڭا ئوخشاش ماتېماتىكا دىسە مېڭىسىنىڭ قىل قان تومۇرلىرى كۆپۈدىغانلارنىڭ ماتېماتىكىدا تىرىشماسلىقىنىڭ باھانىسى بولۇپ كەلگەن. لېكىن بۇ گەپنىڭ يالغان ئىكەنلىكىنى بىر نەچچە يىللار ئىلگىرلا ئىسپاتلىنىپ بولۇنغان بولسىمۇ، ئەمما يەنىلا نۇرغۇن كىشىلەر بۇنى بىلمەيدۇ. قىسقىسى بىلىشنى خالىمايدىغان بولۇپ، قۇربانلىق بەرمەي تۇرۇپلا داڭلىق شەخىسكە ئايلىنىش يولىدا كۈچەپ خىيال سۈرىۋاتقان ئۆسمۈرلىرىمىزنى قاتتىق ئەنسىرەتمەكتە ئىكەن.
ئەسلىدە بۇ سەپسەتىنىڭ كېلىپ چىقىشىدىمۇ مۇئەييەن سەۋەبلەر بار بولۇپ گەپنىڭ ئۇچىنى ئەڭ بۇرۇن ئۇنىڭ شەخسى تەرجىمىھالىنى يىزىپ چىققان ئاپتوردىن باشلاشقا توغىرا كېلىدۇ. مەزكۇر ئاپتور تەرجىمىھالنى يىزىش جەريانىدا گىرمانىيە بىلەن شىۋىتسارىيەنىڭ ئىمتىھان تۈزۈمىنى ئارلاشتۇرۇۋالغان. ئېينشتېيننىڭ ئېمتاھان نەتىجىسىدە 6،5 قاتارلىق نۇمۇرلار بار بولۇپ، بۇ نۇمۇرلار گىرمانىيەدە ئالاھىدە تۆۋەن نۇمۇر ھېسابلىنىدۇ. لېكىن شىۋىتسارىيەدە بولسا 6 نۇمۇر ئەڭ يۇقۇرى نۇمۇر ھېسابلىنىدۇ.
ئېينىشتىيىننىڭ ئىمتىھان نەتىجىلىرى:
ئۈندىدارغا يوللاش- يازمىنىڭ ئـورنى: [چۈچۈك خەۋەرلەر]
- ھالقىلىق ســــۆز: ئۆگىنىش، ئىمتىھان، مائارىپ
- يازمــا ئاۋاتلىقى: 9,907 ئادەم ئولىشىپ بولدى
- يوللانـغان ۋاقىت: 2012-يىلى 06-ئاينىڭ 14-كۈنى
- يازما مەنزىلى: einstein-achievements.html [كۆچۈرىۋېلىش] (باشقا يەردە مەنبە ۋە ئۇلانمىنى ئەسكەرتىپ ئېلان قىلسىڭىز بولىدۇ)
- ئالدىنقى يازما > ھەر يىلى تارقىلىدىغان ئەڭ مودا ئەپسانىۋى خەۋەرلەرنىڭ بىرى: يېڭى ئەۋلاد iPhone 5 نىڭ سۈرىتى ئاشكارىلاندى
- كېيىنكى يازما > بەلكىم بىلمەسلىكىڭىز مۇمكىن: بىر كۈنلۈك قىسقا ئۇچۇر مىقدارى ، يەر شارى ئومۇمىي نوپۇسىدىنمۇ كۆپ!
- ئامېرىكىغا كۆچمەن بولغان ئائىلە باشلىقىنىڭ بايانى
- ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىدىكى يۇقىرى پەن تېخنىكىلىق كۆچۈرمىكەشلىك ئۇسۇللىرى
- ماتېماتكىسى ياخشى ئەمەس قىزلارنىڭ ھەممىسى ياخشى قىزلار، تورخۇماردىكى يىگىتلەر بۇنداق قىزلارنى قولدىن بېرىپ قويماڭلار
- سىز بىلەن بىز ۋەسلىگە يىتەلمىگەن ھېلىقى ئەركىن مائارىپ | ئوقۇغۇچىلار نەزىرىدىكى ئەڭ ياخشى مەكتەپ
- ئۇيغۇر ھەققىدە يالغان پاراڭلار…
- ياپون سىتودېنتلىرى ئىشلىگەن ئاجايىپ مەنىلىك قىسقا فىلىم – پەرزەنت | سىزنى قاتتىق ئويغا سالمىسا ھېساب ئەمەس
- ISO فورماتىدىكى ھۆججەتلەر(سېستىما، ئويۇن)نى قاچىلاشتا كام بولسا بولمايدىغان قورال – DAEMON Tools Lite
- مەكتەپ ھاياتىدىكى بىر قىسىم قىزىقارلىق ئىشلار
- جۇڭگو تارىخىدىكى ئەڭ داڭلىق دوكتور يېتەكچىسى ئەسلىدە تاڭسىڭ ئىكەن!!
- غوجىئاكاڭ ناۋادا مەكتەپ مۇدىرى بولۇپ قالسا، تۈزۈم دېگەننى قايتىدىن بېكىتىپ چىقمىسام ھېساب ئەمەس!
ۋوۋ دىۋان دىۋان ، بىر ئولتۇراي زادى
بۇلىدىغان مايسا كۆكىدىن مەلوم دىگەن شۇ دە
دىۋاندا ئولتۇرالمىساقمۇ ، دىۋانغا يىقىنراق يەردە ئولتۇرۇپ باقايلى قانداق بولدۇ،،
جەۋلانى ھەي جەۋلانى سىزگە بارغانسىرى قائىل بولىۋاتىمەن جۇمۇ !
مەنمۇ ئىزچىل شۇ كۆز قاراشتا بۇلۇپ كەلگەن . لىكىن كىيىن ئۆزگەردى . جاھاندا تاساددىبېلىق بەك ئاز . غەلبە % 100= % تىرشچانلىق + % تەبئى تالانت .
ئاۋۇ ئىمتىھان نەتىجىلىرىنىمۇ تەرجىمە قىلىپلا يوللىۋەتمەي !
لېكىن مەن ئۇزۇندىن بېرى ئۆزۈمگە شۇنداق تەسەللى بېرىپ كەلگەن ،،، ئەمدى يالغان دېسەڭلا قانداق بولىدۇ …
ئەسلىدە بۇ سەپسەتىنىڭ كېلىپ چىقىشىدىمۇ مۇئەييەن سەۋەبلەر بار بولۇپ گەپنىڭ ئۇچىنى ئەڭ بۇرۇن ئۇنىڭ شەخسى تەرجىمىھالىنى يىزىپ چىققان ئاپتوردىن باشلاشقا توغىرا كېلىدۇ. مەزكۇر ئاپتور تەرجىمىھالنى يىزىش جەريانىدا گىرمانىيە بىلەن شىۋىتسارىيەنىڭ ئىمتىھان تۈزۈمىنى ئارلاشتۇرۇۋالغان. ئېينشتېيننىڭ ئېمتاھان نەتىجىسىدە 6،5 قاتارلىق نۇمۇرلار بار بولۇپ، بۇ نۇمۇرلار گىرمانىيەدە ئالاھىدە تۆۋەن نۇمۇر ھېسابلىنىدۇ. لېكىن شىۋىتسارىيەدە بولسا 6 نۇمۇر ئەڭ يۇقۇرى نۇمۇر ھېسابلىنىدۇ.
يازمىنىڭ ماۋۇ بۆلىكىدىكى مەنتىقىسىزلىكنى كىم تاپالايدۇ؟
ۋاي كىشىلە داڭلىقنىڭ قوڭىنى كولايدۇ…جىم تۇغان بىلەن كارى يوق…
توۋۋا كىملەر ساقلاپ قويغاندۇئېينىشتىيىننىڭ باشلانغۇچتىكى نەتىجىلىرىنى ، مۇشۇ يەردە كىمنىڭ باشلانغۇچ ئەمەس تولۇقسىزدىكى نەتىجىلىرى ھېلىھەم ساقلاقلىق ؟
دىمەك بۇ ئادەم شىۋىتسارىيەدە ئۇقۇپىكەندە