ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(6)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-10-12 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:95 قېتىم باھا يېزىلمىدى
xin_361202061820359981510
  6. سىنىپ مۇدىرى ناھايتى سەزگۈر بولۇشى، ھەر بىر كىچىك ھالقىلارنىمۇ نەزىرىدىن ساقىت قىلماسلىقى كېرەك.     سىنىپ خىزمىتىدە ھەر قانداق ئىش، ھەر قانداق ۋاقىتتا تەربىيىلەش نۇقتىلىرى بايقىلىپ تۇر...

پىسخىكىڭىزنى تەڭشەشنى ئۆگىنىۋىلىڭ(سۈرەتلىك ھەم يۇمۇرلۇق)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-10-05 / تۈرى:ئۇنىۋېرسال, مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:401 قېتىم 3 باھا يېزىلدى
13
  پىسخىك ساغلاملىق دېگەن نېمە؟     1948–يىلى ئېچىلغان خةلقئارالىق سةھىية تةشكىلاتى يىغىنىدا پسىخىك ساغلاملىققا مۇنداق تةبىر بېرلىگةن ‹‹ پسىخىك ساغلاملىق دىگىنىمىز تةن ، ئةقلى قابىلىيةت ھةم ...

ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(5)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-28 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:99 قېتىم باھا يېزىلمىدى
6ÔÂ28ÈÕÉÏÎ磬н®Î¬Îá¶û×å×ÔÖÎÇø¿¦Ê²µØÇøÊ踽ÏØÎÚÅÁ¶ûÏç°ÝÎ÷°Í¸ñ´å£¬È«¹úÀÍÄ£¡¢Ê®´ó½Ü³öÅ©Ãñ¹¤µÄά×åÅ®ÐÔ°¢Ë¹Ä·¹ÅÀö・°¢²»¶¼¿ËÀïľµÄÍâÉûÅ®ÔÚ¼ÒÀïÊֳֹùÃÔø¾­»ñµÃ¹ýµÄ½±×´½±Õ¡£
  5.تەقدىرنامىنى ھەربىر بالىغىچە بېرىڭ.    ئىلھام بېرىشنىڭ ئۇسۇللىرى كۆپ،  مەمنۇنلۇق بىلەن بېقىش، كىشى قەلبىنى ئىللىتىدىغان گەپ-سۆزلەر،  مېھرىبانلىق بىلەن بېشىنى سىلاش قاتارلىقلار.  ئەمما ھې...
ھالقىلىق سۆز:

ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(4)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-16 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:111 قېتىم باھا يېزىلمىدى
887414
4. سىنىپ مۇدىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قەلبىگە ماھىرلىق بىلەن سىڭىپ كىرەلىشى كېرەك.     «جىرىڭ… جىرىڭ…» كەچ سائەت 11 دىن ئاشقان چاغ، ئەنسىز تېلېفۇن ئاۋازىدىن چۆچۈپ ئىتتىك تېلېفۇننى ئالدى...

ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(3)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-12 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:96 قېتىم باھا يېزىلمىدى
维吾尔
  3.كەڭچىلىك قىلىش ۋە ئىشىنىش تەلىم-تەربىيىنىڭ ئاچقۇچى        ئۇزۇن يىللىق سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتىمىزدە،  دائىم مىجەز-خۇلقى ئالاھىدە بالىلارنى ئۇچىرىتىپ تۇرىمىز.   ئۇلارنىڭ ئورتاق ئالاھىدىلىك...

ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(2)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-08 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:117 قېتىم 2 باھا يېزىلدى
20100611001101199
2 .بىر قەدەم «چىكىنىش يولى»مۇ چىگىش مەسىلىلەرنى يىشەلەيدۇ.      ئوقۇغۇچى بىلەن دەرس ئوقۇتقۇچىسى ئارىسىدا ئۇقۇشماسلىقلار دائىم يۈز بېرىپ تۇرىدۇ،  ئەمما بۇ ھەرگىزمۇ كىچىك ئىش ئەمەس، سىنىپ مۇد...

ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(1)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-05 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:141 قېتىم باھا يېزىلمىدى
W020060911590298023447
ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى(1) (تېما مەن تەرپىدىن قۇيۇلدى) ئىلاۋە:ھەممە ئادەم ئۆزىنىڭ تەربىيىلىنىش مۇساپىسى جەريانىدا ھەر قايسى تەربىيىلىنىش باسقۇچلىرىدا ئۆزىگە ھەمراھ بولغا...

بالىلارنىڭ ئۈچ قېتىملىق قارشىلىشىش مەزگىلى(سۈرەتلىك)

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-04 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:185 قېتىم باھا يېزىلمىدى
IMG_201010204416b97983370
    بالىلارنىڭ ئۈچ قېتىملىق قارشىلىشىش مەزگىلىگە ئوخشىمىغان مۇئامىلە قىلىش   بالىلارنىڭ ئۈچ قېتىملىق قارشىلىشىش مەزگىلى بولىدۇ.بىرىنچى قېتىملىق قارشىلىشىش مەزگىلى 2-3ياشقىچە بولغان مەزگىل ب...

تور ئارقىلىق دەرس ئۆتۈشتىن قىسقىچە مەلۇمات

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-09-03 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:70 قېتىم باھا يېزىلمىدى
望楼
تور ئارقىلىق دەرس ئۆتۈشتىن قىسقىچە مەلۇمات            1995-يىلى ئامېرىكا سانتىياگو ئۈنۋېرسىتى مائارىپ تېخنىكا فاكۇلتىتىنىڭ پروفىسورى بېرنىي دوج((Bernie Dodge توم مارچ( March Tom  ) لار بىر ...

ھارغىنمەن،ئەمما خۇشالمەن

ئاپتور: / ۋاقتى:2011-08-14 / تۈرى:مائارىپ-پىسخىلوگىيە / كۆرۈلۈشى:110 قېتىم باھا يېزىلمىدى
科幻
  ھارغىنمەن،ئەمما خۇشالمەن   بىر كىشى ھايات چېغىدىكى گۇناھلىرى ئۈچۈن دوزاققا تاشلىنىپ،چوڭ بىر قورام تاشنى تاغ چوققىسىغا ئېلىپ چىقىشقا بۇيرۇلۇپتۇ.ئۇ ھاسىراپ-ھۆمۈدەپ قارا تەرگە چۆمۈپ تاشنى مىڭ...
ھالقىلىق سۆز: