ئاتا–ئانىلار يىغىنى شەكىلگە ئايلىنىپ قالمىسۇن

   غالىب مۇھەممەد قارلۇق

    ھەممىمىزگە مەلۇم، ھازىر بىر قىسىم مەكتەپلەردە سىنىپ مەسئۇللىرىنىڭ ئاتا–ئانىلار يىغىنى ئېچىش قارىشىنىڭ ئېنىق بولمىغانلىقى سەۋەبلىك ئاتا–ئانىلار يىغىنى شەكىلگىلا ئېچىلىدىغان، مەسىلە ھەل قىلىنمايدىغان، بۇنىڭ بىلەن ئاتا – ئانىلار نارازى بولۇپ يىغىنغا قاتناشمايدىغان ياكى كۆڭۈلشىمەيدىغان ئەھۋال شەكىللەنمەكتە. مېنىڭچە، بۇنداق ئەھۋالنىڭ كېلىپ چىقىشىدىكى سەۋەبنى مەكتەپتىن، بولۇپمۇ سىنىپ مەسئۇلىدىن ئىزدىگۈلۈك. شۇ سەۋەبلىك سىنىپ مەسئۇللىرى ئاتا–ئانىلار يىغىنىنى قانداق ئېچىش ھەققىدە ئەتراپلىق، چوڭقۇر ئويلىنىشى، ئاتا– ئانىلار يىغىنى ئېچىشتىن بۇرۇن يىغىننىڭ مەقسىتى ۋە تەلىپى بويىچە سۆھبەت مەزمۇنى ۋە شەكلىنى ئالدىن ئويلىشى، يىغىننىڭ ئوڭۇشلۇق ئېچىلىشى ئۈچۈن تەييارلىقنى پۇختا قىلىشى، يىغىن ئېچىشتىكى مەقسەت، يەتمەكچى بولغان نىشان، ئاتا–ئانىلاردىن كۈتىدىغان ئۈمىد، تەلەپ قاتارلىق ھەر بىر نۇقتىنى تولۇق، ئېنىق ئىپادىلىشى لازىم. ئەگەر يىغىندىن بۇرۇنقى تەييارلىق ياخشى بولمىسا، سىنىپ مەسئۇلى كۆزلىگەن نىشانغا يېتەلمەيدۇ–دە، ئاتا– ئانىلار يىغىنىنىڭ ئۈنۈمى بولمايدۇ. سىنىپ مەسئۇلى ئاتا–ئانىلارغا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى ئەمەسلىكى ھەققىدە قىلمىش–ئەتمىشلىرىنى تېخىمۇ كونكرېتنى كۆرسىتىپ، ئاتا–ئانىلارنىڭ بۇ جەھەتتە ماسلىشىشىنى قولغا كەلتۈرىشى، مۇھىم نۇقتىلار ئۈستىدە ئەتراپلىق توختىلىپ، ئاتا–ئانىلار بىلەن كۆپرەك پىكىر ئالماشتۇرۇشى، ۋاقىتنىڭ بىھۇدە ئىسراپ بولۇشى ۋە يىغىننىڭ سوزۇلۇپ كېتىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىشى كېرەك.

    باشقىلارنىڭ مەيلى قانداق ئورۇندا خىزمەت قىلىشى، بىلىم سەۋىيەسىنىڭ يوقىرى–تۆۋەن بولۇشىدىن قەتئىينەزەر، ئۇلارنى ھۆرمەتلەش ئوقۇتقۇچىلىق كەسپىي ئەخلاقىنىڭ مۇھىم مەزمۇنلىرىنىڭ بىرى. ئوقۇتقۇچى ئادەم تەربىيەلىگۈچى، ئۇ ئۆزىنىڭ گەپ–سۆزى، ئىش–ھەرىكىتى ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنى تەسىرلەندۈرىدۇ ھەم ئۇلارنى تەربىيەلەيدۇ. شۇنداق بولغاندىلا، ئوقۇتقۇچى ئۆزىنىڭ تەلىم–تەربىيە خىزمىتى بىلەن شۇغۇللىنىشتىن ئىبارەت ئۇلۇغۋار ۋەزىپىسىنى ئوڭۇشلۇق، ياخشى ئادا قىلالايدۇ.

(تەھرىر : admin)

• ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلاردا ئىشەنچ يې
• بالىلارنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى تۆۋەنلىگەندە
• بالىلارنى كۆپ سۆزلىتىشكە يىتەكلەيدىغان
• يېڭى دەرسكە ماسلاشقان ئوقۇتقۇچى بىلەن
• مۇئەللىم، قوپاللىقىڭىزنى ئۆزگەرتەلەمس
• دەرستە ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يې
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەخلاق تەربىيە خىزمىتىگ
• مېنى كەچۈرسىلە مۇئەللىم
• قاردىكى قىز
• مائارىپ = ياخشى ئادەت
• مەن ئۇلارنى ئۆز بالىلىرىمدەك ياخشى كۆرد
• ئوقۇغۇچىلىرىمىزغا نېمە بولدى؟
• ئوقۇتقۇچى دوستۇم، بالىلارنى قانچىلىك چ
• ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئائىلە باشلىقلىرىنى
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا ئۆگىنىش ئۇسۇلى
• قانداق قىلغاندا دەرسخانا ئوقۇتۇشىدىكى