Saghlamliq qanili | Basbas.CN

غالىب خۇجىئابدۇmRWDللا

ھاياتتwPfN)4 0953K!kا پەرزەنتىنىڭ مۇۋەپپl)UUE6GCVA!nGFzLZgVDz496ەقىيەت قازىنىشىنى ئۈvMمىد قىلمايدىغان ئاتاN25 – ئانا بولمىسا كېرەnb)+RG@@j4K^l1S^&(UK-zQyreVEjS4nf#dك. شۇڭىمۇ ئاتا – ئانyEAU(V*AqHrF%)mىلار پەرزەنتلىرىنى ياراملىق ئادەم قىلىپ چىقىشقا تىرىشىدۇ. ھاTV06لبۇكى، ئۇلارنىڭ ئۆزىX1HnV-E-O&#f@bO@nOOh53نى تەربىيەلىشى ۋە مە7دەنىيەت ساپاسى ئوخشاRSl2v0^7m RKYKkشمىغاچقا، تەربىيە ئىLSIWtna-SSk5GodZG)oI1pXZ0%ilقتىدارىمۇ ئوخشاشمايدۇ. تۇرمۇشىمىزنى كۆزەتسەك، مۇتلەق كۆپ سانd*#^+)9nooJ60!4@DAدىكى ئاتا – ئانا پەرq&de$R3p!PcHhs-onOs*tH@5Jb^3+e %cc3mL9Mزەنتلىرىنى ماختاشنى G!kxdeD*rdaWp6%ssmWVYYVPiIwNئەڭ ئۈنۈملۈك تەربىيەhHEFufmnq0 ئۇسۇلى قىلىۋالغانلىukDl@5eoawQA5H%5QG2oGo4kr Q@G2قىنى بايقايمىز. ئۇلا50j7V*iDSvZGoCy3D-fX)8cwx^7AR*Pvر: بالىلارنىڭ قىلغان ھەر بىر ئىشىنى ماختFax-5kWsqIYN+ىغاندا، ئۇلار ئۆز ئىiikXHfشىدىن سۆيۈنۈپ، ھەممە ئىشنى تېخىمۇ ياخشى %#LWLhy2LvdyIqpRRRTDgLNC$K^قىلىدىغان بولىدۇ، دەTFR8mI^Ay32vپ قارايدۇ. لېكىن بۇن%8#LlU&7asVLىڭ كۆڭۈلدىكىدەك ئۈنۈ+VvJn0s7 bcم بېرىشى ناتايىن. چۈنكى، ئۇلار پەرزەنتلىcw-)gCszgctSR7@UBPr SVmCl8A#4WjN5wjرىنى ئۆزلىرى ياخشى كXfJLIpxpCtF9@Mۆرىدىغان، قىزىقىدىغاhbZن ۋە رازى بولىدىغان ئىشلارنى قىلىشقا رىغبەتلەندۈرىدۇ. بۇنىڭ QJgD^K%(7dudELw@Vt38بىلەن بالىلار ئاتا – ئانىلارنىڭ سىزىپ بە)X!@Rh^esmEm04kAn@2b)bjVgرگەن چەمبىرىكى ئىچىدLMzmm^+WXtsXSYWvEBQW)an@ە ئۆسۈپ يېتىلىدۇ – دە، ھاياتلىقىدا تەقدىرى ۋە كەلگۈسى ھەققىدbt Oi3^Nwjc3nl^rvP!!Y4RRlEzە مۇستەقىل پىكىر قىلPPmk&kUsuD1WF*R1cCBc-20xىش، ئىزدىنىش روھىدىن5 مەھرۇم بولۇپ، قانداقتۇر باشقىلارنىڭ يولxD7eDEu09z^6@ya0p7U!9SaR99&w8gvQqzu3Ahq كۆرسىتىشى، يۆلىشىگەdtXTRa&RTQ8Ozi6H!-un%9M^#c تايىنىدىغان، ئۆزىگە49AdQjCcj5a6Pi2dnn7)PsGQqF$djuLji&0 قالسا ھېچ ئىش قىلالمايدىغان بولۇپ يېتىل heUPxuay*VyF2^jjrmPHTM%07GdxM7NX9r-cnىدۇ.

فىرانسىيەنىڭ دۇنياغا داڭلFrqK9d4Ao!pzhprjnfwibcpzQH++gs!8ىق ئالىمى ۋە مۇتەپەككۇرى سات تەرجىمىھالى يېزىلغان ‹‹خەت – چەlslnVVOGfOc q9Nt%&BqHa4ij(9zM2HGXe Lqكلەر›› ناملىق ئەسىرى+! PpFreyGWTGxt 816(82دە ماختاشنىڭ بالىلارQplJbnmGpFhc$KUkiNCZ6*llLCrTB تەربىيەسىگە كۆرسىتىOxrg-CIdnLH&XmlR(!0*Bnxدىغان تەسىرى ھەققىدە+la3V0Bhys*dj^^YK)VMUh&ytaoPfww توختىلىپ: ‹‹بالىلارنى كىچىكىدىن ھەممە ئs C2zUQXYu2R+vw5fmmXyOyjQBt#F7Gh1!Jg!-ىشىنى ماختاپ ئۆگىتىپ قويسا، ئۇلار قىلغانUrO7j6 XC&UDzTs!HwYM4K9Wu(eXNg ھەر بىر ئىشىدا چوڭل7K(O )hvp8IU40+ارنىڭ ماختىشىنى ئۈمىYgi7Z7N+Pi98m*KRد قىلىدىغان بولۇپ قالىدۇ. بۇنىڭ بىلەن چوڭلارنىڭ سەنىمىگە ئۇس(8 fQ3uoc^pT3YUMvcleTO7QUp5tFN!سۇل ئويناشنى بىلىپ، Dz22ypمۇستەقىل يېڭىلىق يار5SI^*ىتىشقا، تۇرمۇش ۋە خىEq-Cf&IE@-LKQP)3BrRR!D1p(taaQ mkDSILBTaزمەتلەردە تەۋەككۈل قf@TxyR92uH)Hd#%@MhffBAd$SLXىلىشقا پېتىنالمايدۇ. يالغاندىن ئەقىللىق، gnqnp521S+RMD سەمىمىي، بىلىملىك ب+Fs&0heNt+lIjm&E!j(ولۇۋالىدۇ. ئامال بار باشقىلارغا ياخشى تەGYp@yf5KRoyi$^tcMP*UK4uuk$8(sYEg47NFQ^سىر بېرىشنى ئويلاپ، xQr !5OJZ ag+vWP+jEمۇستەقىل تەپەككۇرى، YCOlfb36t#&#!egg(kh7)SkyfUPjgئۆزىگە خاس خاراكتېرى بويىچە ئىش قىلالمايn2Zg)fxدىغان بولۇپ قالىدۇ. K+CDz&vpA@00C2tOOapho6^ )acCiLIX0Cبۇنداق بالىلار قۇرامgUc4*bOw7zkl9#ىغا يەتكەندىن كېيىنمPO3*qR(tSHHTgfxkp24^tbbY!ۇ باشقىلارنىڭ چاۋىكى ۋە ئالقىشىدىن ئايرىN^dN*UPD Guq ak QF4NYIUvh1j(لىپ قالسا قولىدىن ئىش كەلمەيدىغان بولۇپ tdU(nvB&XJv!8قالىدۇ...›› دېگەن.

بۇنىڭدىن شۇ ئايانكى، بالا تەربىيەسىدە ئۇلارنىڭ ھەم $u0pe0byDn%)Mzمە ئىشىنى ماختاۋېرىش ھاجەتسىز. بالىلارنىrw!Bv ماختاشقا كۆندۈرۈپ قGY*G35Ux8)48TGKWWs5i8LAL9ويغاندا تەنقىدكە چىد8Cs$5Q*%Vrt4-oOkkPUdil+mA^IP#ىمايدىغان، قىزغىن ئا*7U7MfSaVZhkلقىش ۋە ماختاشلار بوnVbLuDZb8K#KEOSgHw T)6لمىسا، بىرەر ئىشنى مa8Y#hۇستەقىل قىلالمايدىغاdyJR^1o31VOCxsMLLy!HmvgOOe0TOc0ن بولۇپ قالىدۇ. شۇڭا9Ei)Jcq*^Mu بالىلارنىڭ ماختاشقا تېگىشلىك ئىشلىرىنى R5xaOhfwRماختىشىمىز، تەنقىدلە)%7Wj@g6be*o7&Cشكە تېگىشلىكلىرىنى چffqBbre&3p3WEC EWvwi lk!QMH* IAtt HZ3وقۇم تەنقىدلىشىمىز لR^^GQbmXcra^ازىم. بۇ بالىلارنىڭ مۇستەقىل ياشىشىغا، ت#!Luehv9nriU2*B3WWL)ocusc5K3+HsnmyTMdlOەپەككۇر قىلىشىغا، يېG+P9njyuVT@5#UaY!hHaEڭىلىق يارىتىشىغا، تۇnKkBuNW(58l^XU1q4DcGN7%CL9D8Phmmرمۇش ۋە خىزمەتلەردە ئەستايىدىل بولۇشىغا ئاساس بولالايدۇ. شۇنJcg5wIuQYداق قىلالىساق، بالىلار نېمىنىڭ توغرا، نې(2WRk^&+uh*BsB-AC1z8vمىنىڭ خاتا، نېمىنىڭ گۈزەللىك، نېمىنىڭ رەG1zY0kUSvv3sb$ONK!zزىللىك ئىكەنلىكىنى باشقىلارنىڭ كاللىسى بfىلەن ئەمەس، ئۆزىنىڭ Xkod^w-jh7Nكاللىسى بىلەن پەرقلەrod30bWPY4usB41To$&ERvB#5Bندۈرەلەيدۇ.

cCu@J ئەنگلىيەلىك مەشھۇر2wOu+l$O&wrqv-)tG*2cI پەيلاسوپ سىتيات مىلs$4%SkyK84jGYiIOJ%نىڭ بالىلىق دەۋرىدىكى سەرگۈزەشتىسىدىن ماbrEs2uDncEuختاشنىڭ بالا تەربىيەEJ&@HmKQLi9cztCm&0سىدىكى رولىنى تېخىمۇ ئوبدان چۈشىنەلەيمىزVyJp+OLkLRKaXx-F9@x)Mu. سىتيات مىل ئاتىسىنىڭ تەربىيەسىدە ئۈچ يW0WK@AdoLT+q!&ېشىدىن ئېتىبارەن گېرI&MxpC$T+OUىك تىلىنى ئۆگىنىشكە h5@78*C9RHFyG9E6ZL1H2toMtqYباشلىغان. 11 يېشىدا لاتىن تىلىنى ئۆگىنىپJ4Ly، كېيىن لاتىن تىلىدا تەرجىمانلىق قىلالايدىغان بولغان. ئۇ تېخى ياشلىق دەۋرىگە قەدqwyvs%i$yUd9BGAmjYvSSxib)XBIAەم قويمايلا ئۆز ئېلى2tA)V ZFBدىكى يازغۇچىلارنىڭ م5qt)d1 uwWFu^vrFJVGlsbafD5!uەشھۇر ئەسەرلىرىنى ئوCCCpH*9o%8#jiE9kpz#قۇپ بولغان. 13 يېشىدwnS&Drzt(^g3ا سىياسىي، ئىقتىساد پەنلىرىنى ئۆگىنىشكە vvUoJ24c0eكىرىشكەن. 17 يېشىدا OBUjPmJnDt!ئۇنىڭ بىلىمى ئالىي م(m-(ZGy37256w#*bh)dvt2T&gbj!EEەكتەپ لىكتورلىرىنىڭ sBsADyhb%$vXZ#(OrUzpy$$+x5uK$^u سەۋىيەسىگە يەتكەن. ئB0tNV$TrYNNpYKW6ۇ بىلىم ئېلىش ۋە تەربىيەلىنىش جەھەتتە مۇsۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىپلا قالماي، بەلكى باشقا ساھەلەردىمۇ كۆزگە كۆرۈنگەن ھەم پارلامCZ0)pK-ZmuDt^l5^ww7OIyoCWDGu(hf1pz7uwyېنت ئەزاسى بولغان. ب N@cfFY$zJ-Zاشقىلار ئۇنىڭدىن: ‹‹PK@2FO#z)TWfFR)-Y8a8BK(-iamC!w)-2YFwمۇۋەپپەقىيەت قازىنىشUd%pwsTsTىڭىزدىكى سىر نەدە؟››s&)RJJ87M-jhh$zL y%W%*Vbb+vykcC3J دەپ سورىغاندا ‹‹دادام كىچىكىمدىن قاراشلZ2hBybJjyhvVRw++CRnycY@qHDlPmY@v+GU5G5hىرىنى ماڭا بۇيرۇق خاmراكتېرىدە تاڭمايتتى،cr3L(z1jF بەلكى ئۇلارنى ماڭا %%مەسلىھەت خاراكتېرىدە-AEP(monAJB%ocd چۈشەندۈرەتتى. دادام7$EB4MVMY9Gj)A@XXtyy906J&c()+$Z1M1v مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشكەن ھەر بىر ئىشىمنى تاماشىبىن سالاھىيىتىدە ماختىماي، بەلكى s2KF(Bd(RG9!SiI%nhI%Fl(sTH8Fn4yP4&H6mbئوقۇتقۇچىلىق سالاھىيQOS@XYgSKLvz773+iiaMZJ sىتىدە مۇئەييەنلەشتۈرDLcsەتتى. ئۇ ئەزەلدىن ئۆ#pdxsRlSYCBVei&KMRTXv9r8CIx1tزىنىڭ قىممەت قارىشى 5nZVS02C5YHh1bnhBD1xYmyTrxbcg(بويىچە مېنى ماختىمايof OUxVz3co!ewt4-0BQyتتى ھەم تەنقىدلىمەيتwwSvE+d66ttTpz!riDcaGt*PgucfSo!iZ#Fxky0تى. بەلكى ئۆزۈمنىڭ ق0Zvp0Pna)ىممەت قارىشى ۋە تۇرمۇش قارىشى بويىچە شەيئىلەرنى چۈشىنىۋېلىشىمغا ياردەم قىلاتتى. Cدادام ئەزەلدىن ماختىZ5Z-i8wdFLF0 Atgf$^%uU@by Jlu#نىش ياكى بىرەر شاھادM*xj-wIIC&&# fRRdCjdPBHO1CqmZlZJ hwەتنامە ۋە ياكى تەقدىjpPcbMu9KThSeI0MTرنامىلەر ئۈچۈن باشقا بالىلار بىلەن رىقاب8*Nەتلىشىشىمگە مەجبۇرلىمايتتى، بەلكى باشقىل4preO*y6cFOml!6kSrxJnTEfskO$$)%uXMYgار قىلىۋاتقان ئىشلارPgCZ )BBrIrI)H(jAvh-Rنى قىلىشنى ئەمەس، ئۆ)5!@زۈم قىلىشقا تېگىشلىك2maReSW-##K3by5xa ۋە ئۆزۈم قىلالايدىغlS$j#mW#+iQGj6ZU^1c$6@cLNL5Tw0ان ئىشلارنى قىلىشىمغ9IO&kا يېتەكلەيتتى. دادامNc!lmCEwM$n0EP4#fEg%1Vcf@TR8f(wdMwAنىڭ بۇنداق ئىلمىي تەnxPfo1*Q-$AepCX4dYWij(Tzm2zgKqppربىيەسى يېتىلىشىمدە تولىمۇ زور رول ئوينى^غان›› دېگەن.

1RMbuY4n-y+76glk^SV1Ph0Dv wp#pT(^ كىشىلەرنىڭ مىجەز – خاراكتېرى، تەربىيەلىنىشى ۋە مەدەنىيەت 7DvZhD%5jسەۋىيەسىنىڭ ئوخشاشماm%w3+Qj^SvBF*OQtbuhca6qIvl90L4rGسلىقى سەۋەبلىك، ئۇلاU&LWU^r L586hiMahlJ@MazdZ)*$cA#rTرنىڭ پەرزەنت تەربىيەRt2لەش ئۇسۇللىرىمۇ پەرقلىنىدۇ. ئەمما مەيلى j@VBaafH%GSzI!ئالغان تەربىيەڭىز ياIs*VmnlntQpW0qCkrjL-n4YNكى مەدەنىيەت ساپايىڭىزنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر، بالى^F2)%Dلارنى ماختاشقا ياكى تەنقىدلەشكە توغرا كەjGitG^x6Qo!^VfZmGrلگەندە، فىرانسىيەلىكhP1g% y!n2QlAj مەشھۇر ئالىم سات بى9HVix@%(D%1MKbzb*ddAB$Qsk(s&OTk*لەن ئەنگلىيەلىك پەيل&BtH&0Aاسوپ سىتيات مىلنىڭ ب^CLSuC2-Ju)FvmLg3KVايانلىرىغا ئەھمىيەت Gwr&S@5X0!GGemCgQD$7بېرىشىڭىزنى تەۋسىيە قىلىمەن. بالىلارنىڭ 3L%0V7&&Iھەممە ئىشىنى ماختاۋەSVSurFF+miS0(0pvZwo رگەندە، ئۇلار چوڭلارg**%3@gنىڭ ‹‹نۇسخىسى››غا ئاlQ3P6BnR%piXS9VL5z1Bh%KfCKASيلىنىشقا تىرىشىپ، ئۆOm9c0Q5(*rD9ppuutgDVJ6!زىنىڭ ‹‹نۇسخىسى››نى #(JRRyتاپالمايدۇ. جەمئىيەتS3w^kewbnjUnT#F%Uir7MBqtN uq46wA2TKEPكە، كىشىلىك تۇرمۇشقا3JdL@Myqpl78*-yrC&Acv5HrA1#uFpo$&X ۋە دۇنياغا بولغان ئoD&EzMU5jmF-F(Yqr3kYSswnSۆزىگە خاس تەسەۋۋۇرى، دۇنيا قارىشى ۋە قىمzZUSbSnGV&6)eمەت قارىشى شەكىللىنە8opQfAOe&BA*h1mPRHBVOeV&zDoلمەيدۇ. شۇڭا ئۇلارنىD+Xf9gC-OuM6od1ACaN&8)Vڭ ئىجتىمائىي تۇرمۇشقا، جەمئىيەتكە ۋە دۇنtsHياغا بولغان قاراشلىرىغا، ئۆگىنىش، خىزمەت نەتىجىسى ۋە باشقا نەتىجىلىرىگە باھا بېرaKhr-y%FFRFEq+4p!+%OuMKFىشتە، ئۆزىمىزنىڭ قىم@oHlCtt%e*qDfKAw^ D (asjمەت قارىشىنى ئەمەس، ln8L0eku(ZxWKetBBXسۆھبەتنى ئاساس قىلىشf#0*GPH^vjىمىز؛ بۇيرۇقنى ئەمەس، مەسلىھەتنى ئاساس قttJ 9YVSPI+qfWjl 5gv+ىلىشىمىز؛ كۆڭلىنى خۇش قىلىشنى ئەمەس، تەرdESjZL%$Ow(بىيەنى ئاساس قىلىشىمmkiLWH-hhC2RDAt#nI#8U ىز لازىم. بۇ ئارقىلىق ئۇلارنى ئۆزى قىلالjLFXXPnYgt$lyYX-Tea$4nOq&-g1Eايدىغان ۋە ئۆزى قىلىشقا تېگىشلىك ئىشلارنHjIGpKZwJ3ZPى قىلىشقا رىغبەتلەندۈرۈشىمىز لازىم.