7 . ئوقۇغۇچىلارنىڭ « مۇھەببەتلىشىشىگە » مېھرىبانلىق بىلەن مۇئامىلە قىلىڭ .   ئەمدىلا چېچەك پەسلىگە قەدەم قويغان ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى باشقىلارنىڭ ئۆزىگە بەرگەن باھاسىغا ئەھمىيەت بېرىد...

  6. سىنىپ مۇدىرى ناھايتى سەزگۈر بولۇشى، ھەر بىر كىچىك ھالقىلارنىمۇ نەزىرىدىن ساقىت قىلماسلىقى كېرەك.     سىنىپ خىزمىتىدە ھەر قانداق ئىش، ھەر قانداق ۋاقىتتا تەربىيىلەش نۇقتىلىرى بايقىلىپ تۇر...

  بىر نەچچە كۈن ئىلگىرى تور ئارىلاۋىتىپ،ياخۇ تورىدا ئىنگىلىز تىلىدىكى 26 ھەرپنىڭ ناھايتى ئوبرازلىق ھالدا كۆرسىتىلگەن كۆرۈنۈشلىرىنى بايقاپ قالدىم.ھەم ئۇلارنىڭ بۇ ئىجادىيلىقىغا قايىل بولدۇم. ش...

  4.ھازىرقى زامان ئۇيغۇر تىلىنىڭ تەلەپپۇز قائىدىسى   سۆزلەرنىڭ تەلەپپۇزى ئاساسەن سۆزلەرنىڭ ئىملاسى بىلەن ئوخشاش بولىدۇ.ئەمما ئايرىم ئەھۋاللاردا يۇقىرىدىكى ئىككىنچى پىرىنسىپ بويىچە ھەل قىلىنى...

  ھازىرقى زامان ئۇيغۇر ئەدەبىي تىلىنىڭ تەلەپپۇز قائىدىسى   1. تەلەپپۇز قائىدىسى ھەققىدە   تەلەپپۇز قائىدىسى توغرا سۆزلەش قائىدىسى دېگەنلىكتۇر. ئېنىقراق قىلىپ ئېيتقاندا،تەلەپپۇز قائىدىسى مەلۇ...

    دۆڭكۆۋرۈكنىڭ كېچىسى   نامازشام گۈلىگە قونغان كېپىنەك، كۆرسىتەر بارچىنى قىلىپ رەڭمۇ-رەڭ. نېزىقاپ تۇرىدۇ بىر ياقتا ۋىجدان، غورۇرنى شورايدۇ تەنسىز شەپەرەڭ.   سېسىغان روھلاردىن چاچىرغان قان...

  Ⅹقىسقارتىلما سۆزلەرنىڭ ئىملاسى   1.يەككە ھەرپ بويىچە قىسقارتىلغان سۆزلەرنىڭ ئارىسىغا چېكىت قويماي يېزىلىدۇ. مەسىلەن:   ج  خ  ج  _ جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتى   ج  ك  پ _ جۇڭگۇ كومۇنىستلار پارت...

  Ⅷ            ياردەمچى سۆزلەرنىڭ ئىملاسى   1.“ئىدى،ئىكەن،ئىمىش“ ياردەمچى پېئىللىرى تۇرغۇن سۆزلەردىن كېيىن كەلسە،ئالدىدىكى سۆزلەردىن ئايرىپ يېزىلىدۇ. مەسىلەن:   ئىدى _ كىتاب ئىدى...

  Ⅶبەزى پېئىللارنىڭ ئىملاسى   1.“ئال-، بول-،چال-،سال-،قال-،كەل-“پېئىللىرى ئۆتكەن زامان ۋاستىلىك بايان رايىنىڭ بولۇشلۇق شەكلىدە كەلسە، بۇ پېئىللارنىڭ رەۋىشداش  شەكلىدىكى ”لى...

  پىسخىك ساغلاملىق دېگەن نېمە؟     1948–يىلى ئېچىلغان خةلقئارالىق سةھىية تةشكىلاتى يىغىنىدا پسىخىك ساغلاملىققا مۇنداق تةبىر بېرلىگةن ‹‹ پسىخىك ساغلاملىق دىگىنىمىز تةن ، ئةقلى قابىلىيةت ھةم ...