پىلان ۋە خۇلاسە-خىزمەت خۇلاسە_◆五石网--بەشتاش بالىلار مائارىپ تورى◆

نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش ۋە خىزمەت > پىلان ۋە خۇلاسە > تولۇق مەزمۇنى

خىزمەت خۇلاسە

ۋاقىت : 2014-02-07 12:47 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : بەشكىرەم | تەھرىر : يانتاق | كۆرۇلىشى : قېتىم

قەشقەر شەھەر بەشكىرەم يېزا سايباغ مەكتەپ ئۇقۇتقۇچىسى بۇرابىگۇل تۇراقنىڭ يېقىنقى
ئۈچ يىللىق خىزمەت
خۇلاسىسى

قەشقەر شەھەر بەشكىرەم يېزا سايباغ مەكتەپ ئۇقۇتقۇچىسى بۇرابىگۇل تۇراقنىڭ يېقىنقى ئۈچ يىللىق
خىزمەت خۇلاسىسى
مەن يېقىنى ئۈچ يىلىدىكى خىزمەتلىرىمنى تۆۋەندىكىچە خۇلاسە قىلىمەن
1.سىياسى ئىددىيۋى جەھەتتە :
مەن باشتىن ئاخىر پارتىيە مەركىزى كۇمىتتى بىلەن بىردەكلىكنى ساقلاپ ،مىللى بۆلگۇنچىلىك ۋە قانۇنسىز دىنى ھەركەتلەرگە قەتئى قارشى تۇرۇپ ،پارتىينىڭ مائارىپ فاڭجىنىدا قەتئى چىڭ تۇرۇپ،پارتىينىڭ مائارىپ ئىشلىرىغا مەڭگۇ سادىق بۇلۇپ ،تۆت ئاساسى پىرىنسىپتا چىڭ تۇرۇپ ،دىڭ شىياۋ پىڭ نەزىريىسى ۋە«ئۈچكە ۋەكىللىك قىلىش »مۇھىم ئىددىيسنى ئەستايىدىل ئۈگەندىم .
مەيدانىم مۇستەھكەم ،بايرىقىم رۇشەن ھالدا ۋەتەننىڭ بىرلىكى ۋە ئىجتىمائى مۇقىملىقىنى ساقلىدىم .
ئۇقۇغۇچىلارغا ماركىسىزىملىق «بەش قاراش» تەربىيسى ۋە« ئۈچ تارىخ»تەربىيسىنى كۈچەيتىپ ،ئوقۇغۇچىلار سۆزھەركىتىدىكى يەتتىنى قىلماسلىق ،سوتسىيالىستىك شان شەرەپ ئار-نۇمۇس قارشىنى دەرىسلىك ماتىرىيالىغا،دەرىسخانىغا ،ئوقۇغۇچىلارنىڭ مىڭىسىگە كىرگۇزۇش ،تېخىمۇ ئىلگىرلىگەن ھالدا مىللى بۆلگۇنچىلىكنىڭ ماھىيتى ،بۆلگۇنچىلككە قارشى تۇرۇشنىڭ زۇرۇرلىكى ،تەخىرسىزلىكى،بۇكۇرەشنىڭ ئۇزاق مۇددەتلىكى ،مۇرەككەپلىكىنى تۇنۇشقا بولغان ئىددىيۋى تۇنۇشنى يۇقىرى كۇتۇرۇش ،يەنە تېخىمۇ ئىلگىرلىگەن ھالدا مەسئۇلىيەتنى تۇنۇش ،سىياسنى تۇنۇش ،ۋەزىيەتنى تۇنۇش ،بازىنى تۇنۇشنى كۇچەيتىپ ،«ئۈچكە ۋەكىللىك قىلىش» مۇھىم ئىددىيسى ۋە 16-قۇرۇلتاي ھەم 17-قۇرۇلتاينىڭ رۇھىنى ئەستايىدىل ئۈگنىپ ،سوتسىيالىستىك «شان-شەرەپ ئار-ئارنۇمۇس» قارشىنى مۇستەھكەم تۇرغۇزۇپ ،قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنىڭ ئىددىيۋى ئەخلاق قۇرۇلۇشىنى كۇچەيتىش ،مەيدانى مۇستەھكەم، بايرىقى رۇشەن ھالدابۆلگۇنچىلىك ۋە دىنى ھەركەتلەرگە قەتئى قارشى تۇرۇش،دىننىڭ مەكتەپكە سىڭپ كىرىشكە قارشى تۇرۇش جەھەتلەردە شۇنداقلا «ئۈچ ئايرىلالماسلىق» ئىددىيسنى باشتىن ئاخىر ئىدىيدە چىڭ ساقلاپ ۋە ئەمىليەتتە كۆرسىتىپ ،ئۇقۇغۇچىلارغا دىنى ھەركەتلەرنى چەكلەش ۋە ئۇنىڭ ماھىيتىنى ئۇقۇغۇچىلارغا ئېنىق چۇشەندۇرۇپ ،ئىدىيە ۋە ھەركەتنى پارتىيە مەركىزى كۇمتىتى بىلەن بىردەك قىلىشنى مەكتەپ خىزمىتىنىڭ يادرۇسى قىلىپ بۇ خىزمەتلەرنى كۇچەيتىپ ئىشلىدىم .
2.ئىتتىپاقلىق ۋەتەشكىلى تۇزۇم جەھەتتە :
مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقىغا يۇكسەك ئەھمىيەت بىرىپ ،ئۈچ ئايرىلالماسلىق ئىددىيسىنى ئىددىيدە مۇستەھكەم تۇرغۇزۇپ،مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقنى قۇغداش ،ۋەتەننىڭ بىرلىكنى قۇغداش ،ئىجتىمائى مۇقىملىقنى قوغداش ،مىللى بۆلگۇنچىلىككە ۋە قانۇنسىز دىنى ھەركەتلەرگە قارشى تۇرۇشتىن ئىبارەت «ئىككىگەقارشى تۇرۇپ ئۈچنى قوغداش » نى رەسمى دەرسلىك قىلىپ ئۈتۇپ ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ئىددىيسىگە سىڭدۇرۇشتە كۇچ چىقاردىم ھەم ئۆز ئەمىلىيتىمدە كۆرسەتتىم .ئۆزئارا ئىتتىپاقلققا ئەھمىيەت بىرىپ ،خىزمەتداشلارئارا ئىناق ئىتتپاق ئۈتۇپ ،قول تۇتۇشۇپ بىرلىكتە ئىلگىرلەپ ،ئورتاق ھالدا تىرشىپ مەكتەپنىڭ تۇرلۇك خىزمەتلىرىنى ئىلگىرى سۇردۇم .ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىتتىپاقلىقىغا ئەھمىيەت بىرىپ ئۇلار ئوتتۇرسىدىكى ھەرخىل زىددىيەتلەرنى ۋاختىدا ھەل قىلدىم .
تەشكىلى تۇزۇمگە ئاڭلىق بويسۇنۇپ كىچكىدىغان ،سەۋەپسىز بۇلۇپ قالىدىغان،باشقىلەرنى دوراپ سۇرايدىغان ئىشلارنى قىلمىدىم بەلكى باشقىلارغا ئۈلگە بولوپ «ئىشى يۇق ئۇقۇتقۇچى »غا ئايلاندىم .
مەن گەرچە خىزمەتلەردە خىلى ياخشى نەتىجىگە ئىرىشكەن بولساممۇ ،لىكىن بۇنەتىجىلەر مەكتەپ تەشكىلىنىڭ ۋە كۇيۇمچان خىزمەتداشلارنىڭ رەھبەرلىكى ۋە ياردىمىدىن ئايرىپ قارىغىلى بولمايدۇ .
بۇ نەتىجللىرىم رەھبەرلىكىنىڭ مەندىن كۇتكەن ئۇمىدىدىن خېلىلا يىراق ،بۇندىن كىيىن مەن ئۇزەمگە قاتتىق تەلەپ قۇيۇپ ،سىياسى ئاڭ سەۋيەم ۋەكەسپى ئۇقۇتۇش ئىقتىدارىمنى يۇقىرى كۇتۇرۇشكە تىرىشىمەن .
3.ئۇقۇتۇش خىزمىتى جەھەتتە :
پارتىينىڭ مائارىپ فاڭجىن ،سىياسەتلىرىنى ئەستايىدىل ئۈگنىپ ،ئاپتۇنۇم رايۇن ،ۋىلايەت ،شەھەرقاتارلىق ئۇرۇنلانىڭ مائاىپ خىزمەت يىغىلىرىنىڭ رۇھىنى ئەستايىدىل ئىزچىللاشتۇرۇشقا ئەھمىيەت بىرىپ ،يېڭى دەرس ئىسلاھاىغا بولغان تۇنۇشۇمنى يۇقىرى كۇتۇردۇم .
ئوقۇغۇچىلارنى ئەخلاقى ،ئەقلى ،جىسمانى،گۇزەللىك جەھەتلەردىن ئەتراپلىق تەربىيەلنش جەھەتتە كۇپلگەن ماتىرياللارنى كۇرۇپ ،تەجىربە توپلاپ ،ئوقۇتۇش خىزمىتىگە چۇڭقۇر چۆكتۇم .
ئوقۇتۇش خىزمىتى بولسا مەكتەپنىڭ مۇھىم خىزمىتى .مەن بىر ئەدەبىيات ئۇقۇتقۇچىسى بۇلۇش سۇپىتىم بىلەن ھەپتىسىگە 24 سائەت دەرس بىرىمەن .خىزمەت مىقدارىم كۆپ ،سىجللىقىم يۇقىرى،جاپاسى ئېغىر بۇلۇشىدىن قەتئى ۋايسىماي ،بىر تەرەپتىن تىرىشىپ ئۈگنىپ ،ئىزدىىنىپ ،يەنە بىر تەرەپتىن كۇڭۇل قۇيۇپ دەرىس تەييارلاپ ،دەرس ئۇتۇپ ئۆزيۇرتۇم پەرزەنتىللىرىنى ياخشى تەربىيلەش ئۈچۈن كۆپ ئەجىر سىڭدۇردۇم . بۇ جەريانلاردا مەن باشقىلانىڭ ئارتۇقچىلقىنى قۇبۇل قىلىپ ئىزدىىنپ ،مائارىپ قانۇنىيەتلىرىنى تەتقىق قىلىپ ،ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ياش ئالاھىدىلىكى ۋەقۇبۇل قىلىش ئىقتىدارىغا ئاساسەن تاپشۇرۇقلارنى مۇۋاپىق ئۇرۇنلاشتۇرۇپ ،يېڭى ئۇۇتۇش ئۇسۇلىنى مۇۋاپىق قوللىنىپ ،ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ئىچىشقا تىرىشتىم .

دەرسلىك ماتىريالىنى ئەستايىدىل تەتقىق قىلىپ ماھىيەتلىك تەرەپلەرنى ئۇۇغۇچىلارغا يېشىپ چۇشەندۇرۇپ ،نەزىريە بىلەن ئەمىليەتنى ماھىرلىق بىلەن بىرلاشتۇرۇپ ،ئۇقۇغۇچىلاردا ئەمىلى ئىقتىدار تىتىلدۇرۇشكە كۇچ سەرىپ قىلدىم .ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ئەقلى ئىقتىدارىنى سىنايدىغان ئەمىليەتچانلىقى ۋە قاراتمىلىقى كۇچلۇك بولغان تاپشۇرۇقلارنى لايھىلەپ ،ئەستايىدىل تەكشۇرۇپ ،ئۇقۇغۇچىلانىڭ يېزىقچىلىق قابىليىتى ،تىل قابىلىيتى ، مۇستەقىل پىكىر بايان قىلىش ئىقتىدارىنى ئۆستۇردۇم .
مەن 2005-2006-ئۇقۇش يىلىدا 5-يىللىق 1-سىنىپقا مەسئۇل بولۇپ ھەپتىلىك دەرس سائىتىم 22سائەت ئۇقۇغۇچىللىرىمنىڭ ئەدەبىيات ئۆزلىشىش نەتىجسى %90 لاياقىتى%95 ،ئۇيغۇرتىلى ئۆزلىشىش نەتىجسى %95 لاياقىتى %95 بولدى .
مەن 2006-2007-ئۇقۇش يىلىدا 6-يىللىق 1-سىنىپ سىنىپقا مەسئۇل بولۇپ ھەپتىلىك دەرس سائىتىم 20سائەت .بۇ يىل ئىچىدە ئۇقۇغۇچىللىرىنىڭ ئەدەبىيات ئۆزلىشىش نەتىجسى %90 لاياقىتى %93 ،ئۇيغۇرتىلى ئۆزلىشىش نەتىجسى %91 لاياقىتى %96بولدى
مەن بۇ 2007-2008-ئۇقۇش يىلىدا تەييارلىق سىنىپقا مەسئۇل بولۇپ ھەپتىلىك دەرس سائىتىم 24سائەت .تەييارلىق سىنىپ ئۇقۇغۇچىللىرىنىڭ ئېلىببە ئۆزلىشىش نەتىجسى %80دىن يۇقىرى ،ماتىماتىكا ئۆزلىشىش نەتىجسى %75دىن يۇقىرى بولوپ %85دىن يۇقىرى ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ساۋادى ئاساسى جەھەتتن چىقىپ بولدى .
تەييارلىق سىنىپ ئۇقۇغۇچىللىرىنىڭ سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتى ئىنتايىن مۇرەككەپ ۋە قىيىن خىزمەت بۇلسىمۇ جاپالقلىقى كۆزگە كۇرۇنمەي تىرىشىپ يۇقارقى نەتىجىلەرگە ئىرىشتىم.
يىغىپ ئېيىتقاندا ،مەن بۇ ئۈچ يىل ئىچىدە خىزمەت ئورنۇمنى قىزغىن سۇيۇپ ،ئادەتتىكى خىزمەت ئۇرنۇمدا ئاز بولمىغان نەتىجىلەرگە ئىرشىپ ،جاپاغا چىداپ ئۈگنىپ ،ئۆزەمگە قاتتىق تەلەپ قۇيۇپ ئۇقۇتۇشنىڭ بىرىنجى سىپىدىن ئايرىلماي ئۇقۇتقۇچىلىق خىزمىتنى مۇقەددەس بىلىپ ئادەم تەربىيلەپ ،خەلق ئۇقۇتقۇچىلىق ئۇبرازىمنى تىكلىدىم، رەھبەرلىك ئۇرۇنلاشتۇرغان ھەر تۇرلۇك ئىشلارنى ئۆز ۋاختى قەرەلىدە رەھبەرلىك رازى بۇلغىدەك ئۇرۇنلاپ كەلدىم.

قەشقەر شەھەر بەشكىرەم يېزا سايباغ مەكتەپ ئۇقۇتقۇچىسى
بۇرابىگۇل تۇراق

(تەھرىر : يانتاق)

ئېسىلكەن

(0)

ناچاركەن

(0)