پىلان ۋە خۇلاسە- مەركىزى مەكتەپنىڭ سىنىپ مۇدىرلىق خىزمەت پىلانى

نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش ۋە خىزمەت > پىلان ۋە خۇلاسە > تولۇق مەزمۇنى

مەركىزى مەكتەپنىڭ سىنىپ مۇدىرلىق خىزمەت پىلانى

ۋاقىت : 2013-11-09 23:28 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : يا | تەھرىر : ئىزدەن | كۆرۇلىشى : قېتىم

مەركىزى مەكتەپنىڭ سىنىپ مۇدىرلىق خىزمەت پىلانى
سىنىپ بۇلسا مەكتەپنى تەشكىل قىلدىغان ئاساسلىق ئامىل بۇلۇپ، سىنىپ خىزمىتىنىڭ ياخشى بۇلۇشى مەكتەپ خىزمىتىنىڭ ياخشى يامان بۇلۇشى بىلەن زىچ مۇناسىۋەتلىك .
ھازىر مەكتىپىمىزدە 215نەپەر ئۇقۇغۇچى 7سىنىپ باربۇلۇپ
مەكتەپ پارتىيە ياچىكىسى ،ۋە مەكتپ مەمۇرىيتى مۇزاكىرە قىلىش ئارقىلىق تۆۋەندىكىدەك سىنىپ مۇدىرلىق خىزمەت پىلانى تۇزۇپ چىقتۇق.
1.مەكىتپىمىزنىڭ ئۇقۇ-ئۇقۇتۇش سۇپىتى،ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ئخلاق سۇپىتنى، ئادەتلەندۇرۇش تەربىيسىنى يۇقىرى كۆتۇرۇش ئۇچۇن تەجربىلىك، ئەستايىدىل، بىلىمى يۇقىرى ،ئىزدىنش رۇھىغا باي ئۇقۇتقۇچىلارنى تاللاپ سىنىپ مۇدىرى قىلىپ تاللاپ چىقىپ سىنىپقا بەلگىلەيمىز .
2.تۆۋەن يىللىق سىنىپ مۇدىرلىرىنى تاللاشتا بەلگىلىك ئۇقۇتۇش تەجىربىسى بار ،ئۇقۇ-ئۇقۇتۇش خىزمىتىگە چوڭقۇر چۇككەن ئۇقۇتقۇچىلارنى تاللاپ تۆۋەن يىللىقنىڭ سىنىپ مۇدىرى قىلىپ بەلگىلەپ ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ساۋاتسىز ،چالا ساۋات قىلىشنىڭ ئالدىنى ئالىمىز .
3.سىنىپ مۇدىرلىرىغا بۇلغان تەلەپنى يۇقىرلىتىپ سىنىپ ئىچىدە مۇقۇملۇق ،بىخەتەرلىككە ،مىللەتلەر ئىتىپاقلىقىغا زىت ئىش ھەرىكەتلەرنىڭ يۇزبىرىشنىڭ قەتئى ئالدىنى ئالىمىز شۇنداقلا ئۇقۇغۇچىلارغا بۇلغان تەلىم تەربىينى كۇچەيتىپ ۋەتەننى قىزغىن سۆيدىغان سۇتسىيالىزىمىنى قىزغىن سۆيىدىغان سۇتسىيالىزىمىنڭ سادىق ئىز باسارلىرىدىن قىىلپ تەربىيلەپ چىقىش ئۇچۇن تىرىشچانلىق كۆرسىتىمىز .
4.ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ئائىلە ئەھۋالى بىلەن تۇلۇق تۇنۇشۇپ چىقىش ئۇچۇن ئائىلە سۆھبەت ،ئاتا-ئانىلار يىغىنى ئۇمۇميۇزلۇك قانات يايدۇرۇپ ئاتا-ئانىلار بىلەن پىكىر ئالماشتۇرۇش ئائىلىدىكى ئەھۋالى مەكتەپتىكى ئەھۋالىنى ئۆزئارا چۇشىنىش ئۇچۇن خىزمەت قىلدۇرىمز .
5.سىنىپ مۇدىرلىرىغا بۇلغان تەلەپنى كۇچەيتىپ ھەر قايسى سىنىپ مەسئۇللىرىنى ئۆز سىنىپىدىكى ئۇقۇغۇچىلارنىڭ يۇقۇم ئەھۋالى ئىدىيە ئۆزگىرىش ئەھۋالنى ئىگەللەپ تۇرۇشقا شۇنداقلا دەرستىن سىرىتقى پائالىيەت ،كۇرژۇك ،ئۇقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشى بۇيىچە يىتەكلەشكە ئەھمىيەت بىرىپ ئۇلارنىڭ ئەخلاقى ئەقلى جىسمانى گۇزەللىك جەھەتلەردىن ئەتىراپلىق تەربىيلىنشكە ئاساس سالىمىز .
6.ئۇقۇغۇچىلارغا بۇلغان قانۇن تۇزۇم تەربىيسى سىياسى تەلىم تەربىيەنى كۇچەيتىش بىلەن بىرگە ئۇقۇغۇچىلار قائىدىسى ئۇقۇغۇچىلار كۇندىلىك ھەرىكەت ئۆلچىمىگە رىئايە قىلدىغان مۇككەمەل تۇزۇم ئۇرنىتىلغان تۇزۇمگە رىئەيە قىلدىغان، ۋاقىت كۆز قارشى ئۇستۇن ،تازلىققا رىئايە قىلدىغان قىلىپ تەربىيلەپ چىقىش ئۇچۇن تىرىشچانلىق كۆرسىتىىمىز .
7.ئەگەر سىنىپ مۇدىرلىرى يۇقىرىقى تەلەپننىڭ بىرىنى ئۇرۇندىماي خىزمەتتە بىپەرۋالىق قىلدىغان مەسلە سادىر قىلدىغان ياكى ئۇقۇغۇچىلار ئىچىدە بىخەتەرلىككە مۇقۇملۇققا زىت ئىش ھەرىكەتلەر يۇز بەرسە سىنىپ مۇدىرلىق ئىش ھەققىگە چىتشتۇرۇش بىلەن بىرگە ئۇنۇم ئىش ھەقىگە چىتۇشتۇرىمىز شۇنداقلا ماتىرىيالى يىزىلىپ بىر دەرىجە يۇقىرى مائارىپ مەمۇرىي تارماقلىرىغا يۇللاش بىلەن بىرگە خىزمەت باھالاشقا چىتىشتۇرۇش مۇنەۋەر قىلىپ باھالىماسلىق قاتارلىق ئۇسۇللارنى قۇللىنىپ مەكتەپ سىنىپ خىزمىتىنىڭ يۇكسىلىشى ئۇچۇن ئاساس سالمىز .

مەركىزى مەكتەپ
2013-يىل 9-ئاي

(تەھرىر : ئىزدەن)

ئېسىلكەن

(0)

ناچاركەن

(0)