باللارغا ئار نۇمۇس تەربىيسى ئېلىپ بىرىش كىرەك.
يوللانغان ۋاقتى: 2012-09-12 01:36 مەنبەسى: ئاپتورى: kamak كۆرۈلۈشى: قېتىم
جەمىيەتنىڭ ئۆز قانۇنىيىتى ، ئىنساننىڭ ئۆزىگە خاس تەبىئىتى بولىدۇ ،
 |
 |
جەمىيەتنىڭ ئۆز قانۇنىيىتى ، ئىنساننىڭ ئۆزىگە خاس تەبىئىتى بولىدۇ ، بىراق بەزى ھاللاردا قانۇنىيەتكە ھۆرمەت قىلمىغانلىقىمىز ، تەبىئىتىمىزگە خىلاپلىق قىلغانلىقىمىز ئۈچۈنلا كۆپ يېڭىلىمىز ۋە ئىسانىي ئوبرازىمىزغا داغ تەككۈزۈمىز . شۇنىڭعا ئوحشاش نومۇس ئىنسان تەبىئىتىنى تەشكىل قىلغان ئەڭ مۇھىم ئالاھىدىلىك . ئۇ ، ئىنسانىيەت جەمىيىتىنى گۈزەللەشتۈردىغان ، ئىنسانلارغا ھالاللىق ، پاكلىق ئاتا قىلىدىغان يىگانە تۇيغۇ .نۇمۇس بولعانلىقى ئۈچۈنلا بۇ دۇنيا شۇنچە گۈزەل ۋە نۇرانە . ئەگەر نومۇس بولمىغان بولسا، ئىنسان ھايۋانات دۇنياسىدىن ئىنسانىيەت جەمىيىتىگە ھالقىعان ئەڭ مۇھىم ئەڭگۈشتەرىن مەھرۇم قالغان بولاتتى . چۈنكى ، ئىنسانلاردا تۇنجى قېتىم نومۇس تۇيغۇسى ئويغۇنۇشقا باشلىغاندىن تارتىپلا ئاندىن ئۇلار ھايۋانلاردىن پەرقلىنىشكە باشلىغان . بەلكىم ، ئىنسانلارنىڭ ئەڭ ئىپتىدائىي ئاتا-بوۋىسى ئەۋرەتلىرىگە يۇپۇرماق تارتىشنى بىلگەن چاغلىرى ئۇلاردا نومۇس ئېڭىنىڭ ئويغانغان ، ئىنسانلاشقان چاغلىرى بولسا كېرەك . ھازىر كىشىلەر ئارىسىدا ياتلىشىشنىڭ ئېغىر بۇلۇۋاتقانلىقى توغرىسىدىكى ئاغىرىنىشلارنى كۆپ ئاڭلاپ تۇرۇمىز ، بۇنداق ياتلىشىشتا ئەڭ يادرولۇق رول ئويناۋاتقىنى ئۆزىگە ئاسىيلىق قىلىش بىلەن نەپسانىيەتچىلىك . بۇ، ئۇنىڭ مەركىزىي نوقتىسىدا نومۇسسىزلىقنىڭ موھىم رول ئويناۋاتقانلىقىنى مۇئەييەنلەشتۈرىدۇ . ئەگەر جەمىيەتكە پاك ئەقىدە ، ساغلام خارەكتېر بىلەن قاتنىشىۋاتقانلار ئازلاپ كېتىۋاتىدۇ دەپ قارىساق ، ئۇنىڭ سەۋەبى بىزدە ئەۋلاتلارغا بېرىدىغان نومۇس تەربىيەسىنىڭ سۇسلاپ كېتىۋاتقانلىقىدىن بولغان ، دەپ قاراشقا بولىدۇ . ھازىر مەكتەپ ۋە جەمىيەتتىكى ياشلار ۋە بالىلارنىڭ ئەھۋالىدىن بىلىشكە بولىدۇكى ، بىز ئاتا-ئانا بولغۇچىلار ، مائارىپچىلار ھەممىمىز ھەقىقەتەن ناھايىتى بىر نازۇك تەلىم-تەربىيە مەسلىسىگە سەل قاراپتىمىز . يەنى نومۇسنىڭ ھايات بىلەن ، نومۇسنىڭ پاكلىق بىلەن ، نومۇسنىڭ مەدەنىيلىك بىلەن ، نومۇسنىڭ ئەقىدە بىلەن ، نومۇسنىڭ گۈزەللىك بىلەن ، ھەتتا مىللەتنىڭ تەقدىر-ئىستىقبالى بىلەن ناھايىتى زىچ باغلىنىشلىق ئىكەنلىگىگە سەل قاراپتىمىز . مەن بىر ئەسەردىن « ئەگەر مىللەتنى ھالاك قىلىدىغان ئامىل بار دىيىلسە ، ئۇ نادانلىقمۇ ئەمەس ، نامراتلىقمۇ ئەمەس ، بەلكى نومۇسسىزلىق بولىدۇ ، ئەگەر بىر مىللەتنى نىجاتلىققا ئېرىشتۈرىدىغان ئەڭ مۇھىم بىر قۇدرەتلىك كۈچ بار دېىيىلسە ، ئۇ ، ھەربىي كۇچمۇ ئەمەس ، ئىقتىسادىي كۇچمۇ ئەمەس ، ئىلىم-پەننىڭ تەرەققىياتىمۇ ئەمەس، بەلكى نومۇسنىڭ قۇدىرىتىدۇر » دىگەن جۈملىلەرنى ئوقۇغان . بۇ جۇملە ئادەمنى ھەقىقەتەن چوڭقۇر ئويغا سالىدۇ . بىز ئائىلىدە ، مەكتەپلەردە بالىلارغا نۇمۇس تەربىيەسى بېرىشكە ئەھمىيەت بەرمەپتۇق ، شۇنىڭ ئۈچۈن ، بالىلاردا ئۆزئارا كۇچلۇك رىقابەت ئېڭى سۇسلاپ كەتكەن ، توغرا رىقابەت نومۇستىن بولىدۇ ، ھەسەتخورلۇق نومۇسسىزلىقتىن بولىدۇ . نومۇس بالىلاردا ناھايتى مەرد-مەردانە خارەكتېرنى يېتىلدۇرىدۇ ، نومۇس ئۇلاردىكى ھەققانىيەت تۇيغۇسىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ . نومۇس ئادەمنى ئىرادىلىك قىلىدۇ ، نومۇس ئادەمنى گۇناھكار بۇلۇش ، ئەل ئارىسىدا شەرمەندە بۇلۇشتىن ساقلايدۇ . نومۇس ئادەمنىڭ نەپسانىيىتى ئۈچۈن ساتقىنلىق ۋە ئاسىيلىق قىلىشقا قارشى قالقان بولىدۇ ، نومۇس ئادەمگە ئۆزىنىڭ قەدىر-قىممىتىنى بىلىشنى ئۆگىتىدۇ . نومۇس بالىلارنىڭ ياخشىلارنى قوللاپ ، يامانلارغا يۈرەكلىك قارشى تۇرۇشىغا ئىلھام بېرىدۇ . ئومۇمەن ، نومۇس ئەۋلادلاردا يۈكسەك مەسئۇلىيەت ئېڭىنى ئويغىتىدۇ . ئەگەر بىر جەمىيەتتە نومۇس تۇيغۇسىغا ئىگە ئەۋلادلار كۆپلەپ يېتىشىپ چىقسا ، باشقا تەلىم-تەربىيەلەرنىڭ ئىقتىدارىنى تېخىمۇ ياخشى جارى قىلدۇرغىلى بولىدۇ ، مۇبادا بىز نومۇس تەربىيەسىگە يەنىلا سەل قارايدىغان بولساق ، بىزنىڭ بارلىق تىرىشچانلىقلىرىمىز ئاخىرقى ھېسابتا ئۈنۈمگە ئېرىشەلمەيدۇ . تەھىرلىگۇچى:يانتاق
|
------分隔线----------------------------