مۇئەللىم، يۈرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭل
مۇئەللىم، يۈرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭلاپ قويۇڭ!
老师,请听我们心里话-The teacher, please listen to our voices
ھۆرمەتلىك مۇئەللىم، سىزنىڭ بىزگە دەرس بىرىدىغانلىقىڭىزنى ئاڭلاپ ناھايىتى خۇشال بولدۇق. بۇ ئۇقۇش يىلى باشلىنىشتىن بۇرۇن بىز سىزگە كۆڭۈل سۆزلىرىمىزنى ئىزھار قىلماقچىمىز، بۇ بىر يىلدا بىز سىزدىن ياخشى تەلەم ئىلىشنى، شۇنۇڭ بىلەن بىللە سىزنىڭمۇ بىزنىڭ ھۆرمىتىمىزگە ئېرىشىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمىز:
- 1مۇئەللىم، بىز سىزنىڭ ھېسسىياتچان بولىشىڭىزنى، لېكىن ھېسسىيات ئۇقمايدىغان بىر ماشىنا ئادەمدەك بولىۋىلىشىڭىزنى ياقتۇرمايمىز.
-2 مۇئەللىم، سىز بىزنى خاتىرە دەپتىرىڭىزدىكى بىر نومۇر ئورنىدا كۆرمەي، بىزنى بىر دوستىڭىز قاتارىدا كۆرسىڭىز.
- 3مۇئەللىم، سىز بىزنىڭ نەتىجىمىزگىلا قارىماي، بىزنىڭ تېرىشچانلىقىمىزنىمۇ كۆرسىڭىز.
- 4مۇئەللىم، سىز بىزنىڭ قابىلىيىتىمىزگە قاراپ تەلەپ قويۇپ، بىزنى دەئىم رىقبەتلەندۇرۇپ تۇرسىڭىز.
-5مۇئەللىم، سىز بىزنى ئۆگىنىشكە مەجبۇرى قېززىقتۇرۇپ بۇنى كىشىلىك تۇرمۇشتىكى ئەڭ زور لەززەت دەپ قالماڭ، بىز تەنتەربىگىمۇ، ناخشا - مۇزىكىغىمۇ ...، جەمئىيەتتىكى بارلىق ئىشلارغا قىزىقىمىز.
-6 مۇئەللىم، بىز سىزنىڭ سىزنىڭلا دەرىسىڭىزنى ئەمەس، باشقا ئۇستازلارنىڭمۇ دەرىسىنى ياخشى كۆرىمىز.
-7مۇئەللىم، سىز بىزنىڭ ئىمتىھاننى يادىلاپ بىرىشىمىزگە ئەمەس، بەلكى بىزنىڭ ئۇگەنگەن بىلىملىرىمىزنى ئۆزىمىزنىڭ ئانالىز قىلىش، مەسىلىلەرگە ئجزىمىز ھۆكۈم چىقىرىشتەك بىلىملەرنى ئۈگىنىۋىلىشىمىزغا ياردەم بەرسىڭىز.
-8 مۇئەللىم، سىز بىز ئوتتۇرىغا قۇيغان مەسىلىلەرنى سەۋرچانلىق بىلەن ئاڭلاڭ، سىز بىزنىڭ سۇئاللىرىمىزنى ئاڭلاشنى خالىسىڭىزلا، بىزمۇ سىزنىڭ دەرىسىڭىزنى قۇلاق سېلىپ پۈتۈن ۋۇجۇدىمىز بىلەن ئاڭلايمىز.
-9 مۇئەللىم، سىز بىزگە ئادىللىق بىلەن تەلەپنى قانچىكى ئېغىر قويسىڭىز مەيلى، لېكىن بۇ ئادىللىق كۆرۇنۇشتىلا شۇنداق بولۇپ قالمىسا، بىز سىزنىڭ بىزگە تەلەپنى ئېغىر قويۇشىڭىزغا مۇقتاج.
-10مۇئەللىم،- بىز بىرەر ئىشتا مەغلۇپ بولساق، بولۇپمۇ كۆپچىلىك ئالدىدا مەغلۇپ بولساق سىز بىزگە ئىچ ئاغرىتماڭ، بىزگە ئىچ ئاغرىتسىڭىز بىز ئۆزىمىزنى قانىلىيەتسىز ئوخشايمىز، دەپ ئويلاپ قالىدىكەنمىز.
-11مۇئەللىم، سىز سىنىپتا بىز بىلەن ئوخشاش بىرەر ئوقۇغۇچىنى بىزنىڭ ئۆگىنىش ئۈلگىمىز قىلىق قۇيسىڭىز، بىز ئاشۇ ئوقۇغۇچىنى ئۆچ كۆرۈپ قىلىشىمىز مۇمكىن.
-12 مۇئەللىم، ئەگەر بىز مۇ نەتىجە قازانساق سىز بىزنىمۇ باشقىلارنىڭ ئۆگىنىش ئۈلگىسى قىلىپ قويماڭ، چۈنكى سىز بىزنى خىجىللىقتا قويىسىز.
-13 مۇئەللىم، ئىسىڭىزدىمۇ ؟!، بىر نەچچە يىل بۇرۇن سىزمۇ بىزگە ئوخشاش ئوقۇغۇچى ئىدىڭىز، سىز ئوقۇغۇچى ۋاقتىڭىزدا ھەممە ئىشتا بىرىنچى بولۇپ بىرەر قىتىممۇ خاتالىق سادىر قىلمىغانمۇ؟!
-14مۇئەللىم، سىز داۋاملىق ئۆگىنىش قىلىپ تۇرۇڭ، ئەگەر سىز ئۇگەنمىسىڭىز، بىز سىزدىن قانداقسىگە يېڭى - يېڭى بىلىملەرنى ئۇگىنەلەيمىز ؟!
-15 مۇئەللىم، بىز سىزگە چىن دىلىمىزدىن تەشەككۈر ئىيتىمىز، لېكىن سىز بىزدىن دائىم: « مۇئەللىم، رەھمەت سىزگە!» دېگەن گەپلەرنىلا ئاڭلاشنى ئۈمىد قىلماڭ.
مۇئەللىم، سىز بىزنىڭ ئۇگىنىشتە ئالغا باسىدىغانلىقمىزغا ئىشىنىڭ، بىز سىزنىڭ دەرسنى تېخىمۇ ياخشى ئۆتىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمىز، سىزنىڭ نەتىجىلىرىڭىز بىزنىڭ ئالغا بىسىشىمىزنى كاپالەتلەندۇرىدۇ. بىزنىڭ ئالغا بىسىشىمىز مۇ سىزنىڭ نەتىجە قازىنىشىڭىزنىڭ ئاساسىدۇر.
مەنبە: شىنجاڭ مائارىپى
(تەھرىر : بەشتاش)
«مۇئەللىم، يۈرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭل»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
- ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلاردا ئىشەنچ يې
- بالىلارنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى تۆۋەنلىگەندە
- بالىلارنى كۆپ سۆزلىتىشكە يىتەكلەيدىغان
- يېڭى دەرسكە ماسلاشقان ئوقۇتقۇچى بىلەن
- مۇئەللىم، قوپاللىقىڭىزنى ئۆزگەرتەلەمس
- دەرستە ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يې
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەخلاق تەربىيە خىزمىتىگ
- مېنى كەچۈرسىلە مۇئەللىم
- قاردىكى قىز
- مائارىپ = ياخشى ئادەت
- مەن ئۇلارنى ئۆز بالىلىرىمدەك ياخشى كۆرد
- ئوقۇغۇچىلىرىمىزغا نېمە بولدى؟
- ئوقۇتقۇچى دوستۇم، بالىلارنى قانچىلىك چ
- ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئائىلە باشلىقلىرىنى
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا ئۆگىنىش ئۇسۇلى
- قانداق قىلغاندا دەرسخانا ئوقۇتۇشىدىكى
- ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلاردا ئىشەنچ يېتىلدۈ
- بالىلارنىڭ كۆرۈش قۇۋۋىتى تۆۋەنلىگەندە يېمەك
- بالىلارنى كۆپ سۆزلىتىشكە يىتەكلەيدىغان سۇئا
- يېڭى دەرسكە ماسلاشقان ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغ
- مۇئەللىم، قوپاللىقىڭىزنى ئۆزگەرتەلەمسىز؟
- دەرستە ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكلە
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەخلاق تەربىيە خىزمىتىگە سەل
- مېنى كەچۈرسىلە مۇئەللىم
- قاردىكى قىز
- مائارىپ = ياخشى ئادەت
- ئوقۇغۇچىلىرىمىزغا نېمە بولدى؟
- ئوقۇتقۇچى دوستۇم، بالىلارنى قانچىلىك چۈشىنى
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا ئۆگىنىش ئۇسۇلى
- پىسخىكىسىدا توسالغۇ كۆرۈلگەن ئوقۇغۇچىلارنى
- ئوقۇغۇچىلاردىكى پىسخىك چارچاش ئەھۋاللىرىنى
- مۇئەللىم ، يۇرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭ
- بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئوقۇتقۇچىسىغا ياز
- ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى(كۆرۈپ ق
- سەبىيلەر كۆڭلىدىكى سۆزلەردىن تۇغۇ
- ئوقۇتقۇچى دوستۇم، بالىلارنى قانچىلىك چۈشىنى
- پىسخىكىسىدا توسالغۇ كۆرۈلگەن ئوقۇغۇچىلارنى
- سەبىيلەر كۆڭلىدىكى سۆزلەردىن تۇغۇ
- ئوقۇتقۇچىلار قىلىشقا تېگىشلىك
- ئوقۇغۇچىلىرىمىزغا نېمە بولدى؟
- مائارىپ = ياخشى ئادەت
- ھارمىغايسىز مۇئەللىم . . .
- يېڭى دەرسكە ماسلاشقان ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغ
- ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئىدىيە–ئەخلا
- ئوقۇتقۇچى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈلگىسمۇ ياكى « ئۆ