-
ئەركىن سىدىق ئۇيغۇرچە تور بىتى قۇرۇلدى (مەھەللە )مۇشۇ تىمىنىڭ ئاستىغا سۆز قالدۇرسىڭىز بولىدۇ . - [سۆز قالدۇرۇش]
ئەركىن سىدىق ئۇيغۇرچە تور بىتى قۇرۇلدى (مەھەللە )
ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم ،ئەركىن سىدىق ئۇيغۇرچە تور بىتىگە كەلگىنىڭىزنى قىزغىن قارشى ئالىمىز ،مۇشۇ تىمىنىڭ ئاستىغا سۆز قالدۇرسىڭىز بولىدۇ .
خەتنى چوقۇم ئۇيغۇرچە يىزىڭ ،ھەممىمىزگە قولايلىق ، يازالمىسىڭىز ئاستىدىكى جەدىۋەلدىن پايدىلىنىڭ .
随机文章:
قوش تىللىق مائارىپ(1) 2008/12/22ئەركىن سىدىق بىلەن سۆھبەت 3-بولۈم 1-قىسىم 2008/11/30شىركەتنى ئوڭۇشلۇق ماڭدۇرۇش ئىقتىدارى(1) 2008/05/24
收藏到:Del.icio.us
评论
ھە راست ئوغلىڭىز دىلشاتجاننىڭ ئېلخەت ئادرىسىنى بىلىشكە بولارمۇ؟ ئۇنىڭ بىلەن مەن قاتارلىق ئۇيغۇر ياشلىرىنىڭ تولىمۇ پىكىرلەشكىسى بار.
ئۆتكەن يىلى ۋە بۇ يىل رامازان ئېيى(روزا ھيت) ۋە زۇلھەججە ئېيى( قۇربان ھېيت) نىڭ باشلىنىش - ئاخىرلىشىش توغرىلىق خېلى كۆپ ئىختىلاپ چىقتى. ھەج قىلىپ كەلگەن قېرىنداشلاردىن ئاڭلىشىمچە سەئۇدى ھۆكۈمىتى رامازان ئېيى كىرگەندە ئەگەر ئاي كۆرۈنمىسە ئايرۇپىلان بىلەن ئاي كۆرۈنگەن ياكى كۆرۈنمىگەنلىكىنى ئىزدەيدىكەن، لېكىن بۇ يەردە ئەھۋال باشقىچە، نەچچە يىل ئاۋال تۇزۈپ قويغان كالېندار بويىچە ھېيت نامىزى ئوقۇلىدۇ. داۋاملىق مەككەدىن بىر كۈن كېيىن ئوقۇلىدۇ. "بۇ نېمە ئىش؟' دەپ سورىغۇچىلارغا بۇ يەردىكىلەر "ۋاقىت پەرقى" دەپ جاۋاپ بېرىشىدۇ. مەن ۋە ماڭا ئوخشاش خېلى كۆپ ياشلار "ۋاقت پەرقى ئەلبەتتە بار، ئەمما بۇ يەردە كۈن مەككىدىن 3سائەت بۇرۇن چىقىدۇ، كۈن بۇرۇن چىققاندىكىن ئايمۇ مەككىدىن 3سائەت بۇرۇن كۆرۈنىدۇ، ئەگەر بەك ئەزۋەيلەپ كەتسە، بۇ يەردە ناماز مەككىدىن كېيىن ئەمەس بۇرۇن ئوقۇلۇشى كېرەك. بولمىسا ئوخشاش بىر كۈندە ئوقۇلۇشى كېرەك." دەپ قارايمىز. مۇشۇ ھەقتە سىز ئۆزىڭىزنىڭ چۈشەنچىڭىزنى ئوتتۇرىغا قويۇپ باققان بولسىڭىز. يەنە بىر مەسىلە، ئاينىڭ 14،15،16-كېچىسى ئىچىدە قايسى كېچىدە ئاي ئەڭ يۇمۇلاق ھالەتتە بولىدۇ؟ ئەگەر 14-كېچىدىكى ئاي ئەڭ يۇمۇلاق بولسا، يېرىم نان شەكىلدە كۆرۈنگەن ئاينى"ئايغا 7بولۇپتۇ"دەپ ھىساپلاشقا بولامدۇ يوق.
ۋاقتىڭىزنى ئېلىپ قويىدىغان بولدۇم، خەير، ئاللاھگە ئامانەت!
سىز دېگەن ئەھۋال ئامېرىكىدىمۇ ئوخشاش. بۇ يەردىكى ئوخشىمىغان مۇسۇلمان گۇرۇپپىلىرى ھېيت نامىزىنى ئىككى كۈنگە بولۇپ ئوخشىمىغان كۈندە ئوقۇيدۇ. ھەمدە نامازغا بىر قانچە كۈن قالغىچە نامازنىڭ قايسى كۈنى ئوقۇلىدىغىنىنى بىلگىلى بولمايدۇ.
ئىلمىي نۇقتىدىن قارىغاندا، ئاينىڭ مەلۇم بىر كۈنى يەر يۈزىدىكى ئادەمگە كۆرۈنىش-كۆرۈنمەسلىگى شۇ جايدىكى ھاۋانىڭ بۇلۇتلۇق ئىكەنلىگى ياكى ئەمەسلىگى بىلەنما مۇناسىۋەتلىك بولۇپ، ئەگەر يەر يۈزىدىن 10 كىلومېتىر ئىگىزلىككە چىقسىڭىز ئاينى ھەر كۈنى كۆرەلەيسىز. شۇنداقلا، يېڭى ئاي قايسى كۈنى چىقىدۇ، قايسى كۈنى تولۇق ئاي بولىدۇ، دېگەنلەرنىمۇ نەچچە 100 يىلغىچە ئالدىن ھەساپلاپ چىققىلى بولىدۇ.
مۇسۇلمانلارنىڭ قائىدىسىدە ناماز ئوقۇيدىغان كۈننى ئاينى يەر يۈزىدە تۇرۇپ، كۆز بىلەن بىۋاستە كۆرۈپ ئاندىن بېكىتىدىكەنمىز. شۇڭلاشقا سىز دېگەن ئەھۋاللار يۈز بەرىدىكەن.
ئەگەر بىر ئاينى «لۇنار» ئېيى بويىچە ھېساپلىغاندا، يەنى ئاي يېڭى چىققاندا 1-چىسلا بولۇپ، تولۇق ئاي چىققان كۈننى ئاينىڭ ئاخىرسى دەپ ھېساپلىغاندا، بىر ئاي ئوتتۇرا ھېساپ بىلەن 29.531 كۈن بولىدىكەن. لېكىن «لۇنار» ئېيى 29 ياكى 30 كۈن بويىچە ھېساپلانغانلىغى ئۈچۈن، تولۇق ئاي بەزىدە ئاينىڭ 14-كۈنى، بەزى ئايدا ئاينىڭ 15-كۈنى چىقىدىكەن.
3. يىللىقىدا ئۇقۇيمەن .
مەن ئۆيدە بالىنىڭ چوڭى، ئۆينىڭ ئىقتىسادى دىگەندەك ياخشى ئەمەس ،بىز دىھقانلارنىڭ كۈنى قانچىلىك بولماقچى دەيسىز،
بۇيىل قەرىز ئالىمىز كىلەر يىلى بىر يىل قەرىزگەئىشلەيمىز ،نەچچە يىلدىن يامان ئەمەستى ،بۇيىل پاختا تېرىپ قەرىز بولدۇق. شۇڭا مەن كۈندىن كۈنگە پۇل تېپىشنى ئويلايدىغان بولدۇم ، ئاخىرى سىنىپتا بەشنىڭ ئىچىدە ماڭغان ئادەم ئۇقۇشنى تاشلىۋەتتىم،ئاخىردا بۇرۇختۇرما بۇلۇپ مەكتەپتىن چىقىپكەتتىم، مەن پۇل تېپىپ ئاندىن چەتئەلگە چىقىشنى ئويلۇدۇم سىزچە شۇنداق قىلسام بۇلارمۇ؟
تۆۋەندىكى تور بېتىنى تەپسەلىي كۆرۈپ چىقىڭ:
http://www.meripet.com/Soal/
ئەگەر سىز يېقىندا ئۇقۇتۇش قىلىنغان ئىككى فىزىكا ئوقۇغۇچىسىغا بېرىلىدىغان پۇرسەتنى دىسىڭىز، ئۇ بىر پەۋقۇلادە پۇرسەت بولۇپ، باشقا كەسىپتىكىلەرگە بۇ قېتىم ئۇنداق پۇرسەت چىقمىغان ئىدى. ئەمدى ئۆز ئىشىڭىزغا كەلسەك، كونكىرىت مەسىلىلەردە مەسلىھەت سورىسىڭىز بولىدۇ. ياكى بولمىسا تۆۋەندىكى تور بېتىنى تەپسەلىي كۆرۈپ چىقىڭ:
http://www.meripet.com/Soal/
بۈگۈن ئەتىگەندە "قوش تىللىق بولۇش مائارىپى" ھەققىدىكى يازمىڭىزنى كۆردۈم، لېكىن كۆڭلۈم يەنىلا جايىدا ئەمەس، سىزگە بىر ئىش بولمىغاندۇ؟ خەت ساندۇقىڭىزنىڭ ئادرېسى ئۆزگەردىمۇ يە؟
مەن ھەر جەھەتتىن ئوبدان تۇرىۋاتىمەن. مەن ئادەتتە ئۆزەمگە كەلگەن ھەممە خەتلەرگە جاۋاب قايتۇراتتىم. سىزنىڭ خېتىڭىزگە نىمە بولغىنىنى بىلەلمىدىم. مېنىڭ ئېلخەت ئادرىسىم ئۆزگەرمىدى. www.meripet.com دىكىسى شۇ. ماڭا كۆڭۈل بولگىڭىزگە كۆپ رەخمەت.
ئەمما بۇ يەردە پەقەت بىر نەچچە ئوقۇتقىچىدىن باشقا (مەن كۆرگەن) لاردىن باشقىلار فىزىكىدىن خەۋىرىمۇ يوقتەك ! ئۇنىڭدىن باشقا ئائىلىمىزدىمۇ مەلۇم مەسلىلەر(ئىقدىسادى جەھەتتىن قويمىچى غا ئۇچىراپ بۇرمۇنچە قەرز بۇلۇپ قالدۇق) كۆرۈلدى.
شۇنىڭ بىلەن 1 مەۋسۈم ئوقۇشنى بولىشىغىلا (60نۇمۇر ئۈچۈن )دېگۈدەك ئوقۇپ بولدى قىلدىم . ھەمدە ئاران دېگۈدەك ئۆزۈمنى تۈزەپ ئېنگىلىز تىلى ئۆگۈنۈشنى باشلىۋېلىپ 4-دەرىجىدىن ئۆتكىدەك سەۋىيە ھازىرلىدىم.ئەمدى پىلانىمدا داۋاملىق ئۆگىنىپ IELTSقا ئوخشاش بىرەر ئىمتاھاندىن ئۆتۈش ،ئەگەر ئىمتاھاندا ياخشى نەتىنجە بىلەن ئۆتۈپ قالسام بىرەر تىل تەربىيلەش ئورنىدا ئىشلەپ پۇل تېپىۋالغاندىن كېيىن ئۆيدىكى بىر قىسىم مەسلىلەرنى ھەل قىلىۋېتىپ ئاندىن چەتئەلگە چىقىپ ئوقۇش ئارزۇيۇم بار.مېنىڭ شىنجاڭ ئۇنىۋېرسىتىتىنى پۈتتۈرۈشۈمگە يەنە 3.5يىل بار !
سىزنىڭچە توغرىمۇ؟ ياكى باشقىچە يول تۇتىشىم بەكرەك ئاسان نەتىنجە بېرەرمۇ؟
ئەلۋەتتە ئۆزۈمنى ماختىغىنىم ئەمەس ، ئوتتۇرا مەكتەپتىكى چېغىمدا (ئاقسۇ ۋىلايەتلىك 1-ئوتتۇرا) ئوقۇتچۇلىرىمنىڭ ھەممىسى مېنىڭ تەپپەككۈرۈمنىڭ جايىدا ، ئېنىق ئىكەنلىكىدىن سۆيۈنەتتى ، ھەممىسى مەندىن چوڭ ئۈمۈتلەرنى كۈتەتتى.
مېنىڭ ئۆگۈنۈش جەھەتتە مۇنداق بىر ئادىتىم بار : تۇرۇپ-تۇرۇپ ئۆگۈنۈشكە خۇمارىم تۇتقاندا ئۆگەنسەم ناھايىتى تېز ئۈنۈم ھاسىل قىلالايمەن ،باشقا ۋاقىتلاردا ئانچە ياخشى ئەمەس!ئۈنۈمنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ئادىتىمنى ئۆزگەرتىش كېرەكمۇ؟ ياكى باشقىچە تەدبىر قوللىنىش كېرەكمۇ؟ ئالىمنىڭ قىممەتلىك ۋاقتىنى ئېلىپ قويدۇم ،مەسلىھەت بەرسىڭىز!
فىزىكا كەسپىدە ئامېرىكىغا كېلىپ، تولۇق ئوقۇش مۇكاپات پۇلى بىلەن ئوقۇغۇلى بولىدۇ. ئەگەر باشقا ئەھۋاللار سىزنىڭ يولىڭىزنى توسمىسا، تولۇق كۇرۇسنى پۈتتۈرۈپ بولغىچە TOEFL بىلەن GRE دە لاياقەتلىك بولۇپ، تولۇق كۇرۇسنى پۈتتۈرۈپ بولۇپلا ئامېرىكىغا كېلىپ ئوقۇسىڭىز بولىدۇ. ئەگەر باشقا ئەھۋال ئۇنىڭغا يول قويمىسا باشقا ئىلاجە يوق.
ئوخشىمىغان ئادەمنىڭ ئۆگىنىش ئۇسۇلىمۇ ئوخشاش بولمايدۇ. سىزنىڭ ئۆزىڭىزگە ئەڭ ئۈنۈم بېرىدىغان ئۇسۇلنى تاللىشىڭىز ئەڭ ياخشى تاللاش بولۇپ ھېساپلىنىدۇ.
ئەمما بۇ يەردە پەقەت بىر نەچچە ئوقۇتقىچىدىن باشقا (مەن كۆرگەن) لاردىن باشقىلار فىزىكىدىن خەۋىرىمۇ يوقتەك ! ئۇنىڭدىن باشقا ئائىلىمىزدىمۇ مەلۇم مەسلىلەر(ئىقدىسادى جەھەتتىن قويمىچى غا ئۇچىراپ بۇرمۇنچە قەرز بۇلۇپ قالدۇق) كۆرۈلدى.
شۇنىڭ بىلەن 1 مەۋسۈم ئوقۇشنى بولىشىغىلا (60نۇمۇر ئۈچۈن )دېگۈدەك ئوقۇپ بولدى قىلدىم . ھەمدە ئاران دېگۈدەك ئۆزۈمنى تۈزەپ ئېنگىلىز تىلى ئۆگۈنۈشنى باشلىۋېلىپ 4-دەرىجىدىن ئۆتكىدەك سەۋىيە ھازىرلىدىم.ئەمدى پىلانىمدا داۋاملىق ئۆگىنىپ IELTSقا ئوخشاش بىرەر ئىمتاھاندىن ئۆتۈش ،ئەگەر ئىمتاھاندا ياخشى نەتىنجە بىلەن ئۆتۈپ قالسام بىرەر تىل تەربىيلەش ئورنىدا ئىشلەپ پۇل تېپىۋالغاندىن كېيىن ئۆيدىكى بىر قىسىم مەسلىلەرنى ھەل قىلىۋېتىپ ئاندىن چەتئەلگە چىقىپ ئوقۇش ئارزۇيۇم بار.مېنىڭ شىنجاڭ ئۇنىۋېرسىتىتىنى پۈتتۈرۈشۈمگە يەنە 3.5يىل بار !
سىزنىڭچە توغرىمۇ؟ ياكى باشقىچە يول تۇتىشىم بەكرەك ئاسان نەتىنجە بېرەرمۇ؟
ئەلۋەتتە ئۆزۈمنى ماختىغىنىم ئەمەس ، ئوتتۇرا مەكتەپتىكى چېغىمدا (ئاقسۇ ۋىلايەتلىك 1-ئوتتۇرا) ئوقۇتچۇلىرىمنىڭ ھەممىسى مېنىڭ تەپپەككۈرۈمنىڭ جايىدا ، ئېنىق ئىكەنلىكىدىن سۆيۈنەتتى ، ھەممىسى مەندىن چوڭ ئۈمۈتلەرنى كۈتەتتى.
مېنىڭ ئۆگۈنۈش جەھەتتە مۇنداق بىر ئادىتىم بار : تۇرۇپ-تۇرۇپ ئۆگۈنۈشكە خۇمارىم تۇتقاندا ئۆگەنسەم ناھايىتى تېز ئۈنۈم ھاسىل قىلالايمەن ،باشقا ۋاقىتلاردا ئانچە ياخشى ئەمەس!ئۈنۈمنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ئادىتىمنى ئۆزگەرتىش كېرەكمۇ؟ ياكى باشقىچە تەدبىر قوللىنىش كېرەكمۇ؟ ئالىمنىڭ قىممەتلىك ۋاقتىنى ئېلىپ قويدۇم ،مەسلىھەت بەرسىڭىز!
ياخشىمۇ سىز! مەن ئاۋال ئۆزەمنى تۇنۇشتۇرۇپ ئۆتەي:مەم شىنجاڭ تېببىي ئۇنىۋېرسىتىتىينىڭ ئوقۇتقۇچىسى بۇلىمەن.مەن سىزنىڭ نامىڭىزنى بۇرۇنلا بىلەتتىم.بىراق قانداق ئالاقىلىشىشنى تاپالماي يۈرگەن،بۈگۈن ئاران تاپتىم.
سىزنىڭ يازغان ئەسەرلىرىڭىزنى ئوقۇپ ناھايىتى خۇش بولدۇم،سىزنىڭ شۇنداق ئالدىراش ۋاقىتتىمۇ مۇشۇنداق بىزنى ئىلھاملاندۇرىدىغان خاتېرلەرنى يېزىپ بىزگە سوۋغا قىلغىنىڭىزغا رەھمەت ئېيتىمەن.مەن سىزنىڭ يازغانلىرىڭىزدىن كۆپ ئىلھاملاندىم ھەم سىزنىڭ بۇندىن كېيىنمۇ داۋاملىق يېزىپ بىزگە تەغدىم ئېتىشىڭىزنى ئۈمىت قىلىمەن.سىزدەك بىر ئاكىمىز بولغىنىڭزدىن پەخىرلىنىمەن.
ئاخىرىدا سىزنىڭ تۇرمۇشىڭىزغا بەخىت ،خىزمىتىڭىزگە تېخىمۇ كۆپ ئۇتۇقلارنى تېلەيمەن.
E-mail:nuriman315961@yahoo.com.cn
بۇ يېڭى يىلدا تېنىڭىزگە سالامەتلىك، تۇرمۇشىڭىزغا بەخت، خىزمەتلىرىڭىزگە ئۇتۇق تىلەيمەن!
ئەپۇ قىلىڭ، بىر ئىشنى ئۇنتۇپ قاپتىمەن.
مىنىڭ چ چ نۇمۇرۇم: 215326497
ئېلخەت ئادرىسىم: www.yusup8019@gmail.com
شىركىتىمنىڭ ئىسمى: 光彩
مەن ئۈرۈمچىدىكى بىر ئوقۇغۇچىلىق ھاياتىمنى تۈگىتىپ، ئۆز ئالدىمغا ئىگىلىك يارىتىش ئۈچۈن تىرىشىۋاتقان بىر بالا.
مىنىڭ ئويلىغان ۋە شۇ ئويلىغانلىرىمنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن تىرىشىۋاتىمەن. سىزنىڭ شىركەت قۇرۇش ۋە ئۇنى ماڭدۇرۇش توغرىسىدىكى ماقالىرىڭىزنى ئوقۇدۇم. مەن ھازىر سىزنىڭ مەن قىلىۋاتقان ئىشلىرىم توغرىسىدا بىلگەنلىرىڭىزنى بىر ئۇكىڭىزغا بەرگەن مەسلەھەتىڭىز قاتارىدا بىر يول كۆرسەتسىكەن دىگەن ئۈمۈدتىمەن. سىز شۇنچىلىك ئالدىراش بولسىڭىزمۇ بىزدەك يول تېپىش ئۈچۈن تىرىشىۋاتقانلار ئۈچۈن يەنە ۋاقىت چىقىرىۋاتىسىز. ماڭىمۇ ۋاقتىڭىز يار بەرسە بىر مەسلىھەت بەرسىڭىز، بولسا ئېلخەت ئادرىسىم ئارقىلىق مەسلىھەت كۆرسەتسىڭىز، سىزنى شۇ چاغدا مەن باشلىغان ۋە باشلاش ئالدىدا تۇرىۋاتقان ئىشلىرىمدىن خەۋەردار قىلغان بولسام.
ئاۋارە قىلىدىغان بولدۇم. يېڭى بىر يىلدا سىزنىڭ تىخىمۇ ئۇتۇق قازىنىشىڭىزنى ئۈمۈد قىلىمەن.
مېنىڭ ھەر كۈنى قىلىدىغان ئىشلىرىمنىڭ كۆپلىگىدىن، شىركەت قۇرۇش ئىشىدا سىزدەك ھەر بىر ئۇكىمىزغا ئايرىم-ئايرىم مەسلىھەت بېرىش ئىمكانىيىتىم يوق. شۇڭا توغرا چۈشىنىشىڭىزنى سورايمەن. ئەڭ ياخشىسى، سىز www.bilik.cn بولامدۇ ياكى باشقا ئىگىلىك تىكلەش توغرىسىدىكى ئۇيغۇرچە تور بەتلىرىگە ئۇچۇر يېزىپ، كونكىرىت ئىشلاردا مەسلىھەت سورىسىڭىز، سىز چوقۇم كۈتكەن نەتىجىگە ئېرىشەلەيسىز. شۇنى سىناپ بېقىڭ.
تىلشۇناسلارنىڭ دىيىشىچە، بىر ياشنىڭ بىر چەت ئەل تىلى ئۆگىنىشىدىكى تەرەققىياتىنىڭ تېز-ئاستا بولىشى ئۇنىڭ تىل ئۆگىنىشكە ئاجراتقان ۋاقتىنىڭ كۆپ-ئازلىقىغا ئوڭ تاناسىپ بولىدىكەن. يەنى، سىز ۋاقىتنى قانچە كۆپ ئاجراتسىڭىز تىل ئۆگىنىش سۈرئىتىڭىزمۇ شۇنچە تېز بولىدىكەن. بۇنىڭدىن باشقا كونكىرىت ئۇسۇل جەھەتتە بىر ھەممە ئادەمگە مۇۋاپىق كېلىدىغان ئۇنىۋەرسال ئۇسۇل يوق. شۇڭا سىز ئەڭ ياخشىسى ئوخشىمىغان ئۇسۇلنى سىناق قىلىپ بېقىپ، شۇ ئارقىلىق ئۆزىڭىزگە ئەڭ مۇۋاپىق كېلىدىغان ئۇسۇلدىن بىرنى يەكۈنلەپ چىقىڭ.
تۆۋەندىكى تور بېتىنىمۇ كۆرۈپ بېقىڭ:
http://www.meripet.com/Academy/Til_Jeck1.htm
سىزنى قانداق قۇشالايمەن
سزنىڭ ئىشلىڭىزنىڭ ئوڭۇشلۇق تىنىڭىزنىڭ سالامەت بۇلىشىنى ئۈمۈت قىلىمەن.
سىزنىڭ ئەسىرڭىزنى ئۇقۇغاندىن كىيىن مەن ئۈزەمنى قايتىدىن تۇنۇپ يەتىم،ئۈزەمگە ۋە مىللىتىمغا بولغان تۇنۇشۇم ،ئىشەنچىم يەنە بىر يۇقىرى پەلىگە كۈتۈرىلدى.
مىللىتىمىز ياشلىرى سىزدەك روھى ئۇزۇقلۇق بىرەلەيدىغان مىللەتپەرۋەر كىشلەرگە مۇقتاج.سىلەر بىزنىڭ پەخرىمىز!
مەن كىچىكىمدىن باشلاپ كىتاپ ئوقۇشقا ئامراق بولغاچقا ئۆزۈم ياخشى كۆرگەن كىتاپلارنى چاڭ قوندۇرماي ئەتىۋارلاپ ساقلاپ كەلگەن ئىدىم.مەخسەت مەن سۆيۈپ ئوقۇغان كىتاپلارنى پەرزەنتلىرىممۇ سۆيۈپ ئوقۇسا،ماڭا ئەجدادىمنى تونۇتقان كىتاپلاردىن پەرزەنىتلىرىممۇ ئاتا-بوۋىلىرىنى بىلىۋالسا،ئۆز مەدەنىيتىنى بىلىۋالسا،پەرزەنىتلىرىم ئۆزمىللىتىنىڭ پەن مەدەنىيتىنى، تارىخىنى قىزغىن سۆيىدىغان ياراملىق كىشىلەردىن بولۇپ چىقسا دىگەندىن ئىبارەت ئىدى.مىڭ ئەپسۈس ،بالام مەكتەپ يىشىغا توشقاندىن كىيىن بۇجەھەتتىكى ئەندىشەم كۈنسىرى ئىشىپ باردى.بالام قوش تىل باشلانغۇچ مەكتىپىدە ئوقۇيدۇ.گەرچە بۇ مەكتەپنىڭ ۋىۋىسكىسىدا« قوشتىل مەكتەپ »دەپ يىزىغلىق بولسىمۇ بارىلىق دەرىسلەر خەنزۇتىلىدا ئۆتۈلگەنلىكتىن ئادەتتىكى كىشىلەر بۇ مەكتەپنى« خەنزۇ مەكتەپ »دةپ ئاتايدۇ.شۇ سەۋەپتىن بالامنىڭ ئۇيغۇرچە ساۋادىنى ئائىلىدە چىقىرىشقا مەجبۇر بولدۇم،ئەمما مەكتەپتە ئۇيغۇرچە يىزىق بىلەن ئۇچرىشىش پۇرسىتى بولمىغاندىن كىيىن ئۇيغۇرچە سۆز-ئاتالغۇلارنى يىزىش،چۈشىنىشتە ۋە ئۇيغۇر تىل-يىزىق سەۋىيسىنى داۋاملىق ئاشۇرۇشتا قىينچىلىق خىلى ئىغىر بولىدىكەن.شۇنىڭ بىلەن مەن باللىرىمغا قىممەتلىك بۇيۇم سۈپىتىدە مىراس قالدۇرۇپ قويۇشنى ئويلىغان قىممەتلىك كىتاپلار «ئىز »«ئويغانغان زىمىن»« ئانايۇرت »«جاللات خىنىم»...............قاتارلىق نۇرغۇن كىتاپلار مەندىن كىيىن قالسا توپا بىسىپ،بىر بۇلۇڭدا بويۇن قىسىپ تۇرۇپ قالارمۇ-ھە؟! باللىرىم ،بىزنى دۇنياغا تونۇتقان مەھمۇت قەشقىرى،يۈسۈپ خاس ھاجىپ ،لوتپۇللا مۇتەللىپ ،ئابدۇخالىق ئۇيغۇر،ئابدىرىھىم ئۆتكۈر،ئابدۇشۇكۇر مۇھەممەت ئىمىن........... قاتارلىق ئالىم،ئەدىپلىرىمىزنىڭ ئىسمىنى بىلمەيدىغان ۋە ئاتىيالمايدىغان(ھەتتا ئاغزى كەلمەيدىغان)بولۇپ چىقارمۇ-ھە؟!ئانا تىلىدا مۇنتىزىم تەربىيلەنمىسە ئانا تىلىدا يىزىلغان قىممەتلىك كىتاپلارنى قانداقمۇ ئوقۇپ چۈشىنەلەر؟
مەن ئىلگىرى بالام چوڭ بولسا ياخشىرا خىزمەتكە ئورۇنلىشالامۇ؟دىگەننى ئويلايتتىم.ئەمدى بالام چوڭ بولسا ماڭا ۋە ئاتا-بوۋىسىغا ئوخشىماي قالامۇ؟دىگەننى ئويلايدىغان بولۇپ قالدىم.خەيرىيەت، ھەممىز ئورتاق تىرىشچانلىق كۆرسىتىپ مىللەتنىڭ پەن-مەدەنىيەت ئىشلىرىنى قىزغىن سۆيسەك،ئىزدەنسەك قانائەتلىنەرلىك جاۋاپقا چوقۇم ئىرىشەلەيىمىز.
مىللىتىمىز ئۈچۈن ئۆزىڭىزنى ئاسراڭ.سىزگە بەخىت تىلەپ: ئۆتكۈر
خېتىڭىزدىن ئىنتايىن سۆيۈندۇم. رەخمەت.
مەن 2009-يىلى توللۇق كۇرسنى پۇتتۈرىمەن. كەسپىم خەنزۇتىل تەرجىمانلىقى ، ئوقۇش پۇتتۈرگەندىن كېيىن تۇركىيدە ئوقۇش ئارزۇيۇم بار،سىزدىن سورايدىغىنىم : مەن چەتئەل تىلىدىن ئاساسلىقى رۇس تىلىنى ئۆگەنگەن ، ئىنگىلىزتىل ئاساسىم بار، پاسپورتۇممۇ تەييار ، قانداق قىلسام چەتئەلدە ھەقسىز ئوقۇش پۇرسىتىگە ئېرىشەلەيمەن . يول كۆرسەتكەن بولسىڭىز. رەھمەت!
جاۋابىڭىزنى كۈتىمەن...
يالقۇن تاش: ilimizde@gmail.com
مەن بىر ئوتتۇرا مەكتەپ فىزىكا ئوقۇتقۇچىسى ،شۇنداقلا ھازىرقى <قوش تىللىق مائارىپ>بويچە،ئوقۇغۇچىلارغا دەرىسنى خەنزۇچە بېرىۋاتىمەن،لىكىن ئوزلشىش ئەھۋالى ئىنتايىن ناچار.بزنىك مەكتەپتە ئوقۇغۇچىلارنىك خەنزۇچە سەۋىيىسىنى يۇقۇررى كوتۇرۇش ئۇچۇن
ئۇيغۇرچە سوزلەشكە يول قويۇلمايدۇ،لىكىن سىزيازغان <ئۇيغۇرلار دۆت ئەمەس،ئەقىللىق>ماقالىڭىزدا ئېيتقاندەك،مىللىي سىنىپنىڭ نەتىجىسى خەنزۇ سىنىپنىڭ نەتىجىسى بىلەن كوپ پەرىقلەنمەيدۇ،لىكىن تىل ئوتكىلى سەۋەبىدىن ئوقۇغۇچىلار فىزىكا قانۇنىيىيىتى ۋە
فىزىكا مەسىللىرىنى،نىگىزىدىن چۇشەنمەيدۇ.مەن كېچىكىپ بولسىمۇ سىز ۋە ئائىلىڭىزدىكىلەرگە قۇربان ھېيتىڭىزنى تەبرىكلەش بىلەن بىرگە ئوتلۇق سالىمىمنىى يوللايمەن،ئوقۇغۇچىلارغا سزدەك بىر ئۇيغۇر ئالىمى بارلىقىنى دىگەندە ئوقۇغۇچىلار ھەيران قالغان،جۇملىدىن سىزگە كۆپ رەھمەت، سىزنىڭ مىللىتىمىز ئۈچۈن قوشقان تۆھپىڭىزگە،بىزگە بەرگەن روھى ئوزۇقىڭىزغا كۆپ رەھمەت، سىزنىڭ بۇنىڭدىن كېينكى ئشلىرىڭىزغا ئالەمچە ئۇتۇق تىلەيمەن.
چەتئەلگە چىقىش شەرتىدە توئەفل، گىرە، گمات ،ئۈچى بىراقلا تەلەپ قىلىنامدۇ؟ياكى توئەفلدىن ئۈتسىلا بۇلامدۇ؟
http://www.meripet.com/Soal/Soal09_toefl.htm
ئالدى بىلەن سىزنىڭ بۇنىڭدىن كېينكى ئشلىرىڭىزغا ئالەمچە ئۇتۇق تىلەيمەن. شۇنىڭ بىلەن بىرگە بىزنى شۇنداق ياخشى ئۇچۇرلار بىلەن تەمىنلەپ تۇرۇۋاتقىنىڭزغا چەكسىز رەھمىتىمنى ئېيتىمەن.
مەن ئالى مەكتەپكە كەلگىلى 2 يىل بولدى ھېسابتا تىل تەييارلىق باسقۇچىنى تۈگەتتىم دېسەممۇ بۇلىدۇ . مەن 2 يىل ئوقۇپلا ئوقۇشۇمنى بىر يىل توختىتىپ ئېنگلىز تىلى ئۈگىنۋاتىمەن ،مەقسىتڭم خەلقئارالىق ئېمتىھانلاردىن ئۈتۇپ چەتئەلگە چىقىپ ئوقۇش ، بۇنىڭ ئۈپۈن مەن چەتئەلگە چىقىپ ئالى مەكتەپ ھاياتىمنى يېڭىدىن باشلىساممۇ مەيلى دېگەن قارارغا كەلدىم .چۈنكى مىنڭ 5 يىل داۋامىدا ئۈگەنگەنلىرىم ۋاقىت ئىسراپ قىلىشتىن دېرەك بەرگۈدەك ، دەرىس سائىتىمنىڭ 3دىن 2 قىسمى كەسپىم بىلەن قىلچە مۇناسىۋىتى يوق:ئەخلاق تەربىيەسى ،ۋەتەنپەرۋەرلىك تەربىيەسى .....: ئىختىيارىي مەججبۇر ئىشلار بىلەن كىتىدىكەن .
شۇڭلاشقا مەن مۇشۇ تۈردىكى ئوقۇش توغرىسىدا مەسلىھەت سورىماقچى ئىدىم . قىممەتلىك ۋاقتڭىزدىن ئازتۇلا چىقىرىپ ماڭا بىر يول كۆرسەتكەن بوسىڭىز .
ماڭا بىر يول كۆرسەتكەن بولسىڭىز .
يەنە سىز قول تۇتقان تۈركىيەدە ئوقۇش توغۇرلۇق بەزى ئۇچۇرلارنىمۇ كۆردۇم ، مۇشۇ ئوقۇشنى تاللىسام سىزنىڭچە قانداق ؟.ئەلۋەتتە ئۇنىڭغا لايىق تەييارلىقلارنى پۈتتۇرسەم .
خېتىڭىزنى كۈتىمەن . رەھمەت .
باكلاۋرلىقنى چەت ئەلدە ئوقۇش ئىشى توغرىسىدا تۆۋەندىكى تور بېتىنى كۆرۈپ بېقىڭ:
http://www.meripet.com/Soal/Soal02_bakalawr.htm
تۈركىيە ئوقۇشى توغرىسىدا يالقۇن ئۇكىمىز بىلەن ئالاقىلىشىڭ:
يالقۇن تاش: ilimizde@gmail.com
ياخشى تۇۋاتامسىز؟ مەن بىرـتولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى ،بىر يىلدىن كېيىن ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىغا قاتنىشىمەن. ئۆزۈم ئىجـىتىمائى پەنگە قىزىقىمەن ، ئەمما قوش تىللىق سىنىپتا بولغاچقا ،تەبىئي پەنگە ئىمتىھان بېرىمىز، شۇڭا ،قايسى كەسىپ ماڭا ماس كېلە؟ ياخشى كۆرىدىغىنىم ھۆسىنخەت،رەسىم،تەنتەربىيە،كومپىيوتېر،ئەدەبىيات ... قاتارلىقلار.
يول كۆرسەتسىڭىز!
http://www.bilik.cn/bbs/viewthread.php?tid=14817&extra=page%3D1
سىزگە كۆپ رەھمەت، سىزنىڭ شۇنچە ئالدىراش تۇرۇپمۇ بىزلەر ئۈچۈن ئاز بولمىغان ئىشلارنى قىلىپ بەردىڭىز، بۇرۇنقى ماقالىڭىزنىڭ ھەممىسىنى ئوقۇغان، ھازىر <قوش تىللىق مائارىپ> دېگەن ماقالىنى ئوقۇدۇم. كۆزۈمگە ياش كەلدى.... رەھمەت سىزگە، مەمتىلى تەۋپىق بوۋامنىڭ سېيماسىنى كۆرگەندەك بولدۇم. ھاياجاندىن ئاغزىمغا گەپ كەلمىدى، پەقەت سىزگە ئاددىي ھالدا رەھمەتلا دېيەلىگۈدەكمەن.
مەن بىر ئاران تولۇقنى پۈتتۈرگەن ئادەم، ئۇيغۇرچە خەت ئۇرۇپ جان باقىمەن، بىزنىڭ كەسپىمىزمۇ بارغانسېرى تارلىشىۋاتىدۇ. 2، 3 يىل ئىلگىرى خەت ئۇرۇپ تىرىكچىلىك قىلىدىغانلار جىق ئىدى، ھازىر مۇشۇ ئۈرۈمچىدە بەك ئاز قالدى. مائارىپتىكى ئۆزگىرىش بىزگىمۇ تەسىر كۆرسىتىپ كېتىپ بارىدۇ.
Obdan turiwatamsiz? Otkende telefon qilip alalmay, uningdin telefon qilalmay qalduq. Biz aldimizdiki dem elish kunliri yene tiriship baqimiz.