باش بەت > ئوقۇتۇش ۋە خىزمەت > ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى > " content=" باش بەت > ئوقۇتۇش ۋە خىزمەت > ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى > "/>
ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئىدىيە–ئەخلاق تەربىيەسى بېرىشتە... ...
مۇزىكا ياشلار، ئۆسمۈرلەرنىڭ تەپەككۇر قىلىش، دادىل ئىزدىنىش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرىدۇ، مۇزىكا ئىنسانىيەت جەمئىيىتى بارلىققا كەلگەند...
ئىجادچان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئالاھىدىلىكلىرى ئىجادچان ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىم دائىرىسى بىر قەدەر كەڭرى، دەرسخانا مەزمۇنىدىن سىرت، ئۇلار...
بالىلارنى چۈشىنىش- بالا تەربىيلەشنىڭ ئاساسى دۇنيادا قايسى بىرئاتا- ئانا، قايسى بىرئوقوتقۇچى ئۆز پەرزەنت...
مۇئەللىم، يۈرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭلاپ قويۇڭ ! 老师,请听我们心里话-The teacher, please listen to our voices ھۆرمەتلىك مۇئەللىم، سىزنىڭ بىزگە دەرس بىرىدىغا...
بىزنىڭ مائارىپىمىزنىڭ تەرەققى تېپىشى ۋە راۋاجلىنىشى بىز ئوقۇتقۇچىلاردا....
ئۆزلۈكىدىن ئۆگىنىش ئادىتىنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن قانداق قىلىش كېرەك؟ ئاسىمگۈل ئابدۇرېشىت كونىلاردا يول بىلمىسەڭ، سوراپ بىل دەيدىغان م...
ئوقۇتقۇچى كەيپىياتىنىڭ دەرسخانىغا بولغان تەسىرى نۇرئەلا جاپپار ئوقۇتقۇچى دەرسنى تەشكىللىگۈچى ۋە يېتەكچى بولۇش مەيدانىدىكى ئاساسل...
ئوقۇتقۇچى - ئوقۇغۇچى مۇناسىۋىتىنى ياخشىلاش ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى ئۆستۇرۇشنىڭ ئاساسى مۇبارەك ئابلىمىت مەن يېڭى دەرسخانا قانداق جاي؟ دېگ...
سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇنىۋېرسال ساپاسى مەھەممەت مامۇت 1. ئوقۇتقۇچى ئالدى بىلەن ئادەم تەربىيىلىگۈچى. شۇنداق ئىك...
ئۈچىنچىندىن،ھازىرقى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆپىنچى...
ۋ.ئا.سوخۇملىنسكىينىڭ ئوقۇتقۇچىلار دەستورى دى...
مۇئەللىم ، يۇرەك سۆزلىرىمىزنى ئاڭلاپ قويۇڭ !...
بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئوقۇتقۇچىسىغا يازغان خېتى مۇ...
ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى(كۆرۈپ قويۇڭ)مۇئەلل...