在阿合奇县哈拉奇乡的双语学前班门口，许多牧民伸着脖子从大门的栏杆向里面望。院子里有滑梯、蹦床和各种动物造型，这是他们从来没有见过的，而在里面玩耍的正是他们的孩子。这是8月31日记者看到的一幕。

56岁的柯尔克孜族妇女苏也尔汗骑了3天马才走出夏牧场的大山，她和大儿子一起把3个孙子送到了双语学前班。如果不是为了孩子，他们一年也不会到乡里来一次，更不要说是县城和州上了。因为是贫困户，苏也尔汗的孙子在双语班吃住，每人每月只掏3元钱。

国家投资3000万元建设的阿合奇县同心双语中学非常漂亮，漂亮宽敞的宿舍楼配备了被褥和双层床，实验室设备齐全，电脑、音像、塑胶跑道等，都让第一次走出大山的孩子兴奋不已。在这上学，家里每个月只掏23元钱。

在克州三中，全州的柯族高中学生都在这里读书，如今有3000多名学生。

老师说起这些孩子是百感交集：刚开始他们不会用卫生间，下水道经常被堵，垃圾乱扔，听不懂汉语。3年学习后，学生不仅学到了知识，学会了汉语，还把文明和良好习惯带回大山。

开学前夕，记者在克州的阿图什、阿克陶、乌恰、阿合奇县市采访，行程1000多公里，所到之处看到最漂亮的建筑是学校，最高兴的是孩子。每个学校门口都围着一群农牧民，他们急切地要把孩子送到汉语学校读书。因为校舍和教师的紧缺，校长被纠缠得疲惫不堪，小学和幼儿园超员30％还不能满足需要。

克州48．43万人口居住分散，学生上学困难。2004年以来，克州党委、政府利用农村寄宿制建设工程、义务教育工程、危房改造工程、校舍维修工程、援疆工程及其他工程项目，共投入资金1．11亿元，建设了13．4万平方米的教学楼和学生宿舍楼，撤销了边远农牧区的所有教学点，逐步实现了小学办到乡村、初中办到县、高中办到州的目标。阿克陶、阿合奇、乌恰三县集中了711名边远农牧区小学生到乡镇、县城就读；集中了5194名边远农牧区初中学生到县城就读；集中了3172名边远农牧区高中学生到州直高中就读。从2006年开始，辽宁、江西两省属高校定向招收200名克州籍高考学生。到今年3月，克州有191所中小学、中等职业学校开办了608个“双语”教学班，其中“双语”学前班365个，学生18058名。

州委书记阎汾新告诉记者：“把最偏远、最贫困农牧区的中小学生接到城市实行寄宿就读，不仅可以改变下一代的思想观念，提高文化教育质量，而且可以‘小手牵着大手走出大山，摆脱贫困’，这是巩固边防、加强民族团结、统筹协调发展的治本之策。”

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2006年克州实现GDP19．71亿元，与2002年相比增长45．7％；工业增加值4．65亿元，增长86．3％；工业增加值占

GDP的比重由2002年的5．2％增长到6．6％，提高了1．4个百分点。（完）（责任编辑：迟姗姗）

一二三产业结构由2002年301357调整到271855。2006年地方财政收入1．09亿元，比2002年增长99．5％；消费品零售总额4．35亿元，增长61．7％；农牧民人均纯收入1486元，增加319元，增长27．3％。