ئەركىن سىدىق ئۇيغۇرچە تور بىتى

ﻣﻪﻥ 1971-ﻳﯩﻠﯩﺪﯨﻦ 1976-ﻳﯩﻠﯩﻐﯩﭽﻪ ﺋﺎﻗﺴﯘ 1-ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﻮﻗﯘﺩﯗﻡ. ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰﻧﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜﺭﯛﭖ ﺑﻮﻟﻤﺎﻱ ﺗﯘﺭﯗﭘﻼ، "ﺋﯩﺸﯩﻜﻨﻰ ﺋﯧﭽﯩﭗ ﻗﻮﻳﯘﭖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﺑﺎﺷﻘﯘﺭﯗﺵ" ﺳﯩﻴﺎﺳﯩﺘﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﺪﻯ. ﺋﯩﭽﻜﯩﺮﻛﻰ ﺋﯚﻟﻜﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﺋﯩﻤﺘﯩﻬﺎﻧﯩﺪﺍ ﺋﺎﻕ ﻗﻪﻏﻪﺯ ﺗﺎﭘﺸﯘﺭﻏﺎﻥJang Tishng ﻧﯩﯔ ﺋﯩﺶ-ﺋﯩﺰﻟﯩﺮﻯ ﻛﻪﯓ ﺗﯜﺭﺩﻩ ﺗﻪﺷﯟﯨﻖ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼﺭ "ﺳﯧﺴﯩﻖ 9-ﺋﯘﻧﺴﯘﺭﻻﺭ" ﺩﻩﭖ ﺗﻪﻧﻘﯩﺪ ﻗﯩﻠﯩﻨﺪﻯ. ﻧﯘﺭﻏﯘﻥ ﺋﺎﺗﺎ-ﺋﺎﻧﯩﻼﺭ ﻛﯜﺭﻩﺷﻜﻪ ﺗﺎﺭﺗﯩﻠﯩﭗ، ﺑﺎﻟﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻫﺎﻟﯩﺪﯨﻦ ﺧﻪﯞﻩﺭ ﺋﯧﻠﯩﺸﻘﺎ ﺋﺎﻣﺎﻟﺴﯩﺰ ﻗﺎﻟﺪﻯ. ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﻫﻪﻣﻤﯩﺴﻰ "ﻳﺎﺷﻼﺭ ﺑﻪﺭﯨﺒﯩﺮ ﻳﯧﺰﯨﻐﺎ ﺑﺎﺭﯨﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪﯨﻜﯩﻦ، ﺷﯘ ﻳﯧﺰﯨﺪﺍ ﻻﺯﯨﻢ ﺑﻮﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﺘﻪﻳﻠﻰ"، ﺩﻩﭖ، ﺑﯩﺰﮔﻪ ﻳﻪﺭﻧﻰ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺋﺎﻏﺪﯗﺭﯗﺵ، ﺯﯨﺮﺍﺋﻪﺗﻨﻰ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺗﯧﺮﯨﺶ، ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺋﺎﺳﺮﺍﺵ، ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﭘﻪﺭﯞﯨﺶ ﻗﯩﻠﯩﺶ، ﻛﯚﭼﻪﺗﻨﻰ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺋﯘﻻﺵ ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖ ﻧﻪﺭﺳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﯚﺗﯜﺷﻜﻪ ﺑﺎﺷﻠﯩﺪﻯ. ﻧﯧﻤﯩﺪﯨﮕﻪﻥ ﭘﺎﺭﻻﻕ ﺋﯩﺴﺘﯩﻘﺒﺎﻝ؟ ﭘﯜﺗﯜﻥ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﭘﺎﻟﻪﭺ ﺑﻮﻟﺪﻯ. ﻟﯧﻜﯩﻦ، ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﻗﯩﺴﯩﻤﻼﺭﺩﯨﻤﯘ ﺗﯩﻠﻐﺎ ﺋﯧﻠﯩﭗ ﺋﯚﺗﯜﭖ ﻛﻪﺗﻜﻪﻧﺪﻩﻙ، ﻣﻪﻥ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﯩﻤﻨﻰ ﺩﺍﯞﺍﻣﻼﺷﺘﯘﺭﺩﯗﻡ. ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﻤﻨﯩﯔ ﺋﻪﻫﯟﺍﻟﻰ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﻗﯩﻴﯩﻦ ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ، ﺋﯘﻻﺭ ﺷﯘ ﯞﺍﻗﯩﺘﺘﯩﻜﻰ ﯞﻩﺯﯨﻴﻪﺗﻨﯩﯔ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﺧﺎﺗﺎﻟﯩﻘﯩﻨﻰ ﻣﺎﯕﺎ ﻣﻪﺧﭙﯩﻲ ﻫﺎﻟﺪﺍ ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﺗﯘﺭﺍﺗﺘﻰ. ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺯﮔﯩﻞ ﻫﻪﻣﻤﻪ ﺋﺎﺩﻩﻡ ﻫﻪﻣﻤﻪ ﺳﯚﺯﻧﯩﯔ ﺑﯧﺸﯩﻐﺎ "ﺋﻪﯓ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮﺭﯗﻕ"،ﭘﺎﺭﺗﯩﻴﯩﻨﯩﯔ ﺭﻩﻫﺒﻪﺭﻟﯩﻜﯩﺪﻩ ﺩﯦﮕﻪﻥ ﺳﯚﺯﻧﻰ ﻗﯩﺴﺘﯘﺭﻣﯩﺴﺎ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻗﺎﻟﺪﻯ. ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯘﻡ ﺳﯩﻨﯩﭙﺘﺎ، "ﺋﻪﮔﻪﺭ ﻳﻪﺭﮔﻪ ﺑﯘﻏﺪﺍﻱ ﺗﯧﺮﯨﺴﯩﯖﯩﺰ، ﭘﺎﺭﺗﯩﻴﯩﻨﯩﯔ ﺭﻩﻫﺒﻪﺭﻟﯩﮕﯩﺪﻩ، ﺑﯘﻏﺪﺍﻱ ﺋﯜﻧﯜﭖ ﭼﯩﻘﯩﺪﯗ"، ﺩﻩﻳﺘﺘﻰ. ﺩﻩﺭﺳﺘﯩﻦ ﭼﯜﺷﻜﻪﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ، ﻣﯧﻨﯩﯔ ﻗﯘﻟﯩﻘﯩﻤﻐﺎ ﺋﺎﺳﺘﺎ "ﺋﻪﮔﻪﺭ ﭘﺎﺭﺗﯩﻴﯩﻨﯩﯔ ﺭﻩﻫﺒﻪﺭﻟﯩﮕﻰ ﺑﻮﻟﻤﯩﺴﺎ، ﻳﻪﺭﮔﻪ ﺑﯘﻏﺪﺍﻱ ﺗﯧﺮﯨﺴﯩﯖﯩﺰ، ﻳﻪﺭﺩﯨﻦ ﻗﻮﻧﺎﻕ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﺋﯜﻧﯜﺷﻰ ﻣﯘﻣﻜﯩﻦ ﺋﻪﻣﻪﺱ"، ﺩﻩﻳﺘﺘﻰ. ﻣﺎﻧﺎ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﯞﻩﺯﯨﻴﻪﺕ ﺋﺎﺳﺘﯩﺪﺍ، ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺳﺎﯞﺍﻗﺪﺍﺷﻠﯩﺮﯨﻤﻨﯩﯔ ﻫﻪﻣﻤﯩﺴﻰ ﺩﯦﮕﯩﺪﻩﻙ ﻧﻮﺭﻣﺎﻝ ﺋﻮﻗﯘﺷﺘﯩﻦ ﯞﺍﺯﻛﻪﭼﺘﻰ. ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﻣﯩﺴﺎ، ﻫﯧﭽﻜﯩﻢ ﻫﯧﭽﻨﯧﻤﻪ ﺩﯦﻴﻪﻟﻤﻪﻳﺘﻰ. ﺋﺎﺧﯩﺮﻗﻰ ﻧﻪﺗﯩﺠﻪ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺑﻮﻟﺪﻯ؟ ﺑﯩﺰ 1977-ﻳﯩﻠﻰ 12-ﺋﺎﻳﺪﺍ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﺋﯩﻤﺘﯩﻬﺎﻥ ﺑﻪﺭﮔﻪﻧﺪﻩ، ﻣﻪﻥ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﻮﺧﺸﺎﺵ ﻳﯩﻠﻠﯩﻘﺘﺎ ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻥ ﺋﺎﻗﺴﯘ 1-ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﯩﻨﯩﯔ 3 ﺳﯩﻨﯩﭙﯩﺪﯨﻦ ﺋﺎﺭﺍﻥ 3 ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﺋﯚﺗﺘﻰ. ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﺮﻯ ﻣﻪﻥ. ﻗﺎﻟﻐﺎﻥ ﺋﯩﻜﻜﯩﺴﻰ ﻗﯩﺰ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ. ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﺮﻯ ﺗﻮﻟﯘﻕ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﺯﮔﯩﻠﯩﺪﻩ ﻛﻮﻧﺎﺷﻪﻫﻪﺭﺩﯨﻦ ﻳﯚﺗﻜﯩﻠﯩﭗ ﻛﻪﻟﮕﻪﻥ ﺑﻮﻟﯘﭖ، ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﯩﯔ ﺗﺎﺭﯨﺦ ﻛﻪﺳﭙﯩﮕﻪ ﻛﯩﺮﺩﻯ. ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮﻯ ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﺗﯧﺒﺒﯩﻲ ﺋﯩﻨﺴﺘﯩﺘﯘﺗﯩﻐﺎ ﻛﯩﺮﺩﻯ. ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﻼﺭﻧﯩﯔ ﺑﻪﺯﯨﻠﯩﺮﻯ ﺋﯩﺸﭽﻰ ﺑﻮﻟﺪﻯ. ﺑﻪﺯﯨﻠﯩﺮﻯ ﺷﻮﭘﯘﺭ، ﺑﻪﺯﯨﻠﯩﺮﻯ ﺳﺎﻗﭽﻰ، ﻳﻪﻧﻪ ﺑﻪﺯﯨﻠﯩﺮﻯ ﺑﻮﻟﺴﺎ ﻳﯧﺰﯨﻐﺎ ﺑﯧﺮﯨﭗ ﺩﯦﻬﻘﺎﻥ ﺑﻮﻟﺪﻯ. ﻣﻪﻥ 1989- ﯞﻩ 1991-ﻳﯩﻠﻠﯩﺮﻯ ﻳﯘﺭﺗﻘﺎ ﺑﺎﺭﻏﺎﻧﺪﺍ، ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺑﻪﺯﯨﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻛﻮﭼﯩﺪﺍ ﺋﯘﭼﺮﺍﺗﺘﯩﻢ. ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺋﯘﻻﺭ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻛﯚﺭﯛﺷﯜﭖ، ﺋﯘﻻﺭ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﻪﻛﻤﯘ ﭘﺎﺭﺍﯕﻼﺷﻘﯩﻢ ﺑﺎﺭ ﺋﯩﺪﻯ. ﻟﯧﻜﯩﻦ، ﺋﯘﻻﺭ ﻣﯧﻨﻰ ﻛﯚﺭﯛﭘﻼ ﺋﯚﺯﯨﻨﻰ ﺋﻪﭘﻘﺎﭼﺘﻰ. ﻣﻪﻥ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﻫﻪﺳﺮﻩﺗﻠﻪﻧﺪﯨﻢ. ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﺋﺎﺯﺍﺑﻼﻧﺪﯨﻢ. ﺋﯘﻻﺭ ﺋﺎﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩﺮ ﺗﺎﺭﯨﺨﯩﻲ ﺩﻩﯞﺭﺩﯨﻜﻰ ﺳﯩﻴﺎﺳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻗﯘﺭﺑﺎﻧﻰ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻛﻪﺗﺘﻰ. ﻣﻪﻥ ﺋﯘﻻﺭﻧﻰ ﺩﺍﯞﺍﻣﻠﯩﻖ ﺋﻪﺳﻠﻪﻳﻤﻪﻥ. ﻟﯧﻜﯩﻦ، ﭘﻪﻗﻪﺕ ﺑﯩﺮ ﻗﺎﻧﭽﻪ ﺳﺎﯞﺍﻗﺪﯨﺸﯩﻤﻨﯩﻼ ﻛﯚﺯ ﺋﺎﻟﺪﯨﻤﻐﺎ ﻛﻪﻟﺘﯜﺭﻩﻟﻪﻳﻤﻪﻥ. ﺑﯩﺰﻧﯩﯔ ﺑﯩﺮﻩﺭ ﭘﺎﺭﭼﻪ ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺭﻩﺳﯩﻤﯩﻤﯩﺰ ﻳﻮﻕ. ﺋﻪﻣﯩﻠﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺧﯩﻠﺪﯨﻜﻰ ﺭﻩﺳﯩﻤﻠﻪﺭﺩﯨﻨﻤﯘ ﻫﯧﭽﻘﺎﻧﺪﯨﻘﻰ ﻳﻮﻕ. ﺋﯘ ﭼﺎﻏﺪﺍ ﻛﯩﭽﯩﻚ ﺗﯩﭙﺘﯩﻜﻰ ﺭﻩﺳﯩﻢ ﺋﺎﭘﺎﺭﺍﺗﻰ ﺗﯧﺨﻰ ﻳﻮﻕ ﺋﯩﺪﻯ. ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﺪﺍ ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘﭼﻨﯩﯔ 1-ﺳﯩﻨﯩﭙﯩﺪﯨﻦ ﺗﺎﺭﺗﯩﭗ ﺗﻮﻟﯘﻕ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﺋﺎﺧﯩﺮﻻﺷﻘﯩﭽﻪ، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﯩﻦ ﻫﻪﺭ ﻳﯩﻠﻰ "ﻳﯩﻠﻨﺎﻣﻪ" ﺩﯦﮕﻪﻥ ﺋﯩﺴﯩﻤﻠﯩﻚ ﺑﯩﺮ ﻛﯩﺘﺎﭖ ﺋﯩﺸﻠﻪﭖ ﺑﯧﺮﯨﺪﯨﻜﻪﻥ. ﺋﯘ ﻛﯩﺘﺎﺑﻘﺎ ﺷﯘ ﻳﯩﻠﻰ ﺷﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻥ ﻫﻪﻣﻤﻪ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﺋﺎﻳﺮﯨﻢ ﭼﯜﺷﻜﻪﻥ ﺭﻩﺳﯩﻤﻰ، ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺭﻩﺳﯩﻤﻰ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﺭﻩﺳﯩﻤﻰ ﯞﻩ ﺷﯘ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﻠﺪﯨﻜﻰ ﺋﺎﻻﻫﯩﺪﻩ ﭘﺎﺋﺎﻟﯩﻴﻪﺗﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﻛﯚﺭﯛﻧﯜﺷﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻥ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺭﻩﺳﯩﻤﻠﻪﺭﻧﻰ ﻛﯩﺮﮔﯜﺯﯨﺪﯨﻜﻪﻥ. ﻫﻪﺭ ﺑﯩﺮ ﺭﻩﺳﯩﻤﻨﯩﯔ ﺋﺎﺳﺘﯩﻐﺎ ﺷﯘ ﺭﻩﺳﯩﻤﺪﯨﻜﻰ ﻛﯩﺸﯩﻨﯩﯔ ﺗﻮﻟﯘﻕ ﺋﯩﺴﻤﻰ ﻳﯧﺰﯨﻠﯩﺪﯨﻜﻪﻥ. ﺑﯘ ﻛﯩﺘﺎﺑﻨﯩﯔ ﺑﺎﻫﺎﺳﻰ 65 ﺩﻭﻟﻼﺭ ﺋﻪﺗﺮﺍﭘﯩﺪﺍ. ﻣﻪﻥ ﺑﺎﻟﯩﻠﯩﺮﯨﻤﻐﺎ ﻫﻪﺭ ﻳﯩﻠﻰ ﺋﯧﻠﯩﭗ ﺑﯧﺮﯨﭗ، ﺳﺎﻗﻼﭖ ﻗﻮﻳﯘﯞﺍﺗﯩﻤﻪﻥ. ﯞﻩﺗﻪﻧﺪﯨﻜﻰ ﻳﺎﺵ-ﺋﯚﺳﻤﯜﺭﻟﻪﺭﮔﻪ ﺑﯩﺮ ﺗﻪﯞﯨﺴﯩﻴﻪﻡ: ﺭﻩﺳﯩﻤﮕﻪ ﭼﯜﺷﯜﭖ، ﺧﺎﺗﯩﺮﻩ ﻗﺎﻟﺪﯗﺭﯗﯕﻼﺭ. ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﯚﺗﻜﻪﻥ ﺑﻮﻟﺴﺎﯕﻼﺭﻣﯘ، ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﯚﺗﻤﯩﮕﻪﻥ ﺑﻮﻟﺴﺎﯕﻼﺭﻣﯘ ﺧﺎﺗﯩﺮﻩ ﻗﺎﻟﺪﯗﺭﯗﯕﻼﺭ. ﺳﯩﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﺯﺍﻣﺎﻧﯩﯖﻼﺭ ﺑﯩﺮ ﮔﯜﺯﻩﻝ ﺯﺍﻣﺎﻥ. ﺋﯘ ﺑﯩﺮ ﻛﻪﺗﺴﻪ، ﻣﻪﯕﮕﯜ ﻗﺎﻳﺘﯩﭗ ﻛﻪﻟﻤﻪﻳﺪﯗ.

ﻳﯧﻘﯩﻨﺪﺍ ﻣﻪﻥ ﺑﯩﺰ ﺗﺎﻡ ﻗﻮﺷﻨﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺩﻩﻡ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﭘﺎﺭﺍﯕﻠﯩﺸﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﺳﯚﺯﯨﻨﻰ ﺋﺎﯕﻼﭖ ﻗﺎﻟﺪﯨﻢ. ﺋﯘ ﻗﻮﺷﻨﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺷﻪﺧﺴﯩﻲ ﺷﯩﺮﻛﯩﺘﻰ ﺑﺎﺭ ﺑﻮﻟﯘﭖ، ﻗﯘﺭﯗﻟﯘﺵ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺷﯘﻏﯘﻟﻠﯩﻨﯩﺪﯗ. ﺋﯘ ﻛﯩﺸﻰ ﻣﯘﻧﺪﺍﻕ ﺩﻩﻳﺪﯗ: "ﻣﻪﻥ ﻛﯩﭽﯩﻜﯩﻤﺪﻩ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﻣﺎﻱ، ﻣﯘﺷﯘ ﻛﻪﺳﭙﻜﻪ ﻛﯩﺮﯨﭗ ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﯩﻜﻪﻧﻤﻪﻥ. ﺋﻪﻣﺪﻯ ﻛﻪﺳﭗ ﺋﯚﺯﮔﻪﺭﺗﻪﻱ ﺩﯦﺴﻪﻡ، ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺳﺎﻫﻪﺩﻩ ﻫﯧﭽﻘﺎﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﺎﻛﻰ ﺋﯩﻘﺘﯩﺪﺍﺭﯨﻢ ﻳﻮﻕ. ﺑﯘ ﺋﯩﺸﺘﯩﻦ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺯ ﺯﯦﺮﯨﻜﺘﯩﻢ. ﺋﻪﻣﺪﻯ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﺋﻮﻗﯘﺳﺎﻡ ﺑﻮﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﻮﺧﺸﺎﻳﺪﯗ." ﻣﻪﻥ ﺋﯚﺗﻜﻪﻥ ﻳﯩﻠﻰ ﺋﯚﻱ ﺋﯧﻠﯩﺶ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ ﺗﻮﻧﯘﺷﯘﭖ ﻗﺎﻟﻐﺎﻥ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮ ﻗﻮﺷﻨﺎﻡ ﺑﺎﺭ. ﻳﯧﻘﯩﻨﺪﺍ ﺋﯘ ﻛﯩﺸﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯚﻳﻨﯩﯔ ﺋﺎﻟﺪﯨﺪﯨﻜﻰ ﻛﻮﭼﯩﺪﺍ ﺋﯘﭼﺮﯨﺸﯩﭗ ﻗﯧﻠﯩﭗ، "ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﯔ ﻗﺎﻧﺪﺍﻗﺮﺍﻕ؟ ﺋﺎﻟﺪﯨﺮﺍﺷﻤﯘ؟" ﺩﻩﭖ ﺳﻮﺭﯨﺴﺎﻡ، ﺋﯘ ﻛﯩﺸﻰ: "ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﻤﻐﯘ ﺋﺎﻟﺪﯨﺮﺍﺵ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﻟﯧﻜﯩﻦ، ﻳﯧﻘﯩﻨﺪﯨﻦ ﺑﯘﻳﺎﻥ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺯ ﺑﯩﻠﯩﻤﮕﻪ ﺋﯧﻬﺘﯩﻴﺎﺟﯩﻢ ﭼﯜﺷﯜﭖ ﻗﯧﻠﯩﭗ، ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﯩﯔ ﺑﯩﺮ ﻣﺎﺗﯧﻤﺎﺗﯩﻜﺎ ﺩﻩﺭﺳﯩﻨﻰ ﺗﺎﻟﻠﯩﻐﺎﻥ ﺋﯩﺪﯨﻢ. ﻫﺎﺯﯨﺮ ﺷﯘ ﺩﻩﺭﺳﻨﯩﯔ ﺗﺎﭘﺸﯘﺭﯗﻗﻠﯩﺮﻯ ﻣﯧﻨﻰ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﺋﺎﻟﺪﯨﺮﺍﺵ ﻗﯩﻠﯩﯟﻩﺗﺘﻰ. ﻗﯧﺮﯨﻐﺎﻧﺪﺍ ﺋﯘﻧﺪﺍﻕ ﻧﻪﺭﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﺎﺳﺎﻥ ﺋﻪﻣﻪﺳﻜﻪﻥ". ﺑﯘ ﻛﯩﺸﯩﻨﯩﯖﻤﯘ ﺧﻮﺗﯘﻧﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﺮﻟﯩﺸﯩﭗ ﺋﺎﭼﻘﺎﻥ ﺷﻪﺧﺴﯩﻲ ﺷﯩﺮﻛﯩﺘﻰ ﺑﺎﺭ. ﻫﺎﺯﯨﺮ 50 ﻳﺎﺷﻼﺭﻏﺎ ﻳﯧﻘﯩﻨﻠﯩﺸﯩﭗ ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﺪﺍ، ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﻣﺎﺗﯧﻤﺎﺗﯩﻜﺎ ﺩﻩﺭﺳﯩﻨﻰ ﺋﻮﻗﯘﺷﻘﺎ ﺑﺎﺷﻼﭘﺘﯘ. ﻣﻪﻥ 1990-ﻳﯩﻠﻰ ﻣﺎﮔﯩﺴﺘﯧﺮﻟﯩﻖ ﺋﯘﻧﯟﺍﻧﻰ ﺋﺎﻟﻐﺎﻧﺪﺍ، ﺋﻮﻗﯘﺵ ﭘﯜﺗﺘﯜﺭﯛﺵ ﻣﯘﺭﺍﺳﯩﻤﯩﺪﺍ ﺳﻪﻫﻨﯩﮕﻪ ﭼﯩﻘﯩﭗ، ﻛﯧﻨﯩﺸﻜﻪ ﺋﺎﻟﻐﺎﻧﻼﺭﻧﯩﯔ ﺋﯩﭽﯩﺪﻩ 65 ﻳﺎﺷﻠﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﻛﯩﺸﻰ ﺑﺎﺭ ﺋﯩﺪﻯ. ﺋﯘ ﻛﯩﺸﻰ ﺳﻪﻫﻨﯩﮕﻪ ﭼﯩﻘﻘﺎﻧﺪﺍ، ﺯﺍﻟﺪﯨﻜﯩﻠﻪﺭ ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺋﺎﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﻗﯧﺮﯨﻐﺎﻧﺪﺍ ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﺗﻪﺑﺮﯨﻜﻠﻪﭖ، ﻗﺎﺗﺘﯩﻖ ﭼﺎﯞﺍﻙ ﭼﯧﻠﯩﭗ ﻛﻪﺗﻜﻪﻧﯩﺪﻯ. ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺑﯩﺮ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺩﻭﺳﺘﯘﻣﻨﯩﯔ 3 ﻛﯩﭽﯩﻚ ﺑﺎﻟﯩﺴﻰ ﺑﺎﺭ ﺑﻮﻟﯘﭖ، ﻳﯧﻘﯩﻨﺪﯨﻦ ﺑﯘﻳﺎﻥ ﻫﻪﻡ ﭘﯜﺗﯜﻥ ﻛﯜﻥ ﺋﯩﺸﻠﻪﭖ، ﻫﻪﻡ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﭘﯜﺗﯜﻥ ﻛﯜﻥ ﺋﻮﻗﯘﯞﺍﺗﯩﺪﯗ. ﺋﺎﺋﯩﻠﻪ ﻛﯩﺮﯨﻤﯩﻨﻰ ﺋﯚﺯﻯ ﺗﺎﭘﻤﯩﺴﺎ ﺑﻮﻟﻤﯩﻐﺎﭼﻘﺎ، ﺋﺎﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﻣﻪﺟﺒﯘﺭ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﯩﺪﻯ. ﻳﯧﻘﯩﻨﺪﺍ ﻣﻪﻥ ﺋﯘﻧﯩﯖﻐﺎ ﺑﯩﺮ ﻗﯧﺘﯩﻢ ﺗﯧﻠﯧﻔﻮﻥ ﻗﯩﻠﺴﺎﻡ، ﺋﯘ ﻣﺎﯕﺎ ﻣﯘﻧﺪﺍﻕ ﺩﯦﺪﻯ: "ﺋﻪﺭﻛﯩﻦ، ﻣﻪﻥ ﻫﺎﺯﯨﺮ ﺩﻩﻫﺸﻪﺕ ﺋﺎﻟﺪﯨﺮﺍﺵ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻛﻪﺗﺘﯩﻢ. ﺋﯚﻳﻨﯩﯔ ﺋﯩﭽﯩﺪﻩ ﻣﺎﯞﯗ ﺋﯚﻳﺪﯨﻦ ﺋﺎﯞﯗ ﺋﯚﻳﮕﻪ ﻣﺎﯕﺴﺎﻣﻤﯘ ﻗﻮﻟﯘﻡ ﻗﯘﺭﯗﻕ ﻣﺎﯕﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺗﺎﭘﺸﯘﺭﯗﻗﯘﻣﻨﻰ ﺗﺎﻣﺎﻕ ﻳﻪﯞﯦﺘﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﻪﻳﻤﻪﻥ. ﻛﯧﭽﯩﺴﻰ ﺋﻪﯓ ﻛﯚﭖ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪﺍ 4 ﺳﺎﺋﻪﺕ ﺋﯘﺧﻼﻳﻤﻪﻥ. ﺧﯘﺩﺍﻳﯩﻢ ﻧﯧﻤﯩﺸﻘﯩﻤﯘ ﺋﺎﺩﻩﻣﻠﻪﺭﻧﻰ ﻛﯧﭽﯩﺴﻰ ﺋﯘﺧﻼﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻗﻮﻳﻐﺎﻧﻜﯩﻦ. ﺑﻪﺯﯨﺪﻩ ﻛﯜﻧﯩﮕﻪ 24 ﺳﺎﺋﻪﺕ ﺋﯩﺸﻠﻪﯞﯦﺮﯨﺪﯨﻐﺎﻥ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻳﺎﺭﺍﺗﺴﺎ ﺑﻮﻟﻤﺎﺳﻤﯩﺪﻯ، ﺩﻩﭖ ﺋﻮﻳﻼﻳﻤﻪﻥ".

ﻣﻪﻥ ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﻐﺎ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﯨﻦ ﺑﯘﻳﺎﻥ، ﻣﻪﻥ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﺮﮔﻪ ﺋﯩﺸﻠﯩﮕﻪﻥ ﺟﯘﯕﮕﻮﻟﯘﻕ ﺧﻪﻧﺰﯗ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﺩﯨﻦ ﻧﯘﺭﻏﯘﻧﻠﯩﺮﻯ ﻣﻪﻧﺪﯨﻦ ﺟﯘﯕﮕﻮﺩﯨﻜﻰ ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜﺭﮔﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻤﻨﻰ ﺳﻮﺭﺍﭖ ﺑﻮﻟﺪﻯ. ﻣﻪﻥ ﻫﻪﺭ ﻗﯧﺘﯩﻢ ﻧﺎﻫﺎﻳﯩﺘﻰ ﭘﻪﺧﯩﺮﻟﻪﻧﮕﻪﻥ ﻫﺎﻟﺪﺍ "ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﻰ" ﺩﻩﭖ ﺟﺎﯞﺍﺏ ﺑﯧﺮﯨﭗ ﻛﻪﻟﺪﯨﻢ. ﻣﻪﻥ ﻫﺎﺯﯨﺮﻏﯩﭽﻪ ﺋﻪﻧﮕﻠﯩﻴﻪﻧﯩﯔ ﺋﻮﻛﯩﺴﻔﻮﺭﺩ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﻰ، ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﻨﯩﯔ ﺧﺎﺭﯞﺍﺭﺩ، ﺳﺘﺎﻧﻔﻮﺭﺩ، ﻣﯩﺖ، Caltech ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﺪﻩ ﺩﻭﻛﺘﻮﺭﻟﯘﻕ ﺋﯘﻧﯟﺍﻧﻰ ﺋﺎﻟﻐﺎﻥ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪﺭﺩﯨﻦ ﻧﯘﺭﻏﯘﻧﻠﯩﺮﻯ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯩﺸﻠﻪﭖ ﺑﺎﻗﺘﯩﻢ. ﻳﺎﭘﻮﻧﯩﻴﻪﺩﻩ ﺋﻮﺳﺎﻛﺎ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﯩﯔ ﭘﺮﻭﻓﯧﺴﺴﻮﺭﻯ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯩﺸﻠﻪﭖ ﺑﺎﻗﺘﯩﻢ. ﺷﺎﯕﺨﻪﻱ ﻗﺎﺗﻨﺎﺵ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﺪﺍ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﻞ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘﺭﯗﭖ ﺑﺎﻗﺘﯩﻢ. ﺋﺎﻣﯧﺮﻛﯩﻠﯩﻖ، ﻳﺎﭘﻮﻧﯩﻴﯩﻠﯩﻚ، ﺋﻪﻧﮕﻠﯩﻴﯩﻠﯩﻚ، ﻓﯩﻨﻼﻧﺪﯨﻴﻪﻟﯩﻚ، ﺋﯩﺮﺍﻧﻠﯩﻖ، ﻫﯩﺴﺪﯨﺴﺘﺎﻧﻠﯩﻖ، ﺷﺎﯕﮕﺎﯕﻠﯩﻖ، ﺗﻪﻳﯟﻩﻧﻠﯩﻚ، ﻛﻮﺭﯨﻴﻪﻟﯩﻚ، ﯞﯦﻨﮕﯩﺮﯨﻴﻪﻟﯩﻚ ﯞﻩ ﻛﺎﻧﺎﺩﺍﻟﯩﻖ ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖ ﻳﻮﻗﯘﺭﻯ ﺩﻩﺭﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﺋﯩﻨﮋﯨﻨﯧﺮﻻﺭ ﯞﻩ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﺗﯧﺨﻨﯩﻜﯩﻠﯩﻖ ﺷﯩﺮﻛﻪﺕ ﺑﺎﺷﻠﯩﻘﻠﯩﺮﻯ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯩﺸﻠﻪﭖ ﺑﺎﻗﺘﯩﻢ. ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﭼﻮﯕﻘﯘﺭ ﻫﯚﺭﻣﯩﺘﯩﮕﻪ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﯩﻢ. ﻛﻪﺳﭗ ﺟﻪﻫﻪﺗﺘﻪ ﻣﻪﻧﺪﯨﻦ ﺋﺎﻻﻫﯩﺪﻩ ﺋﯧﺸﯩﭗ ﭼﯜﺷﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﯩﺮﻩﺭ ﺟﯘﯕﮕﻮﻟﯘﻕ ﺧﻪﻧﺰﯗ ﺋﯩﻨﮋﯨﻨﯧﺮﻧﻰ ﺋﯘﭼﺮﯨﺘﯩﭗ ﺑﺎﻗﻤﯩﺪﯨﻢ. ﻫﺎﺯﯨﺮﻏﯩﭽﻪ ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺋﺎﻗﺴﯘ 4-ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘﭺ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ، ﺋﺎﻗﺴﯘ 1-ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﯞﻩ ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﺋﯘﻧﯩﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﺪﺍ ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻢ ﭼﯧﻨﯩﭗ ﺑﺎﻗﻘﺎﻥ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﺋﯚﺯﯛﻣﻨﯩﯔ ﺑﯩﺮ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭﻟﯘﻗﯘﻡ ﭼﯧﻨﯩﭗ ﺑﺎﻗﻘﺎﻥ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﺋﯚﺯﯛﻣﻨﯩﯔ ﺋﺎﺷﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪﺭﺩﻩ ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻤﺪﯨﻦ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﭘﻪﺧﯩﺮﻟﯩﻨﯩﻤﻪﻥ. ﻛﯚﭖ ﺳﺎﻧﺪﯨﻜﻰ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪﺭ ﺋﯩﻘﺘﯩﺪﺍﺭﯨﻨﯩﯔ ﻳﻮﻗﻠﯘﻗﯩﺪﯨﻦ ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﺭﯨﻘﺎﺑﻪﺗﻨﯩﯔ ﺩﻩﺭﯨﺠﯩﺪﯨﻦ ﺗﺎﺷﻘﯩﺮﻯ ﻳﯘﻗﯩﺮﯨﻠﯩﻘﻰ ﯞﻩ ﭘﯘﺭﺳﻪﺗﻨﯩﯔ ﺑﻮﻟﻤﺎﺳﻠﯩﻘﯩﺪﯨﻦ ﺩﺍﯕﻠﯩﻖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﻛﯩﺮﻩﻟﻤﻪﻳﺪﯗ. ﺋﻪﮔﻪﺭ ﺩﺍﯕﻠﯩﻖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﻛﯩﺮﻩﻟﯩﺴﯩﯖﯩﺰ، ﺋﯘ ﻳﻪﺭﺩﻩ ﺳﯩﺰﻣﯘ ﺋﻮﻗﯘﭖ ﻛﯧﺘﻪﻟﻪﻳﺴﯩﺰ.

ﺷﯘﯕﺎ ﺋﻮﺑﺪﺍﻥ ﺋﻮﻳﻼﯓ. ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺋﯩﻠﯩﺪﻩ ﺗﯘﻏﯘﻟﯘﺷﻨﻰ ﺳﯩﺰ ﺑﻪﻟﮕﯩﻠﯩﻴﻪﻟﻤﻪﻳﺴﯩﺰ. ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘﭺ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ، ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﻛﯩﺮﯨﺸﻨﻰ ﺳﯩﺰ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪﻥ ﺑﻪﻟﮕﯩﻠﯩﻴﻪﻟﻤﻪﻳﺴﯩﺰ. ﺳﯩﺰ ﻳﺎﺷﯩﻐﺎﻥ ﺩﻩﯞﺭﺩﯨﻜﻰ ﺳﯩﻴﺎﺳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺑﻮﻟﯘﺷﻰ ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﯩﺮﺍﺩﯨﯖﯩﺰﮔﻪ ﺑﺎﻏﻠﯩﻖ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰ ﻛﻮﻧﺘﺮﻭﻝ ﻗﯩﻼﻟﻤﺎﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﯩﺸﻼﺭ ﺋﯜﺳﺘﯩﺪﻩ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻚ ﺋﺎﻫ ﺋﯘﺭﯗﯓ، ﻳﻮﻟﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺗﯜﺯ ﻗﯩﻠﻤﯩﻐﺎﻥ ﺑﺎﻫﺎﻧﻪ-ﺳﻪﯞﻩﺑﻠﻪﺭ ﺋﯜﺳﺘﯩﺪﻩ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻚ ﺷﯩﻜﺎﻳﻪﺕ ﻗﯩﻠﯩﯔ، ﺑﯘ ﺟﻪﻫﻪﺗﺘﻪ ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﺩﻩﯞﺍﺗﻘﯩﻨﯩﯖﯩﺰ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻚ ﺋﻪﻗﯩﻠﮕﻪ ﻣﯘﯞﺍﭘﯩﻖ ﺑﻮﻟﺴﯘﻥ، ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﻫﻪﻣﻤﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺳﯩﺰ ﺋﯜﭼﯜﻥ، ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﯩﺴﺘﯩﻘﺒﺎﻟﯩﯖﯩﺰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﻫﻪﭺ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﻗﯩﻤﻤﯩﺘﻰ ﻳﻮﻕ. ﻛﯜﻥ ﺑﻮﻳﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺋﯩﺶ ﻗﯩﻠﻤﺎﻱ، ﺑﺎﺷﻘﯩﻼﺭ ﯞﻩ ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺕ ﺋﯜﺳﺘﯩﺪﻩ ﺷﯩﻜﺎﻳﻪﺕ ﻗﯩﻠﺴﯩﯖﯩﺰﻣﯘ، ﺳﯩﺰ ﻳﻪﻧﯩﻼ ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﺑﯘﺭﯗﻧﻘﻰ ﻫﺎﻟﯩﺘﯩﯖﯩﺰﺩﻩ ﺗﯘﺭﯗﭖ ﻗﯧﻠﯩﯟﯦﺮﯨﺴﯩﺰ. ﺷﯘﯕﺎ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﻣﺎﺳﻠﯩﻘﻘﺎ ﺑﺎﻫﺎﻧﻪ ﺋﯩﺰﺩﯨﻤﻪﯓ. ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﺷﻘﺎ ﻳﻮﻝ ﺋﯩﺰﺩﻩﯓ. ﺳﯩﺰﮔﻪ ﻳﯚﻟﻪﻧﭽﯜﻙ ﺑﻮﻟﻤﯩﺴﺎ، ﻫﯧﭻ ﻛﯩﻤﮕﻪ ﻳﯚﻟﻪﻧﻤﻪﯓ. ﻫﺎﺯﯨﺮﻗﻰ ﺳﯩﺰﮔﻪ ﺗﻪﯞﻩ ﺑﻮﻟﻤﯩﻐﺎﻥ ﻧﻪﺭﺳﯩﻠﻪﺭﮔﻪ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﯩﭗ، ﻛﻪﻟﮕﯜﺳﯩﺪﯨﻜﻰ ﺭﯨﻘﺎﺑﻪﺗﻨﻰ ﺋﯘﻧﺘﯘﭖ ﻗﺎﻟﻤﺎﯓ. ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﻫﺎﻳﺎﺗﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻫﯧﭽﻜﯩﻢ ﻳﺎﺷﺎﭖ ﺑﯧﺮﻩﻟﻤﻪﻳﺪﯗ. ﺋﯘﻧﻰ ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰ ﻳﺎﺷﺎﻳﺴﯩﺰ. ﺋﯜﺯﯛﻝ-ﻛﯧﺴﯩﻞ ﺋﯩﺰﺩﯨﻨﯩﭗ، ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﯩﻢ ﺋﯩﻜﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨﻰ، ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﺎﻻﻫﯩﺪﯨﻠﯩﻜﯩﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﻧﯧﻤﻪ ﺋﯩﻜﻪﻧﻠﯩﮕﯩﻨﻰ، ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﻪﻟﮕﯜﺳﯩﺪﻩ ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﻪ ﺋﻪﯓ ﻣﯘﯞﻩﭘﭙﻪﻗﯩﻴﻪﺗﻠﯩﻚ ﺑﻮﻻﻻﻳﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺗﯧﭙﯩﭗ ﭼﯩﻘﯩﯔ. ﺷﯘﻧﯩﯖﻐﺎ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪﻥ ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﻪﻟﮕﯜﺳﻰ ﻧﯩﺸﺎﻧﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺗﯘﺭﻏﯘﺯﯗﭖ ﭼﯩﻘﯩﯔ. ﺋﺎﻧﺪﯨﻦ ﺋﺎﺷﯘ ﻧﯩﺸﺎﻧﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺋﻪﻣﻪﻟﮕﻪ ﺋﺎﺷﯘﺭﯗﺵ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺋﺎﺗﻠﯩﻨﯩﯔ. ﺋﻪﺗﻪ ﺑﺎﺷﻼﻳﻤﻪﻥ ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﺑﯜﮔﯜﻥ ﺑﺎﺷﻼﯓ. ﻫﯧﻠﯩﺮﺍﻕ ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﻫﺎﺯﯨﺮ ﺑﺎﺷﻼﯓ. ﺋﺎﻧﺪﯨﻦ ﻣﻪﯕﮕﯜ ﺑﻮﺷﺎﺷﻤﺎﯓ. ﺋﺎﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﻗﯩﻠﺴﯩﯖﯩﺰ، ﺳﯩﺰ ﭼﻮﻗﯘﻡ ﻣﯘﯞﻩﭘﭙﻪﻗﯩﻴﻪﺕ ﻗﺎﺯﯨﻨﯩﺴﯩﺰ. ﻣﻪﻥ ﺷﯘﻧﯩﯖﻐﺎ ﻗﻪﺗﺌﻰ ﺋﯩﺸﯩﻨﯩﻤﻪﻥ.