باشلانغۇچ سائەتلىك تەييارلىقلا-ئۇلۇغبەگ ھەققىدە ھېكايە_◆五石网--بەشتاش بالىلار مائارىپ تورى◆

نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش > ئوقۇتۇش تەتقىقاتى > باشلانغۇچ سائەتلىك تەييارلىقلا > تولۇق مەزمۇنى

ئۇلۇغبەگ ھەققىدە ھېكايە

ۋاقىت : 2013-11-09 23:42 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : 13659927373 | تەھرىر : ئىزدەن | كۆرۇلىشى : قېتىم

*12.ئۇلۇغبەگ ھەققىدە ھېكايە

دەرس مەزمۇنى:
بۇ ھېكايىدە ئىچىبراتۇر ئەمىر تۆمۈرنىڭ نەۋرىسى ئۇلۇغبەگنىڭ ئىنتايىن ئەقىللىقلىق ۋە پاراسەتلىكى بىلەن يۇلتۇزلارنىڭ ئېگىزلىك ھالىتىگە قاراپ،ئۇلارنىڭ يىللىق ئورۇندىلىشىنى ئېنىقلاپ چىققانلىقى مەزمۇن قىلىنغان.
ئوقۇتۇش نىشانى:
1.تېكىستىكى چۈشىنىەلمىگەن سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىش.
2.ھېكايىدىكى باش قەھرىماننىڭ ئەقىللىقلىقى ۋە پاراسەتلىكىنى تېكىستىنى قايتا-قايتا ئوقۇش ئارقىلىق چۈشىنىش.
3.ھېكايىنى ئوقۇپ چۈشىنىپ بۇلۇپ ئوقۇش تەسىراتىغا بىرلەشتۈرۈپ باش قەھرىمانغا باھا بېرىش.
مۇھىم نۇقتا:
تېكىستىكى يېڭى –سۆزمەنىلىرىنى چۈشىنىش ۋە تېكىستېكى باش قەھرىمانننىڭ ئەقىل –پاراسىتىدىن ئىلھام ئېلىش.
قىيىن نۇقتا:
ئوقۇپ چۈشىنىپ تېكىستىكى باش قەھرىمانغا بولغان قايىللىق ھېسياتىنى يېزىش.
كۆرسەتمە قورال:
كىتاب،كىتابتىكى رەسىم.
دەرس سائىتى:
بۇ ئوقۇش تېكىستتى بولغاچقا بىر سائەت ئۆتىلىدۇ.
ئوقۇتۇش جەريانى: (1- سائەت)
ئوقۇتقۇچى پائالىيىتى:    ئوقۇغۇچى پائالىيىتى:
ساۋاقداشلار مەشھۇر شەخىس- لەردىنكىملەرنى بىلىسىلەر؟   ئوقۇغۇچىلار بېلىدىغان ئۇلار ھەققىدە قانداق ھېكايىللىرىنى ئىختىيارى ئوقۇغىغان ۋە ئاڭلىغان ؟(سۆزلەيدۇ)
ساۋاقداشلار بۈگۈن بىز بىر شەخس بىلەن تونۇشۇپ چىقىمىز.تىمىنى دوسكىغا يازىمەن.(تىمىنى ئوقۇغۇچىلار ئۆزى كوللىكتىپ ئوقۇيدۇ)
تىمىنى ئوقۇتۇپ«ئۇلۇغبەگ»دەپ ئاڭلىغانمۇ؟ئۇ ھەققىدە ھىكايىلەرنى بىلەمسىلەر؟(ئوقۇغۇچىلار بىلىدىغانلىرىنى ئوتتۇرىغا قۇيۇپ سۆزلەيدۇ)
مەن تىكىستنى ئائىلىدە ئوقۇپ كىلىشكە بۇيرىغان ئوقۇپ كەلدىڭلارمۇ؟(ئىىتىايرى جاۋاب بىرىدۇ)
شەخسلەر بويىچە ئوقۇشقا تەشكىللەيمەن.(شەخسلەر بويىچە ئوقۇيدۇ)
ساۋاقداشلار بۇ ھىكايىدا قانداق مەزمۇن سۆزلىنىپتۇ؟(ئوقۇغۇچىلار تىكىست مەزنۇنىنى ئوتتۇرىغا قۇيىدۇ)
تىكىستتىكى باش قەھرىمان كىم؟(سۆزلەيدۇ) تىكىستتىن تېپىپ ئوقۇشقا يىتەكلەيمەن.
بۇ ھىكايىدىكى باش قەھرىمان قانداق بالا ئىكەن؟(ئوقۇغۇچىلار ئىختىيارى جاۋاب بىرىدۇ)
بۇ بالىنىڭ قىزىقىشى نىمە؟بۇ بالىنىڭ تىرىشچانلىقى كىتابنىڭ قايسى جايلىرىدا تەسۋىرلىنىپتۇ؟(كىتابتىن تېپىپ ئوقۇپ بىرىدۇ)
بۇ بالىنىڭ تىرىشچانلىقىدىن قانداق تەسىر لەندىڭىز؟(بۇ بالىغا بولغان قايىللىقنى،تىرىشچانلىقىغا بولغان باھاسىنى سۆزلەيدۇ)
«ئۇلۇغبەگ»مۇشۇ تىرىشچانلىقىدا ئەڭ ئاخىرىدا نىمىنى ئېقىنلاپ چىقتى؟(كىتابتىن تېپىپ ئوقۇپ بىرىدۇ)
خاقان نەۋرىسىگە قانداق باھا بەردى؟(ئىختىيارى سۆزلەيدۇ)
ساۋاقداشلار سىلەر بۇ ھىكايىنى ئوقۇپ نىمىنى ھىس قىلدىڭلار؟(ئوقۇغۇچىلار تىرىشىپ ئۆگىنىپ تىرىشقاندىلا ھەر قانداق نەتىجىگە ئىرىشكىلى بولىدىغانلىقىنى سۆزلەيدۇ)
ساۋاقداشلار بىلەم توغرىسىدا ماقال-تەمسىل ئېيتىپ بىرەلەمسىز؟(ئوقۇغۇچىلار بىلىم توغرىسىدا ماقال-تەمسىل ئېيتىپ بىرىدۇ)
دىمەك،ساداقداشلار ئىلىم-پەن قۇدرەتلىك كۈچتۈر.ئىلىم-پەن بىلەن قۇراللانغان كىشىلەر ھامان غالىبتۇر.سىلەرنىڭ ھازىردىن باشلاپ تىرىشىپ ئۆگىنىشىڭلارنى،ياخشى نەتىجىلەرنى قولغا كەلتۈرۈشىڭلارنى ئۈمىد قىلىمەن.
تاپشۇرۇق:
ھىكايىدىكى باش قەھرىمان«ئۇلۇغبەگ»كە بولغان قايىللىق ھىسىياتىڭىزنى يېزىپ كىلىڭ.
دوسكا لاھىيىسى:
*12.ئۇلۇغبەگ ھەققىدە ھىكايە
                        تىرىشچان
ئۇلۇغبەگ         ئەقىللىق
                         زىرەك

(تەھرىر : ئىزدەن)

ئېسىلكەن

(0)

ناچاركەن

(0)