تولۇقسىز1-ماۋسۇم- تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھان سۇئالى_◆五石网--بەشتاش بالىلار مائارىپ تورى◆

نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش > ئىمتىھان سۇئاللىرى > تولۇقسىز1-ماۋسۇم > تولۇق مەزمۇنى

تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھان سۇئالى

ۋاقىت : 2011-09-24 21:59 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : چىچەك | تەھرىر : بەشتاش | كۆرۇلىشى : قېتىم

7-يىللىقلار ئۈچۈن ئايلىق تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھان سۇئالى（双语班）

Ⅰ.تاللاش سۇئالى (پەقەت بىرىسىلا تاللىنىدۇ،1دىن 12نومۇر بىرىلدۇ)

1. تۆۋەندىكى مىسرالار ئىچىدە كۆچمە مەنىلىك سۆز ئىشلىتىلگىنى : ( )

A.‹‹ تاللىۋالدىم يولنىڭ يەنە بىرىنى ، چۆپلەر باسقان خىلۋەت ئىدى زىيادە ››

B. ‹‹بىر ھۈنەرۋەن دانا يىگىت بار ئىدى . چىچەنلىكى شۆھرەت تاپقان ئەل ئارا ›› .

C.‹‹ئاسانمۇ ئون قارا قىشنى ، قەپەستە ئۆتكۈزۈش باشتىن ›› .

D. ‹‹يامۇلدا ئۇزاق يېتىپ ، چېچىم بىر قۇچاق بولدى ››.

2.شىياڭگاڭ ئالاھىدە مەمۇرىي رايۇنىنىڭ بايرىقى :

A. بەش يۇلتۇزلۇق قىزىل بايراق B. سېرىس گۈلى چۈشۈرۈلگەن بايراق

C.‹‹ ＊››خېتى شەكىللىك بايراق .D. ئاي يۇلتۇزلارنىڭ شەكلى چۈشۈرۈلگەن بايراق .

3. 《مىڭ دوستۇڭ بولسا گەر ، ئۇنى كۆپ دېمە ، بىر دۈشمەن بولسىمۇ ئۇنى ئاز دېمە 》دېگەن پارچە ھەققىدىكى تۆۋەندىكى قاراشلاردىن خاتاسى : ( )

A.پارچىدا ئۈچ جۇپ قارىمۇ قارشى مەنىلىك سۆز بار

B. پارچىدا مەزمۇننى ‹‹ مېلىڭ مىڭغا يەتكۈچە ، دوستۇڭ مىڭغا يەتسۇن ›› دېگەن ماقال بىلەن ئىپادىلەشكە بولىدۇ .

C. بۇپارچە ئەھمەد يۈكنەكىنىڭ ‹‹ سەۋرچانلىق ھەققىدە ›› دېگەن تېكىستىدىن ئېلىنغان . D. پارچىنىڭ ئىككىنچى مىسراسىدىكى بىر سۆزگە قوشۇمچە قوشۇلغاندىن كېيىن تاۋۇش ئۆزگىرىش ھادىسسى يۈز بەرگەن .

4. سىكوت باشچىلىقىدىكى ئېكىسپىدىتسىيىچى ئەترەتنىڭ سوغۇقتىن مۇداپىيە كۆرىدىغان بىردىنبىر قۇرالى :

A. يىمەكلىك B.كېيىم – كېچەك C. يېقىلغۇ D.چېدىر .

5. ‹‹ ئايرىلمىغىل ›› ناملىق شئېر لىرىك شېئرنىڭ ( ) تۈرىگە كىرىدۇ .

A. ئېنتىم لىرىكا B.تەبىئەت لىرىكىسى C. مۇھەببەت لىرىكىسى D. سىياسىي لىرىكا

6.ئامرىكىنىڭ خىرىسچى ناملىق ئالەم ئايرۇپىلانى ھاۋاغا ئونىنچى قېتىم قويۇپ بېرىلگەندە پارتىلاپ كەتتى ، بۇۋاقىت ( )

A.1990 – يىلى 1- ئاينىڭ 28 – كۈنى B. 1986 – يىلى 1- ئاينىڭ 28 – كۈنى

C. 1988 – يىلى 1- ئاينىڭ 28 – كۈنى D. 1987 – يىلى 1- ئاينىڭ 28 – كۈنى

7. تۆۋەندىكىلەردىن سەۋرىچانلىق ھەققىدىكى مەزمۇنلارغا خاس كېلىدىغان ماقال :

A. ‹‹ سەۋر قىلساڭ سېۋەتتە سۇ توختار ›› B. ‹‹ كېيىنكى پۇشايمان ئۆزۇڭگە دۈشمەن ››

C.‹‹كۆپ ئاڭلاپ، ئاز سۆزلە›› D.‹‹ مېڭىپتۇ ، مېڭىپتۇ ، قىردىن ئاشالماپتۇ ››

8. ‹‹ ۋە لېكىن ۋەتىنىم سەن باشقا دۇنيا ، مېھرىڭدىن تاشقىمۇ بەردىڭ سەن سەزگۈ ›› دېگەن مىسرالاردا قوللىنىلغان ئىستىلىتىكىلىق ۋاستە :( )

A. سۈپەتلەش B. سېلىشتۇرۇش C. ئوخشىتىش D. مۇبالىغە

9.‹‹ كەلگۈسىنىڭ يولى تۈز بولمايدۇ ، پۈتكۈل ئىنسانىيەتنىڭ ئىلگىرلەش تارىخى جاپا – مۇشەققەت ۋە خەتەرلىك توسالغۇلار بىلەن كۆرەش قىلىش تارىخىدىن ئىبارەت ›› دېگەن سۆزنى قىلغان كىشى: ( )

A. كېلىنتون B. رېگان C. جۇ ئېنلەي D. ل . مۇتەللەپ

10. خەۋەرلەر ھەققىدە ئېيتىلغانلارنىڭ خاتاسى : ( )

A.دوكىلاتچانلىقى ، ۋاقىت خاراكتىرى كۈچلۈك

B. خەۋەردىكى سانلىق مەلۇماتلارنى ، پاكىتلارنى مۇبالىغە قىلىشقا بولىدۇ .

C. خەۋەر مەزنۇنى ئېنىق ، توغرا قاراتمىلىقى بولىشى كېرەك .

D. تىلى ئىخچام ، چۈشىنىشلىك ، جەلىپكار بولىشى كېرەك .

11.تۆۋەندىكى بوش ئورۇنلارغا مۇۋاپىق كېلىدىغان تىنىش بەلگۈلىرى : ( )

○ ۋاي دادىسى ○ بالىلىرىم ○ بارمۇسىلەر ○

A.سىزىقچە ، ئۈندەش ، چىكىت ، سۇئال . B. سىزىق ، پەش ، پەش ، سۇئال

C. سىزىق ، پەش، ئۈندەش ، سۇئال D. سىزىق ، ئۈندەش ، پەش ، سۇئال

12. شىياڭگاڭنىڭ ئۆز تۇرمۇش شەكلىنى داۋاملاشتۇرىشىغا كاپالەتلىك قىلىدىغان ‹‹ بىرلەشمە بايانات ›› ( ) يىلى ئېلان قىلىنغان .

A. 1983- يىلى ؛ B. 1997- يىلى

C. 1995- يىلى D.1984 – يىلى

Ⅱ.توغرا- خاتالىقىغا ھۆكۈم قىلىڭ (ھەر بىرىگە 2دىن10نومۇر بىرىلىدۇ.)

1. 《ئايرىلمىغىل》ناملىق شېئردا ئاپتۇرنىڭ ۋەتەنپەرۋەرلىك ھەقىقەت ئۈچۈن كۆرەش قىلىش ئىرادىسى ئىپادىلەنگەن .( )

2. كىرىشتۈرمە خەۋەر – مۇخپىرلارنىڭ نەق مەيدان ئەھۋالى بىلەن نەق مەيدان تەسىراتلىرى ، روشەن خائىشى ئىپادىلىنىدىغان خەۋەر ( )

3. سىكوت ۋە ئۇنىڭ ھەمرالىرى 11- ئاينىڭ 1- كۈنى دۆلەتكە شەرەپ كەلتۈرۈشكە سەپەر قىلدى . ( )

4. ‹‹مېڭىلمىغان يول ››‹‹ تاغلار ›› ناملىق توپلامدىن ئېلىنغان .( )

5. شىياڭگاڭ ئالاھىدە مەمۇرىي رايۇننىڭ تۇنجى قېتىم تەيىنلەنگەن مەمۇرىي ئەمەلدار چىيەن چىچىن.( )

Ⅲ.بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ (ھەربىرىگە 1دىن 20نومۇر بىرىلىدۇ.)

1.‹‹ ئۇ دېرىزىدىن يىراقلارغا نەزەر تاشلىدى ،ساقىلىنى ئاستا سىيلاپ ، مىيقىدا ئەلەملىك كۈلۈمسىرىدى›› دېگەن پارچىدا ئىپادىلەش ئۇسۇلىدىن ( ① ) قوللىنىلغان بولۇپ ، تۈرى جەھەتتىن ( ②) نىڭ ( ③ ) تەۋە . ‹‹ ئەلەملىك ›› دېگەن سۆزنىڭ تومۇرى ( ④ ) بولۇپ ، ( ⑤ ) دېگەن مەنىنى بىلدۈرىدۇ .

2. شەيخ سەئىدىنىڭ ‹‹ھېكايەت ››دېگەن شېئىرى پارچىسى ئۇنىڭ مەشھۇر ئەسىرى ( ⑥ ) دىن ئېلىنغان . ئۇنىڭ يەنە بىر مەشھۇر ئەسىرى ( ⑦ ) دۇر .

3.‹‹زۇلۇم – ئوت ، يېقىنلاشسا ئۇ كۆيدۈرەر ، قانۇن سۇ- ئۇ ئاقسا ، نېمەتلەر ئۈنەر ›› دېگەن بۇ ئىككى مىسرادا ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەردىن ( ⑧ ) بىلەن ( ⑨ ) بولۇپ ، سۇ بىلەن ئوت ( ⑩ ) مەنىلىك سۆزگە كېرىدۇ .

4. 《كىرىشتۈمە خەۋەر》 دېگەن تېكىسستتە دۆلىتىمىزنىڭ (⑾ ) مۇۋەپپىقىيەت قازانغانلىقى خەۋەر قىلىنغان .

5. ( 12 ) سۆزلىگەن ‹‹ ھەقىقىي قەھرىمان ›› ناملىق نوتۇقتا ( 13) ھادىسسىدە قازا قىلغان ئالەم ئۇچقۇچىلىرىغا تەزىيە بىلدۈرگەن .

6. ‹‹ كەلىلە ۋە دېمىنە ›› ( 14 ) خاراكتېردىكى ( 15) ۋە ( 16 ) سۆزلەردىن تۈزۈلگەن( 17 ) ھەجىملىك ئەسەر بولۇپ ، ئوتتۇرا ئەسىر شەرق ( 18 ) ئەدەبىياتىدا ( 19 ) ئورۇن تۇتىدۇ .

7.ئارپىسىز ئات داۋان ئاشالماس، ( 20 )

Ⅳ.قىسقىچە جاۋاپ بىرىڭ (ھەربىرىگە 3دىن9نومۇر بىرىلدۇ.)

1. ئالەم ئۇچقۇچىلىرى ئالەم ئايرۇپىلانىنىڭ ھادىسسىگە ئۇچرىشى تۈپەيلىدىن قۇربان بولىدۇ . بىراق نىمە ئۈچۈن نوتۇق سۆزلىگۈچى ‹‹ بۇغەلبىنى ۋە باتۇرلىقنى تەرىپلەيدىغان ھېكايە ›› دەيدۇ ؟

2. ‹‹ قۇچاقلا ئۇ – سېنىڭ داداڭ ›› ناملىق شېئردىكى مەنىۋى موھىت بىلەن ‹‹ ئايرىلمىغىل ›› شېئردىكى مەنىۋى موھىت ئوخشاشمۇ ؟نېمە ئۈچۈن ؟

3. بىر پارچە خەۋەر ئادەتتە نىمىلەردىن تەركىپ تاپىدۇ ؟

Ⅴ. مەشىق ئىشلەش سۇئالى (20نومۇر بىرىلىدۇ.)

1. تۆۋەندىكى رەت تەرتىپى قالايمىقانلاشتۇرۋىتىلگەن پارچە بېرىلدى . مەزمۇننى ئاساس قىلغان ھالدا رەتلەپ چىقىڭ ؟( 7 نۇمۇر )

1)شۇقاچقانچە شەھەرنىڭ سىرتىدىكى بىردەريانىڭ يېنىغا كىلىپ قاپتۇ.

2)دەريادا سۈپسۈزۈك سۇ ئېقىۋاتقانىكەن .

3)كۈنلەرنىڭ بىرىدە بىر ئاچ كۆز ئىت كوچىدىن يوغان بىر پارچە ئۇستىخاننى تېپىۋاپتۇ – دە ، باشقا ئىتلارنىڭ تارتىۋىلىشىدىن ئەنسىرەپ ، يىراققا ئېلىپ بېرىپ ئارامخۇدا يىمەكچى بولۇپ قېچىپتۇ .

4)بۇيەردە يىيىشكىمۇ كۆزى قىيماي ، دەريانىڭ ئۇ قېتىغا ئۆتۈپ كەتمەكچى بوپتۇ .

5)ۋاھ ، بۇئىپلاسنىڭ ئەكىتىۋاتقان ئۇستىخنى مېنىڭكىدىن يوغان تۇرىدىغۇ ! ئۇنى تارتىۋالايچۇ ! دەپ ئويلاپتۇ – دە ، ئۇنىڭغا خىرىس قىلىپ ھاۋشىپتۇ . شۇنىڭ بىلەن ئاغزىدىكى ئۇستىخان سۇغا چۈشۈپ چۆكۈپ كىتىپتۇ .

6)ھەممىدىن قۇرۇق قالغان ئاچكۆز ئىت ھەسرەتلىنىپ : ‹‹ ئاز بولسىمۇ بارىغا شۈكۈر قىلسام بوپتىكەن ›› دەپ پۇشايمان قىلىپ كېتىپتۇ .

7) ئۇ دەريا بويلاپ كېتىۋىتىپ ، سۇئىچىدە ئۆزىگە ئوخشاشلا بىر ئىتنىڭ ئۇستىخان چىشلەپ كېتىپ بارغانلىقىنى كۆرۈپ قاپتۇ .

2. تۆۋەندىكى جۈملىلەرنىڭ نوقسانلىرىنى تۈزىتىپ، ساغلام جۈملىگە ئايلاندۇرۇڭ؟ (6نومۇر)

⑴مەن ھەر قېتىم دادامنىڭ كېچە – كۈندۈز كىتاپ كۆرىۋاتقانلىقىنى كۆرسەم ، ئۆزۈمنىڭ تولىمۇ ئەرزىمەس ئادەم ئىكەنلىكىمنى بىلىمەن .

⑵ ئۇنىڭ دەردىنى ئاڭلاپ ۋۇجۇدۇم ئېچىشىپ كەتتى .

⑶ ساۋاقداشلار ،شۇنى ئۇنتىماسلىقىمىز كېرەككى ،ئۇرغۇن مۇنەۋۋەر ئوغۇل – قىزلىرىمىز ۋەتىنىمىزنىڭ گۈللىنىش ياكى ھالاك بولىشى ئۈچۈن باتۇرلۇق بىلەن كۆرەش قىلماقتا .

3. تۆۋەندىكى تۇراقلىق ئىبارىلەرنىڭ مەنىسىنى ئىزاھلاڭ ۋە جۈملە تۈزۈڭ (3نومۇر)

⑴ئەزمىسىنى ئەزمەك ⑵ بېلى بوش. ⑶ قۇيرىقىنى تىكىۋەتمەك

4. تۆۋەندىكى ماقال –تەمسىللەرنى ئاخىرلاشتۇرۇڭ .(3نومۇر)

⑴ ئىككى ئايغىر تېپىشسا، .........

⑵ ئاتا – ئانىدىن يامانلىغان ئەقىلنىڭ يوقلىقى ، ....................

⑶ ........................... دۈشمەن يامانلىقنى تىلەر .

5. ‹‹ يۈرەكسىز يۈرەكلىك ئولسا بېشى ، يۈرەكلىك بولۇر ئۇندا ھەممە كىشى ›› دېگەن كىلاسسىك شېئرى پارچىنىڭ ھازىرقى زامان ئۇيغۇر تىلىدىكى مەنىسىنى يېزىپ بېرىڭ ؟ ( 1 نۇمۇر )

Ⅵ. مۇھاكىمە قىلىش سۇئالى :( 18 نۇمۇر )

1. تۆۋەندىكى پارچىنى ئوقۇپ تەلەپلەرنى ئورۇنداڭ . ( 13 نۇمۇر )

بىر راھىپنى داڭ ئۇرىدىغان ئىشقا بەلگىلەپ قويۇپتۇ . ئۇنىڭچە بۇ ئەتىگەن – كەچتە بىر قېتىمدىن داراڭلىتىپ قويسىلا بولىدىغان ئىش ئىدى . بۇتخانىدىكى تائەت – ئىبادەت ۋاقتىدىن بەلگە بەرسىلا باشقا ئەھمىيىتىمۇ يوق ئىدى . ئۇ زېركىپ كەتكەن بولسىمۇ ، بىر كۈن راھىپ بولساڭ ، بىر كۈن دھڭ ئۇرغىن دېگىنىچە ئىشنى قىلىۋىرىپتۇ .

بىر كۈنى باش راھىپ ئۇنى داڭنى ياخشى ئۇرمىدى دەپ ئارقا ھويلىدا ئوتۇن يېرىپ ، سۇ توشۇيدىغان ئىشقا بەلگىلەپ قويۇپتۇ .

راھىپ دەل ۋاقتىدا ، جايىدا ئۇردۇمغۇ دەپ قايىل بولماپتۇ .

باش راھىپ ئۇنىڭغا مۇنداق دەپتۇ :

ــــ داڭنى جاراڭلىق ئۇردۇڭ ، لىكىن ئاۋازى قۇرۇق ، ھارغىن ، مەنىسى قۇرۇق بولۇپ قالدى . سېنىڭ خىيالىڭدا داڭ ئۇرۇشنىڭ ۋاي دېگۈچىلىكى يوق ، مەززىسىز ئىش . ئەمما ، داڭنىڭ ئاۋازى پەقەت ئىبادەتخانىنىڭ ئىبادەت ۋاقتى ئۈچۈن ئۆلچەم بولۇپلا قالماستىن ، بەلكى تېخىمۇ موھىمى ئۇيقۇدا ياتقانلارنى ئويغىتىدىغان سېگنال . شۇڭا ئۇ ياڭراق ، ئېغىر ، ۋەزنىلىك بولىشى كېرەك .

① پارچىنىڭ مەزمۇنىغا ئاساسەن بىر ماۋزۇ قويۇڭ ؟(2نومۇر)

② راھىپ ئۆزىنى داڭنى شۇنداق ياخشى ئۇردۇم دېسىمۇ ، نىمە ئۈچۈن ئۇنىڭدىن رازى بولمايدۇ ؟(2نومۇر)

③ پارچىدىكى راھىپنىڭ داڭ ئۇرىشىدىن ئۇنىڭ قانداق خاراكتېرىنى كۆرىۋالغىلى بولىدۇ ؟(2نومۇر)

④ باش راھىپنىڭ سۆزىنى تەھلىل قىلىڭ ؟ ( 2نۇمۇر )

⑤پارچىدىكى قوڭغۇراق جەمئىيتىمىزدىكى نېمىگە سىمۋول قىلىنغان ؟ ( 2 نۇمۇر )

⑥ پارچىنى ئوقۇپ قانداق ھەقىقەتنى تونۇپ يەتتىڭىز ؟ ( 3 نۇمۇر )

2. كېرىلمە ، كىردىم دەپ توقسان ، يۈز ياشقا ،

ئۇلۇغلڭق باغلىق ئەمەس قېرى ۋە ياشقا .

ياش چاغدا بىلىمدىن قۇراللانمىساڭ ،

نادانلىقتىن كۆزلىرىڭ تولار قان – ياشقا .

تەلەپ:

① بېرىلگەن شئېردىكى مىسرالاردا قانداق مەزمۇن ئەكىس ئەتتۈرۈلگەن . 2(نۇمۇر )