ھەممىدە مۇئەللىم ئەيىبلىكمۇ؟

HIRISTAL

% B& h5 ]( r# i4 V
: `& `+ [7 [% ?8 C' k1 @قەلبىنۇر ئۇبۇل ھەسەن
" Q$ k; L7 i" e. m5 z
9 O* i$ Y& W; X; d0 b: w0 Y, E8 Yنەرسە سېتىۋېلىش ئۈچۈن يول بويىدىكى تاللا بازىرىغا كەلدىم، ئىشىكتە تۆت قىز قاپسىلىپ تۇرىۋالغان بولۇپ، مېنى كۆرمىگەندەك مىدىرلاپمۇ قويماي بىرى- بىرىگە چاقچاق قىلىشىپ تۇرىۋەردى.
-قىزلار ئۆتىۋالسام بوپتىكەن،  دېدىم ئۆتۈنۈش بىلەن.
& _1 n' ]) S# D, Z/ P" P-ئۆتسىڭىز ئۆتىۋەرمەمسىز،  دېدى ئۇلاردىن بىرى ئۈستى-ب ېشىمغا مەنسىتمەسلىك نەزىرىدە قاراپ. مەن ئۇلار بىلەن گەپ تالىشىشنىڭ ھاجەتسىز ئىكەنلىكىنى ھېس قىلىپ ، قىستىلىپ دىگۈدەك دۇكان ئىچىگە كىردىم. شۇ ئارىدا ئۇلارنىڭ بىرى ئوينىشىپ يەنە بىرىگە ئاتقان مېنىرال سۇ قۇتىسى ئۇدۇل بېرىپ نەرسە ئېلىۋاتقان بىر ياشانغان موماينىڭ بېشىغا تەگدى.
-قانداق نەرسىلەر بۇ،  دەپ غۇدۇڭشىدى موماي.
, P0 C0 A4 T1 d& w( g-ئۇكىلىرىم ئوقۇغۇچى بولغاندىكىن ئەدەپلىكرەك بولساڭلار بولمامدۇ؟ دىدى دۇكان خوجايىنى ئۇلارغا نارازىلىق بىلەن قاراپ.
-ئاكا مۇئەللىم بىزگە ئۇنداق ئۈگەتمىگەن،  دىدى ئۇلاردىن بىرى پىخىلداپ كۈلگىنىچە. ئاندىن ئۇلار دۇكان ئىگىسىگە «بەي- بەي» دېگىنىچە چىقىپ كېتىشتى.
-توۋا خۇدايىم، بۇ زاماننىڭ بالىلىرى نېمە بولۇپ كېتىۋاتىدۇ، قىز بالىمۇ شۇنداق بولامدۇ؟ دېدى ھېلىقى ئايال ياقىسىنى تۇتقىنىچە. مەن ئىشىكتىن چىقىۋېتىپ دۇكان خوجايىنىنىڭ :
-بۇلارنى قانداق مۇئەللىم تەربىيەلىگەندۇ؟  دىىگىنىنى ئاڭلاپ ئويلىنىپ  قالدىم. مۇئەللىمدە نىمە گۇناھ؟ پەرىزىمچە ئۇلار تولۇقسىزنىڭ يۇقۇرى يىللىقىدا ئوقۇيدىغان بالىلار، دېمەك ،ئۇلار نورمال ئەقلى ئىقتىدارغا ئىگە، ئاق- قارىنى ئوبدان پەرق ئېتەلەيدۇ. نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار ئاتا- ئانىسى ۋە مۇئەللىملەرنىڭ ئەجىر- مېھنىتىنى چۈشىنىپ، تىرىشىپ ئوقۇۋاتىدۇ. ئەمما، قىسمەن ئوقۇغۇچىلار ئاممىۋىي سورۇنلاردا نېمىلەرگە دىققەت قىلىش كېرەكلىكىنىمۇ بىلمەي يۈرىۋاتىدۇ ياكى بىلسىمۇ پەرۋا قىلمايدۇ. بۇ ئىشلارغىمۇ مۇئەللىم ئەيىبلىكمۇ؟ مۇئەللىملەر ئەلۋەتتە بىلىم بېرىش بىلەن بىرگە ئەخلاقى ئەقلىي ،جىسمانى جەھەتلەردىن تەربىيلىشى كېرەك. ئەمما، پەرزەنتلەر ئالدى بىلەن ئائىلىدە ئوبدان تەربىيىلىنىشى،مەكتەپ تەربىيىسى بىلەن ئائىلە تەربىيىسىنى بىرلەشتۈرۈشى كېرەك. بۇنچە ياشقا كىرگەن بالىلارنىڭ خاتالىقىنى پەقەت مۇئەللىمدىن كۆرۈش مېنىڭچە تازا توغرا ئەمەس، ئەڭ مۇھىمى ئۇلارمۇ ئۆزىدە ئادىمى ساپانى ھازىرلىشى كېرەك، ھازىرقى بالىلار بەك ئەقىللىق ،ئەگەر ئازراق ئويلانسىلا، تىرىشسىلا بۇنى قىلالايدۇ. شۇڭا ھەممىنى مۇئەللىمگە ئارتىپ قويماي بالىلارمۇ ئاتا- ئانىلارمۇ تەڭ ھەركەتلىنىشى ،كۈندىن- كۈنگە يۈكسىلىۋاتقان، رىقابەت تەلەپ قىلىۋاتقان جەمىئيىتىمىزدە ئۆزىگە لازىملىق نەرسىلەرنى ھىس قىلىشى، قېزىشى ،ئىزلىنىشى كەلگۈسىگە كۈلۈپ تۇرۇپ دادىل يۈزلىنىشى كېرەك.
/ N. o  p$ q5 [" U( g& w/ x& x* w% L
. O' X2 R0 f$ c* Q2 E& ~2014.   8.     قاراماي
2 A# {7 i5 E1 b" F. ~
3 q/ J' S% W! R. x  ^

palwan2014

توغرا دەيسىز! مۇشۇنى ئاتا-ئانىلار ،ئوقۇغۇچىلار كۆرگەن بولسا ياخشى بولاتتى.

جام

تولىمۇ ياخشى تېما ئىكەن، بالىنى مەكتەپكە تاشلاپ قويۇپلا كارى بولمايدىغان، ياخشى ئوقۇسا ئۇ بويىچە بولمىسا بىرەر ئىش چىقىپ قالسا ھەممىنى مەكتەپتىن- گۇناھى تۈگىمەس ئوقۇتقۇچىدىن كۆرىدىغانلار جەمئىيەتتە ئاز ئەمەس، شۇنداقلاردىن مەندە سەۋەنلىك بارمۇ- يوق، جەمئىيەتتە سەۋەنلىك بارمۇ- يوق دېگەنلەرنى ئويلىنىدىغانلار تېخىمۇ ئاز بولۇۋاتىدۇ. بەزىلەر ئۆز قەۋمى، ئۆز پەرزەنتى بىلەنلا بولىدىغان، باشقىلارنىڭ پەرزەنتىنىڭ نېمە بولۇشى بىلەن كارى بولمايدىغان ئىشلار كۆپ.
6 p0 x" _, f' a2 B: V1 zپەرزەنت تەربىيىسى ئۇنچىلىك ئاددىي ئىش ئەمەس، كۆپلىگەن تەرەققىي تاپقان ئەللەر- مىللەتلەردە ھەممىدىن مۇھىمى پەرزەنت تەربىيىسىگە كۆڭۈل بۆلۈشنى مۇھىمنىڭ مۇھىمى دەپ بىلىدۇ، ھەتتا بۇنى دۆلەت مۇداپىئە خىزمىتى دەرىجىسىگە كۆتۈرۈپ، جىددىي تەرىزدە مۇئامىلە قىلىدىغان ئىش ئەمەلىيەت بولۇپ قالغان. بىراق بىزدە بولسا ئەمدىلەتىن باشلاندى، شۇنداقتىمۇ يوقۇرقىدەك كۆڭۈلنى غەش قىلىدىغان ئىشلار ئاز ئەمەس.
; |+ y1 K. d" W4 W3 u: @( Hھۆرمەتلىك خىرىستال خانىمنىڭ كۆپچىلىكنى مۇشۇنداق ياخشى تېما بىلەن تەمىنلىگەنلىكىگە چىن دىلىمدىن ئاپىرىن ئېيتىمەن.

بارى

ھەقىقەتەن ياخشى يېزىپسىز

نۇرلان

مۇشۇ ئىشتىن مۇئەللىمنىڭ تەربىيىسىنىڭ نەقەدەر مۇھىملىقىنى كۆرگىلى بولىدۇ.  مېنىڭچە، مۇئەللىم ھەقىقەتەن ئەيىپلىك. چۈنكى، بۇ قىزلارنى تەربىيلىگەن مۇئەللىمنىڭ تەربىيە ئۇسۇلىدا مەسلە بار.

ئالمىچى

ئاتا_ئانىسى بالىلىرنىڭ بىرىنچى مۇئەللىمى، ئاتا _ ئانىدىمۇ بار،

ئىلھام97

ئۈگەتكىلى بولمايدىغان ئوقۇغۇچى يوق پەقەت ئىقتدارسىز ئوقوتقۇچى بار.پاش قىلغىلى بولمايدىغان دېلو يوق پەقەت ئىقتدارسىز ساقچى بار.باشقۇرغىلى بولمايدىغان دۆۋلەت يوق پەقەت ئىقتدارسىز زۇڭلى بار.داۋالىغىلى بولمايدىغان كېسەل يوق پەقەت ئىقتدارسىز دوختۇر بار.
دۇنياغا تەسىر كۆرسەتكەن100مەشھۇر شەخىس ئىچدە پائۇلنىڭ ئالدىدا(5-ئورۇندا) تۇردىغان ئېلمىز قەدىمكى دەۋىردىكى ئۇلۇغ مارىپچى كۇڭزى3000 تالىپ تەربىلىگەن بۇلۇپ بۇنىڭ ئىچدە75تالىپ ھەقىقى‹‹ تالىپ ››بۇلالىغان.دىمەك ئەلاچى بۇلۇش نىسپىتى0.025پىرسەنت .

جام

نۇرلان يوللىغان ۋاقتى  2014-9-7 10:24
مۇشۇ ئىشتىن مۇئەللىمنىڭ تەربىيىسىنىڭ نەقەدەر مۇھىملى ...

سىزچە بولغاندا ھەممە گۇناھ مۇئەللىمدە ئوخشىمامدۇ؟ شۇ قىزنىڭ ئاتا- ئانىسىدا مەسىلە يوقمىدۇ؟
مەنچە بولغاندا دۇنيادا ئادەم تەربىيىسىگە- شۇ ئادەمنىڭ كەلگۈسى تەقدىرىگە ھەل قىلغۇچ تەسىر كۆرسىتىدىغان بىرىنچى ئامىل شۇ كىشىنىڭ ئائىلىسى ھەم ئاتا- ئانىسى، ئىككىنچىسى جەمئىيەت، ئۈچىنچىسى مەكتەپ- مائارىپ. نېمىشقا دېگەندە ئالدى بىلەن بالا مەلۇم بىر ئاتا- ئانا تەرىپىدىن ئاپىرىدە بولىدۇ ھەم ئائىلىدە ئۆسۈپ يېتىلىدۇ، ئۇنىڭدىن كېيىن مەكتەپكە كىردى دېگەندىمۇ ئالدى بىلەن جەمئىيەت بىلەن يۈز كۆرۈشۈپ تۇرىدۇ، شۇ يۇرت- شۇ قەۋم تۇرۇشلۇق جەمئىيەتتە ساپالىق كىشى، ياخشى ئىشلار كۆپ بولسا باشقىچە، ئەكسىچە بولغاندا يەنە باشقىچە بولىدۇ، ئۇنىڭدىن قالسا ئاندىن مائارىپ- مەكتەپ تەربىيىسى بولىدۇ. مەن بۇنى ئۇزۇن يىللىق تەتقىقاتىم ۋە ئىزدىنىش، ئەھۋال ئىگىلەش ئارقىلىق يەكۈنلەپ چىقتىم. بۇ بىر مۇتلەق ئەمەلىيەت، ھىچ بولمىغاندا نىسبىتى %90 تىن كۆپ. بەلكىم بۇ ئىزدىنىش- ئاساسلىرىمنى مەلۇم بىر كۈنلەردە دەل مۇشۇ مۇنبەر يۈزىدە كۆپچىلىككە سۇنۇشۇم مۇمكىن.

نۇرلان

جام يوللىغان ۋاقتى  2014-9-7 20:32
& ?; Y: G4 |8 j7 M. nسىزچە بولغاندا ھەممە گۇناھ مۇئەللىمدە ئوخشىمامدۇ؟ شۇ ...

$ a: W' W& B  R& Wجام ئەپەندىم، ئاچچىق ئەقىلنى كېسىدۇ.  مەنمۇ سىزدەك مائارپ ساھەسىدە. ئىنكاسىمنى كۆپ تەرەپتىن ئويلىنىپ يازدىم، دەپ قارايمەن. مەن پەرزەنىتلىرىگە كۆڭۈل بۆلمەيدىغان ئاتا-ئانىلارنى ياراملىق ئوقۇتقۇچى چوقۇم ئۆزگەرتەلەيدۇ، دەپ قارايمەن.
سىزچە قانداق؟

نۇرلان

جام يوللىغان ۋاقتى  2014-9-7 20:32
. y0 T6 ?$ v: t: G4 t& vسىزچە بولغاندا ھەممە گۇناھ مۇئەللىمدە ئوخشىمامدۇ؟ شۇ ...

3 f, o4 }# D, k& X* V1 N3 r% Lجام ئەپەندىم، ئاچچىق ئەقىلنى كېسىدۇ.  مەنمۇ سىزدەك مائارپ ساھەسىدە. ئىنكاسىمنى كۆپ تەرەپتىن ئويلىنىپ يازدىم، دەپ قارايمەن. مەن پەرزەنىتلىرىگە كۆڭۈل بۆلمەيدىغان ئاتا-ئانىلارنى ياراملىق ئوقۇتقۇچى چوقۇم ئۆزگەرتەلەيدۇ، دەپ قارايمەن.
1 j! x% t% x' @. p, k! vسىزچە قانداق؟