ئوقۇتقۇچىلار توغرىلىق مۇنازىرىلىشىپ باقايلى

kilyang

بۇ 6قەۋەتتىكىzakira يوللىغان 2010-11-23 21:28 غا قارتىلغان  :
  ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم! ھەممىمىز ئۇلۇغ قۇربان ھېيتىمىزنى تۈگىتىپ مانا نورمال خىزمەتلىرىمىزگە چۈشۈپ كەتتۇق ، شۇ قاتاردا yanarئەپەندىنىڭ بۇ مۇنازىرە تېمىسىغا دىققىتىمىزنى ئاغدۇرۇپ ئولتۇرۇپتىمىز . خوش؛  yanar  ئەپەندى ياخشىمۇ سىز ! سىزنى مۇنبەر يۈزىدە كۆرمىگىلى خېلى ئۇزۇن بوپتۇ ،ئۆتكەندە سىز بۇ تېمىنىڭ  كىچىكرەك دائىرسىنى يوللىغانتىڭىز  مەن ئوقۇپ ، ھەقىقەتەن شۇنداق ئىشلارنىڭ بارلىقىنى دەلىللىگەچ خېلى ئاچچىق ئىنكاس يازغانتىم بەلكىم ئېسىڭىزدىن چىقىپ كەتكەندۇ ،چۈنكى ئۇ تېمىڭىز كېيىنكى كۈنىلا مۇنبەردىن ئۆچۈرۈلۈپتۇ .  زادى كىم ئۆچۈرگەندۇ ؟ دەپ بەكلا ئەپسوسلانغان ئىدىم شۇ تېمىڭىزدىمۇ يۇقىرقىدەك ئەھۋاللارنىڭ مەۋجوتلىقىنى بايان قىلىپتىكەنسىز ،  مەنمۇ ئۆزەمنىڭ قاراشلىرىمنى ھەم كۆرگەن ئاڭلىغانلىرىمنى قويغانتىم . ئەمدى بۇ تېمىڭىز نادىر تېمىلار قاتارىدىن ئورۇن ئېلىپتۇ بەكلا خوش بولدۇم . مۇنبەردە ئۇزۇنراق ئۆمۈر كۆرىشىنى  ئۇلۇق باشقۇرغۇچىلاردىن تىلەيمەن !
       رىۋايەت؛ بىر دېھقان بىر ئوقۇتقۇچى بىلەن مۇنازىرلىشىپ قاپتۇ ، دېھقان دەپتۇ ؛ مەن سېنىڭ ئورنۇڭدا شۇ بالىلارغا بىر كۈن دەرس ئۆتەي ،سەن بېرىپ مېنىڭ يېرىمنى سۇغارغىن دەپتۇ . ئوقۇتقۇچى ؛ياق بولمايدۇ ،يەنىلا ئۆزىمىزنىڭ ئىشىنى قىلايلى ! سەن بېرىپ يېرىڭنى سۇغارغىن ، مەن بېرىپ دەرسىمنى ئۆتەي دەپتۇ ، دېھقان زادىلا ئۇنىماي تۇرىۋالغاچ  ئوقۇتقۇچى بېرىپ دېھقاننىڭ يېرىنى سوغۇرۇپتۇ . دېھقان زور ئىشەنچ بىلەن سىنىپقا كىرىپتۇ دە ئوقۇغۇچىلارغا ؛ مەن بۈگۈن سىلەرگە دەرس ئۆتىمەن دەپلا يەر تېرىشتىن باشلاپ ھوسول ئالغۇچە ، يەر سۇغارغىچە بولغان ھەممە ئىشنى سۆزلەپتۇ . 40مىنۇتقا يەتمىگەن ۋاقىتتا ھەممىنى سۆزلەپ تۈگۈتۈپتۇ . ئاخىرىدا نىمە سۆزلەشنى بىلەلمەي،ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىلمۇ -خىل سۇئاللىرىغا  جاۋاپ بېرەلمەي قالغان دېھقان ۋاي بولدى ، بېرىپ يېرىمنى سۇغىراي ئوقۇتقۇچى يەنىلا دەرسنى ئۆتسۇن دەپتۇ .
     بەلكىم سىز بۇ قىسقىغىنە جەرياندىن مەلۇم چۈشەنچىگە ئىگە بولدىڭىز .
    مەن بۇ ئوقۇش مەۋسۈمى باشلانغاندىن بۇيان مائارىپ توغرىسىدا  مۇنبەردە بىرنەچچە تېمىلارنى ئوقۇدۇم ھەم ئىنكاسلارنى يازدىم ، ئۆزەممۇ بىر خەلق ئوقۇتقۇچىسى ھەم سىنىپ مۇدىرى بولغاچ ئەشۇ تېمىلاردىكى ۋەقەلەرگە چىداپ تۇرالماي ، < 21-ئەسىردىكى سىنىپ مۇدىرلىرى > دىگەن ماقالەمنى يازدىم . تەپەككۇرى كۈچلۈك بولغان مۇنبەرداشلىرىم ئوقۇپ ياخشى پىكىر تەكلىپلەرنى بېرىپتۇ ، بەك خوش بولدۇم .
     دۇنيادا 100% ئالتۇن بولمىغىنىدەك مۇكەممەل ، ھەممىدە كامالەتكە يەتكەن ئادەممۇ بولمايدىكەن . پەقەت بىزنى ياراتقۇچىمىزلا ھەممىگە قادىر ! مەن بۇنداق دىيىش  ئارقىلىق يۈز بېرىۋاتقان خاتالىقلارغا ئىزچىل يول قويۇش كېرەك دىمەكچى ئەمەسمەن ، 21- ئەسىرنى بىز رىقابەتكە تولغان دەۋىر ،ئىلىم -پەن دىۋىرى دەپ  بار كۈچىمىز بىلەن  توۋلاپ كېلىۋاتىمىز ، ئۇنداقتا بۇ نوقتىنى زادى قەيەردىن باشلاش كېرەك ؟ مانا بۇ ئەڭ مۇھىم مەسىلە ،    < ئۇرۇشتا مەغلوپ بولغان مىللەتنى قۇتۇلدۇرۇشقا بولىدۇ ، مائارىپتا مەغلوپ بولغان مىللەتنى ھەرگىزمۇ قۇتۇلدۇرغىلى بولمايدۇ > بۇ ھەقىقەتقۇ ، ئەجىبا ئەشۇنداق لاياقەتسىز مەكتەپ مۇدىرلىرى بۇ ھەقىقەتنى بىلمەسما ؟ ئىشخانىسىغا كىرىپ بېقىڭ  بۇ  خەتلەر چوڭ جازىغا ئېلىنغاندۇ بەلكىم ، ئۆتكەندىكى تېمىڭىزدا دەپ ئۆتكەندەكلا يىل ئاخىرىدىكى مۇدىرلارنى باھالاش يېقىنلاشقانسېرى ئۇلار يۇمشاپ لەمپۇڭدەك بوپ كېتىدۇ دىگەن قۇرلارنى ئوقۇغان ۋاقتىمدا ئاچچىق كۈلۈپ كەتكەنتىم ، بىزنىڭ مەكتەپلىرىمىزدىمۇ مۇدىر شۇجىلىرىمىز بار ، لېكىن ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئارىلىق يوق دىيەرلىك ، خىزمەت ۋاقتى بىلەن خىزمەتتىن چۈشكەن ۋاقىتنىڭ پەرقى بولىشى كېرەكقۇ ، بىزنىڭ مەكتەپنى ئېلىپ ئېيتساممۇ مەكتەپ مۇدىرلىرىمىز ئوقۇتقۇچىلارنىڭ دەرسلىرىنى قەرەللىك ئاڭلاپ تۇرىدۇ ،شۇنداق كىچىك پېئىل ،قىزىقچى يۇمۇرىستىك ، بىزمۇ مۇدىرلارنى كۆرگەندە ھۆرمەت يۈزىسىدىن سالاملىشىپ ئۆتىمىز ھەرگىزمۇ يۇقۇرى تۆۋەنلىك پەرق ھېس قىلمايمىز ، ئوتتۇرا قاتلام كادىرلىرىنىڭ ھەممىسىنىڭ دەسرى ھەم سىنىپلىرىمۇ بار تېخى بىزگە ئوخشاشلا ئىشلەيدۇ ،خالىغانچە مۇئاشىدىن تۇتىدىغان ئىشلار ھەرگىزمۇ يوق ،خىزمەت ۋاقتىدا ھاراق ئىچىدىغان ئوقۇتقۇچىغۇ ئەسلا يوق مەن بۇ تارىخىمدا ئۇنداق ئوقۇتقۇچىنىمۇ مەكتەپتە كۆرۈپ باقماپتىمەن ، مەكتەپ ئالدىدا چوڭ ۋېۋىسكا ئېسىقلىق ئىستۇتەكسىز مەكتەپ دەپ ، مەكتەپ ئىچىدە مەيلى ئوقۇتقۇچى ياكى سىرتتىن كىرگەن ئادەم بولسۇن ھېچكىم تاماكا چەكمەيدۇ . ئوقۇتقۇچى - ئوقۇغۇچىلار مەكتەپ پورمىسىنى كىيىمىز ،گەرچە خەنزۇلار بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن بولسىمۇ مىللى ئوقۇغۇچىلىرىمىز بىزنى كۆرگەن ھامان < ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم ! ياخشىمۇ سىز مۇئەللىم > دەپ ھۆرمەت بىلدۈرۈپ ئۆتىدۇ . مانا بۇ ھەقىقىي ئىھۋال .لېكىن بىرمۇ ساقتا ئوقۇتقۇچىغا يول قويمايدۇ تۈزۈملەر ئېنىق ، مەكتەپ ئىشچىلار ئۇيۇشمىسى بارلىق تۈزۈملەرنى تۈزۈپ ھەممىمىزنىڭ ماقۇللىقىنى ئېلىپ بېكىتىدۇ .
.......

ئەسسىلامۇ ئەلەيكۇم ! ھۆرمەتلىك ئوقۇتقۇچى بۈگۈنكى ئەھۋالىڭىز ياخشىمۇ ؟  سىزمۇ ئوقۇتقۇچىمۇ ؟؟؟؟؟  ئۇنداقتا  ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز گىپىمنى پىكىرىمنى ياخشى ئوقۇڭ !!!!   ئاندىن ئوقۇتقۇچىلارنىڭمۇ ئاتا - ئانىلىق رولى بارمۇ يوق ؟ كىچىك بالا مەكتەپتە نېمە ئىشلارنى دورايدۇ ؟؟؟؟ نېمە ئىشلارنى ئۈگۈنىدۇ ؟ ئويلاپ ئاندىن قايىل بولمىسىڭىز ..................................... چ چ 1395898567 قانداق ھە......ي     .....................

zakira

بۇ 20قەۋەتتىكىkilyang يوللىغان 2010-11-25 17:42 غا قارتىلغان  :

ئەسسىلامۇ ئەلەيكۇم ! ھۆرمەتلىك ئوقۇتقۇچى بۈگۈنكى ئەھۋالىڭىز ياخشىمۇ ؟  سىزمۇ ئوقۇتقۇچىمۇ ؟؟؟؟؟  ئۇنداقتا  ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز گىپىمنى پىكىرىمنى ياخشى ئوقۇڭ !!!!   ئاندىن ئوقۇتقۇچىلارنىڭمۇ ئاتا - ئانىلىق رولى بارمۇ يوق ؟ كىچىك بالا مەكتەپتە نېمە ئىشلارنى دورايدۇ ؟؟؟؟ نېمە ئىشلارنى ئۈگۈنىدۇ ؟ ئويلاپ ئاندىن قايىل بولمىسىڭىز ..................................... چ چ 1395898567 قانداق ھە......ي     ..................... [url=/job.php?action=topost&tid=6901&pid=57363][/url

                       [ color]ۋەئەلەيكۇم ئەسسالام!   قېرىندىشىم مەن ئۆزىنى ۋە بارلىقىنى مىللەتنىڭ ئاۋلادلىرىغا بېغىشلىغان خېلى پېشقەدەم ئوقۇتقۇچى . سىزنىڭ بۇ تەنە ئارلاش ئۇزۇنغا سوزۇلغان ئۈندەش ھەم سۇئال چېكىتلىرىڭىزنى چۈشەندىم . سىز چ چ نۇمىرىڭىزنى ماڭا قايتا ئەسكەرتمىسىڭىزمۇ مەن ئاللىقاچان سىزگە قىسقا ئۇچۇرمۇ قىلىپ بولغانتىم ،  قېرىندىشىم سىز كۆزگە كۆرۈنگەن ئۇستازلىرىمىزنى ئالدىن ئەسكەرتىپ ئۆتمىگەن بولسىڭىزمۇ ، مەن  دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا مىللىتى، ۋەتىنى ئۈچۈن ئىلىم -بىلىم تەھسىل قىلىۋاتقان يول باشچىلىرىمىزنى يىپىدىن يىڭنىسىغىچە بىلىمەن . نەشتىرىڭىزنى ئاز-ساندىكى  بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلىرىمىزغا قاراتقان بولسىڭىزمۇ  پسخىكا نوقتىسىدىن ئېلىپ ئېيتقاندا ، سىز يەنىلا ئۇسولغا دىققەت قىلىشىڭىز كېرەك . ئەجىبا سىز  خاتالىق ئۆتكۈزگەن بىر ئادەمگە نىسبەتەن  ئۇنى ئالدىدا جان ئاچچىقىڭىزنى چېقىرىش ئۈچۈن  يۈزىگە بىر شاپىلاق ئۇرىۋېتىپ ئاندىن ئۇنىڭ بۇرۇنقى ياخشى ئىشلىرىنى ئەسكەرتەمسىز ؟ ياكى بولمىسا  ئۇ ئادەمنىڭ ئەسلىدىنلا ياخشى ئادەم ئىكەنلىكىنى ئەسكەرتىپ بولۇپ ئاندىن خاتالىقلىرىنىڭمۇ بارلىقىنى لېكىن تۈزەتسىلا ئۇنىڭ يەنىلا ياخشى ئادەم ئىكەنلىكىنى دەمسىز ؟ مانا بۇ سىزنىڭ بۇ تېمىغا قارىتا يازغان ئىنكاسىڭىزدىكى كەتكۈزۈپ قويغان تەرىپىڭىز . ھازىرقى مەكتەپلىرىمىزدە ئوقۇتقۇچى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىيىم- كىچەكلىرى بىر خىل بولۇپ كەتتى ، ئەجىبا سىز دىگەن ئەشۇ مەكتەپتىكى كىيىنىشى يا ئوقۇتقۇچىغا ئوخشىمايدىغانلارنىڭ مەكتەپ مۇدىرلىرى نىمە ئىش قىلىدىكەن ؟  ئۆزى مەكتەپ فورمىسىنى كەيمىگەن ئوقۇتقۇچى  ،    ئوقۇغۇچىلارغا  مەكتەپ  فورمىسىنى كەيدۈرەلەمدىكەن ؟ yanarئەپەندىمۇ دەل شۇنداق لاياقەتسىز مەكتەپ مۇدىرلىرىنىڭ كاساپىتىدىن سىز دىگەندەك ئەھۋاللارنىڭ بارلىقىنى ئەسكەرتىپ ئۆتىۋاتىدۇ .  ئوقۇتقۇچىمۇ ئاتا -ئانا ،ئۇلار قانداقتۇر باشقا بىرى ئەمەس ،مەنمۇ  ئائىلىدە بىر  ئانا  ، مەكتەپتە بىر ئاددى ئوقۇتقۇچى . سىز بۇ سۇئالنى سوراش ئارقىلىق نىمە مەقسەتكە يەتمەكچى؟  سەبىي كىچىك پەرىشتىلەر ، ئائىلىدە ئەدەپ-ئەخلاق شەرمىي ھايانى ،ئېسىل ئەنئەنىلەرنى ،ئۆرۈپ ئادەتلەرنى ئۆگەنسە ،مەكتەپتە ئۆزىنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى ، نىمە ئۈچۈن ياشايدىغانلىقىنى ،كىملىك ۋە ئۆزلۈك قارىشى دىگەنگە ئوخشاش تېيىزلىقتىن چوڭقۇرلۇققا قاراپ ماڭغان چەكسىز بىلىم ئۆگۈنىدۇ . سىزگە بىر مىسالنى ئېلىپ بېرەي ، < ھەقىقىي بولغان ئىش ؛  ئەمدىلا تۆت ياشقا كىرگەن قىز ، بىر كۈنى تازلىق ئۆيىگە كىرىپ ،تازلىق قەغىزىنى چىرايلىق قاتلاپ كوسارنىڭ ئىچىگە قويۇپ ئاندىن ئاشخانا ئۆيىدە تاماق ئېتىۋاتقان ئاپىسىنىڭ يېنىغا چىقىپ ؛ئاپا ! ئاپا ! ماڭا قالاڭا مەن سىزنى دولاپ قويىۋالدىم دەپتۇ ، تاماق يېيىشكە تەييارلانغان چوڭلارمۇ بار ئىكەندۇق ،بۇ ئەھۋالنى كۆرگەن ئانا نىمە قىلىشىنى بىلمەيلا قاپتۇ . > قاراڭ قېرىندىشىم  كېچىك بالا كىمدىن نىمىنى ئۆگۈنىدىكەن ؟ ئەجىبا بۇ ئىشلارنى مەكتەپتە ئوقۇتقۇچىسىدىن ئۆگۈنەمدۇ؟ سىزگە دىسەم ھازىر بىر قىسىم ئاتا- ئانىلار بالىسىنى كىچىك كۆرۈپ ئۇلارنىڭ ئالدىدىلا ھەر خىل ئىشلارنى قىلىدىكەن ، بەزىلىرى بىللە مۇنچىغا چۈشىدىكەن ، شۇنداق بولسا بىزنىڭ مىللىتىمىزدىكى ئېسىل ئەنئەنىلىرىمىز پەتە-شەپىلىرىمىز ،ئۆرۈپ -ئادەتلىرىمىز نەلەرگە كەتتى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟  مانا بۇلار ھەممىمىز ئەستايدىللىق بىلەن ئويلىنىدىغان مۇھىم ئىشلار! [/

yarix

مەن[زاكىرە] خانىمنىڭ پىكرىنى ھازىرچە قوللايمەن ،بىراق [يانار ]ئەپەندىمنىڭ ئوتتۇرغا قويغان پىكرىگە مەن بىر نەچچە كۇندىن كىيىن جاۋاپ بېرىمەن، چۇنكى مۇئارىپ مەسىلسى دىيارىمىزدا مۇھىم بىر مەسىلە بولۇپ قالدى،بۇرۇن بۇ مەسىلىگە جاۋاپ بېرىش تەس ئەمەستى قوش تىل تەكىتلىنىۋاتقان ھازىرقى مۇشۇ جەميەتتە بۇ مەسىلىگە يىنىكلىك بىلەن جاۋاپ بېرىشقا بولمايدۇ،منىڭ بىلىشىمچە ھازىرقى مەكتەپ مۇدىرلىرى،سېكرىتار باشلىقلىرىغا يۇقۇردىن بولغان بېسىم قاتتىق ھەتتا بىر قىسىم تالانتلىق ئوتتۇرا ياش پىشقەدەم ئوقۇتچىلارغىمۇ بېسىم قاتتىق،ھەرقانداق ئەقىللىق مۇئارىپ خادىملىرى بەكرەك بىلىشى مۇمكىن،مىنىڭچە[يانار]ئەپەندىم سىز ئالدى بىلەن خەنزۇچە ئوقۇپ كېيىن ئۇيغۇرچە ئوقۇغان ئوخشايسىز،شۇڭا ئوزىڭىزدىن بىر خىل بىزارلىق بار ئوخشايدۇ،؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟قالغىنىنى ئوزىڭىىز ئاستا-ئاستا بىلىۋىلىڭ ،لىكىن سىزنىڭ ئوتتۇرغا قويغان پىكرىڭىزگە مەن چوقۇم قانائەتلىنەرلىك جاۋاپ بېرىمەن.

gulxan

بۇ تىما راسلا ياخشى يىزىلىپتۇ بىراق بىزمۇ ئوقۇغان نىمىشقا ئەسئۇلىيەتنى جاپاكەش ئوقۇتقۇچىلارغا ئارتىپ قويىمىز نىمىشقا ئوزىمىزدىن باللىرىمىزدىن كورمەيمىز  ھەممە ئوقۇتقۇچىلارنى بىر تاياقتا ھەيدىسەك بولماس

ئايتۇغ

بۇ تېمىدىكى مۇنازىرەلەرنىڭ جانلىق،پاكىتلىق،ئەتراپلىق...مۇلاھىزە بىلەن ئوتتۇرىغا قويۇلىۋاتقانلىقىدىن تولىمۇ سۈيۈندۈم.ھەم بۇ مۇنبەر يېقىنقى تارىخىدىكى ئەڭ ئەھمىيەتلىك ئىنكاسلار چۈشىۋاتقان تېمىلارنىڭ بىرى ئىكەنلىكىنى جەزىملەشتۈردۈم.
مۇنازىرە بولغانكەن چوقۇم مۇنازىرە تۈسى بولىشى،شۇنداقلا ئىلمىي-پاكىتلىق داۋاملىشىشى كېرەك.
زاكىرەنىڭ ئىنكاسلىرىغا قايىلمەن.داۋامىغا دىققەت قىلىمەن....
يەنە بىر گەپ:مۇنازىرە مۇشۇ يەردە باشلانغانكەن مۇشۇ يەردە داۋاملىشىشى كېرەك.ئىككى ئادەم كىيۇكىيۇ قوشۇشۇپ مۇنازىرە قىلىشىشنىڭ زۆرۈرىيىتى يوق.شۇنداقلا مۇنازىرە ئىشتىراكچىلىرىغىمۇ نەپ بېرەلمەيدۇ.

urukjan

ئۇزاق مۇددەتلىك ، ئۇلۇغۋار ئىشنىڭ ئاساسى-مائارىپ.
مائارىپنى گۈللەندۈرگۈچى ئەنە ئاشۇ جاپاكەش ئوقۇتقۇچىلار...!
ئۇنداقتا، نوقۇل مائارىپ سېستىمىسىدىكى بەزى كەمچىللىكلەرنى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ساپاسىدىن كۆرۈش كېرەكمۇ ياكى مائارىپنىڭ  مەنىۋىيتىمىزنى قاندۇرالمايۋاتقانلىقىدىنمۇ؟

بۇ تېما ھەقىقەتەن مائارىپقا كۆڭۈل بۆلدىغان ھەر بىر يۈرەكنى سۆيۈندۈردى دەپ ئويلايمەن.

بولسا، چ چ بىلەن مۇنازىرلەشمەي، ئاشۇ يۈرەك سۆزلىرىڭلارنى مۇشۇ  يەردىلا  ئوتتۇرغا قويۇپ ئۆتسەڭلار..
بىلمىگەننى بىلۋالساق، تېخىمۇ مول مەزمۇنلار بىلەن ئورتاقلاشساق.

yanar

زاكىرە ياخشىمۇ سىز. سىزگە توردا ئۇچۇر يوللىسام ئۇچۇر ماڭمايۋاتىدۇ. شۇڭا چ چ نومۇرۇمنى قالدۇرۇپ قوياي. چ چ: 1029505628
ئىشلىرىڭىزغا ئۇتۇق تىلەپ: YANAR

er^tugh

گەرچە مەن ئوقۇتقۇچى ياكى ئالىي مەلۇماتلىق بىرى بولمىساممۇ ، تېما ۋە تېمىغا چۈشكەن ئىنكاسلارنى زېرىكمەي بىرمۇ - بىر ئوقۇپ چېقتىم . چۈنكى ئوتتۇرغا قويۇلغان مەسىلە نوقۇل ئوقۇتقۇچى ياكى ئوقوغۇچىنىڭ مەسىلىسى ئەمەس ، بەلكى بىر پۈتۈن قەۋمنىڭ ئورتاق مەسىلىسىدۇر .
ئاساسەن ھەممەيلەننىڭ ئۆزىگە يارىشا كۆز -قاراش ، تەكلىپ - پىكىرلىرى بار ئىكەن . مائارىپ مەلۇم بىر بىلىمنىڭ سېستىمىلىق شەكىلدە ئۆزلىشىشىپ ، تەتبىقلىنىشىغا ياردەم بەرگۈچى ۋاستە خالاس . شۇڭا مائارىپ نېمىنى نىشان قىلسا ، ئۇنىڭغا ئالاقىدار ھەممە شۇ بويىچە دەۋىر قىلىدۇ . ھەر بىر مىللەتنىڭ تارىختىن تارتىپ ئۆز ئالدىغا تۈزۈپ كەلگەن مائارىپ نىشانى ۋە ئۇنىڭ لايىقىدا سېستىمىسى بولىدۇ . بۇلار شۇ مىللەت خەلقىنىڭ مەدەنىيىتىگە قارىتا ، ماس ھالدا بارلىققا كىلىدۇ . شۇڭا مائارىپ ۋە ئۇنىڭ يادرولۇق ئەزارلىرى (ئوقۇتقۇچىلار) ئەسلىيلىكىنى تاپقاندا ياكى دەۋىر تەلىپىگە ماس مىللىيچە مائارىپ سېستىمىسىدىن بەك چەتنىمىگەن ئاساستا ، تېز ئىلگىرلىگەندىلا ، مائارىپىمىزدىكى بەزى بىر كۆڭۈلسىزلىكلەرگە ئاز -تولا مەلھەم بولارمىكىن  دەپ ئويلايمەن .
تېما ئىگىسى يارقىن ئەپەندىم . مۇنازىرە قىلىپ باقايلى دەپ كۆپلۈككە چاقىرىق قىلىپ ، شەخسىكە چ چ نۇمرىڭىزنى ئىما قىلغىنىڭىزنى چۈشەنمىدىم ...مۇنازىرىنى مۇشۇ يەردە دېيشىپ باقساڭلار ، پايدىلىنىپ قالساق دىگەن ئۈمىدتە . رەھمەت .

zakira

بۇ 26قەۋەتتىكىyanar يوللىغان 2010-11-26 11:14 غا قارتىلغان بۇ 6 قەۋەتتىكى   (zakira) نىڭ يازمىسىغا قارتىلغان :
زاكىرە ياخشىمۇ سىز. سىزگە توردا ئۇچۇر يوللىسام ئۇچۇر ماڭمايۋاتىدۇ. شۇڭا چ چ نومۇرۇمنى قالدۇرۇپ قوياي. چ چ: 1029505628
ئىشلىرىڭىزغا ئۇتۇق تىلەپ: YANAR

ياخشىمۇ سىز ! مەنمۇ مۇنبەرداشلار دىگەندەكلا چوڭ مەيدان بولغان ،مۇشۇ مۇنبەر يۈزىدە ھەيقايسى مۇنبەرداشلار بىلەن بىللە مۇنازىر قىلىشنى خالايمەن قېرىندىشىم !!! قېنى پىكىرداشلار كىملەر بار !

koxbomak

ئوقۇتقۇچى-ئېنسان روھىنىڭ ئىنژىنىرى.ئالىم،مۇتتەپپەككۈر،دىپلۇمات،ھھەربى،دوختۇرلارنىڭ ھەممىسىنى يىتىشتۈرگەنمۇ يەنە شۇ ئوقۇتقۇچىدۇر.توخسۇن ناھىسىدە ئەنە شۇ ئوقۇتقۇچىلارنى ئىش ئورنى بويىچە رىقابەتكە چاقىرماقتا.شۇنداق بۇ دەۋىرنىڭ چاقىرىقى لېكىن بۇ چاقىرىققا ھەممە ئوقۇتقۇچى ئاۋاز قوشارمۇ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟