قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى قۇرۇلدى
شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتى ئاز سانلىق مىللەتلەر قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى قۇرۇلدى

شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتى ئاز سانلىق مىللەتلەر قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتىنىڭ قۇرۇلۇش مۇراسىمى 22–مارت ئۈرۈمچى شەھىرىدە ئۆتكۈزۈلدى . يىغىندا ‹‹ شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتى ئاز سانلىق مىللەتلەر قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى نىزامنامىسى ›› قاراپ چىقىپ ماقۇللاندى ، شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتى ئاز سانلىق مىللەتلەر قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتىنىڭ كېڭەش ئەزالىرى تاللاپ چىقىلدى ، يۇنۇس ئابلىز تەتقىقات جەمئىيىتىنىڭ باشلىقلىقىغا تەيىنلەندى .
شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتى ئاز سانلىق مىللەتلەر قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى ئاپتونوم رايونلۇق خەلق ئىشلىرى تارماقلىرى تەستىقلاپ قۇرغان ئاممىۋى خاراكتېرلىك ئىلمىي تەشكىلات بولۇپ ، شىنجاڭ مائارىپ ئىلمىي جەمئىيىتىنىڭ 2-دەرىجىلىك ئىلمىي جەمئىيىتى . تەتقىقات جەمئىيىتى ئاساسلىقى قوش تىل مائارىپىنىڭ تېما تەتقىقاتىنى تەشكىللەيدۇ ، تەتقىقات ئورۇنلىرىغا ماسلىشىپ ، مەكتەپلەرنىڭ قوش تىل ئوقۇتۇش خىزمىتىگە يېتەكچىلىك قىلىدۇ ، قوش تىل مائارىپى ئىلمىي پائالىيەتلىرىنى ئېلىپ بارىدۇ ، قوش تىل مائارىپىنىڭ تەجرىبە–تەتقىقات بازىسى پائالىيەتلىرىگە قاتنىشىدۇ ياكى يېتەكچىلىك قىلىدۇ ؛ قوش تىل مائارىپى سىياسىتى ۋە كەسپىدىن مەسلىھەت سوراش پائالىيىتىنى تەشكىللىك قانات يايدۇرىدۇ ، شىنجاڭنىڭ قوش تىل مائارىپى تەتقىقاتىدىكى ئىرادىلىك ھەر مىللەت مائارىپ خىزمەتچىلىرىنى ئىتتىپاقلاشتۇرۇپ ۋە تەشكىللەپ ، شىنجاڭنىڭ ئاز سانلىق مىللەت مائارىپىنىڭ ئوقۇ–ئوقۇتۇش سۈپىتى ۋە دۆلەت ئورتاق ئىشلىتىدىغان تىل–يېزىقنىڭ دەرىجىسىنى ئۆستۈرۈش سەۋىيەسىنى تىرىشىپ يۇقىرى كۆتۈرۈپ ، ئاز سانلىق مىللەت تىل– يېزىقىنىڭ ئوقۇتۇش خىزمىتىنى ھەقىقىي كۈچەيتىدۇ .
(تەھرىر : ئىزدەن)
«قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى قۇرۇلدى»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
- ئادەتتىكىمائارىپتا مېيىپلە
- قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى قۇر
- ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۇلۇغلۇقى قەيەردە؟
- بالىلارغا ‹‹ قانۇنسىز دورا›› بېرىش قى
- مائارىپ چىرىكلىكى كەلگۈسىگە تەسىر يەتم
- مەجبۇرى مائارىپتىكى مەجبۇرلاشلار
- جۇڭگۇ مائارىپىدا بەشەرىي روھ كەمچىل
- مائارىپ ئىسلاھاتىدا ‹‹ئۈچتە يەنىمۇ ئا
- مائارىپ ئىشلىرىدا مۇقىم تەرەققىي قىلىش
- ئىشتاتلىق ئوقۇتقۇچىلارنى ۋاقىتلىق يۆتك
- 19 چوڭ شەھەردىن ئىمتىھاننى كەچۈرۈم قىلىش
- يېزىلاردا بالىلارنىڭ ئۇزۇقلۇق مەسىلىسى
- شاڭخەينىڭ ئىنگلىز تىلىنى ئالىي مەكتەپ ئ
- ئوقۇغۇچىلارغا ئىقتىسادىي ياردەم پۇلى ب
- تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ مائارىپىنى زامانى
- مەكتەپلەرنى ئۆزگەرتىشكە 39 مىليارد 900 مى
- ئادەتتىكىمائارىپتا مېيىپلەرنىڭ
- قوش تىل مائارىپى تەتقىقات جەمئىيىتى قۇرۇلدى
- ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۇلۇغلۇقى قەيەردە؟
- بالىلارغا ‹‹ قانۇنسىز دورا›› بېرىش قىلمىشى
- مائارىپ چىرىكلىكى كەلگۈسىگە تەسىر يەتمىسۇن
- مەجبۇرى مائارىپتىكى مەجبۇرلاشلار
- جۇڭگۇ مائارىپىدا بەشەرىي روھ كەمچىل
- مائارىپ ئىسلاھاتىدا ‹‹ئۈچتە يەنىمۇ ئازاد ب
- مائارىپ ئىشلىرىدا مۇقىم تەرەققىي قىلىش يېڭى
- ئىشتاتلىق ئوقۇتقۇچىلارنى ۋاقىتلىق يۆتكەش قا
- تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ مائارىپىنى زامانىۋىلاش
- بىلىم ئېلىش ئۈچۈن ئوقۇمدۇق ياكى نومۇر ئېلىش ئ
- بالىلارنى دەرستىن بىزار قىلىۋاتقان زادى نېمە
- تىل تەربىيەسى بالىلارنىڭ ئەقلىنى ئېچىشقا پاي
- جۇڭگونىڭ مائارىپ مەسىلىسى ۋە مائارىپنىڭ جۇڭگ
- ئوقۇتقۇچى ھىممىتى ۋەئۇنىڭ قىممىتى
- جۇڭگو قانداق مائارىپ تۈزۈلمىسىگە موھتاج ؟
- مائارىپ مىنستىرىنىڭ ھەسىرىتى نېمىنى چۈشەندۈ
- ئوقۇتقۇچىلارغا بىر تىيىنمۇ مائاش تارقاتماسل
- ئوقۇتقۇچى ئەڭ پەس كەسىپ
- ئاز سانلىق مىللەتلەر ‹‹قوش تىل›› مائارىپىن
- كەلگۈسىنىڭ ئەندىشىسى: پارقىراق
- دىپلوم زاۋۇتلىرى ۋە بىراك ماللار كىرزىسى-بوز
- مىللى روھ، مائارىپ بايلىغى ،ئۇقۇت
- جۇڭگونىڭ مائارىپ مەسىلىسى ۋە مائارىپنىڭ جۇڭگ
- ھەقىقىي سىنىپ مەسئۇلىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىلىرى
- ئوقۇتقۇچى ھىممىتى ۋەئۇنىڭ قىممىتى
- مەكتەپ مەدەنىيىتى مىللەتنىڭ مەدەنىيىتى
- تىلنىڭ ئۇپرىشى ۋە پۇرسىتى
- ساپا مائارىپى ۋە ئۇيغۇرلاردىكى ما