ماتېماتىكا ئوقۇش تەتقىقاتى-ئوقۇغۇچىلارنى ماتىماتىكا دەرىسىگ

نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش > ئوقۇتۇش تەتقىقاتى > ماتېماتىكا ئوقۇش تەتقىقاتى > تولۇق مەزمۇنى

ئوقۇغۇچىلارنى ماتىماتىكا دەرىسىگ

ۋاقىت : 2013-04-17 11:39 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : | تەھرىر : بەشتاش | كۆرۇلىشى : قېتىم

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكا دەرىسىگە بولغان قىزىقىشى ئۇلارنىڭ ماتېماتىكا دەرىسىنى ئۆگىنىشكە بولغان قىزىقىشىغا باغلىق بولىدۇ. كۆزىتىشىمچە، كۆپ ساندىكىئوقۇغۇچى يۇقىرى يىللىققا چىققانسېرى ماتېماتىكا دەرسىدىن سوۋۇپ كېتىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكا دەرسىگە بولغان قىزىقىشىنى قوزغاش ئۈچۈن، ماتېماتىكائوقۇتقۇچىسى دەرسنى ئالاھىدە ياخشى ئۆتۈش بىلەن بىللە، تۆۋەندىكى نۇقتىلارغائەھمىيەت بېرىشى كېرەك:

1.ئوقۇغۇچىلارغا ماتېماتىكا دەرسىنى ئۆگىنىشنىڭ ئەھمىيىتى ۋە مەقسىتىنىچۈشەندۈرۈشى كېرەك. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكا دەرسىگە بولغان قىزىقىشىنىڭ يۇقىرى – تۆۋەن بولۇشى دەرسنىڭ ئۆزلىشىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولىدۇ. شۇڭا، ئوقۇغۇچىماتېماتىكا دەرسىدىكى ھەر بىر مەزمۇننى سۆزلەشتىن بۇرۇن، چوقۇم شۇ مەزمۇننى ئۆگىنىشمەقسىتىنى ئېنىق، چۈشىنىشلىك قىلىپ كۆرسىتىپ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ شۇ دەرسكە بولغانقىزىقىشىنى قوزغىشى ھەم دەرسنى ئەمەلىي مىساللار ئارقىلىق چۈشەندۈرۈپ، ھەل قىلالمىغان مەسىلىلەرگە كونكرېت چۈشەنچە بېرىشى كېرەك.

2.ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى ئۇرغۇتۇشى كېرەك. ئوقۇغۇچىلارنىڭئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى قوزغىتىش ئۈچۈن، ئوقۇتقۇچى ئاۋۋال ئوقۇغۇچىلارنى چۈشىنىشكەماھىر بولۇشى كېرەك. ساپا مائارىپىنىڭ تەلىپى بويىچە، ئوقۇتقۇچى ئوقۇغۇچىلارنىئومۇميۈزلۈك يېتەكلەشكە، دەرسخانىدا ئەركىن، ئازادە بولۇشقا، ھەر كىمنىڭ ئەقلىي قابىلىيىتىگە يارىشا ئىش كۆرۈشكە ماھىر بولسا، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكا ئۆگىنىشقىزغىنلىقىنى قوزغاپ، ئۇلارنى تېخىمۇ ئاكتىپلىق ۋە تەشەببۇسكارلىق بىلەن ماتېماتىكا ئۆگىنىشكە كىرىشتۈرەلەيدۇ.

( ماتىماتىكا بىلوگى ) دىن ئىلىندى

(تەھرىر : بەشتاش)

ئېسىلكەن

(0)

ناچاركەن

(0)