alimama_pid="mm_11080603_1113489_7431467"; alimama_type="h"; alimama_sizecode="15"; alimama_tkw = {}; alimama_tkw.w_i=950; alimama_tkw.h_i=90; alimama_pid="mm_11080603_1113489_7879125"; alimama_titlecolor="0000FF"; alimama_descolor ="000000"; alimama_bgcolor="FFFFFF"; alimama_bordercolor="E6E6E6"; alimama_linkcolor="008000"; alimama_bottomcolor="FFFFFF"; alimama_anglesize="0"; alimama_bgpic="0"; alimama_icon="0"; alimama_sizecode="15"; alimama_width=950; alimama_height=90; alimama_type=2;
  • نوبىل تىلغا ئېلىنسا ،كىشىلةرنىڭ ئالدى بىلةن ئويلايدىغىنى ئۇنىڭ ئىنسانىيةتكة قوشقان غايةت زور تۆھپىسى بولماستىن، بةلكى نوبىل مۇكاپاتى بولىدۇ

    بېل گايتىس تىلغا ئېلىنسا كىشىلةرنىڭ ئالدى بىلةن ئويلايدىغىنى ئۇنىڭ كومپيۇتېر ساھةسىدىكى شانلىق نةتىجى...
  • ئاغرىپ قېلىپ ساقىيىشقا كۆزىڭىز يةتمىسة، دوختۇرنى ئةمةس مۇخبىرنى ئىزدةڭ

    ئېغىر قىيىنچىلىققا دۇچ كةلسىڭىز ،يېقىن دوستىڭىزنى ئةمةس گېزىتخانىنى ئىزدةڭ

    يولدا بۇلاڭچىغا دۇچ كةلسىڭىز، ساقچىنى ئةمةس تىلۋىزىية ئىستانىسىنى ئىزدةڭ

    ...
  • ▲«شىنجاڭ مةدىنيىتى » ژۇرنىلىنىڭ 2006-يىللىق 5-سانىغا بېسىلغان تۇنۇلغان ئةدةبىي ئوبزورچى يالقۇن رۇزى ئاكىنىڭ«بىز قانداقلارچة ‹ناخشا- ئۇسۇل مىللىتى›دةپ ئاتىلىپ قالدۇق» ناملىق ماقالىسىنى ئۇقۇغاندىن كىيىن ئۆزىمىزنىڭ&nb...
  • ھەممىمىزگە مەلۇم ، يوليار ئۇلىنىشلىرى قۇرۇلغان قىسقىغىنا ۋاقىت ئىچدە ئۆزىنىڭ ئۇلىنىشلىرىنىڭ كۆپ خىل، قوراللىرىنىڭ سەرخىل،  ئۇلىنىشلار تەرتىپىنىڭ كۆرۈلۈش قېتىم سانىغا قاراپ ئۆزگۈرۈشچان بولۇش ئىقتىدارلىرىغا تايىنىپ بۈگۈنكى كۈنگە كەلگەندە كوپىنچە تور...
  • بلوگىڭىزدىكى تېمىنى باشقا بلوگلاردىمۇ كۆرسىتىشنى خالامسىز؟

    سىز يوليار بلوگىدىكى تېما ماۋزۇسىنىڭ ئۆز بلوگىڭىزدا چىقىپ تۇرۇشىنى ھەم قىسقىچە مەزمۇنىدىن يوليار بلوگىغا كىرمەي تۇرۇپلا خەۋەردار بولۇشنى خالامسىز ؟

    سىزمۇ ئۆز بلوگىڭىزدىكى...
  • بۇرۇن VIP5 ئەزالار ئاران 5G ھۆججەت يولىغىلى بولاتتى ، ھازىر VIP1 ئەزالارمۇ 6G ھۆججەت يوللىيالايدىكەن . VIP6 لار يوللىيالايدىغان ھۆججەت 15G بوپتۇ ، بىزدەك VIP5 لەرمۇ 10G ھۆججەت يوللىيالايدىكەنمىز .ساقلاش ۋاقتىدا ئۆزگۈرۈش بولماپتۇ .

     VIP...
  • ئانتىبىئوتىك ۋە«دەرىجىدىن تاشقىرى باكتېرىيە» تەتقىقاتى ئۈچۈن كۈچ چىقىرىۋاتقان بىر تۈركۈم ئالىملانىڭ ئاگاھلاندۇرىشىچە ، ئانتىبىئوتىكلارنىڭ يامراپ كېتىشى، باكتېرىيىلەرنىڭ دورىغا بولغان قارشى تۇرۇش چۈنىنى بارغانسېرى كۈچەيتىپ ، تاقابىل تۇرغىلى ...
  • 1. كۆپ خىل غىزالىنىش :   كۆپ خىل غىزالىنىش ۋىتامىن تولۇقلاشتىكى زۆرۈر جەريان بولۇپ ، ھەر خىل ئوزۇقلۇق ماددىلارنى قوبۇل قىلىشنىڭ تۈپ كاپالىتىدۇر. 2. ئاستا غىزالىنىش : بىر لوقما تائامنى 30قېتىم چايناپ ، بىر ۋاخ تاماقنى يېرىم سائەت يېگەندە مېڭىن...
  • ئېيتىشلارغا ئاساسەن ، بۇرۇنقى زاماندا ئادەملەر يالىڭئاياغ يول يۈرىدىكەنتۇق . بىر پادىشاھ بىر كۈنى ، چەت –ياقا يېزىغا ساياھەتكە بېرىپتۇ، يول ئوڭغۇل –دوڭغۇل بولۇپ ، بۇ يولدا پارچە تاشلار  كۆپ بولغاچقا ، پادىشاھنىڭ پۇتىغا پېتىپ ئاغرىپ كېت...
  • ئالىملار 34 خىل سۈت  ئەمگۈچى ھايۋانلارنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق مۇنداق خۇلاسە چىقارغان : ئېشەك ، ئات ، زىراپە ۋە ئېلىك قاتارلىقلارنىڭ ھەممىسى ئوتتۇرا ھېساب بىلەن ئۈچ سائەت  ؛ پىل ، ئۆچكە ، قوي ۋە كالا قاتارلىقلار تۆت ساائەت ؛ دېلفېننىڭ يە...
  • ئوغۇل بالىنىڭ ئاتىغا بولغان ئۆمرىدىكى قارىشى

     يەتتە ياش : دادام قالتىس، بىلمەيدىغىنى يوق.14ياش : دادام بەزى ۋاقىتلاردا توغرا گەپ قىلمايدىغاندەك تۇرىدۇ.20 ياش : دادام سەپتىن قالغىلى تۇرۇپتۇ ، ئۇنىڭ نەزەرىيىسى دەۋرگە زادى ماس كەلمەيدۇ. 25...
  • كۆپىنچە تورداشلار يېقىندىن بۇيان ئۆزى بلوگ ياساۋاتىدۇ ۋە ئۇيغۇرچىلاشتۇرۇپ يېڭى مەزمۇنلار بىلەن تەمىن ئېتىۋاتىدۇ .ھەتتا بەزى تورداشلار بىر قانچە خاسلىققا ئېگە بلوگنى تەڭ ئىشلەپ كېلىۋاتىدۇ .مەنمۇ يېقىندا مۇشۇنداق بلوگدىن ئىككىنى ئالغان بولۇپ،  (ئۇيغۇرچىسى ) ۋە http://adiljan.blogbus.com  ( خەنزۇچىسى) ئىشلەپ باقتىم، بۇ جەرياندا بلوگ ئالماشتۇرۇپ ، يازما يوللاش ۋە باشقۇرۇش بىر قەدەر قولايسىزلىقىنى ھېس قىلدىم، ئىقتىدارلىرى بىلەن تۇنۇشۇش جەريانىدا بۇنىمۇ ھەل قىلغىلى بولىدىغانلىقىنى بايقىدىم .بۇنىڭ ئۇسۇلى تۆۋەندىكىچە:
  •  ئاپتۇماتىك نان يېقىش ماشىنىسى كەشىپ قىلىنىدى

     

    ئاپتۇماتىك نان يېقىش ماشىنىسىنىڭ تەپسىلاتى

    ئېگىزلىكى : 210 سانتىمېتىر ، ئۇزۇنلۇقى 100 سانتىمېتىر ، كەڭلىكى 40 سانتىمېتىر .توك كۈچى ئارقىلىق ھەركەتلىنىدۇ، توك سەرپىياتى 1800 ۋات .ئۇن ساندۇقىغا بىر قېتىمدا 100 كىلوگىرام ئۇن قاچىلاشقا، سۇ ساندۇقىغا بىر قېتىمدا 50 كىلوگىرام سۇ قاچىلاشقا بولىدۇ .سائەتلىك نان چىقىرىش سۈرئىتى 350 دانە

    ناننى پىشۇرۇشتىكى ئاساسىي ئىش تەرتىپى: ........

    داۋامىنى تولۇق ئوقۇش دىگەنى بېسىپ ئوقۇڭ

  • جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتىنىڭ ئەسەر ھوقۇقى قانۇنى

    (1990 يىل 9 – ئاينىڭ 7 – كۈنى 7 – نۆۋەتلىك مەملىكەتلىك خەلق قۇرۇلتىيى دائىمىي كومىتېتىنىڭ 15 – يىغىنىدا ماقۇللانغان، 2001  - يىل 10 – ئاينىڭ 27 – كۈنى 9 – نۆۋەتلىك مەملىكەتلىك خەلق قۇرۇلتىيى دائىمىي كومىتېتى 24 – يىغىنىنىڭ «‹جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتىنىڭ ئەسەر ھوقۇقى قانۇنى›غا تۈزىتىش كىرگۈزۈش توغرىسىدىكى قارارى»غا ئاساسەن تۈزىتىلدى)

    1 – باب ئومۇمىي پرىنسىپ 1 – ماددا بۇ قانۇن ئەدەبىيات – سەنئەت ۋە ئىلىم – پەن ئەسەرلىرى ئاپتورلىرىنىڭ ئەسەر ھوقۇقىنى ھەم ئەسەر ھوقۇقىغا مۇناسىۋەتلىك ھوقۇق – مەنپەئىتىنى قوغداش، سوتسىيالىستىك مەنىۋى مەدەنىيلىك، ماددىي مەدەنىيلىك قۇرۇلۇشىغا پايدىلىق ئەسەرلەرنىڭ ئىجاد قىلىنىشى ۋە تارقىتىلىشىغا ئىلھام بېرىش، سوتسىيالىستىك مەدەنىيەت ۋە ئىلىم – پەن ئىشلىرىنىڭ راۋاجلىنىشى ھەم گۈللىنىشىنى ئىلگىرى سۈرۈش مەقسىتىدە ئاساسىي قانۇنغا بىنائەن تۈزۈلدى.2 – ماددا جۇڭگو پۇقرالىرى، قانۇنىي ئىگە ياكى باشقا تەشكىلاتلار ئەسىرى ئېلان قىلىنغان – قىلىنمىغان بولسۇن، مۇشۇ قانۇن بويىچە ئەسەر ھوقۇقىدىن بەھرىمەن بولىدۇ.

    چەت ئەللىك، دۆلەت تەۋەلىكى يوق ئاپتورلارنىڭ ئەسەرلىرىنىڭ ئۆز دۆلىتى ياكى دائىم تۇرۇشلۇق دۆلىتى جۇڭگو بىلەن تۈزگەن كېلىشىم ياكى ئورتاق قاتناشقان خەلقئارا شەرتنامىگە بىنائەن بەھرىمەن .......

  •  فورمۇلا مەزمۇن=COUNTIF(C2:C77,"<60")نومۇرى60تۆۋەن سانى =COUNTIF(C2:C77,">=60")-COUNTIF(C2:C77,">=70")60分~69分  =COUNTIF(C2:C77,">=70")-COUNTIF(C2:C77,">=80") ...
  • 1. يېڭى دەرسنىڭ ئاساسىي ئىدىيىسى تولۇق  ئىپادىلىنىشى لازىم.
    ئاساس مائارىپ دەرس ئىلاھاتىدا ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تەرەققىياتى ئاسا قىلىش ئاساسىي دەرس ئىدىيىسى قىلىندى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەرەققىياتى دېگەندە بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەرەققىياتى كۆزدە تۇتۇلى...
  • 1. دەرس تەييارلاشتا، «دەرس ئۆلچىمى» نى پىششىق ئۆزلەشتۈرۈش ۋە تەتقىق قىلىش لازىم. دەرسلىكنى تەتقىق قىلىش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەمەلىيىتىگە بىرلەشتۈرۈشنى ئىشقا ئاشۇرۇش كېرەك: دەرس تەييارلىقىدا دەرس ئىسلاھاتىنىڭ يېڭى ئىدىيىسى، يېڭى پىكىر يولىنى تىرىشىپ گەۋدىلەندۈرۈپ، دەرسلىكنىڭ بىلىم سىستېمىسىنى توغرا ئىگەللەپ، مۇھىم، ئاچقۇچلۇق نۇقتىلارنى چىڭ تۇتۇپ، دەرسلىكنى ئىجادىي يوسۇندا ئىشلىتىپ، مەزمۇنلانى مۇۋاپىق ئورۇنلاشتۇرۇش كېرەك؛ ئوقۇتۇش پائالىيىتى شەكلىنى ياخشى تاللاپ، ئوقۇتۇش ئۇسۇلى ۋە ۋاسىتىلىرىنى جانلىق قوللىنىپ، تاپشۇرۇق ۋە مەشىقنى ياخشى لايىھىلەش لازىم؛ مەكتەپ ئىچى، سىرتىدىكى تۈرلۈك دەرس بايلىقلىرىنى ئاكتىپ ئېچىش، مۇۋاپىق ئىشلىتىش كېرەك.

    2. بارلىق پەنلەردە تەپسىلىي دەرس تەييارلىقى بولۇشى لازىم (خىزمەت مىقدارى زىيادە كۆپ بولۇپ كەتكەن ياكى ئۈچ خىلدىن ئارتۇق پەن ئوقۇتۇش

  • سىز توردا ئۇيغۇرچە رادىئو پىروگراممىلىرىدىن ھوزۇرلانغىڭىز بارمۇ؟

    ئەمىسە تۆۋەندىكى بەتكە كىرىپ، ئۆزىڭىز خالىغان رادىئو پىروگراممىسىنى ئاڭلاڭ، ھەممىسى ئۆز بىك ۋە ئۇيغۇرچە، يەنە تېخى دىيارىم چايخانىسىدىكى پاراڭلارنىمۇ ئاڭلىغىلى بولىدۇ .
    ...
  •  ئەگەر يوليار بلوگى سىزگە يارىسا، ئۇلىنىش قالدۇرۇشنى ماقۇل كورسىڭىز مۇشۇ يازمىغا ئىنكاس قالدۇرۇڭ! ئىنكاس قالدۇرۇشتىن بۇرۇن توۋەندىكى مەزمۇنلارنى تەپسىلى ئوقۇڭ!يوليار بلوگىدىكى ئۇلىنىشلار قەرەللىك ھالدا رەتلىنىپ تۇرىدۇ. (ئاز دىگەندە ھەپتىدە بىر قېت...
  • ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم دوستلار ، سىلەر تۆت كۆزۈڭلار بىلەن كۈتكەن بۇ ژورنال ئاخىرى

    غەلبىلىك پۈتۈپ مانا بۈگۈن سىلەر بىلەن يۈز كۆرۈشتى . قىممەتلىك تەكلىپ پىكىر

    بېرىشىڭلارنى ئۈمۈد قىلىمىز . بۇ 2008- يىللىق تۇنجى سان ژورنال داۋامىمۇ داۋا...
  • alimama دىن ئېلان ئېلىشنى بىلەمسىز؟ بىلمىسىڭىز بۇ يازمىغا دىققەت قىلىڭ .

    alimama دىن ئېلان ئىلتىماس قىلىپ ، تور بەت ياكى بلوگلارغا قۇيۇپ پۇل تېپىش ئۈچۈن، ئاۋال alimama غا تىزىملىتىپ بىر ھېسابات ئېچىشىمىز لازىم .

    ئاۋال شۇلارنىڭ توربىكىتى http://www.alimama.com گە كىرىمىز .

    ئاندىن ئۈستىدىكى 注册  دېگەن خەتنى بېسىپ تىزىملىتىش كۆزنىكىگە كىرىمىز . بىۋاستا تۆۋەندىكى ئادرىسنى باسسىڭىزمۇ