ۋاقىت : 2013-11-09 23:42 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : kichikoghul | تەھرىر : ئىزدەن | كۆرۇلىشى : قېتىم

تولۇقسىز ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ 2013-2014-يىل 1-مەۋسۈملۈك تىل-ئەدەبىيات  سۈپەت تەكشۇرۇش ئىتىھان سۇئالى
(8-يىللىقلار ئۇچۇن )
ئىمتىھان  ۋاقىتى :  120مىنۇت     تۇلۇق نۇمۇر :  100نۇمۇر
 

سۇئاللار	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ	ئومۇمى نومۇر
ئالغان نومۇرى

 
Ⅰتاللاش سۇئالى: ( ھەر بىر تارماق سۇئالغا 3 دىن جەمئى24 نومۇر بىرىلىدۇ )

تەكشۈرگۈچى
ئىرىشكەن نومۇرى

ھەر بىر سۇئالغا بىرىلگەن تۆت خىل جاۋاپ ئىچىدە پەقەت بىرسىلا توغرا. توغىرا جاۋاپنىڭ ھەرىپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە يېزىڭ.  
1. تۆۋەندىكلەردىن ئىدئوم بۇلدىغنى:  (       )
A. تىرىشقان تاپار،تاشقا مىق قاقار.  B.ئۈرۈك-ئۈرۈكنى كۆرسە ئالا بولۇر . C. ھۇرۇننىڭ ئەتىسى تۈگىمەس
 D. ماي تارتىش
2 ."ئانا" ناملىق ئەسەرنىڭ ئاپتۇرى  : (    ) A.بۇغدا ئابدۇللا B . ئەختەم ئۆمەر   C. .خالىدە ئىسرائىل .
D . ئابدۇقادىر جالالىدىن
3. «تەۋرەيدۇ تارىخى جامەلەر ئەكسى مەرمەر دېڭىزنىڭ كۆكۈچ سەتھىدە.»دېگەن مىسرادىكى«سەتھى»دېگەن سۆزنىڭ مەنىسى خاتا ئىزاھلانغىنى : (    )     A . كۆلەڭگىسىدە  B. دېڭىز سۈيىدە   C .دېڭىز يۇزىدە
 D. سۇ يۈزىدە      
4."ئۇنۇتمادۇنيا ،ئۇنۇتما"دىگەن جۈملىدىكى ئىستىلىستىكلىق ۋاستە: (   )  A.رىتورىك خىتاب   B . مۇبالىغە   C.سىموۋۇل    D.ئوخشىتىش
5 ."ئاخرقى دەرس"تە كۈچلۈك (   ) ھىسيات ئىپادە قىلنغان.
 A.ۋەتەنپەرۋەرلىك  B .كۆرەشچانلىق . C.مېھىر -مۇھاببەت . D. تەبىئەتنى سۆيۈش.      
6. «بەش تال ئوق»تا نامەلۇم قىزنىڭ خېتى(   )غا سىموۋۇل قىلنغان .   A  .پەقەت قىزنىڭ ئارزۇ ئۈمۈدگە
 B  . قىزنىڭ قەلبىگە
C.كەڭ خەلق ئاممىسىنىڭ مىللى ئارمىيەدىن كۈتىدىغان ئارزۇ-ئۈمۈدىگە. D.قىزنىڭ مۇھاببەت ئۆلچىمىگە
7. «شام»دېگەن ھېكايدىكى شام (    ) سىمۋول قىلىنغان    A.يۇرۇقلىققا  B .سوۋىت ئىتتىپاقى خەلقە بىلەن يۇگۇسلاۋىيە خەلقىنىڭ دوستلىقىغا . C.سوۋىت ئىتىپاقى ئارمىيىسى بىلەن نېمىس ئارمىيسىنىڭ دوستلىقىغا .
 D. نېمىس ئارمىيىسى بىلەن يۇگۇسلاۋىيە خەلقىنىڭ دوستلىقىغا  
8.«ئۆلۈمدىن قورقما،ئۆلەرمەن بولۇپ ياشاشتىنقورۇق»دېگەن سۆزنى (    ) ئېيتقان. A.مەھمۇت قەشقەرى
  B .يۈسۈپ خاس ھاجىپ   C.ئەلىشىر ناۋائى    D.ئەخمەتجان قاسىمى
 
Ⅱ. بوش ئورۇننى تولدۇرۇش سۇئالى: ( ھەر بىر بوش ئورۇنغا3 دىن جەمئى30 نومۇر بېرىلدۇ )

تەكشۈرگۈچى
ئىرىشكەن نومۇرى

1. ‹‹مېنىڭ ئاكام›› _____________   نىڭ ئەسرى،ژانىرى____________  2."تۆت بالىنىڭ ھەممىسنى ئىلگرى كىيىن بۇلۇپ بېقىۋېلشقا بىرىپ يەنە قايتۇرۋالغان ئەسەر نامى " _____________ " ئاپتۇرى _____________  ژانىرى  _____________ 3.ئەجداتلىرىمىز قوللانغان يېزىقلاردىن بىر قەدەر كەڭرەك ۋە ئۇمۇمىيۈزلۈك قوللانغانلىرى___________________ يېزىقى، ____________________يېزىقى، __________________ يېزىقى ،     _____________         يېزىقى، ۋە_____________              يېزىقىدىن ئىبارەت.  
  Ⅲ. كۆنۈكمە ئىشلەش ۋە قىسقىچە جاۋاپ بىرىش سۇئالى.  ( 12 نومۇر)

تەكشۈرگۈچى
ئىرىشكەن نومۇرى

1.«كۆتۈردى ئوكياندىن كىرپىكلىرىنى، ھىندىنىڭ كۆزىدەك قارا بىر كېچە.»دېگەن مىسرادا قايسى ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەر قوللۇنىلغان؟
نېمىنى نېمىگە ئوخشاتقان؟
2.«مۆمىننىڭ مومىغا چىقىشى»دېگەن ھېكايىدىكى مۆمىن نېمە ئۈچۈن مومىغا چىقتى؟
 
 
3.«مۇھاببەت ۋە نەپىرەت»تە بوۋاي،موماي ۋە قىزچاق جاڭغا نېمە ئۈچۈن نەپىرەتلەندى؟
 
Ⅳ. تەھلىل قىلىڭ .     (جەمئى 12 نومۇر ) 
 

تەكشۈرگۈچى
ئىرىشكەن نومۇرى

«دۆلىتى مۇنقەرىز بولۇپ،قۇل قىلىنغان خەلق ئۆزلىرىنىڭ تىلىنى يادىدا چىڭ ساقلىسىلا،تۈرمە دەرۋازىلىرىنى ئاچىدىغان ئاچقۇچقا ئىگە بولىدۇ.»بۇ سۆزنى ئەسلىدە كىم ېيتقان؟
نەدە ئېيتقان؟
بىز كۆچۈرۈپ ئىشلەتسەك قانداق جۆمىلە بولىدۇ؟
 
بۇ جۇمىلە قايسى ئەسەردىن ئېلىنغان؟
بۇ سۆزنى قىلغۇچى قانداق خاراكتېردىكى پىرسۇناژ؟
 
بۇ جۈملىدىن سىز ئانا تىلىمىز ھەققىدە نېمىنى ھېس قىلدىڭىز؟

Ⅴ.   يېزىقچىلىق سۇئالى (جەمئى 22 نۇمۇر)

تەكشۈرگۈچى
ئىرىشكەن نومۇرى

ئۆزىڭىزگە ئەڭ تەسىر قىلغان بىر كىشىنى ياكى بىر ۋەقەنى خام ماتېريال قىلىپ،باش-ئاخىرىنى ماسلاشتۇرۇش ۋە تەپسىلى يېزىش بىلەن ئىخچام يېزىشنى مۇۋاپىق بىرلەشتۈرۈپ يېزىش تەلىپى بويىچە بىر پارچە ئەسەر يېزىڭ. خەت ۋە ئىملا  توغىرا بولسۇن. تىنىش بەلگىللىرى جايىدا قويۇلسۇن.جۈملە ساغلام ۋە مەزمونلار ئابزاسلارغا ئايرىلىپ يېزىلغان بولسۇن.
 

(تەھرىر : ئىزدەن)

«8-يىللىق1-مەۋسۈم تىل-ئەدەبىيات چارەكلىك ئىمتىھان سۇئالى»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر

ئالدىنقىسى:شىخەنزە شەھەرلىك مىللىي مىللىي ئوتتۇرا مەكتەپ تولۇق 1-يىللىق 2007-2008 ئوقۇش يىلى 1- مەۋس
كېينكىسى: يوق

• 8-يىللىق1-مەۋسۈم تىل-ئەدەبىيات چارەكلىك
• شىخەنزە شەھەرلىك مىللىي مىللىي ئوتتۇرا
• تۇلۇقسىز 3-يىللىق1-بۆلەك قوش تىل ماتماتك
• 学年第二学期八年级物理期末试卷
• 2011-2012-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق ئىمتاھان سۇ
• 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇملۇق « ئۈچنى قوغد
• 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم ساغلاملىق ماۋس
• 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 7- يىللىقلارنىڭ
• 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 9- يىللىقلارنىڭ
• 8-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرس
• 8-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
• 7-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
• 七年级数学第二学期期末测试5
• 7-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرس
• كومپيۇتېر نەزىرىيە ئىمتىھان سۇئالى
• -ئوتتۇرا مەكتەپ 2010/2011-ئوقۇش يىلى 2- ماۋسۇ