ﺩﻭﻛﺘﯘﺭ ﺩﯨﻠﺸﺎﺕ ﻫﯧﯟﺯﯗﻟﻼﻧﯩﯔ ﺋﯩﻨﮕﯩﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺸﺘﯩﻜﻰ ﺗﻪﺟﯩﺮﺑﯩﺴﻰ

ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﺗﯩﺰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻰ ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﺍ ﻫﯧﺲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻢ

ﺩﯨﻠﺸﺎﺕ ﻫﯧﯟﺯﯗﻟﻼ

ﭘﻪﻗﻪﺕ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﯩﯖﯩﺰ ﺗﻮﻏﺮﺍ ﺑﻮﻟﺴﯩﻼ، ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ 5-6 ﺋﺎﻱ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﭙﻼ ﺋﺎﺩﺩﯨﻲ ﻫﯩﻜﺎﻳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﻮﻗﯘﭖ ﭼﯜﺷﯩﻨﻪﻟﻪﻳﺪﯨﻐﺎﻥ، ﺋﯚﺯ ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﯖﯩﺰﻧﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﻲ ﺟﻪﻫﻪﺗﺘﯩﻦ ﺋﯩﭙﺎﺩﯨﻠﯩﻴﻪﻟﻪﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯘﺵ ﺋﺎﻧﭽﻪ ﻗﯩﻴﯩﻦ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰﭼﻪ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﻢ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮ ﺟﻪﻫﻪﺕـﺗﯩﻦ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻰ ﺋﯜﺳﺘﯩﺪﻩ ﺋﯩﺰﺩﯨﻨﯩﺶ ﯞﻩ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﯩﻨﻰ ﺋﯜﺯﻟﯜﻛﺴﯩﺰ ﻳﺎﺧﺸﯩﻼﺵ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﻰ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻛﻪﻟﺪﻯ. ﺑﯘ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﺪﺍ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯜﻧﯩﻤﯩﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﯘﺭﻯ ﻛﯚﺗﯩﺮﯨﻠﯩﺸﯩﮕﻪ ﺋﻪﮔﯩﺸﯩﭗ، ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﻗﯩﺰﻏﯩﻨﻠﯩﻘﯩﻤﻤﯘ ﺋﯧﺸﯩﭗ ﺑﺎﺭﺩﻯ. ﻣﻪﻥ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﺮ ﺳﯩﻨﯩﭙﺘﺎ ﺋﻮﻗﯘﯞﺍﺗﻘﺎﻥ، ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﻪﻧﻤﻪﻛﭽﻰ ﺑﻮﻟﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﺑﯩﺮﻧﻪﭼﭽﻪ ﺳﺎﯞﺍﻗﺪﯨﺸﯩﻤﻐﺎ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻰ ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﺍ ﻫﯩﺲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻤﯩﻨﻰ ﺳﯚﺯﻟﻪﭖ ﺑﯩﺮﯨﯟﯨﺪﯨﻢ، ﺋﯘﻻﺭ ﺷﯘ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﭗ 6-7 ﺋﺎﻱ ﺋﯩﭽﯩﺪﯨﻼ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﺪﺍ ﻳﯩﺰﯨﻠﻐﺎﻥ ﺋﺎﺩﺩﯨﻲ ﻫﯩﻜﺎﻳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﻮﻗﯘﭖ ﺯﻭﻗﻠﯩﻨﺎﻻﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻗﺎﻟﺪﻯ.
ﮔﻪﭘﻨﻰ ﺋﯘﻧﺘﯘﻟﯘﺷﺘﯩﻦ ﺑﺎﺷﻼﻳﻠﻰ، ﺗﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﯚﺯ ﺋﯩﭽﯩﮕﻪ ﺋﺎﻟﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻰ ﻧﺎﻫﺎﻳﯩﺘﯩﻤﯘ ﻛﻪﯓ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﺘﯩﻦ، ﺑﺎﺷﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﭗ ﺑﻮﻟﯘﭖ، ﻛﯩﻴﯩﻨﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻧﺪﺍ، ﺑﺎﺷﺘﺎ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯘﻧﺘﯘﺷﻘﺎ ﺑﺎﺷﻼﺵ ﻣﯘﻗﻪﺭﺭﻩﺭ ﺑﻮﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﻫﺎﺩﯨﺴﻪ، ﺑﯘ ﭼﺎﻏﺪﺍ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﻛﯩﺮﻩﻙ؟ ﺑﺎﺷﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﻗﺎﻳﺘﺎ ﺗﻪﻛﺮﺍﺭ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﻛﯩﺮﻩﻛﻤﯘ ﻳﺎﻛﻰ ﺩﺍﯞﺍﻣﻠﯩﻖ ﻳﯩﯖﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﯨﺮﯨﺶ ﻛﯩﺮﻩﻛﻤﯘ؟ ﻗﯩﺴﻘﺎ ﯞﺍﻗﯩﺖ ﺋﯩﭽﯩﺪﻩ ﻛﯚﭖ ﻧﻪﺭﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﯨﻠﯩﺸﺘﯩﻦ ﺋﯩﺒﺎﺭﻩﺕ ﺑﯘ ﻣﻪﻗﺴﻪﺗﻜﻪ ﻳﯩﺘﯩﺶ ﺋﯜﭼﯜﻥ، ﺑﯘﻧﺪﺍﻕ ﺋﻪﻫﯟﺍﻝ ﺋﺎﺳﺘﯩﺪﺍ ﺩﺍﯞﺍﻣﻠﯩﻖ ﻳﯧﯖﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﯨﺮﯨﺶ ﻛﯩﺮﻩﻙ. ﺑﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻤﯩﺰ ﻛﯩﺮﻩﻙ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻥ ﺋﯩﻜﻜﻰ: ﺑﯩﺮﻯ، ﺳﯚﺯﻟﻪﺭ؛ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮﻯ ﺟﯜﻣﻠﻪ ﺷﻪﻛﯩﻠﻠﯩﺮﻯ. ﻣﯘﺷﯘ ﻧﯘﻗﺘﯩﺪﯨﻦ ﻗﺎﺭﯨﻐﺎﻧﺪﺍ، ﻛﯩﻴﯩﻨﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﯩﯔ ﺋﯚﺯﻯ ﺑﺎﺷﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺗﻪﻛﺮﺍﺭﻻﺷﺘﯩﻦ ﺋﯩﺒﺎﺭﻩﺕ.
ﺑﯘ ﻣﺎﻗﺎﻟﯩﻨﻰ ﺋﻮﻗﯘﭖ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯩﻴﯩﻦ، ﺑﯩﺮ ﻗﯧﺘﯩﻤﺪﺍ ﺑﻪﺵ، ﺋﺎﻟﺘﻪ ﺩﻩﺭﺳﻨﻰ ﺑﯩﺮﺍﻗﻼ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﯩﯔ ﺋﺎﻧﭽﻪ ﺗﻪﺳﻜﻪ ﺗﻮﺧﺘﺎﭖ ﻛﻪﺗﻤﻪﻳﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﻫﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻗﺎﻟﯩﺴﯩﺰ. ﻣﯘﺳﯘﻧﺪﺍﻕ ﻣﻪﻗﺴﻪﺕ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﺪﯨﻼ، ﺋﺎﻧﺪﯨﻦ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﺘﯩﻜﻰ ﺑﻪﺯﻯ ﺋﻪﮔﺮﻯ ﻳﻮﻟﻼﺭﺩﯨﻦ ﺳﺎﻗﻼﻧﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺑﯩﺰ ﺋﺎﺯ ﺋﯚﮔﻪﻧﺴﻪﻙ، ﺋﯘﻧﺘﯘﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻥ ﺋﺎﺯ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ؛ ﺑﯘ ﺗﻪﺑﯩﺌﯩﻲ ﺋﻪﻫﯟﺍﻝ. ﻟﯩﻜﯩﻦ ﺑﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﻗﻮﺭﻗﯘﭖ ﺋﺎﺯ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﻪﺧﻤﯩﻘﺎﻧﯩﻠﯩﻖ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻫﯩﺴﺎﭘﻠﯩﻨﯩﺪﯗ. ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﺪﺍ ﻗﺎﻳﺘﺎ-ﻗﺎﻳﺘﺎ ﺗﻪﻛﺮﺍﺭﻟﯩﻤﯩﻐﯩﭽﻪ ﻫﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﯟﺍﻟﻐﯩﻠﻰ، ﺷﯘﻧﺪﺍﻗﻼ ﺋﻪﺳﺘﻪ ﺳﺎﻗﻠﯩﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭ ﺑﺎﺭ. ﺷﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﺮﮔﻪ، ﺑﯩﺮ ﻛﯚﺭﯛﭘﻼ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﺍﻟﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻣﯘ ﺑﺎﺭ. ﺷﯘﯕﺎ ﻛﯚﭖ ﺋﯚﮔﻪﻧﺴﻪﻙ، ﺋﯘﻧﺘﯘﻟﻤﺎﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻤﯘ ﻛﯚﭖ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺋﯜﻧﺘﯘﻟﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﻠﻤﯩﮕﻪﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻐﺎ ﻗﺎﺭﯨﻐﺎﻧﺪﺍ، ﺑﯩﺰﮔﻪ ﺧﯧﻠﯩﻼ ﺗﻮﻧﯘﺷﻠﯘﻕ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻗﺎﻟﯩﺪﯗ. ﺑﯩﺰ ﻗﯩﺴﻘﺎ ﯞﺍﻗﯩﺖ ﺋﯩﭽﯩﺪﻩ ﻛﯚﭖ ﻧﻪﺭﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﯩﻨﻰ ﻗﻮﻟﻼﻧﺴﺎﻕ، ﻛﯚﭖ ﺋﯘﻧﺘﯘﺵ ﺑﻪﺩﯨﻠﯩﮕﻪ ﻛﯚﭖ ﻧﻪﺭﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﺍﻻﻻﻳﻤﯩﺰ. ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﯩﻠﯩﻐﺎ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ ﺗﻮﻧﯘﺷﻠﯩﻘﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﯧﺸﯩﭗ ﺑﯩﺮﯨﺸﻰ ﯞﻩ ﺋﻪﺳﺘﻪ ﺗﯘﺗﯘﺵ ﻗﺎﺑﯩﻠﯩﻴﯩﺘﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﻳﯘﻗﯘﺭﻯ ﻛﯚﺗﯩﺮﯨﻠﯩﺸﯩﮕﻪ ﺋﻪﮔﯩﺸﯩﭗ، ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﯩﻤﯩﺰﺩﯨﻜﻰ ﺋﯘﻧﺘﯘﻟﯘﺵ ﺗﯚﯞﻩﻧﻠﻪﭖ ﺑﺎﺭﯨﺪﯗ. ﺩﯨﻤﻪﻛﭽﻰ ﺑﻮﻟﻐﯩﻨﯩﻢ، ﺋﻪﮔﻪﺭ ﻣﯘﺷﯘ ﺋﯘﺳﯘﻝ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﺴﯩﯖﯩﺰ، ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺗﯧﺰﻟﯩﻜﯩﯖﯩﺰ ﯞﻩ ﺋﯜﻧﯜﻣﯩﯖﯩﺰ ﻳﯘﻗﯘﺭﻯ ﻛﯚﺗﯜﺭﯛﻟﯜﭖ ﻣﺎﯕﯩﺪﯗ.
ﺑﯩﺰ ﻫﻪﺭﺑﯩﺮ ﺩﻩﺭﺳﻨﻰ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﺪﻩ، ﺗﯧﻜﯩﺴﺘﺘﯩﻜﻰ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭ ﯞﻩ ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺟﯜﻣﻠﻪ ﺷﻪﻛﯩﻠﻠﯩﺮﻯ ﺳﯘ ﯞﺍﻗﯩﺘﻨﯩﯔ ﺋﯚﺯﯨﺪﻩ ﺋﯧﺴﯩﻤﯩﺰﺩﻩ ﺑﻮﻟﺴﯩﻼ ﮔﻪﺭﭼﻪ ﻛﯩﻴﯩﻦ ﺋﯘﻻﺭﻧﻰ ﺋﯘﻧﺘﯘﭖ ﻛﯩﺘﯩﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻤﯩﺰﻏﺎ ﻛﯚﺯﯨﻤﯩﺰ ﻳﯩﺘﯩﭗ ﺗﯘﺭﺳﯩﻤﯘ، ﺩﻩﺭﻫﺎﻝ ﻗﺎﻳﺘﯩﻼﭖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﯟﯨﺮﯨﺶ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﺎﺩﻩﺕ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ﺗﯩﻞ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﭘﻪﻧﻠﻪﺭﺩﯨﻦ ﺯﻭﺭ ﺩﻩﺭﯨﺠﯩﺪﻩ ﭘﻪﺭﻗﻠﯩﻨﯩﺪﯗ، ﺑﺎﺷﻘﺎ ﭘﻪﻥ ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﯩﺮﻯ، ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻣﺎﺗﯩﻤﺎﺗﯩﻜﺎ، ﻓﯩﺰﯨﻜﺎ ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﯩﺮﻯ ﺋﺎﺩﺩﯨﻴﻠﯩﻘﺘﯩﻦ ﻣﯘﺭﻩﻛﻜﻪﭘﻠﯩﻜﻜﻪ، ﻛﻮﻧﻜﺮﺗﻠﯩﻘﺘﯩﻦ ﺋﺎﺑﯩﺴﺘﺮﺍﻛﯩﺘﻠﯩﻘﻘﺎ ﻳﯜﺯﻟﻪﻧﮕﻪﻥ ﻫﺎﻟﺪﺍ، ﻧﯩﺴﺒﻪﺗﻪﻥ ﺗﺎﺭﺭﺍﻕ ﻳﯜﺯ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺑﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺑﯩﺮﻯ ﻗﯘﺭﯗﻟﯘﭖ ﺋﯧﮕﯩﺰﻟﯩﻜﻜﻪ ﻗﺎﺭﺍﭖ ﺗﻪﺭﺭﻩﻗﻘﯩﻲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺷﯘﯕﺎ ﺋﯘﻻﺭﺩﺍ، ﻛﻪﻳﻨﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﯩﯔ ﺋﺎﭼﻘﯘﭼﻰ ﺋﺎﻟﺪﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﭘﯩﺸﺸﯩﻖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ. ﺋﻪﻣﻤﺎ ﺗﯩﻞ ﺋﯧﮕﯩﺰﻟﯩﻜﻜﻪ ﻗﺎﺭﺍﭖ ﻧﺎﻫﺎﻳﯩﺘﯩﻤﯘ ﺋﺎﺯ ﺗﻪﺭﻩﻗﻘﯩﻲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯘﭖ، ﻛﻪﯕﻠﯩﻜﻜﻪ ﻗﺎﺭﺍﭖ ﭼﻪﻛﺴﯩﺰ ﺩﯨﮕﯩﺪﻩﻙ ﺗﻪﺭﻩﻗﻘﯩﻲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺷﯘﯕﺎ ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺋﯚﺯ ﺋﯩﭽﯩﮕﻪ ﺋﺎﻟﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻰ ﻛﯚﭖ ﺑﻮﻟﻐﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ، ﺋﯘﻧﯩﯔ ﻫﻪﺭﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﻗﯩﺴﻤﻰ ﻣﯘﺭﻩﻛﻜﻪﭘﻠﯩﻜﻜﻪ ﻛﯩﺮﻣﻪﻳﺪﯗ. ﺋﻪﮔﻪﺭ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﯖﯩﺰ ﺑﻮﺳﺎ، ﺑﯩﺮﯨﻨﺠﻰ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﻛﯩﺘﺎﭘﺘﯩﻦ ﺑﺎﺷﻼﭖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﻫﺎﺟﻪﺗﺴﯩﺰ. ﺋﻪﻫﯟﺍﻟﻐﺎ ﻗﺎﺭﺍﭖ ﺧﺎﻟﯩﻐﺎﻥ ﻗﯩﺴﯩﻤﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼﭖ ﺋﯚﮔﻪﻧﺴﯩﯖﯩﺰ ﺑﻮﻟﯩﯟﯨﺮﯨﺪﯗ. ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪﻥ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪﺭ ﺑﯩﺮﯨﻨﺠﻰ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﻛﯩﺘﺎﭘﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯜﭼﯜﻧﻼ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﻞ، ﻫﻪﺗﺘﺎ ﺋﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﻛﯚﭖ ﯞﺍﻗﯩﺖ ﺳﻪﺭﭖ ﻗﯩﻠﯩﺪﯗ. ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﺑﯩﺮﯨﻨﺠﻰ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﻛﯩﺘﺎﭘﻨﯩﯔ ﺭﻭﻟﻰ ﺳﯘ ﺋﯜﺯﯛﺵ ﺋﺎﻟﺪﯨﺪﯨﻜﻰ ﺑﻪﺩﻩﻧﮕﻪ ﺳﯘ ﭼﯩﭽﯩﭗ ﺋﯘﻧﻰ ﺳﯘﻏﺎ ﻛﯚﻧﺪﯨﺮﯨﯟﯨﻠﯩﺶ ﺭﻭﻟﯩﺪﯨﻦ ﭘﻪﺭﻗﻠﻪﻧﻤﻪﻳﺪﯗ.
ﻫﻪﺭ ﺑﯩﺮ ﺩﻩﺭﺳﻨﻰ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﺪﻩ، ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﯩﻤﯩﺰﺩﯨﻜﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﻲ ﻧﯘﻗﺘﺎ ﺗﯧﻜﺴﺖ ﺑﻮﻟﯩﺸﻰ ﻛﯩﺮﻩﻙ. ﺗﯧﻜﺴﺖ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻰ ﺗﯧﻜﯩﺴﺘﺘﯩﻜﻰ ﻫﻪﺭﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺑﯩﺮ ﭘﯜﺗﯜﻥ ﮔﻪﯞﺩﻩ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺑﺎﺷﻼﭖ ﺗﯘﺭﯨﺪﯗ.؛ ﺷﯘﻧﯩﯖﺪﻩﻙ ﻫﻪﺭﺑﯩﺮ ﺟﯜﻣﻠﻪ ﺋﯩﭙﺎﺩﯨﻠﯩﮕﻪﻥ ﭘﯩﻜﯩﺮﻣﯘ ﺷﯘ ﺟﯜﻣﻠﯩﻨﻰ ﻫﺎﺳﯩﻞ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺳﯚﺯﻟﻪﺭﻧﻰ ﺑﺎﻏﻼﭖ ﺗﯘﺭﯨﺪﯗ؛ ﺳﯚﺯﻟﻪﺭ ﺑﻮﻟﺴﺎ ﺟﯜﻣﻠﻪ ﺗﯜﺯﯛﺵ ﻗﺎﻧﯘﻧﯩﻴﯩﺘﻰ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﻮﺭﯗﻧﻼﺷﻘﺎﻥ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺑﯘﻧﺪﺍﻕ ﺋﻪﻫﯟﺍﻝ ﺋﻪﺳﺘﻪ ﺗﯘﺗﯘﺳﻘﺎ ﻗﻮﻻﻳﻠﯩﻖ ﻳﺎﺭﯨﺘﯩﭗ ﺑﯩﺮﯨﺪﯗ. ﭼﯜﻧﻜﻰ، ﭼﻮﯓ ﻣﯩﯖﻪ ﺑﺎﺷﻠﯩﻨﯩﺸﺴﯩﺰ ﺋﯘﻗﯘﻣﻼﺭﻏﺎ ﻗﺎﺭﯨﻐﺎﻧﺪﺍ ﺑﺎﻏﻠﯩﻨﯩﺸﻠﯩﻖ ﺋﯘﻗﯘﻣﻼﺭﻧﻰ ﺋﺎﺳﺎﻥ ﻗﻮﺑﯘﻝ ﻗﯩﻼﻻﻳﺪﯗ. ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺗﯧﻜﯩﺴﺖ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻰ ﺗﯧﻜﯩﺴﺘﺘﯩﻜﻰ ﻫﻪﺭﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﮔﻪ ﺋﺎﺭﻗﺎ ﻛﯚﺭﯨﻨﯩﺶ ﻫﺎﺯﯨﺮﻻﭖ، ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺑﯩﻠﺪﯛﺭﮔﻪﻥ ﻣﻪﻧﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺗﯧﺨﯩﻤﯘ ﺋﯧﻨﯩﻖ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺑﯩﺮﯨﺪﯗ. ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪﻥ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﯧﻨﯩﻖ ﭼﯜﺷﯩﻨﯩﺶ ﺋﯜﭼﯜﻥ، ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺗﻪﺭﺟﯩﻤﯩﺴﯩﻨﯩﻼ ﻛﯚﺭﯛﺵ ﻛﯘﭘﺎﻳﻪ ﻗﯩﻠﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺑﻪﻟﻜﻰ ﻳﻪﻧﻪ ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺭﻗﺎ ﻛﯚﺭﯨﻨﯩﺸﺘﻪ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﻠﮕﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﯩﺶ ﻛﯩﺮﻩﻙ. ﺳﯚﺯﻟﻪﺭﺩﻩ ﺑﯘﻧﺪﺍﻕ ﺋﻪﻫﯟﺍﻟﻼﺭ ﺗﯧﺨﯩﻤﯘ ﺭﻭﺷﻪﻥ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﻧﯘﺭﻏﯘﻧﻠﯩﻐﺎﻥ ﺳﯚﺯﻟﻪﺭ ﺋﻮﺧﺸﯩﻤﯩﻐﺎﻥ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﺩﻩ ﺋﻮﺧﺸﯩﻤﯩﻐﺎﻥ ﻣﻪﻧﯩﻠﻪﺭﺩﻩ ﻛﯩﻠﯩﺪﯗ. ﻳﻪﻧﻰ ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﻣﻪﻧﺴﯩﻨﻰ ﭘﻪﻗﻪﺕ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﺋﯩﭽﯩﺪﯨﻼ ﺋﯧﻨﯩﻖ ﻫﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﯟﺍﻟﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ﺷﯘﯕﺎ ﺧﺎﻡ ﺳﯚﺯﻟﻪﺭﻧﻰ ﺋﺎﻳﺮﯨﻢ ﺋﯚﮔﻪﻧﻤﻪﺳﺘﯩﻦ ﺗﯧﻜﯩﺴﺖ ﺋﯩﭽﯩﺪﻩ ﺗﯘﺭﻏﯘﺯﯗﭖ ﺗﯘﺭﯗﭖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﯩﯩﻤﯩﺰ ﻛﯩﺮﻩﻙ. ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻥ ﺗﯧﻜﯩﺴﺘﻠﯩﺮﯨﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﯚﭘﻠﻪﭖ ﺋﯧﺸﯩﭗ ﺑﯩﺮﯨﺸﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ، ﺳﯚﺯﻟﻪﺭﻧﯩﯔ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻠﯩﺮﻯ ﯞﻩ ﺟﯜﻣﻠﻪ ﺗﯜﺯﻩﺵ ﻗﺎﻧﯘﻧﯩﻴﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺗﻪﺩﺭﯨﺠﯩﻲ ﻫﺎﻟﺪﺍ ﻫﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻛﯩﺘﻪﻟﻪﻳﻤﯩﺰ. ﺑﯘ ﭼﺎﻏﺪﺍ ﻫﯩﺲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻤﯩﺰ ﺋﺎﺩﺩﯨﻲ ﺑﻮﻟﻐﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻗﺎﺋﯩﺪﯨﻠﻪﺷﺘﯜﺭﮔﻪﻧﺪﻩ ﻣﯘﺭﻩﻛﻜﻪﭖ ﺑﯩﺮ ﻧﻪﺭﺳﯩﮕﻪ ﺋﺎﻳﻠﯩﺪﯗ. ﻣﺎﻧﺎ ﺑﯘ ﺗﯩﻞ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﮔﺮﺍﻣﻤﺎﺗﯩﻜﺎ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﯘﻧﺎﺳﯩﯟﻩﺗﺘﯩﻦ ﺋﯩﺒﺎﺭﻩﺕ. ﺷﯘﯕﺎ ﺑﯘ ﻳﻪﺭﺩﻩ، ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺋﯘﻧﯩﯔ ﮔﺮﺍﻣﻤﺎﺗﯩﻜﯩﺴﯩﻨﻰ ﻣﻪﺧﺴﯘﺱ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﯩﯔ ﺯﯙﺭﯨﺮﯨﻴﯩﺘﻰ ﻗﺎﻟﻤﺎﻳﺪﯗ.
ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﺪﻩ ﺋﻮﺑﺮﺍﺯﻟﯩﻖ ﺗﻪﭘﻪﻛﻜﯘﺭ ﺋﺎﺑﯩﺴﺘﺮﺍﻛﯩﺘﻨﻰ ﺗﻪﭘﻪﻛﻜﯘﺭﻏﺎ ﻗﺎﺭﯨﻐﺎﻧﺪﺍ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﻲ ﺋﻮﺭﯗﻧﺪﺍ ﺗﯘﺭﯨﺸﻰ ﻛﯩﺮﻩﻙ، ﺋﯘﻧﻰ "ﭼﯜﻧﻜﻰ...، ...ﺷﯘﻧﯩﯔ ﺋﯜﭼﯜﻥ..." ﺩﯨﮕﻪﻧﺪﻩﻙ ﻟﻮﮔﯩﻜﯩﻠﯩﻖ ﭘﯩﻜﯩﺮ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﺯﻭﺭﻣﯘ-ﺯﻭﺭ ﻗﻮﻳﻤﺎﺳﺘﯩﻦ، ﺑﻪﻟﻜﻰ ﻫﯧﺲ-ﺗﯘﻳﻐﯘﻣﯩﺰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﺮﻟﻪﺷﺘﯜﺭﯛﭖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻤﯩﺰ ﻛﯩﺮﻩﻙ. ﺋﻪﮔﻪﺭ ﺑﯩﺰ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﺪﻩ، ﺋﯘﻻﺭﻧﻰ ﻫﯧﺲ-ﺗﯘﻳﻐﯘﻣﯩﺰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯩﯟﺍﺳﺘﻪ ﻣﯘﻧﺎﺳﯩﯟﻩﺗﻠﻪﺷﺘﯜﺭﯛﭖ، ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺋﺎﺭﯨﺴﯩﻐﺎ ﻳﻪﻧﻪ ﺷﯘ ﺟﯜﻣﻠﯩﻠﻪﺭ ﺗﻪﺭﺟﯩﻤﯩﺴﯩﻨﻰ ﺋﺎﺭﯨﻼﺷﺘﯘﺭﻣﺎﻱ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟﺴﺎﻕ، ﺗﻮﻏﺮﺍ، ﺭﺍﯞﺍﻥ، ﺋﻪﺭﻛﯩﻦ ﺳﯚﺯﻟﻪﺵ ﺳﻪﯞﯨﻴﯩﺴﯩﮕﻪ ﺗﯩﺰﻻ ﻳﯩﺘﻪﻟﻪﻳﻤﯩﺰ. ﻣﻪﺳﯩﻠﻪﻥ،"I'm very hungry" ﺩﯨﮕﻪﻥ ﺑﯘ ﺟﯜﻣﻠﯩﻨﻰ، ﻗﻮﺭﺳﯩﻘﯩﻨﯩﯔ ﺑﻪﻙ ﺋﯧﭽﯩﭗ ﻛﻪﺗﻜﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨﻰ ﺑﯩﺮﺳﯩﮕﻪ ﺑﯩﻠﺪﯛﺭﯛﺵ ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﺪﻩ ﺗﯘﺭﻏﺎﻥ ﭼﺎﻏﺪﯨﻜﻰ ﻫﯧﺲ ﺗﯘﻳﻐﯘﺩﺍ ﺗﯘﺭﯗﭖ، ﻗﺎﻳﺘﺎ-ﻗﺎﻳﺘﺎ ﺗﻪﻛﺮﺍﺭﻻﭖ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﻛﯩﺮﻩﻙ.
ﻳﯘﻗﯘﺭﯨﺪﺍ ﺋﯧﻨﮕﻠﯩﺰ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﺗﯩﺰ ﺳﯜﺭﺋﻪﺗﺘﻪ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻰ ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﺍ ﻫﯧﺲ ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻤﻨﻰ ﻗﯩﺴﻘﯩﭽﻪ ﺑﺎﻳﺎﻥ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺋﯚﺗﺘﯜﻡ. ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﻰ ﺑﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺧﯩﻠﯩﻼ ﻛﻪﯓ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻨﻰ ﺋﯚﺯ ﺋﯩﭽﯩﮕﻪ ﺋﺎﻟﯩﺪﯗ. ﺷﯘﻧﺪﺍﻗﺘﯩﻤﯘ ﻳﯘﻗﯘﺭﯨﺪﺍ ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﺋﯚﺗﯜﻟﮕﻪﻧﻠﻪﺭﻧﻰ ﺳﯩﻨﺎﭖ ﻛﯚﺭﯛﭖ ﺑﺎﻗﻘﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯩﻴﯩﻦ، ﺑﯘ ﻣﺎﻗﺎﻟﯩﺪﺍ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﻤﯩﻐﺎﻥ ﻧﯘﺭﻏﯘﻧﻠﯩﻐﺎﻥ ﻣﻪﺯﻣﯘﻧﻼﺭﻧﻰ ﻫﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻗﺎﻟﯩﺴﯩﺰ. ﺋﻪﻟﯟﻩﺗﺘﻪ، ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﯘﺳﯘﻝ ﭘﻪﻗﻪﺕ ﻧﯩﺴﺒﯩﻴﻠﯩﻜﺘﯩﻨﻼ ﺋﯩﺒﺎﺭﻩﺕ. ﻟﯩﻜﯩﻦ ﺋﯩﺸﯩﻨﯩﻤﻪﻧﻚ، ﺑﯘ ﻣﻪﺳﻠﯩﻬﻪﺗﻠﻪﺭ ﺳﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﯚﺯﯨﯖﯩﺰﻧﯩﯔ ﺷﻪﺭﺕ ﺷﺎﺭﺍﺋﯩﺘﻰ ﯞﻩ ﺭﻭﻫﯩﻲ ﻫﺎﻟﻪﺕ، ﺧﺎﺭﺍﻛﺘﯩﺮﯨﯖﯩﺰﻏﺎ ﻣﺎﺱ ﻛﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯘﺳﯘﻟﯩﻨﻰ ﺗﯩﭙﯩﭗ ﭼﯩﻘﯩﺸﯩﯖﯩﺰﻏﺎ ﺋﺎﺯﺭﺍﻕ ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ﺗﯜﺭﺗﻜﻪ ﺑﻮﻻﻻﻳﺪﯗ.

مەنبە:ئېلتىس تورى