一、从采访家长中反映出来的情况

1、对女儿的期望：

有1人认为女儿以后干什么工作都行，只要喜欢。

有1人认为考上大学，找份好工作就行。

认为女儿的学历越高越好有5人。

2、对女儿选择的意见

4人中两人明确表示尊重女儿的选择，其中一个女儿的愿望是当生物学家，另一个家长的女儿喜欢法律、法政，家长只是希望女儿工作突出。另外两个家长一人希望女儿当医生，因为女儿的身体差，经常生病；一人希望女儿以后当老师，因为工作稳定。

3、对学校的选择

有3个家长提出女儿小学上维族学校好，因为女孩子要学会接人待物的一套传统，他们认为汉语学校不太重视这方面的教育。

二、从采访初三女生中反映出来的情况

1、家庭经济基本上可以支持她们的学业，只有两个认为很困难。

2、在成绩方面，35人次认为自己中等，5人认为优秀，一人认为较差。

3、在喜欢的学科方面，比较均衡，没有严重的倾斜，比如女孩子都喜欢文科。

4、都觉得在学校过得愉快，只有两人因为成绩或者害怕开家长会有时不喜欢学校。

5、在学历追求方面，41人中有25人次想读博士。

6、心中的偶像很多提到的都是现代新疆出色的女性形象，如吐尔逊娜依、迪丽娜尔、阿布里孜（这些都是新疆歌舞团的演员），还有一些韩国明星。喜欢她们的主要原因是“很能干”、“歌唱得好，舞跳得好”、“品德高尚”。还有提得多是居里夫人，认为居里夫人“各个方面都做得很好”，“做出了科学贡献”、“有坚强的生活习惯”。

7、认为对自己成长帮助很大的人，基本上全都会提到父母，其次是老师、班主任。认为父母帮助大主要是因为：

（1）住在家里的时间多；

（2）关心学习，提供各种学习条件；

（3）各个方面都很支持；

（4）品德好。

9、在职业取向中，有28人次选择教师（适合女孩子，工作稳定）；有4人次选择当医生（救死扶伤或自己身体不好）；2人次选择当律师（因为社会还有很多的不公平）；有2人次选择作家；1人次选择军人；3人次选择科学家，1人次选择从事“研究数理化”。

而且几乎全部学生都认为父母会尊重自己的选择。

10、在理想中的女性形象的认识上，40个女生提到温柔和善良；有38人次提到聪明、有责任感；有30人次提到自信心、有实际能力。提得较多的还有漂亮、关心别人、善于理解、勤奋、认真、不怕困难等。最讨厌的女性形象几乎都提到品行不好，即“不知羞”、“不要脸”、“不尊重男生”、“臭美”。另外提得多的是笨、懒、没出息、不认真、拖拖拉拉等。

三、从采访大学生中反映出来的情况

1、都喜欢学校生活；

2、理想中的女性形象是龙应台、印度电影《强权女人》中的女主角；

3、在学历的追求上，有1个想读博士，有2个想读硕士，再决定是否读博士，有2个因家庭经济困难，自己想读，但放弃。

4、在未来生活的梦想上，有2人认为找一份自己喜欢的工作，开心幸福就行；1人认为要实现自己的梦想，做有用的人；1人认为找到自己能所能及的工作就行；1人想做一个优秀孩子的母亲。

5、认为对自己成长帮助很大的人都提到自己的家人，特别是妈妈或姐姐。还有班主任、教师。

6、在性别问题上，认为男女有别。认为男性能干：女人干不了的事情他都能干；和女人做事情不一样：男人勇敢，女人犹豫；男人不适合做幼儿教师。

四、总结和深刻的感受

总体上看，重男轻女的现象不严重，女孩只要成绩好，都有机会上学。

女孩基本上倾向于文科学得好。初中有理想，有激情，大学趋向于现实和平淡。

感受最深的是：

1、家长对女孩教育的重视。一般情况下，家长首先满足女孩的教育需求。如果家里有一儿一女，如果只能一人上学，基本上都选择让女孩上，除非女孩的成绩比男孩差很多。家长和学生谈的主要原因是：男孩长大后干什么都可以，只要能养活自己；但女孩不行，女孩应该娇贵些。

2、家长和学生都特别看重品德问题，基本上都是放在第一位。

3、家长、教师，尤其是家长和学生的关系密切，家长都十分关注孩子的成长。几乎所有的学生都谈到父母及家庭对她们成长的重要性和帮助，而且大多数学生都是把家长放在第一位。

由此，我对维族父母肃然起敬

作者： 云送风语