ماتېماتىكىلىق تەپەككۇر ۋە ئەقلىي تەرەققىيات بالىلارنىڭ ئەقلىي بۇلىقىنى ئاچىدۇ
غالىب مۇھەممەت قارلۇق ئىنسانلار بىلىش تارىخىغا ئىگە. بۇ تارىخ كېيىن مۇنداق ئىككى خىل پەن سىستېمىسىغا مەركەزلەشتى؛ بىرى، تەبىئىي پەن، يەنە بىرى ئىجتىمائىي پەن. تەبىئىي پەن تەجىرىبە ۋە پاكىتقا تايىنىپ شەيئىلەر قانۇنىيىتىنى تەھلىل قىلىدىغان بولغاچقا، ئۇ ئىجتىمائىي ماددىي تەرەققىياتنىڭ بىۋاسىتە پىشاڭىغا ئايلاندى، ئىجتىمائىي پەن كۆپرەك ھېسسىيلىق ۋە تەسەۋۋۇرغا تايىنىدىغان بولغاچقا، ماددىي تەرەققىياتىغا بىۋاسىتە تۈرتكە بولالمىغىنى بىلەن(…)