ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ پورمىسىنى كىيىش ئوقۇ ئوقۇتۇشقا پايدىلىق

1017

ھۆرمەتلىك مائارىپ خىزمىتى بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقان ئەزىز ئۇستازلار ياخشىمىۇ سىلەر !مەن ئوتتۇرىغا قويماقچى بولغان تېمام "ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ پورمىسىنى كىيىش ئوقۇ ئوقۇتۇشقا پايدىلىق"ئوتتۇرا -باشلانغۇچ مەكتەپتە ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ پۇرمىسىنى كىيىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىم ئېلىشىغا پايدىلىق چۇنكى جەميەتتە ياشاۋاتقان كۆپ ساندىكى ئاتا -ئانىللىرىمىز دېقان (يېزىلاردى )ئۇلار ئارىسىدا تۇرمۇشى ياخشىللىرىمۇ با تۇرمۇش قىيىنچىلىققلىر بارلارمۇ ئاز ئەمەس ئەمدى ئۆز گىپىمىزگە كەلسەك ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپتە مەكتەپ پورمىسىنى كىيىشى ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى يۇقۇرى تۆۋەنلىكنى ،بەسلىشىش ،....تۇگۇتۇپ ئولارنىڭ نۇرمال پەن مەدەنىيەت بىلملىرىنى ئىگەللەشكە تۈرۈتكىلىك رول ئوينايدۇ بۇنىڭ تىپىك مىسالى تۆۋەندىكىچە
1:.ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى پەرىق تۇگەيدۇ
* _9 I9 g, J8 ?) r9 n5 m# sھەرقايسى ئائىلا باشلىقى (ئائىلىلەرنىڭ )كىرىم مەنبەسى ،شارائىتى ياخشى بۇلۇشى ناتايىن .بەزى ئائىلىلەرنىڭ ياخشى بەزى ئائىلىلەرنىڭ تۆۋەن ،بەزىللىرىنىڭ ئاتا -ئانىسى ئۆلۇپ كەتكەن ،ياكى ئاجىرىشىپ كەتكەن شۇ سەۋەپلىك ئوقۇغۇچىلار مەكتەپكە ئۆزىنىڭ ئاتا ئانىسى قىلىپ بەرگەن كىيىمنى كىيىپ كەلسە تۇرمۇش ياخشى ئائىلىلەرنىڭ باللىرى كەيگەن كىيىملەرنى ،تۇرمۇش شارائىتى تۆۋەن ئائىلىنىڭ باللىرى كىيەلمەيدۇ بۇسەۋەپلىك ،تۇرمۇش شارائىتى تۆۋەن ئائىلىنىڭ باللىردا "ھەي مىنىڭ ئاتا ئاناممۇ ئاشۇنداق كىيىم ۆېچەكلەرنى ماڭا ئىلىپ بەرگەن بولسا دىگەن ئىدىيىدە ئۆزىنى كەمسىتىش تۇيغۇسى شەككىلىنىپ ،روھىي چۈشكۈنلۇككە ئوچىرايدۇ بۇنىڭ بىلەن ئۇنىڭ ئۆگىنىشىدە ئالغا ئىگىرلىمەكتە يوك ئەكسەچە چىكىنش بۇلىدۇ
2.ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئىقتىدارىنى كۈچەيتكىلى بۇلىدۇ
ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىنى كەمسىتىش ياكى باشقىلانىڭ كەمسىتىشى ئۇلارنىڭ بىۋاستە ئۆگىنىش قىلىش ئىرادىنى چىكىندۈرىدۇ ،سىنپتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسى باراەر ،ئوخساش بولغاندا ئوقۇ -ئوقۇتۇش ،دەرىستىن سىرتقى پائالىيەتلەردە بولسۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىم ئىگەللەش ئىقتىدارىنى يۇقۇرى كۆتۇرگىلى بۇلىدۇ شۇ كوللىكتىپنىڭ تۇرلۇك پائالىيەتلەردە كىيىمى بىرلىككە كەلگەن بۇلۇشنى ئىشقا ئاشۇرغىلى بۇلىدۇ

qm520

بۇ ئوقۇتقۇچىلار ئويلىنىشقا تىگىشلىق مەسىلىكەن ،تۇغرا شۇنداق بۇلىشى كېرەك ئەجىرىڭىزگە رەىمەت{:5_154:}

salkin11

ئوتتۇرغا قويغىنىڭىزنىڭ ئىنتايىن توغرا قېرىندىشىم ... بۇنىڭ پايدىلىق تەرەپلىرى پەقەتلا پەرىقىنى تۈگۈتۈپ تەڭ باراۋەر ئاساستا بىلىم ئىگەللىشىگە پايدىلىق بولۇپلا قالماستىن بەلكىم بەلگىلىك ئەدەپ ئەخلاق يوللىرىدىكى مەنىۋىي ھەيدەكچىلىك رولىنىمۇ ئۈتەيدۇ ... ئەمما مەكتەپ فورمىسى دەپ مائارىپ ئىدارىسىدىكى مەلۇم بىر شەخىسنىڭ مۇشۇ پۇرسەتتىن پايدىلىنىپ باي بولۇشنى ئىستەيدىغان پۇل تېپىش يوللىرىنى ئېچىپ بېرىۋاتىمىز ... ئۇ كىيىملەر جىڭراق بولسىغۇ مەيلى ، ئىككى كۈن كىيە- كەيمەستىن سۈكۈلۈپ كېتىۋاتقان ياكى سىيرىتمىسى ئىشلىمەس بولۇپ قېلىۋاتقان ... بىر يۇيغاندىن كېيىنلا پېتىدىن چۈشۈپ يەنە بۇنى يەنە ئېلىشقا مەجبۇر قىلىدۇ ... بۇنىڭدا ئىقتىسادى بار ئائىللەر بولسىغۇ مەيلى ئىقتىسادى سەل ناچار ئائىللەر بولسا توشاپ بۇلالارمۇ ؟

نۇرلان

مېنىڭچە، پىكرىڭىز بىر تەرەپلىمە بولۇپ قاپتۇ.

atsiz

مەن تولۇق ئورتىدا ئوقىۋاتقىنىمدا،مەكتەپ دەرۋازىسىدىن فورما كىيمىگەنلەرنى كىرگۈزمەيتتى.تۈزۈم ناھايىتى چىڭ ئىدى.باشلانغۇچ،تولۇقسىز ۋە تولۇق ئورتا ھاياتىم فورمىدىن ئايرىلمىدى.ھەر قانچە كەپسىز بالىلارمۇ ئاساسەن مەكتەپ فورمىسىنى كىيەتتى.بەلكى سىز تۇرىۋاتقان يەردىكى مەكتەپلەر بەك چىڭ تۇتمىسا كېرەك.بۇ ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەمەس شۇ رايوننىڭ مائارىپ ئورگانلىرىنىڭ بېسىملىرى بىلەن بولىدىغان ئىش دەپ قارايمەن.

ھىجرانى

ئوتتۇرغا قويغىنىڭىز ناھايىتى مۇھىم مەسلە ، لېكىن ماقالىڭىز تازا ئەتراپلىق يېزىلماپتۇ . يەنىمۇ تىرىشىپ ئىزدىنىپ بېقىشىڭىزنى تەۋسىيە قىلىمەن .
8 v& R' V% ?  |: e! ?: gھازىر مەكتەپتىكى بىر قىسىم قىز ئوقۇغۇچىلارنى ‹‹ دىبا قىزلىرى ›› دىن ئايرىۋالغىلى بولمايدۇ . ئاتا-ئانىلارمۇ پەرزەنتلىرىنىڭ ئۆگۈنىشىگە كۆڭۈل بۈلۈپلا قالماي يەنە  كىيىنىشىگىمۇ كۆڭۈل بولىشى كېرەك .
% i+ }  R/ i+ w: H
, J0 t* F: D; P+ R1 N‹‹قىزلار مىللەتنىڭ ئانىسى ›› دەپ جار سالىمىز يۇ ، شۇ مىللەتنىڭ ئانىسى بولمىش قىزلىرىمىزنى  غەرپچە ، ................. ياساندۇرۇپ قۇيىۋاتىمىز .

جانباز99

ئەھمىيەتلىك تېما يوللاپىسز، تەشەككۇر،

yahao26

مەكتەپ فورمىسى ئوقوغىچىنىڭ پىكىر يۈرگۈزۈش يولىغا،،ھەمدە جەمىيەتنىڭ سەخىسكە باھابېرىش ئولچىمىگە تەسىر كورسىتەلەيدۇ،،