******** باشلانغۇچ مەكتەپ ئۇچ خىل چوڭ توپ تۇرلىرى يەنمۇ كۇچەيتىش توغرىسىدىكى يولغا قويوش لايىھسى ********* باشلانغۇچ مەكتەپ پارتىيە مەركىزى كومىتىت.گوۋۇيۇەن،ئاپتۇنۇم رايۇنلۇق پارتىكۇم ۋە خەلق ھۆكومىتىنىڭ پۇتبۇل، ۋاسكىتبۇل، ۋالىبۇل (توۋەندە قىسقارتىلپ ئۇچ خىل چوڭ توپ دىيىلدۇ) تۇرلىرىنى راۋاجلاندۇرۇش توغىرىسىدىكى تەلەپلەرنى يەنمۇ ئىزچىللاشتۇرۇپ، ئەملىيلەشتۇرۇش ئۇچۇن ئاپتۇنۇم رايۇنلۇق مائارىپ نازارىتىنڭ« مەكتەپلەردە ئۇچ خىل چوڭ توپ تۇرلىرى خىزمىتىنى يەنمۇ كۇچەيىتىش توغرىسدىكى ئۇقتۇرۇش» (〔2015〕2-نۇمۇرلۇق)نىڭ روھغا ئاساسەن ئۈچ خىل چوڭ توپ تۈرىدىكى تەنھەرىكەت پائالىيەتلىرىنىڭ ياش ئۆسمۈر ئوقۇغۇچىلارنىڭ بەدەن سۈپىتىنى ئاشۇرۇپ، تەنھەرىكەت پائالىيەتلىرىنى ئوموملاشتۇرۇش ئەمەلىي كۈچىنى يۇقىرى كۆتۈرۈپ، مەكتەپتىكى مەدەنىيەت تۇرمۇشىنى بىيىتىپ، تەنتەربىيە پائالىيەتلىرىنىڭ، دىنى ئەسەبى ئىدىيىنى تۈگىتىش جەھەتتىكى موھىم رولىنى ياخشى جارى قىلدۇرۇپ، مەكتىپىمىزنىڭ ئۈچ چوڭ توپ تۈرلىرى خىزمىتىنى يەنىمۇ كۈچەيتىش ئۈچۈن تۆۋەندىكى لاھىيىنى تۈزۈپ چىقتۇق.
بىرىنچى: يىتەكچى ئىدىيە
ئىلمى تەرەققىيات قارشىنى يىتەكچى قىلىشتا چىڭ تۇرۇپ، گوۋۇيۈەن بەڭگوڭتۇڭىنىڭ مائارىپ مىنىستىرلىكىنىڭ ‹‹ مەكتەپلەرنىڭ تەنتەربىيە خىزمىتىنى يەنىمۇ كۈچەيتىش توغرىسىدىكى بىر قانچە پىكىر›› نى كۆچۈرۈپ تارقاتقانلىق توغرىسىدىكى ئۇختۇرۇشنىڭ روھىنى ئوموميۈزلۈك ئىزچىللاشتۇرۇپ ۋە ئەمەلىلەشتۈرۈپ،‹‹ساغلاملىقنى بىرىنچى ئورۇنغا قويۇش،ئادەمنى ئاساس قىلىش›› تا يەنىمۇ چىڭ تۇرۇپ، مەكتىپىمىزدە ئۈچ چوڭ توپ تۈرلىرىنى ئومۇملاشتۇرۇپ ، ئۆزئالاھىدىلىكىمىزگە خاس بولغان توپ مەدەنىيىتنى شەكىللەندۈرۈپ، ساپا مائارىپىنى ئوموميۈزلۈك ئىزچىللاشتۇرۇپ، ئوقۇغۇچىلارنى بەدەن سۈپىتىنى ھەقىقى ئاشۇرۇپ، ئوقۇغۇچىلارنى ئەخلاقى ، ئەقلى، جىسمانى ، گۈزەللىك جەھەتلەردە ئەتراپلىق تەرەققى قىلغان لاياقەتلىك ئىقىساس ئىگىلىرىنى تىرىشىپ يىتىلدۈرۈشتىن ئىبارەت.
ئىككىنچى: ئومومى نىشان بەش يىل تىرىشچانىلق كۆرسىتىش ئارقىلىق كەڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ بەدەن سۈپىتى ۋە بەدەن ئىقتىدارىنى ئوموميۇزلۈك يۇقىرى كۆتۈرۈپ، تىرىشىپ كۆرەش قىلىش ئىڭى ۋە كوللىكتىپ روھىنى يىتىلدۈرۈپ ،مەكتىپىمىزدىكى ياش ئۆسمۈرلەر ئارىسىدا ئۈچ چوڭ توپ تۈرلىرى پائالىيىتىنى كەڭ كۆلەمدە قانات يايدۇرۇپ، مەكتىپىمىزنى ئوقۇتۇش بىلەن تەنتەربىيە ئۆز ئارا بىرلەشتۈرۈلگەن، ئۈچ چوڭ توپ تۈرىدىكى ياش ئۆسمۈر ئىقتىساس ئىگىلىرىنى يىتىشتۈرۈپ چىقىشتىن ئىبارەت.
*** باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ ئۇچ خىل توپ تۇرلىرى خىزمىتگە رەھبەرلىك قىلش گورپىسى گورۇپپا باشلىقى: *******-ئومومى خىزمەتكە مەسئول. مۇئاۋىن گورۇپپاباشلىقى. *******-تەشكىللەش ۋە يىتەكلەشكە مەسئول. ئەزالىرى ********* نازارەت قىلش تەكشۇرۇشكە مەسئول ھەر قايسى سىنىپ مەسئۇللىرى ئۆز سىنىپنىڭ ئۈچ خىل چوڭ توپ تۈرلىرى دەرستىن سىرىتقى پائالىيەتلىرىنى قانات يايدۇرۇشقا مەسئۇل ئۈچىنچى:لايىھەنىڭ كونكىرىتنى مەزمۇنى
1.مەكتىپىمىز ئۆز ئەمەلىيىتمىزگە بىرلەشتۈرۈپ،ئۈچ چوڭ توپ تۈرلىرى بويىچە تەنتەربىيە ئىجتىمائى پائالىيەتلىرىنى تەشكىللەيمىز . پۇتبۇل، ۋاسكىتبۇل، ۋالىبۇل تۈرلىرىدە يۇقىرى ۋە ئوتتۇرا يىللىقلار بويىچە ئوغۇل،قىز،پۇتبۇل، ۋالىبۇل، ۋاسكىتبول كوماندىسى قۇرۇپ چىقىمىز.شارائىتقا قاراپ يىزا ئىچىدە مەكتەپلەر ئارا دوستلۇق پائالىيىتى ئىلىپ بارىمىز.
2.ھەر كۈنلۈكى بىر سائەتلىك قۇياش نۇرى تەنتەربىيە پائالىيەت ۋاقتىدىن تولۇق پايدلىنىپ ،ئوقۇغۇچىلارنى مەشىقلەندۈرۈش ،ھەرقايسى يىللىقلار بويىچە ياش ئۆسمۈر ئوقۇغۇچىلار بىرلەشمە مۇسابىقىسى قانات يايدۇرۇپ،ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرستىن سىرىتقى مەنىۋى تۇرمۇشىنى بىيتىمىز.
3.ئۇچ خىل چوڭ توپ مەدىنيىتى مەكتەپ ئىچى تەنتەربىيە مەدىنيىتىنىڭ خاسلىقنى ۋە تەسىر كۇچىنى نامايەن قىلىپ، كەڭ ياش ئوسمۆرلەرنىڭ تەنتەربىيە بىلەن بەدەن چىنقتۇرۇش ئىڭنى ئۈزلۈكسىز ئاشۇرۇپ ئۇلاردا ئۇچ خىل توپ تۇرلىرىدىكى پائاليەتلىرىگە قاتىنىشىپ بەدەن چىنقتۇرۇش ئادىتى يىتىلدۇرۇپ بەدەن سۇپتىنى يۇقىرى كۆتۇروپ تەرەققى قىلشىنى ئىلگىرى سۇرۇپ ساغلام ئىلمى مەدىنيەت تۇرمۇشىنى شەكىللەندۇرىمىز.
4.مەكتەپتە ئۇچ خىل چوڭ توپ تۇرلىرى پائالىيتنىڭ موھمىقغا بولغان تونوشنى يۇقىرى كۆتۇروپ تۇرلۇك قائىدە-تۇزۇملەرنى مۇككەممەللەشتۇرۇپ تەشكىلى ئاپىراتلارنىڭ مەسئۇلىيتنى ئىنىق يولغا قويوپ،ئىلمى ئۇنۇملۇك پائاليەت مەزمۇنى مول،رەڭدار بولوشنى ئىشقا ئاشۇرۇپ پائاليەتنى تۇزۇملەشتۇرۇپ ۋە قىلپلاشتۇرىمىز.
5. مەكتەپتە دۆلەتنىڭ دەرىس ئولچىمىنى ئەستايىدىل ئىجىرا قىلپ ، ئوقوغوچىلارنىڭ مەكتەپتىكى ئۇچ خىل توپ تۇرلىرى تەنتەربىيە پائاليەت ۋاقتى ۋە مەزمۇنى ئوقوتۇش پىلانىغا كىرگۇزۇلۇپ ئەستايىدىل تەشكىللەپ يولغا قويوپ دۆلەتنىڭ تەنتەربىيە دەرس سائىتى توغىرىسىدىكى بەلگىلمىسىنى قاتتىق ئىجرا قىلپ ، تەنتەربىيە دەرىسنى تولوق تەستق قىلىپ ،تولوق ئۆتوشكە كاپالەتلىك قىلمىز، مەكتەپتىكى چەكلىك تەنتەربىيە مەيدانى ۋە ئەسلھە – ئۇسكنلەردىن تولۇق پايىدىلىنپ ئۇچ خىل چوڭ توپ تۇرلىرى بويىنچە تەلم-تەربىيە ئوقوتۇش ۋە مەشىقلەندۇرۇش ۋەزىپىسنى سان-سۇپەتكە كاپالەتلىك قىلغان ئاساستا ياخشى تاماملايمىز
6.ئوقوغوچىلارنىڭ مەكتەپ ئىچى تەنتەربىيە پائاليەتلىرى ۋەتۇرلۇك مۇسابىقلەرگە قاتنىشش ئەھۋالىنى ئوقوغوچىلارنىڭ ئونۋىرسال ساپاسىنى باھالاپ بىكتىش سىستىمسغا كىرگۇزۇپ مەكتەپتە ئوقوغوچىلار ئارسىدا ھەركۇنى بىر سائەتلىك مەكتەپ ئىچى تەنتەربىيە پائاليەلىرىنى قانات يايدۇرۇپ ئەھۋالنى يىللق سىناپ تەكشۇرۇش ئىلغار مۇنەۋۋەر باھالاش،ئۇنۋان باھالاش،بىلەن بىۋاستە چىتىلدۇرىمىز.تۇرلىك مۇسابىقە تەقدىرلەش مۇكاپاتلاش شۇنداقلا مەسئوليەتنى سۇرۇشتۇرۇش تۇزۇمىنى ئورنىتىمىز.
7.بىخەتەرلىك قوغداش خىزمىتنى كۇچەيتىپ مەكتەپلەردىكى توپ تۇردىكى پائاليەتلەرنى قانات يايدۇرغاندا بىخەتەرلىك قوغداش خىزمتىگە ئالاھدە ئەھمىيەت بىرىپ پائاليەت پىلاننى ئورونلاشتۇرۇش ئەسلھە-ئۇسكنلەرنى تەكشۇرۇش پائاليەت مەزمۇننى تاللاش پائاليەت جەرياننى كونتورول قىلش قاتارلق جەھەتلەردە ئۆتكەلنى قاتتىق ئىگەللەپ ئوقوغوچىلارنىڭ جىسمانى پسخىكا ساغلاملىقى ۋە بىخەتەرلىكگە كاپالەتلىك قىلمىز.
يىزا باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ ئۇچ خىل توپ تۇرلىرى خىزمتنى يەنمۇ كۇچەيىتىش توغرسدىكى يولغا قويوش لايھىسى
باشلانغۇچ مەكتەپ 2015-4-1
| 
شۆھرەت
تۆھپە
تىللا
قىزغىنلىق
ۋاقتى: 2015-5-12 00:10:46
