1- مەؤسذملذق بئخەتەرلئك، مذقذملذق، سئياسئ ظئددئؤئ تەربئيە پئلانئ

abdihnijan

ارال يېزا تۈگمەنبىشى باشلانغۇچ مەكتەپ6-يئللئق2-سئنئپنئڭ  2013-2014-ظوقذش يئلئ 1- مەؤسذملذق بئخەتەرلئك، مذقذملذق، سئياسئ ظئددئؤئ تەربئيە پئلانئ
        پئلان تذزذشتئكئ يىتەكچئ ظئدئيە ؛
‹‹ بئخەتەرلئك بئرئنجئ ›› ، ‹‹ مذقئملئق ظاساس ›› دئگەن قاراشتا چئڭ تذرذپ ،ماركئسئزئم- لىنئنزئم، ماؤ زىدذڭ ظئدئيئسئ، دىڭ شئياؤپئڭ نەزەرئيئسئ، يولداش جئياڭ زىمئننئڭ «ظذچكە ؤەكئللئك قئلئش» مذەئم ظئددئيسئ ، 18- قذرذلتاي روەئ ، پارتيە ؤە ەأكإمەتنئڭ ماظارئپ فاڭجىنئنئ يىتەكچئ قئلئشتئن ظئبارەت.   
         پئلان تإزإشتئكئ مەقسەت ؛
     مەكتەپنئڭ ظوقذ-ظوقذتذش خئزمئتئنئڭ بئخەتەر بولذشئنئ قولغا كەلتإرإش ، ظوقذغذچئلارنئڭ بئخەتەرلئكئگە كاپالەتلئك قئلئش ، ظذلارنئڭ تەن ساقئلئقئ ؤە ساغلاملئقئنئ بارلئق خئزمەتلەرنئڭ ظالدئغا قويذش ، ظذقذغذچئلار ظارئسئدا ەەرقانداق بئر خئل شەكئلدئكئ بئخەتەرلئك مەسئلئسئ سادئر بولذشنئڭ ظالدئنئ ظئلئش، ظوقذغذچئلارغا بولغان مئللەتلەر ظئتپاقلئقئ ؤە ظأزظارا ظئتپاقلئق تەربئيسئنئ كإچەيتئپ ، ظذلاردا توغرا بولغان كئشلئك تذرمذش قارئئشئ ، ظئتپاقلئق قارئشئ تئكلەش ، ەەمدە مئللەتلەر ظئتپاقلقئ ؤە ظأز ظارا  ظئتپاقلئقئغا ظەەمئيەت بئرئدئغان ، مذقئملئقنئ ؤە ؤەتەننئڭ بئرلئكئنئ قويدايدئغان بئر تإركإم ظئزباسارلارنئ تەربئيلەپ چئقئش ظإچإن بذ پئلان تإزإپ چئقئلدئ .
        پئلاننئڭ مەزمذنئ ؛
1- ظوقذغذچئلارغابولغان  ماركئسئزئم، لئنئزئم،ماؤزئدذڭ ظئدديسئ،دئڭشئياؤپئڭ نەزئريئسئ، ماركئزئملئق ظاتئزئم تەربئيەسئ ، ماركئسئزئملئق بەش قاراش تەربئيئسئ ،‹‹ظإچكە ؤەكئللئك قئلئش ››مذەئم ظئدديسئ، ؤە پارتئيە 18- قذرذلتاي روەئ ؤە نأؤەتتئكئ سياسئغا ظاظئت ظئقئم مەسئللئرئنئ چإشەندإرإپ ، ظوقذغذچئلارنئڭ توغرا بولغان سئياسئ نەزئرئيئؤئ ظاڭ سەؤيئسئنئ تئكلەشكە ؤە يذقئرئ كأتإرإشكە ظاساس سئلئش . ظوقذغذچئلارنئڭ ظوقذغذچئلار قاظئدئسئ ، ەەركەت ظألچئمئ ؤە  سأز-ەەركەت ظألچئمئدئكئ ‹‹يەتتئنئ قئلماسلئق›› روەئنئ ظئزچئل ظئجرا قئلئپ، ظذقذغذچئلارنئڭ ظئددئؤئ ەالئتئدە ظالدئ بئلەن توغرا بولغان قاراش تئكلەش.
    2- ظوقذغذچئلارغا قاتناش بئخەتەرلئك تەربئيسئنئ قاراتمئلئق ەالدا ظئلئپ بئرئش ، مەكتەپكە بئرئپ - كئلئش جەريانئدا ظوقذغذچئلارنئڭ قاتناش قاظئدئسئگە رئظايە قئلئشئنئ شذنداقلا چوڭ يولدا ماڭغاندا ظالاەئدە دئققەت قئلئشئنئ تەلەپ قئلئش .
3-ظوقذغذچئلارغا توكنئ بئخەتەر ظئشلئتئش تەربئيسئنئ كإچەيتئش بئلەن بئر ؤاقئتتا ظذلارغا  ظئلئكتئر ظەسؤاپلئرئنئ ظئشلەتكەندە ظالاەئدە دئققەت قئلئش ، توك سوقئؤئتئشنئڭ ؤە  تإكتئن كئلئدئغان تإرلإك خئيئم خەتەرلەرنئڭ ظالدئنئ ظئلئش تەربئيسئ بئرئش .
4 - ظوقذغذچئلارنئڭ  ظاسان ظوت ظالئدئغان ، ظاسان پارتئلايدئغان تإرلإك بويذنلانئ ظوينئشئ ؤە ساقلئشئنئڭ ظالدئنئ ظئلئش ، ظوقذغذچئلارغا بذجەەەتتئكئ تەربئينئ كإچەيتئپ ەەرخئل شەكئلدئكئ ظوت ظاپئتئنئ پەيدا بولذشئنئڭ ظالدئنئ ظئلئش ، بذ ظارقئلئق ظوقذغذچئلارنئڭ جئسمانئ بئخەتەرلئكئگە ؤە ساغلاملئقئغا كاپالەتلئك قئلئش .
5- ظوقذغذچئلارنئڭ ؤاقتئ ظأتكەن  ؤە سإپئتئ ظأزگەرگەن يئمەكلئكلەرنئ پەرئق ظئتئش ەەققئدە مەخسذس سئستئمئلئق تەربئيە بئرئپ ، ظوقذغذچئلارنئڭ يئمەكلئكتئن زەەەرلئنئپ قئلئشنئڭ ظالدئنئ ظئلئش .
6-تإرلإك ظئجتئماظئ پاظالئيەتلەرنئ ظئلئپ بارغاندا ،تەنتەربئيە پاظالئيەتلئرئدە ظأزئنئڭ شذنداقلا كأپچئلئكنئڭ بئخەتەرلئكئگە ظالاەئدە دئققەت تەربئيسئنئ كإچەيتئش.
7- ظوقذغذچئلارنئڭ بئخەتەرلئك ظئڭئنئ يذقئرئ كأتإرإپ ، ظأز- ظأزئنئ قوغداش ظئقدئدارئنئ يئتئلدذرذشكە ظەەمئەت بئرئش
8- سئنئپ يئغئنئ ؤە تإرلإك پاظالئيەتلەرگە بئرلاشتإرإپ قەرەللئك ەالدا ظوقذغذچئلارغا بولغان مئللەتلەر ظئتپاقلئقئ ؤە ظأز ظارا ظئتپاقلئقئ تەربئيسئنئ شذنداقلا مذقئملئق تەربئيسئ ظئلئپ بئرئش .
  9- سئنئپ ظئچئدە ‹‹ ظئتتئپاقلئق كإچ ›› دئگەن قاراشنئ تئكلەپ چئقئش ؤە ظذنئ سئنئپ ظئستئلئ قئلئپ تذرغذزذپ چئقئش .
10- ظوقذغذچئلارغا بولغان مئللەتلەر ظئتپاقلئقئ تەربئيسئنئ كإچەيتئپ ، ظذلاردا باشقا مئللەتلەرنئڭ ظأرئپ ظادئتئگە ەأرمەت قئلئدئغان ، ظذلارنئ كەمسئتمەيدئغان شذنداقلا يەرلئك مئللەتچئلئكتئن خالئ بولغان ظئددئؤئ ەالات بەرپا قئلئش .
11- ظوقذغذچئلاردا  كەڭ قوساقلئق ، ظەپذچانلئقتەك گإزەل ظەخلاق - پەزئلەت يئتئلدإرإش ظذچإن ظالدئ بئلەن ظوقذتقذچئلار ظأزئنئڭ ظألگئلئك رولئنئ جارئ قئلدإرإش ، بذ ظارقئلئق ظذلاردا توغرا بولغان كئشلئك تذرمذش قارئئشئ ، ظئتپاقلئق قارئشئ تئكلەش ، ەەمدە مئللەتلەر ظئتپاقلقئ ؤە ظأز ظارا  ظئتپاقلئقئغا ظەەمئيەت بئرئدئغان ، مذقئملئقنئ ؤە ؤەتەننئڭ بئرلئكئنئ قويدايدئغان بئر تإركإم ظئزباسارلارنئ تەربئيلەپ چئقئش ظإچإن مذستەەكەم  ظاساس سئلئش  .



ئابدۇىغىنجان
2013  - يئلئ 8- ظاينئڭ 23-كإنئ