8-يىللىق ئىمتىھان سوئالى
8-يىللىقلار تارىخ دەرسىدىن بۆلەكلەر بويىچە سىناق ئىمتىھان سۇئالى
ئىسمى ئاتىسى: يوقلىما نۇمۇرى:
I تاق تاللاش سۇئالى (جەمئىي 20 نۇمۇر)
سۇئال | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| |||||||||
جاۋاب | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||
1. يېڭى جۇڭگۇنىڭ يېڭى دىمۇكراتىزىمدىن سوتسىيالىزىمغا ئۆتىشىنىڭ باشلانغانلىقىنىڭ بەلگىسى:
A. ئۈچ چوڭ جەڭنىڭ غەلبە قىلىشى B. ئۈچ چوڭ تاغنىڭ ئاغدۇرۇلىشى C. جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتىنىڭ قۇرۇلىشى D. ج ك پ 7-نۆۋەتلىك مەركىزى كوممۇتىتى 2-ئومۇمىي يىغىنىنىڭ ئېچىلىشى
2. يېڭى جۇڭگۇنىڭ (سوتسىيالىستىك جۇمھۇرىيەتنىڭ) قۇرۇلىشى:
(1) سوتسىيالىزىم كۈچلىرىنى ئۇلغايتتى (2)دۇنيادىكى ئىزىلگۈچى ۋە زۇلۇمغا ئۇچرىغان خەلقلەرنىڭ ئازادلىقىنى قولغا كەلتۈرۈش كۆرىشىگە ئىلھام بەردى. (3) دۇنيانىڭ يېڭى ئەسىرىنى ئېچىپ بەردى.
(4) گومىنداڭ قالدۇق كۈچلىرىنىڭ پۈتۈنلەي يوقىتىلغانلىقىدىن دېرەك بەردى.
A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (1)(2)(4) D. (1)(2)
3. خەلق ئازادلىق ئارمىيىسىنىڭ لىخاساغا كىرگەن ۋاقتى:
A. 1949-يىلى9-ئاي B. 1951-يىلى9-ئاي C. 1950-يىلى4-ئاي D. 1949-يىلى4-ئاي
4. تۆۋەندىكى تارىخى ۋەقەلەردىن 1950-يىلى يۈز بەرگىنى:
(1)شىزاڭ تىنچ يول بىلەن ئازاد قىلىندى (2)ئامېرىكا 7-فىلوتىنى ئەۋەتىپ، جۇڭگۇنىڭ تەيۋەننى ئازاد قىلىشىغا توسقۇنلۇق قىلدى. (3) شاڭگەنلىڭ ئۇرۇشى (4) «جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتىنىڭ يەر ئىسلاھاتى قانۇنى» ئېلان قىلىندى.
A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (4)(3)
5.دۆلەت قۇرۇلغان دەسلەپكى مەزگىلدىكى يەر ئىسلاھاتىنىڭ مەزمۇنلىرى:
(1)دىھقانلار قەد كۆتۈرۈپ يەر ئىگىللىرىگە ئايلاندى (2)يەرگە بولغان ئومۇمىي مۈلۈكچىلىك تۈزۈمى ئورنىتىلدى (3)ئىككى مىڭ يىلدىن كۆپرەك داۋاملاشقان فىئوداللىق يەر مۈلۈكچىلىكى بىكار قىلىندى (4)يېزىلاردىكى ئەمگەك كۈچلىرى ئازاد قىلىنىپ، يېزا ئىگىلىك ئىشلەپچىقىرىشى تىز تەرەققىي قىلدى.
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(3)(4)
6. يېڭى جۇڭگۇ قۇرۇلغاندىن كىيىن پارتىيە ۋە خەلق دۈچ كەلگەن ئەڭ ئېغىر سىناق:
A. يېڭىدىن دۇنياغا كەلگەن خەلق ھاكىمىيىتىنى مۇستەھكەملىگىلىك بولۇش بولماسلىق B. ئەكسىلئىنقىلابنى باستۇرغىلى بولۇش بولماسلىق C. مال باھاسىنى مۇقىملىغىلى بولۇش بولماسلىق D. سوتسىيالىستىك تۈزۈمنى ئىمكانقەدەر تىزرەك قۇرۇپ چىققىلى بولۇش بولماسلىق
7.جۇڭگۇ خەلق پىدائىيلار قوشۇنىنىڭ چاۋشىيەنگە ئاتىلىنىش سەۋەبىگە تەۋە بولمىغىنى:
A. چاۋشىيەندە ئىچكى ئۇرۇش پارتىلىغان B. ئامېرىكا ئەسكەر چىقىرىپ چاۋشىيەنگە تاجاۋۇز قىلغان
C. ئامېرىكىنىڭ تاجاۋۇزى جۇڭگۇغا ئېغىر تەھدىت ئېلىپ كەلگەن D. چاۋشىيەن ھۆكىمىتى جۇڭگۇدىن ئەسكەر چىقىرىپ ياردەم بىرىشنى تەلەپ قىلغان.
8. جۇڭگۇ خەلق سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى يىغىنىدا ماۋ زىدوڭ: «بىزنىڭ مىللىتىمىز ئەمدى باشقىلار تەرىپىدىن خورلانمايدىغان بولدى، بىز ئورنىمىزدىن دەس تۇردى» دەپ جاڭارلىدى. بۇ جۇڭگۇ خەلقىنىڭ ( )نى كۆرسىتىدۇ.
A. ئىكىسپالاتاتسىيە قىلغۇچى سىنىپلارنى يوقاتقانلىقى B. ئۈچ چوڭ تاغنى ئۈزۈل كىسىل ئاغدۇرغانلىقى
C. يېڭى دىمۇكراتىك ئىنقىلاب ۋەزىپىسىنى ئورۇندىغانلىقى D. سوتسىيالىزىمغا ئۆتۈشكە باشلىغانلىقى
9. سىتاتىستىكا قىلىنغان سان سىپىرغا قارىغاندا، 1951-يىلى مەملىكەت بويىچە ئاشلىق مەھسۇلاتى 1949-يىلدىكىدىن %28 ئاشقان، 1952-يىلى 1949-يىلدىكىگە قارىغاندا %40 ئېشىپ، ياپۇن باسقۇنچىللىرىغا قارشى ئۇرۇشتىن ئىلگىرىكى ئەڭ يۇقىرى يىللىق مەھسۇلاتتىن %9 ئېشىپ كەتكەن. مۇشۇنىڭغا ئاساسەن چىقرىلغان يەكۈننىڭ خاتا بولغىنى:
A. يەر ئىسلاھاتى دېھقانلارنىڭ ئىشلەپچىقىرىش ئاكتىپلىقىنى يۇقىرى كۆتۈردى.
B. يەر ئىسلاھاتى دېھقانلارنى سوتسىيالىزىم يولىغا مېڭىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلدى.
C. يەر ئىسلاھاتى يېزىلاردىكى ئىشلەپچىقىرىش كۈچلىرىنى ئازاد قىلدى، يېزا ئىگىلىك ئىشلەپچىقىرىشى تەرەققىي قىلدى
D. يەر ئىسلاھاتى خەلق ئىگىلىكىنىڭ ئەسلىگە كېلىشىنى تىزلەتتى.
II ماتېريالنى تەھلىل قىلىڭ ۋە يېشىڭ
1. تۆۋەندىكى ماتېريالنى ئوقۇپ كۆرۈڭ.
ۋەكىل ئەپەندىلەر، پۈتۈن مەملىكەت خەلقى تەشنا بولۇپ كەلگەن سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى يىغىنى ھازىر ئېچىلدى...بىزنىڭ يىغىنىمىز شۇنىڭ ئۈچۈن سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى دەپ ئاتالدىكى، بۇنىڭدىن ئۈچ يىل ئىلگىرى بىز جىياڭ جېشى گومىنداڭى بىلەن بىرلىكتە بىر قىسىم سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى ئاچقانىدۇق. جۇڭگۇ خەلقى جۇڭگۇ كوممۇنىسىتىك پارتىيىسىنىڭ رەھبەرلىكىدە سىياسى مەسلىھەت كېڭىشىنى ئەسلىگە كەلتۈردى. بىزنىڭ خىزمىتىمىز ئىنسانىيەت تارىخىغا يېزىلىدۇ. ئۇ «ئىنسانىيەتنىڭ ئومۇمىي سانىنىڭ تۆتتىن بىرىنى تەشكىل قىلىدىغان جۇڭگۇلۇقلارنىڭ شۇنىڭدىن ئىتىبارەن ئورنىدىن دەس تۇرغانلىقى»نى بىلدۈرىدۇ.
1) «جىياڭ جېشى گومىنداڭى بىلەن بىرلىكتە»ئاچقان بىر قېتىملىق سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى يىغىنى قاچان قەيەردە ئېچىلغان؟
2) «پۈتۈن مەملىكەت خەلقى تەلپۈنگەن سىياسى مەسلىھەت كېڭىشى يىغىنى» قانداق ئەھۋال ئاستىدا ئېچىلغان؟ ئاساسلىقى نىمە مەسىللەر مۇھاكىمە قىلىنغان؟
2. تۆۋەندىكى ماتېريالنى ئوقۇڭ
خەلق قەھرىمانلىرى خاتىرە تاختىسىنىڭ خېتى:
ئۈچ يىلدىن بۇيان خەلق ئازادلىق ئۇرۇشى ۋە خەلق ئىنقىلابىدا قۇربان بولغان خەلق قەھرىمانلىرى مەڭگۈ ھايات! 30 يىلدىن بۇيان خەلق ئازادلىقى ئۇرۇشى ۋە خەلق ئىنقىلابىدا قۇربان بولغان خەلق قەھرىمانلىرى مەڭگۈ ھايات! بۇنىڭدىن ئىلگىرىكى 1840-يىلىدا ئىچكى تاشقى دۈشمەنگە قارشى تۇرۇپ، مىللىي مۇستەقىللىقنى ۋە خەلقنىڭ ئەركىنلىكى، بەختىنى قولغا كەلتۈرۈش يولىدىكى تارىخىي كۈرەشلەردە قۇربان بولغان خەلق قەھرىمانلىرى مەڭگۈ ھايات!
1) يۇقىرىقىلارنى كىم يازغان؟ تاختايدىكىسى كىمنىڭ قوليازمىسى؟
2) «ئۈچ يىل» قاچاندىن قاچانغىچە؟ «30 يىل«قاچاندىن قاچانغىچە»؟
3) 1840-يىلى قانداق زور ۋەقە يۈز بەرگەن؟ بۇ زور ۋەقە جۇڭگۇغا قانداق تەسىر كۆرسەتكەن؟
III خاتاسىنى تۈزىتىڭ
1. 1951-يىلى، بەنچەن شىزاڭ يەرلىك ھۆكىمەت ۋەكىللىرىنى بېيجىڭغا ئەۋەتىپ، مەركىزى خەلق ھۆكىمىتى بىلەن سۆھبەت ئۆتكۈزدى.
2. ئامېرىكىنىڭ 6-دېڭىز فىلوتى جۇڭگۇنىڭ دېڭىز بوغۇزىغا تاجاۋۇز قىلىپ، جۇڭگۇ خەلق ئازادلىق ئارمىيىسىنىڭ تەيۋەننى ئازاد قىلىشىغا توسقۇنلۇق قىلدى.
IV مىسال كەلتۈرۈڭ
يەر ئىسلاھاتىنىڭ ئەھمىيىتى:
V جاۋاب بېرىڭ.
1. ماۋ زېدۇڭ جۇڭگۇ خەلق سىياسىي مەسلىھەت كېڭىشىنىڭ ئېچىلىش يىغىنىدا سۆزلىگەن نوقتىدا: «جۇڭگۇ خەلقى مۇشۇنىڭدىن ئېتىبارەن ئورنىدىن دەس تۇردى» دېدى، سىز بۇنى قانداق چۈشىنىسىز، تونۇشىڭىزىنى سۆزلەپ بېقىڭ.
2. خەلق قەھرىمانلىرى خاتىرە تاختىسىنىڭ خەتلىرىنى ھېسسىياتلىق ھالدا دېكلاماتسىيە قىلىپ، بىزنىڭ ئىنقىلابىي قۇربانلارنى قانداق خاتىرىلەيدىغانلىقىمىزنى، ئىنقىلابىي ئىشلارغا قانداق ۋارىسىلىق قىلىدىغانلىمىزنى ئويلاپ كۆرۈڭ.
3. دۆلەت قۇرۇش چوڭ مۇراسىمىدا 54 ھۆرمەت توپىدىن تەڭلا 28 پاي ئوق ئېتىلغان. سىز 54 دانە ھۆرمەت توپى ۋە 28 پاي ئوقنىڭ نېمىگە ۋەكىللىك قىلىدىغانلىقىنى بىلەمسىز؟
4. «كەمبەغەل» ياللانما دېھقانلار يەرگە ئېگە بولۇپ خۇشال بولغان، ئوتتۇرا دېھقانلار نەپ ئېلىپ خاتىرجەم بولغان، باي دىھقانلار كۆڭلى ئەمىن تاپقان، پومىشچىكلار ئەمگەك قىلىشقا كىرىشكەن»ۋەزىيەت قايسى تارىخى دەۋىردە بارلىققا كەلگەن؟ بۇ ۋەزىيەتنىڭ بارلىققا كېلىش سەۋەبىنى تەھلىل قىلىڭ.
(تەھرىر : بەشتاش)
«8-يىللىق ئىمتىھان سوئالى»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
كېيىنكىسى: ئالىي مەكتەپكە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش بەلگىلىمىسىگە
- 学年第二学期八年级物理期末试卷
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇملۇق « ئۈچنى قوغد
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم ساغلاملىق ماۋس
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 7- يىللىقلارنىڭ
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 9- يىللىقلارنىڭ
- 8-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرس
- 8-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
- 7-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
- 七年级数学第二学期期末测试5
- 7-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرس
- كومپيۇتېر نەزىرىيە ئىمتىھان سۇئالى
- -ئوتتۇرا مەكتەپ 2010/2011-ئوقۇش يىلى 2- ماۋسۇ
- 7-يىللىقلار شىنجاڭ دەرىسىنىڭ ماۋسۇملۇق
- 7-يىللىقلار ساغلاملىق ئىمتىھان سۇئالى
- تولۇق 1-يىللىق مەۋسۇملىق ئىنتىھام سۇئال
- تۇلۇقسىز 1-يىللىق1-مەۋسۈم قوش تىل ماتمات
- ئاپتورنىڭ ئارخىپى
-
لەيلى تەپسىلىي ئارخىپ ئۇچۇر ئەۋەتىش دوستلىشىش ئەزا دەرىجىسى:ئادەتتىكى ئەزا تىزىملاتقان ۋاقىت:2012-03-29 22:03 ئاخىرقى كەلگىنى:2012-03-29 22:03
- 学年第二学期八年级物理期末试卷
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇملۇق « ئۈچنى قوغداش ئى
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم ساغلاملىق ماۋسۇملۇق
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 7- يىللىقلارنىڭ ئۇنۋى
- 2012/2013-ئوقۇش يىلى 1-ماۋسۇم 9- يىللىقلارنىڭ پائال
- 8-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرسى ماۋ
- 8-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
- 7-يىللىق گۈزەل-سەنئەت ئىمتىھان سۇئالى
- 七年级数学第二学期期末测试5
- 7-يىللىقلار مىللەتلەر ئىتتىپاقلىغى دەرسى ماۋ
- ئىچكىرى تولۇق تەقلىدى ئىمتىھان سۇئالى ئەدەبى
- ئىچكىرى تولۇق تەقلىدى ئىمتىھان سۇئالى ماتىما
- تولۇقسىز 8-يىللىقلارنىڭ 1-مەۋسۇملۇ
- 8-يىللىقلار ئىمتىھان سۇئالى
- تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھان سۇئالى
- 8-يىللىق ئىمتىھان سوئالى
- 学年第二学期八年级物理期末试卷
- 7-يىللىقلار ئۈچۈن ئايلىق تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھ
- ئوتتۇرا مەكتەپ 9-يىللىقلارنىڭ ئوقۇش پۈتتۈرۈش
- 7-يىللىق 1-مەۋسۇم شىنجاڭ ئىمتاھان سۇئالى