ۋاقىت : 2013-10-21 14:25 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : قۇمتۇغراق | تەھرىر : يانتاق | كۆرۇلىشى : قېتىم

6- يىللىق ئىلىم- پەن دەرسىدىن مەۋسۈملۈك ئىمتىھان سۇئالى2010.1.4
1. سۇئال: بوش ئورۇن تولدۇرۇڭ.    (分22 =2 ×11（
1). ئىنچىكە سىمنى باتارىيىگە ئولىغاندا سىمدا توك ھاسىل بولغاندىن سىرت يەنە(            ) مەيدانى ھاسىل بولىدۇ.
2). غالتەكلەر (              ) غالتەك، (                 ) غالتەك ۋە (                               ) دىن ئىبارەت ئۈچ خىل بولىدۇ.
3). ئەگمە شەكىللەر بىسىم كۈچىنىڭ تەسىرىگە ئۇچرىغاندا، بىسىم كۈچىنى (                                   ) تارقىتىدۇ.
4). ئېنىرگىيە شەكىللىرى كۆپ بولۇپ، ئاساسلىقى (             ) ئېنىرگىيىسى، (                   )ئېنىرگىيىسى،(                ) ئېنىرگىيىسى قاتارلىقلار بار.
5). سۇ ئادەتتە ئۈچ خىل ھالەتتە بولىدۇ، ئولار (                 ) ھالەتتە، (             ) ھالەتتە،(                 )ھالەتتە.
2.سۇئال: ھۈكۈم قىلىڭ. توغرىسىغا (    √   ) بەلگىسى، خاتاسىغا(     ×    ) بەلگىسى قويۇڭ.    (分15 =3 ×5（
1. ئېلىكتىر ماگىنىتتا توكنىڭ قۇۋۋىتىنى قانچە ئاشۇرساق ماگىنىت كۈچى شۇنچە چوڭ بولىدۇ.                            (         )
2. غالتەكلەرنىڭ سانى ئاشقانچە كۈچتىن ئۇتقىلى بولىدۇ.                                                                          (           )
3. دۈم كۈمتۈرۈلگەن ئىستاكان ئىچىدىكى شامنىڭ ئوتى قانچە چوڭ بولسا، شام شۇنچە ئۇزۇن يانىدۇ.                 (           )
4. قوياشقا ئوخشاش ئىسسىقلىقنى باشقا جىسىملارغا تايانمايلا بىۋاستە تارقىتىش شەكلى رادىئاكسىيە دەپ ئاتىلىدۇ.(         )
5. پىشاڭلارنىڭ ھەممىسىدىلا كۈچتىن ئۇتقىلى بولىدۇ.                                                                             (           )
3.سۇئال: رەسىمگە ئاساسەن تەھلىل قىلىش سۇئالى    (分10（
رەسىمدە كۆرسىتىلگەن پىشاڭلىق گەزنىڭ پىشاڭنىڭ ئۈچ نوقتىسىنى (      ) ئىچىگە يېزىڭ. ئاندىن كىيىن بۇ پىشاڭلىق گەزدە يەنە ئەڭ ئاز بولغاندا قانچە نىيوتۇن كۈچ سەرىپ قىلغاندا ئاندىن يۈكنى يۇقىرغا كۆتەرگىلى بولىدىغانلىقىنى سىزىپ كۆرسىتىڭ.( ھەر بىر چەمبەر بىر نىيوتۇن كۈچنى ئىپادىلەيدۇ)
4. سۇئال: تۈۋەندىكى تەلەپلەرگە ئاساسەن جەدىۋەلنى تولدۇرۇڭ.
1). يۈزى ھەم ئىگىزلىگى ئوخشاش بولغان، ئۇزۇنلۇقى ئايرىم – ئايرىم ھالدا ㎝ 20 ، ㎝ 40، ㎝ 60، ㎝ 80، ㎝ 100 كىلىدىغان ياغاچ تاختىلاردىن E,D,C,B,A دىن ئىبارەت بەش يانتولۇق شەكىللەندۈرۈپ، بۇ يانتو يۈزلەردىن ئېغىرلىقى g 100 كىلىدىغان جىسىمنى يۇقىرغا سۆرەپ چىقىش ئۈچۈن قانچە نىيوتۇن( N  ) كۈچ كىتىدىغانلىقىنى تۈۋەندىكى جەدىۋەلگە تولدۇرۇڭ. (分8（

يانتولۇق	A	B	C	D	E
تاختا ئۇزۇنلۇقى	㎝ 20	㎝ 40	㎝ 60	㎝ 80	㎝ 100
كۈچنىڭ چوڭ- كىچىكلىكى				N 5

2). ئۆيىمىزدىكى توك ئىشلەتكۈچى ئەسۋابلارنى كۈزىتىپ، تۈۋەندىكى تەلەپ بويىچە جەدىۋەلنى تولدۇرۇڭ. (分18（

كىرگەن ئېنىرگىيە شەكلى	توك ئىشلەتكۈچى ئەسۋاب	بىزگە قىلىپ بېرىدىغان ئىشى	چىقارغان ئېنىرگىيە شەكلى
ئېلىكتىر ئېنىرگىيسى	لامپۇچكا	يورۇتۇش	يورۇقلۇق، ئىسسىقلىق

5. سۇئال: جاۋاب بېرىڭ
1. مەلوم بىر ماتىرىيالنىڭ ئىگىلىشكە تاقابىل تۇرۇش كۈچىنى ئاشۇرۇشتا قانچە خىل ئۇسول چارىڭىز بار؟(分10（
 
2. ئايلانما تاغ يوللىرىنىڭ نېمە ئۈچۈن« S  » شەكىلدە ياسىلىدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ. (分10（
 
3. تەجىربىگە ئاساسەن قىياسىڭىزنى ئوتتۇرغا قويۇڭ. (分7（
 تىمپىراتورسى℃80 بولغان سۇنى ئايرىم- ئايرىم ھالدا بىرىنچى ئىستاكانغا 50 گىرام، ئىككىنچى ئىستاكانغا 100 گىرام قويۇپ، ھەر ئىككى ئىستاكانغا ئوخشاش مىقداردا 50 گىرام سۇغۇق سۇ قويساق، ئىككى ئىستاكاندىكى سۇنىڭ تىمپىراتورسى ئوخشاش بولامدۇ؟ قايسى ئىستاكاندىكى سۇنىڭ تىمپىراتورسى يۇقىرى بولىدۇ؟

(تەھرىر : يانتاق)

«باشلانغۇچ 6- يىللىق 1- مەۋسۇم ئىلىم- پەن ئىمتىھان سۇئالى»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر

ئالدىنقىسى:2013-2012-ئوقۇش يىلى 1-مەۋسۈملۈك چارەكلىك ئىمتىھان سوئالى
كېيىنكىسى: 第一学期小学双语二年级一班汉语期中考试试卷

• 双语班汉语文考题
• 2-يىللىق تىل-ئەدەبىيات 3-ئايلىق ئىمتىھان
• 2-يىللىق خەنزۇتىلى ئەدەبىياتى 3-ئايلىق ئ
• ئەخلاق ۋە شىنجاڭ453
• 1-يىللىق 2-ماۋسۇملۇق ئەدەبىيات ئىنتاھان
• باشلانغۇچ 3-يىللىقنىڭ ماۋسۇملۇق ئمتىھان
• 2012-2013第二学期期中ئىلىم پەن ( 3-4-5)سۇئالdoc
• 6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
• ئەخلاق ئىمتىھان سوئالى
• 3-يىللىق ئەدەبىيات ئىمتىھان سوئالى
• 4-يىللىق(قوشتىل سىنىپ)ماۋسۇملۇق تىل – ئە
• 第一学期小学双语二年级一班汉语期中考试试卷
• باشلانغۇچ مەكتەپ 5-يىللىقلارنىڭ1-ماۋسۇم
• باشلانغۇچ مەكتەپ 6-يىللىقلارنىڭ1-ماۋسۇم
• 双语班六年级第一学期数学期中考试题
• 双语班五年级第一学期数学期中考试题