ۋاقىت : 2013-09-05 18:38 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : گۈلبەرگىدە | تەھرىر : يانتاق | كۆرۇلىشى : قېتىم

6-يىللىق تىل- ئەدەبىيات ئىمتىھان سوئالى
1. ئاساسىي بىلىملەر ( 35 نومۇر )
1) ئۆزىڭىز ئويلاپ كىشىلىك ئالماشتىن بىرنى، بەلگىلەش ئالماش سۆزىدىن بىرنى يېزىڭ ھەم ئۇلارغا بىردىن جۈملە تۈزۈڭ( 5 نومۇر )
كىشىلىك ئالماش ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بەلگىلەش ئالماش ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2)بېرىلگەن سۆزلەرنىڭ يېنىغا سۈپەت سۆزلىرىنى قويۇپ سۆز بىرىكمىسى تۈزۈڭ.( 6 نومۇر)
ـــــــــــــــــــ بالا                 ــــــــــــــــــــ تاغ                ــــــــــــــــــــ تاۋۇز
ــــــــــــــــــ يوپۇرماق            ــــــــــــــــــــ كالا               ـــــــــــــــــــــ ئۆي
3) بېرىلگەن سۈپەتلەرنى قارشى مەنىلىك سۈپەتلەرنى يېزىڭ.( 6 نومۇر )
بېخىل ـــــــــــــــــــــ           بەتبۇي ـــــــــــــــــــــ           ئىشچان ـــــــــــــــــــــ
قاراڭغۇــــــــــــــــــــ            جانسىزــــــــــــــــــــــ           پۇختا ــــــــــــــــــــــــ
 4) ئۆزىڭىز ئويلاپ تۈپ سۈپەتتىن ئىككىنى، ياسالما سۈپەتتىن ئىككىنى يېزىڭ .(2 نومۇر)
تۈپ سۈپەت ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ            ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ياسالما سۈپەت ــــــــــــــــــــــــــــــــــ        ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5) تۆۋەندىكى جۈملىلەرنى ئوقۇپ ئالماشلارنىڭ ئاستىغا سىزىڭ ۋە بۇ ئالماشلارنىڭ قانداق ۋەزىپىدە كەلگەنلىكىنى (  ) ئىچىگە يېزىڭ.( 5 نومۇر )
1) بىز بۈگۈن ئەمگەك قىلدۇق.                                 (                   )
2) ئۇلارنىڭ سىنىپى مۇشۇ.                                     (                   )
3)ئاۋۇ كىشى سېنى ئىزدەپ كەپتۇ.                             (                   )
4) كىتابىڭنى ماڭا بېرىپ تۇرە.                                 (                  )
5) سىز ئۇنى تونۇمسىز؟                                         (                  )
6. تۆۋەندىكى سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى يېزىڭ.(  6 نومۇر )
ئەلۋەك ـــــــــــــــــــ  ؛       مەھرۇم قېلىش ــــــــــــــــــــــ  ؛  تەرز ـــــــــــــــــــــــــ
تراگېدىيەـــــــــــــــــــــــ ؛    رىيازەت ــــــــــــــــــــــ ؛       چىمىلدىق ـــــــــــــــــــ
7. بېرىلگەن جۈملىلەردىكى ئاستى سىزىلغان سۆزلەرنىڭ ئورنىغا يەنە قانداق سۆزلەرنى قويۇشقا بولىدۇ؟ ( 5 نومۇر )
1) ئۇنىڭ يىرىك مۇزىكا ئەسىرى يارىتىش ئويى بۇرۇندىنلا بولسىمۇ، بۇ مەقسىدىنىڭ ئەمەلگە ئېشىشى تامامەن تاسادىپىي ۋەقەدىن باشلاندى. (                             )
2) ئاسان بەل قويۇۋەتمەيدىغان ھۈسەن باي بۇ قىيىن مەسىلىنى ھەل قىلىش ئۈچۈن باش قاتۇرىدۇ.                                              (                               )
3) كەچكى قۇياش غەربىي تاغقا باش قويغاندا، قۇشلارنىڭ سايرىشى قەلبىمنى ئويغاتتى.
                                                        (                              )
4) ئۇلار دوستانە ئالاقە ئورنىتىشقا تەۋەككۈلچىلىك قىلىۋاتقاندەك كۆرۈنەتتى. (                           )
5) ئەتىگەن –ئاخشاملىرى ئۆي-ئۆيلەرنىڭ مورىلىرىدىن كۆككە كۆتۈرۈلگەن كۆكۈچ ئىس
سىزنى تۈرلۈك خىياللارغا غەرق قىلىدىكەن.                (                          )
Ⅱ سوئال : توپلىغىنىنى ئىشلىتىش  ( جەمئىي 22 نومۇر )

1. توپلىغىنىڭىزغا ئاساسەن بوش ئورۇنلارنى تولدۇرۇڭ.( 5 نومۇر )

1. ‹‹ زېمىن ئىنسانلارغا تەۋە ئەمەس، بەلكى ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ››
2. 1950 يىلى دېكابىردا موسكىۋادا سوۋېت ئىتتىپاقى كومپوزىتورلار بىرلەشمىسىنىڭ قۇرۇلتىيى ئېچىلدى. قۇرۇلتايدا ئاڭلاشقا قازاقىستاندىن ئاتاقلىق كومپوزىتورلارنىڭ بىر نەچچە ئەسەرلىرى قاتارىدا ــــــــــــــــــــــــــــ نىڭ يېڭىلا تاماملىغان ‹‹ ــــــــــــــــــــــــــــ›› ناملىق سىمفونىيىلىك داستانى قاتناشتۇرۇلغانىدى.

2. داۋاملاشتۇرۇپ يېزىڭ.( 9 نومۇر )

1. يەر شارىنى قۇتقۇزغانلىق ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
2. ئورمان بىلەن قاپلانسا سايلىق،ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
3. بىز بۇ قىسىم دەرسلىك كىتابنى ئۆگىنىش جەريانىدا بىر تۈركۈم ۋەتەنپەرۋەر ئەدىبلەر بىلەن تونۇشۇپ چىقۇق، شۇ ئەدىبلەر ئىچىدە مەندە چوڭقۇر تەسىر قالدۇرغىنى:ــــــــــ

ئۇنىڭ ماڭا تەسىز قىلغان ئىش- ئىزلىرى :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3. تەلەپ بويىچە يېزىڭ.( 6 نومۇر )

1. تەبىئەت تەسۋىرلەنگەن جۈملىدىن بىرنى يېزىڭ.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2. پېرسۇناژلانىڭ ھەرىكىتى تەسۋىرلەنگەن جۈملىدىن بىرنى يېزىڭ.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

4. تۆۋەندىكى جاۋابلار ئىچىدە توغرىسىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىناق ئىچىگە يېزىڭ.(  2 نومۇر )

1) ‹‹ بۆدۈنە ›› دىگەن تېكىستنىڭ ئاپتورى:                               (       )
A. روسىيە يازغۇچىسى تۈرگىنېف        B. قازاقىستانلىق ئۇيغۇر يازغۇچى ئېلاخۇن جېلىل
C. گوفېڭ
2) ‹‹ ھاشاراتلار كەنتى ›› دېگەن تېكىستتە ئاپتور :                        (       )
A. كەسلەنچۈكنى نۇقتا قىلىپ يازغان        B. ئېزىپ قالغان قوڭغۇزنى يىپ ئۇچى قىلىپ تۇرۇپ باغلانما تەسەۋۋۇرنى باشلىغان. C     . ھاشاراتلارنى بىر بىرى بىلەن سېلىشتۇرغان
Ⅲ سوئال : ئوقۇپ تەھلىل قىلىش ( 23 نومۇر )
1.تۆۋەندىكى بىر كۇپلېت شېئىرنى ئوقۇپ، مەنىسىنى يېزىڭ.( 3 نومۇر )
لېكىن سەن خار بولۇپ ئۆتكەن ھاياتتىن،
نومۇسلۇق ئۆلۈمنى بىلدىڭ كۆپ ئەۋزەل.
مۇساپەڭ ،مەنزىلىڭ بولدى بەك قىسقا،
ھاياتىڭ ئوت بولدى ئۆلۈمۈڭ گۈزەل.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2.تۆۋەندىكى پارچىنى ئوقۇپ، تەلەپلەرنى ئورۇنداڭ.( 20 نومۇر )
  شۇ ئارىلىقتا شامال چىقىپ كەپىدىكى شام ئۆچۈپ قالىدۇ( ) كەپىگە ئاينىڭ شولىسى چۈشۈپ ( ) كەپىدىكى ھەممە نەرسە ئاق لىباس كىيىۋالغاندەك قىياپەتكە كىرىپ (  ) ناھايىتى چىرايلىق بولۇپ كېتىدۇ( )بېتخوۋېن يېنىدىكى ئاكا( ) سىڭىلغا بىر ھازا قاراپ تۇرغاندىن كېيىن ( ) يېقىملىق ئاي نۇرىدا پىئانىنو چېلىشقا باشلايدۇ.
  موزدوز يىگىت جىمجىت ئولتۇرۇپ مۇزىكىغا قۇلاق سالىدۇ، ئۇ ئۆزىنى خۇددى بىپايان دېڭىزنىڭ بويىدا تۇرۇۋاتقاندەك ھېس قىلىدۇ، ئاي سۇ بىلەن ئاسمان تۇتاشقان يەردىن كۆتۈرۈلۈپ چىقىپ، دولقۇنلاپ تۇرغان دېڭىز يۈزىگە كۈمۈش نۇرلىرىنى چېچىشقا باشلايدۇ. ئاي بارغانسېرى ئېگىز كۆتۈرۈلۈپ، مامۇقتەك بۇلۇتلاردىن كېسىپ ئۆتتى. شۇ ئەسنادا ، تۇيۇقسىز دېڭىز يۈزىدە بوران چىقىپ، دولقۇنلار پەيدا بولدى. ئاي نۇرىدا ئاپئاق يورۇپ كەتكەن دولقۇنلار قىرغاققا ئۇرۇلۇشقا باشلىدى...
  موزدوز يىگىت سىڭلىسىغا قارايدۇ،ئاي نۇرى ئۇنىڭ تەمكىن چىرايى ۋە چوڭ ئېچىلغان كۆزلىرىگە چۈشۈپ ۇراتتى،قىزچاقمۇ ئەزەلدىن كۆرۈپ باقمىغان مەنزىرىنى،ئاي نۇرىدا مەۋج ئۇرۇپ تۇرغان دولقۇنلۇق دېڭىزنى كۆرگەندەك بولىدۇ.
  ئاكا-سىڭىل مۇڭلۇق مۇزىكىنىڭ مەستخۇشلىقىدىن ئويغانغاندا، بېتخوۋېن كەپىدىن كېتىپ بولغانىدى.بېتخوۋېن ئۇدۇل ياتىقىغا بېرىپ، بىر كېچە ۋاقىت سەرپ قىلىپ بايا كەپىدە چالغان مۇزىكا- ‹‹ ـــــــــــــــــــــــــــــ ›› نى خاتىرىلىۋالىدۇ.
 1) بۇ پارچە قايسى تېكىستتىن ئېلىنغان؟( 1 نومۇر )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2) ( ) بەلگىسى قويۇلغان ئورۇنلارغا مۇۋاپىق تىنىش بەلگىسى قويۇڭ.( 3نومۇر )
3) ئاستىغا سىزىلغان سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى يېزىڭ.( 2 نومۇر )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ                        ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4) پارچىدىكى بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ.( 1 نومۇر )
5) پارچىدىكى ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەر قوللىنىلغان جۈملىلەرنىڭ ئاستىغا دولقۇنسىمان ئەگرى سىزىق سىزىڭ ھەم نېمىنىڭ نېمىگە تەقلىد قىلىنغانلىقىنى يېزىڭ.( 6 نومۇر )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6) پارچىدىكى ھەقىقىي،چىن شەيئىلەرنىڭ ئاستىغا بىر تۈز سىزىق، باغلانما تەسەۋۋۇرلارنىڭ ئاستىغا ئىككى تۈز سىزىق سىزىڭ.( 4 نومۇر )
7) سىزمۇ باغلانما تەسەۋۋۇر قوللىنىلغان جۈملىدىن بىرنى يېزىپ بېقىڭ.( 3 نومۇر )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Ⅳ سوئال: يېزىقچىلىق مەشقى( جەمئىي 20 نومۇر )
 تۆۋەندىكى ئىككى تېمىدىن بىرنى تاللاپ يېزىڭ.
1. تۇرمۇشتا تەبىئىي بايلىقلارنى ئىسراپ قىلىش ۋە مۇھىتنى بۇلغاشتەك ئاز بولمىغان خاھىشلار ساقلانماقتا. سىز بۇنداق ناچار خاھىشلارغا قارىتا ئۆز كۆز قارىشىڭىزنى ۋە تەكلىپلىرىڭىزنى ئوتتۇرىغا قويۇپ، بىر پارچە تەكلىپ خېتى يېزىپ بېقىڭ.
 2.سىز بەلكىم بىرەر نەرسىنى ئۆگىنىۋاتقان بولۇشىڭىز مۈمكىن. ئۆگىنىش جەريانىدا يۈز بەرگەن بىرەر ئىش ۋە تەسىراتىڭىزنى يېزىپ بېقىڭ.
 تەلەپ: ماۋزۇ قويۇشنى ئۇنتۇماڭ،يازغانلىرىڭىزنىڭ مەزمونىنىڭ كونكىرىت،ھېسسىياتنىڭ ھەقىقىي،سۆز-جۈملىلەرنىڭ راۋان بولۇشىغا دىققەت قىلىڭ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(تەھرىر : يانتاق)

«6-يىللىق تىل- ئەدەبىيات ئىمتىھان سوئالى»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر

ئالدىنقىسى:小学六年级数学试卷
كېيىنكىسى: 2013-2012-ئوقۇش يىلى 1-مەۋسۈملۈك چارەكلىك ئىمتىھان سوئالى

• 双语班汉语文考题
• 2-يىللىق تىل-ئەدەبىيات 3-ئايلىق ئىمتىھان
• 2-يىللىق خەنزۇتىلى ئەدەبىياتى 3-ئايلىق ئ
• ئەخلاق ۋە شىنجاڭ453
• 1-يىللىق 2-ماۋسۇملۇق ئەدەبىيات ئىنتاھان
• باشلانغۇچ 3-يىللىقنىڭ ماۋسۇملۇق ئمتىھان
• 2012-2013第二学期期中ئىلىم پەن ( 3-4-5)سۇئالdoc
• 6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
• ئەخلاق ئىمتىھان سوئالى
• 3-يىللىق ئەدەبىيات ئىمتىھان سوئالى
• 4-يىللىق(قوشتىل سىنىپ)ماۋسۇملۇق تىل – ئە
• 第一学期小学双语二年级一班汉语期中考试试卷
• باشلانغۇچ مەكتەپ 5-يىللىقلارنىڭ1-ماۋسۇم
• باشلانغۇچ مەكتەپ 6-يىللىقلارنىڭ1-ماۋسۇم
• 双语班六年级第一学期数学期中考试题
• 双语班五年级第一学期数学期中考试题