يىراق مۇساپىلىق مائارىپتىكى ئاتالغۇلارنى قېلىپلاشتۇرۇش توغرىسدا

Maarip

ئەسسالامۇ ئەلەيكۈم، روھلان تورىدىكى ئۇستازلار، دوستلار!
        ئېلىمىز 1998-يىلى 12-ئايدا «21-ئەسىرگە يۈزلەنگەن مائارىپنى گۈللەندۈرۈش ھەركەت پىلانى»نى ماقۇللاپ، جۇڭگو پەن-تەتقىقات تورى ۋە سۈنئى ھەمرا تېلېۋىزىيەسى يەتكۈزۈش سېستىمىسىنى ئاساس قىلىپ، ھازىرقى زامان ئۇچۇر تېخنىكىسىدىن تولۇق پايدىلىنىپ، ھازىرقى زامان يىراق مۇساپىلىق مائارىپ تورىنى قۇرۇپ چىقىپ، ھەر خىل مەۋھۇم مەكتەپلەر، توردىكى مەكتەپلەر، مەۋھۇم تەجرىبەخانىلار قاتارلىق يېڭىچە ئۆگىنىش شەكىللىرى بىلەن جەمىيەت ئەزالىرىنىڭ ئۆمۈرلۈك ئۆگىنىش پۇرسىتىنى يارىتىپ بەردى. يەنى مائارىپ مىنىستىرلىكى، مەركەز ئېلىكتىرلەشكەن ئوقۇتۇش مەھكىمىسى، مائارىپ بايلىقلىرى مەركىزى قاتارلىق ئورۇنلار غەربىي رايونلاردىكى نامرات، چەت، يىراق ئوتتۇرا – باشلانغۇچ مەكتەپلەرنى، خەلقارادىكى ئەڭ  ئىلغار  سانلىق مەلۇمات تارقىتىش تېخنىكىسى بىلەن سۈنئى ھەمراھ ئارقىلىق تېز سۈرئەتتە زور مىقداردىكى ئىلغار مائارىپ بايلىقلىرى بىلەن تەمىنلەپ بېرىۋاتىدۇ.
يېقىقى يىللاردىن بۇيان مەركەز ۋە ئاپتونۇم رايون زامانىۋى يىراق مۇساپىلىق مائارىپقا قاتتىق دېتال ۋە يۇمشاق دېتال جەھەتتىن نۇرغۇن مەبلەغ سېلىپ، ئاپتۇنۇم رايۇنىمىزدىكى ئوتتۇرا باشلانغۇچ مەكتەپلىرىنىڭ ئۇچۇرلىشىش، زامانىۋىلىشىش خىزمىتىگە يۈكسەك ئەھمىيەت بەردى ۋە مائارىپ بايلىقلىرى بىلەن تەمىنلەشنى يولغا قويدى.
        يىراق مۇساپىلىق مائارىپنىڭ ئېچىۋېتىلگەن بولۇش ۋە مائارىپ بايلىق مەنبەسىدىن ئورتاق بەھرىمەن بولغىلى بولۇشتەك ئالاھىدىلىكى ئوتتۇرا – باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرى، ئوقۇغۇچىلىرىنى تەشەببۇسكار ئۆگىنىش شارائىتى بىلەن تەمىنلەش ئارقىلىق ساپا مائارىپىنى ئىلگىرى سۈرۈپ، ئوقۇتۇش سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ناھايتى ياخشى پۇرسەت ئېلىپ كەلدى.
4 h$ l; w2 R6 I( P5 H" t2 sھەر يىلىدىكى ئاپتۇنۇم رايۇنىدا ئېچىلىدىغان يىراق مۇساپىلىق مائارىپ خىزمەت يىغىنىدا بىز تۆۋەندىكى مەكتەپلەرنىڭ پىكىر تەكلىپ ۋە قىيىنچىلىقلىرىنى ئوتتۇرىغا قويغىنىمزدا ئۆزىمىزنى خېلى يېنىكلەپ قالغاندەك ھىس قىلىمىز. نۇرغۇن مەسىلىلەرگە قارتا ئاپتۇنۇم رايۇنلۇق مائارىپ نازارىتى ۋە ئېلىكتىرلەشكەن مائارىپ پونكىتى يېتەكچى خارەكتىرلىك ھۆججەت تارقاتقان بولسىمۇ، ئەمىلىلىشىش ئەھۋالى ئاستا بولماقتا. بولۇپمۇ يىراق مۇساپىلىق مائارىپ خىزمىتىگە مەسئۇل ئوقۇتقۇچىلارنىڭ خىزمەت نورمىسى قاتارلىق نۇرغۇن مەسىلىلەرگە مەكتەپ مەسئۇللىرى سەل قارىماقتا. رايۇنىمىزدىكى نۇرغۇن يىراق مۇساپىلىق مائارىپ خىزمىتىگە مەسئۇل ئوقۇتقۇچىلار ناھايىتى جاپالىق خىزمەت مۇھىتىدا مائاىپىمىزنى ئۇچۇرلاشتۇرۇش خىزمىتىگە ئۈن تىنسىز تۆھپە قوشماقتا. ئىشىنىمىزكى يىراق مۇساپىلىق مائارىپ خىزمىتىگە مەسئۇل ئوقۇتقۇچىلارنىڭ خىزمەت نورمىسى، ئۈنۈم ئىش ھەققى، ئۇنۋان باھالاش قاتارلىق مەسىلىلەر چوقۇم ھەل بولغۇچسى. كۆپچىلىككە يەنىلا ئېلىكتىرلەشكەن مائارىپ خىزمەتچىلىرىنىڭ ھېرىپ چارچاشتىن قورقماي ئۈن تىنسىز، خالىس تۆھپە قوشۇش؛ جاپا مۇشەققەتتە ئالدىدا، ھالاۋەتتە ئارقىدا تۇرۇش روھىنى جارى قىلدۇرۇپ، ھەقىقى ياراملىق ئىز باسارلارنى تەربىييىلەپ چىقىش ئۈچۈن ھەقىقى ئىزدىنىشىنى ئۈمۈت قىلىمەن!
يېقىندا مەرگەز ۋە ئاپتۇنۇم رايۇن يېزىلاردىكى قوش تىل يولغا قويۇلغان ئوتتۇرا باشلانغۇچ مەكتەپلەرگە سىنپلارنى تۇتاشتۇرۇش تۈرىنى يولغا قويىدۇ. يەنە نۇرغۇن جاپا مۇشەققەتلەرنى باشتىن كەچۈرىشىمىزگە توغرا كېلىدۇ. مۇنبەردىكى كۆپچىلىكنىڭ تەلىپىگە ئاساسەن، بىر تۈركۈم دەرسلىكلەرنى تەييارلاۋاتىمەن. يېقىندا خىزمەت ئالدىراشلىقى بىلەن تولۇق پۈتۈپ بولالمىدى. پۈتكەن ھامان بوشلۇققا يوللايمەن. بولۇپمۇ ئۇچۇرلارنى رەتلەپ ئوپتىك دىسكىغا ئويۇپ خالىغان كومپيوتېردا ئۇچۇر قوبۇللىغان كومپيوتېردىكىدەك كۆرۈشنى ئىشقا ئاشۇرۇش توغرىسىدىكى ئىزدىنىشلىرىم ئاساسىدا تۈزۈلگەن «يىرام مۇساپىلىق مائارىپ ئۇچۇرلىرىنى ئوپتىك دېسكىغا ئويۇش توغرىسىدىكى دەرسلىك» يوللىنىدۇ.
7 f: E% `; _' f4 j3 z0 nدىمەكچى بولغىنىم، ئورتاق ئىزدىنىپ يىراق مۇساپىلىق مائارىپ خىزمىتىدىكى ئاتالغۇلارنىڭ ئۇيغۇرچە ئاتىلىشىنى قېلىپلاشتۇرۇش ئۈچۈن ئورتاق كۈچ چىقىرىپ باقساق!
8 }: t0 i2 c, x" S$ r. y* xتۆۋەندە ئاز بولسىمۇ ئۆزەمگە ئۇچرىغان ئاتالغۇلارنى يوللىدۇم. كۆپچىلىك ئىنكاس شەكلىدە تولۇقلىسا ۋە تۈزىتىش تەكلىپى بەرسە. ئاخىرىدا توپلام قىلىپ چىقىرىپ قويساق دېگەن ئۈمىتتىمەن!
' ?" {/ b# W' y, S3 B+ F
2 |, n, t3 K) }! Q                 ئۇيغۇرچە ئاتىلىشى                                                                汉语名称
يىراق مۇساپىلىق مائارىپ                                                                                             远程教育
جۇڭگو مائارىپ سۈنئىي ھەمراھھ كەڭ بەلباغلىق تورى                                         中国教育卫星宽带网
6 [  D+ E" }; \5 tشىنجاڭ يىراق مۇساپىلىق مائارىپ تورى                                                                 新疆远程教育网
. M4 X: G5 Y( T) Dشىنجاڭ مائارىپ سۈنئىي ھەمراھ كەڭ بەلباغلىق تورى                                          新疆教育卫星宽带网
/ x$ X% L% u$ @4 H$ m# Bتور مائارىپى                                                                                                           网络教育
مەكتەپ تورى                                                                                                              校园网  
تار دائىرىلىك تور                                                                                                   局域网
مەكتەپلەرنى تۇتاشتۇرۇش                                                                                              校校通
مەكتەپلەرنى ئۇچۇر ئارقىلىق تۇتاشتۇرۇش                                                                       校信通
$ v1 |" L, D) b  Xمەكتەپلەر ئالاقىسىنى تۇتاشتۇرۇش                                                                              校讯通
ئائىلە بىلەن مەكتەپنى تۇتاشتۇرۇش                                                                              家校通
, Z% w) e, x* X. i+ A. A- Eسىنىپلارنى تۇتاشتۇرۇش                                                                                              班班通      
ئوپتىك تالا                                                                                                             光纤
& I. z  Z% q4 l# V$ A/ u5 Aكەڭ بەلۋاغ                                                                                                                  宽带
# n/ \: ^- Z( O; Tتۆۋەنلەش چاستوتىسى                                                                                          下行频率
بەلگە ئۈنۈمى                                                                                                      符号率
كۆتۈرۈلۈش چاسىتوتىسى                                                                                     本振频率
" M+ {% q; ?/ }8 d( ?قۇتۇپلىنىش شەكلى                                                                                          极化方式
. Y: N% \3 l% p- S1 kۋېرتىكال، تىك                                                                                                   垂直
/ `8 W1 E" L* F4 y1 A3 p" H. ]ئاسمان يەر بىر گەۋدىلەشكەن                                                                          星地一体
9 c, e3 r% L& Y+ G

7 B) Y& a1 E, z1 h  z4 K

ماس قەدەمدە ئەۋەتىلدى Maaripنىڭ مىكرو بلوگى

eliy039

بولسا مۇشۇ ئاتالغۇلارنى قىلىپلاشتۇرۇش ھەمدە باشقۇرۇشنى قىلىپلاشتۇرۇشنى ئىشقا ئاشۇرسا بەك ياخشى بۇلىدىكەن ....
شۇ دەرىسلىكىڭىزنى بالدۇراق مۇنبەرگە يوللىسىڭىز ، بەك ياخشى بۇلىدىكەن .

tarhan009

ئۇنىڭدىن باشقا ئىچكى قىسىمدىكى ئاتالغۇ ۋە سۆزلەملەرنى ئامال با ئۇيغۇرچە ئاتالسا تېخمۇ ياخشى بولاتتى.

Maarip

قېنى كۆپچىلىك ئازراقتىن كۈچ چىقارساق بولاتتى!

toghraq

ھازىر دۆلەت تىلىنى ئومۇملاشتۇرۇش ئۈچۈن قوش تىل مائارىپىنى  يولغا  قۇيۇۋاتقان  جاپالىق  چاغلار ، مەنمۇ  يۇقۇرقىدەك  ئاتالغۇلارنى  قېلىپلاشتۇرۇپ توغرا  ئىشلىتىشنى  ئويلاپ  يۇرگەن ، بۇ بەكلا ياخشى  پىكىر  بوپتۇ .   ھازىر  ئوقۇتقۇچىلار  ئارىسىدا  ئالمىشىش ، يېڭىلار سەپلىنىش ئىشلىرى  كۆپ  بۇلۇۋاتىدۇ . شۇ ۋەجىدىن  بۇ يىراق مۇساپىلىق مائارىپ ىىزمىتى سەل  بىر  ئىزىدا  توختاپ قېلىش ، گاڭگىراش  ھالىتىگە  چۈشۈپ  قېلىپ پالەچلىنىپ قېلىۋاتىدۇ . مەنچە  مۇشۇ خىزمەتنى  ئىزچىل ياخشى ئىشلەپ ( ئىشلەپ ) كىلىۋاتقانلار  ئۆزلىرىنىڭ  تەجىربىلىرىنى  دەرلىك قىلىپ ياكى يازمىچە بايان قىلىپ دەرلىك ئىشلەپ تارقاتسا ، بىلگەنلەر ھۇزۇرلانسا ، بىلمىگەنلەر  بىلىۋالسا ھەممەمىز  تەڭ  قول تۇتۇشۇپ  ماڭساق  بوللاتتى .  
« مەكتەپ تورى       校园网   »  نى  مەن  ئادەەتە « مەكتەپ ئىچكى تورى » دەپ  چۈشۈنۈپ  يۈرەتتىم .  مەكتەپ تورى   http://www.mektep.cn
8 m( y3 }. T% u% D% k/ C* E& y) k. F

تورداش

كۆپ جاپا تارتىپسىز، تارىتقان جاپايىڭىزغا كۆپتىن كۆپ رەخمەت.