بىرسائەتلىك گۈزەل سەنئەت دەرس تەييارلىقى

تىگىن

دەرس ئوتۇلىدىغان  ۋاقىت؛-يىلى-ئاينىڭ-كۈندىن-كۈنىگىچە
دەرس تىمىسى ۋە دۇسكالايىھىسى
ئىككىنچى بۆلەك.(شەكىل يارتىش.ئىپادىلەش) 2-پائالىيەت ئىجادىيەت ۋە ئەمەلىيەت
ئوقۇتۇش نىشانى ۋە مەزمۇن
بىلىم ۋە ماھارەت
كىتاپ ساقلاش پېچىتىنى لايىھلەش پىرىنسىپى ۋە تەلەپىنى بىلىپ،كىتاپ ساقلاش پىچىتىنى لايىھلەش ۋە ياساشنىڭ ئاساسىي بىلىملىرنى دەسلەپكى قەدەمدە ئىگەللىتش
ھىسيات،پۇزۇتسىيە ۋە قىممەت قارشى
گۈزەل سەنئەت ئىجادىيتىنىڭ قىزىقارلىقلىقىنى،كىتاپ ساقلاش پىچىتى سەنئىتىنىڭ شەكلى نەپىس،مەزمۇننىڭ جانلىقلىقىنى ھىس قىلدۇرۇش
ئوسۇل ۋە جەريان
مۇزاكىرە قىلىش،زوق ئېلىش،تەھلىل قىلىش،چۈشەندۇرۇش،خۇلاسلاش ئارقىلىق نىشانغا يىتىلىدۇ
مۇھىم نۇقتا
كىتاپ ساقلاش پىچىتىنى لايىھلەش تەلىپى بۇيچە ئۆزى بىر كىتاپ ساقلاش پىچىتى لايىھلەشنى ئۆگۈنىۋېلىش
قىيىن نۇقتا
كىتاپ ساقلاش پىچىتىنى لايىھلەش جەريانىدا گۈزەل سەنئەت ئىجادىيتىنىڭ جەريانى ۋە قانۇنىيتىنى بىلىش
ئوقۇتۇش ۋاستىللىرى
ئاسما رەسىم ،ياساش ،بېسىش سايمانلىرى،رەڭ قاتارلىقلار
ئوقۇتۇش جەريانى
دەرسكە باشلاپ كىرىش
ساۋاقداشلار بىز ئالدىنقى سائەتتە كىتاپ ساقلاش پىچىتى توغرىسىدا چۈشەنچە ھاسىل قىلغان ئىدۇق ،بۇدەرس سائىتىدە كىتاپ ساقلاش پىچىتىنى لايىھلەپ ياساشنى ئۆگىنىشنى خالامسىلەر؟
يىتەكلەش باسقۇچى
(1) ئوقۇغۇچىلارنى دەرسلىكتە بىرىلگەن ئۆلگە لايىھلەردىن زوق ئېلىشقا يىتەكلىندۇ.
كىتاپ ساقلاش پىچىتى دىگەن نىمە ؟ كىتاپ ساقلاش پىچىتىنىڭ قانداق رۇلى بار؟
كىتاپ ساقلاش پىچىتىنىڭ يۈزىنىڭ شەكىل قۇرۇلمىسى ۋەئۇنىڭ ئېستېتىك ئالاھىدىلىكى قانداق؟دىگەن مۇلاھىزە سۇئاللىرىنى ئوتتۇرغا قۇيۇلۇپ گۆرۇپپىلار بۇيچە مۇزاكىرىگەيىتەكلىندۇ
ئىزاھات؛كىتاپ ساقلاش پىچىتى كىتاپ كىمنىڭ ئىكەنلىكىنى ئىپادىلەيدىغان بەلگە.ئۇ،كىتاپ ئوقۇغۇچىنىڭ بىلىمگە ئىنتىلىدىغانلىقى،گۈزەللىكنى سۈيدىغانلىقىنىڭ نىشانى بۇلۇپ،ئادەتتە كىتاپ تىتۇلىنىڭ مۇۋاپىق يىرىگە چاپلىندۇ،كىتاپنى ئاچسىلا كۆزگە تاشلىنىپ،كىشىگە كىتاپنى ئاسىراش ھىسياتى ۋە بىلىمگە ئىنتىلىش ئىستىكى بېغىشلايدۇ،كىتاپ ساقلاش پىچىتى ھەم زوقلىنىش خاراكتىرگەھەم بىزەك خۇسۇسىيتىگە ئىگە،ئۇ كىتاپ ئۇقۇغۇچىلار ۋە مەدەنىيەت تارقات قۇچىلار بىلەن بىرلىشىپ،ئىستىمال قىممىتىگە ئىگەچېگرىداش سەنئەتكە ئايلانغان.
(2)ئويلاپ بېقىڭ؛كىتاپ ساقلاش پىچىتى كۆپرەك قايسى خىل رەسىم سىزىش شەكلىدە ياسىلىدۇ؟
دەپ بېقىڭ؛كىتاپ ساقلاش پىچىتى نىمە ئۇچۇن كۆپىنچە باسما رەسىم شەكلىدە ياسىلىدۇ؟
يۇقارىقى سۇئاللار ئاساسىدا مۇلاھىزىگەيىتەكلىندۇ.
راۋاخلاندۇرۇش باسقۇچى
كىتاپ ساقلاش پىچىتى ئەسەرلىرىدىن زوق ئېلىش ۋە ئۇلارنى كىتاپ ساقلاش پىچىتى لايىھسى قانداق مەزمۇنلارنى ئۆزئىچىگە ئىلىش كىرەك؟دىگەن سۇئالنى ئوتتۇرغا قۇيۇپ ئوقۇغۇچىلار مۇزاكىرىگە يىتەكلىنىپ،كىتاپ ساقلاش پىچىتىنىڭ رەسىم ۋە يېزىقتىن ئىبارەت ئىككى قىسىمنى ئۆزئىچىگە ئالىدىغانلىقى توغرىسىداتەپسىلى چۈشەنچە ھاسىل قىلىندۇ.
مۇستەھكەملەش ،خۇلاسلاش
مەن كىتاپ ساقلاش پىچىتىنى يىغىش،ساقلاشنىڭ ئەھمىيتى ۋە مۇناسىۋەتلىك بىلىملەرنى يەنىمۇ ئىلگىرلىگەن ھالدا چۈشەندۇرۇش ئاساسىدا خۇلاسلاپ بىرىمەن.  
كىتاپ ساقلاش پىچىتى رەسىمىنى (نەقىشىنى) لايىھلەپ ياسىغۇچى قىزىقىشىغا ئاساسەن تاللايدۇ،نەقىشنىڭ ئىددىۋىيلىكى چۇڭقۇر،مەزمۇنى مول بۇلۇپ،ئەقلىيە سۆزلەرنىلا ئەمەس ،كىشىلەرنى ئۆيلاندۇرىدىغان،قىزىقتۇرىدىغان ئابىستىراكىت،چۇڭقۇر مەنىلىك ئۇبرازلارنىمۇ،ئىشلەتكىلى بۇلىدۇ. دىگەن ئېنگىلىزچە سۆز ياكى كىتاپ ساقلاش پىچىتى ،ساقلانغان كىتاپ،EX.LIBRIS پىچەتتەكە خاس››دىگەندەك سۆزلەر بۇلىدۇ.پىچەتتەكىتاپ ئېگىسىنىڭ ئىسىمXXساقلىغان›› ،‹‹XX‹‹ -فامىلىسى ياكى لەقىمى،تەخەللۇسى يېزىلىدۇ.
تاپشۇرۇق؛ كىتاپ ساقلاش پىچىتى لايىھلەشنى مەشىق قىلىش
دەرستىن كىيىنكى ئۆيلىنىش؛

گۈلزار

ئوقۇتقۇچىلارنىڭ پايدىلنىشىغا ئەرزىگۈدەك تەييارلىق ئېلىپ كېلىپسىز . رەھمەت سىزگە .

salkin11

مۇشۇنداق ياخشى بولغان دەرسلىك لايىھەلىرىڭىز مۇنبەردىن ئۈزۈلۈپ قالمىسۇن ...

زەپەر

دەرىس تەييارلىقنى ئالدى بىلەن بەيدۇ تور دىسكىسىغا يوللاش كىرەك ئىدى . شۇنداق قىلغايسىز . ياخشى دەرىس تەييارلىقىكەن

肉孜买买提

ياخشى دەرىس دىتالىكەن جاپا تارتىپسىز.