ۋاقىت : 2012-02-24 00:00 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : ilghar | تەھرىر : قۇياش ئوغلى | كۆرۇلىشى : قېتىم
كېريە ناھىيە ئاتچان مەرگىزى مەكتەپ ئەخلاق – جەمىيەتتىن 2- ماۋسۇملۇق سىناق سۇئالى
يىللىق سىنىپ ئىسىم پامىلىسى يوقلام نومۇرى
1. بۆلەك بوش ئورۇن سىناق سۇئاللىرى
1)ئۆسۈپ يېتىلىش جەريانىمىز( )،( )ۋە ئۆزگىرىشلەرگە تولغان ( ) جەريانى .ھەممە ئىش ( ) بولىيۋەرمەيدۇ. دىلخەستىلىك ھەر بىر ئادەمنىڭ تۇرمۇشىنىڭ بىر قىسمى ھېساپلىنىدۇ.
2)تۇرمۇشتا ھەممە جايدا ( ) بەھرىمان بولالايمىز. ( ) ،( ) ،( )، ناخشا ئېيتقىنىمىزدا خۇشاللىق بىزگە يار بولىدۇ.
3) خۇشاللىق ( )،خۇشاللىق ( ) دېمەكتۇر.
4) خۇشاللىق ( ) بۇلدۇ، نۇقۇل ( ) مۇ،( )،( ) سىڭگەن خۇشاللىقمۇ بۇلدۇ؛ بەزى خۇشاللىققا ئاسانلا ئېرىشكىلى بۇلدۇ، بەزى خۇشاللىققا ( ) كۆرسىتىش ئارقىلىق ئېرىشكىلى بۇلۇدۇ.
5) بىز( )غا ۋە ( )كە پايدىلىق ئىشلارنى قىلساق، باشقىلارغا ( ) يەتكۈزگەن ،ئۈمۈت بېغىلىغان بولىمىز...شۇنداقلا ئۆزىمىزمۇ ( )قا ئېرىشكەن بولىمىز.
6) ھەممە كىشىنىڭ ئۆزىگە تۇشلۇق ( )لىرى بۇلدۇ. بىز ( ) قا ئىنتىلىمىز. خۇشاللىقنىڭ مەڭگۈ يار بولىشىنى ( ) قىلمىز.<<خۇشاللىق>> دىگەن سۆزنى ئېيتىش ( ) بولغىنى بىلەن ،لىكىن ئۇنىڭدىن ھەقىقى ( ) بولۇش ئۇنچىۋلا ئاسان ئەمەس.
7) بىزدىكى دىلخەستىلىك كۆپۈنچە ھاللاردا( ) بىرەر جۇملە سۆز،( )ئۇقۇشماسلىق ياكى ئانچىكى ( ) تىن پەيدا بولدۇ.
(8 مەن ( ) قا خاپا بولدۇم. ئۇ چاغدا مەن ( ) دەپ ئويلىغان ئىدىم . ئۇ چاغدا مىنىڭ كەيپىياتىم ( ) ئىدى. ئەگەر مەن ( ) دەپ ئويلىغان بولسام ، خاپا بولمىغان بولاتتىم.
9) تۇرمۇش گويا بىر ( )،سىز ئۇنىڭغا قاراپ ( )، ئۇنىڭدىن ( ) چىرايىڭىزنى كۆرىسىز؛ ئۇنىڭغا قاراپ يىغلىسىڭىز،تۆككەن ( ) نى كۆرىسىز. كىشىلەرنىڭ ئوخشاش بىر ئىشقا بولغان ( ) ۋە ئۇنىڭدىن ئالغان تەسىراتى ( ) بولمايدۇ.
10) تەبىيكى؛ ئازادە ،گۇزەل، كۆڭۈللۈك تۇرمۇش بىزگە ( ) ئېلىپ كىلىدۇ.لىكىن تۇرمۇشتىكى ئىشلار ھەمىشە ( ) بولىيۋەرمەيدۇ. تۇرمۇشتا ( )،( ) ، ( ) ھەتتا پىشكەلچىلىكلەرمۇ بولوپ تۇردۇ.
11) تۇرمۇش مۇھىتى بىزنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىمىزگە ( ) تەسىر كۆرسىتىدۇ.
ياخشى تۇرمۇش مۇھىتى بىزنىڭ ( ) يېتىلىشىمىزدىكى بېسىمنى يەڭگىللەتسىمۇ، لىكىن كىشىلىك تۇرمۇشتىكى بەزى ( )دىن مەھرۇم قىلىدۇ؛ نامرات تۇرمۇش مۇھىتى ئۆسۈپ يېتىلىشىمىزدىكى( )نى ھەقىقەتەن ئاشۇرۋەتسىمۇ،ئۇ ئۆز نۆۋىتىدە بىزنى تېخىمۇ كۆپ تۇرمۇش ( )گە ئىگە قىلدۇ.
12) ھەر خىل كىشىلەرنىڭ ( ) ۋە ( ) كە تۇتقان پۇزۇتسىيەسى ئوخشاش بولمايدۇ، بەزىلەر ئۇنى ( ) تىكى پەلەمپەي دەپ قارايدۇ؛ بەزىلەر ئوڭۇشسۇزلۇق ۋە مەغلۇبىيەتكە يۇلۇققاندا ( ) ئىشەنچىسىنى يۇقۇتۇپ، قويدۇ. ئەڭ ئاخىردا ( ) قازانغانلار ھەر قېتىم ( ) چۈشكەندە، يامىشىپ تۇرۇپ داۋاملىق ( ) ئىلگىرلىگەنلەردۇر.
13) تۇرمۇشتىكى ( ) لارنى يېڭىش، ( ) ۋە ( ) نى بايلىققا ئايلاندۇرۇش بىزدە كۈچلۈك ( ) بۇلۇشنى تەلەپ قىلدۇ، ھالبۇكى ئىرادىنى ( ) بۇلدۇ.
14) قەيسەر ( ) ، ( ) تۇغما بولمايدۇ، ئۇنى بىزنىڭ ( ) ئىشلاردىن باشلاپ ( ) گە توغرا كېلىدۇ.
2) بۆلەك بوش ئورۇن سىناق سۇئاللىرى
1) دەۋرىدىن قارغاندا ، ئەجداتلىرىمىز بىزدىن ناھايىتى ئۇزاق ( )ئىلگىرى ياشىغان ، لىكىن بىز ئۇلار بېسىپ ئۆتكەن ( ) غا ، ئۇلار قالدۇرۇپ كەتكەن ھەربىر ( ) بۇيۇم، ھەر بىر تال ( ) غا نەزەر تاشلىغىنىمىزدا،ئۇلارنىڭ قانداق ( ) كەچۈرگىنىنى چۈشۈنىۋالالايمىز. ھازىرقى تۇرمۇشىمىز ( ) ،( ) ، تۇرالغۇمىز ئەجداتلىرىمىز بىلەن زىچ مۇناسىۋەتلىك ئىكەنلىگىنى بايقىيالايمىز.
2) ئىنسانلار بارلىققا كەلگەن دەسلەپكى چاغلاردا،ئىنتايىن ناچار ( ) نىڭ سىنىقىنى باشتىن كەچۈرگەن . ( ) سۇغۇق،( ) ئىسسىق ،( )يامغۇر ، ( ) گۈلدۈرماما، ( ) ئىلان ۋە ۋەھشى ( ) ئىنسانلارنىڭ مەۋجۇت بۇلۇشى ۋە تەرەققى قىلىشىغا زور تەھدىت سالغان .
3) ئەجداتلىرىمىز ئۇزاق تۇرمۇش ۋە ( ) ئەمىلىيىتى داۋامىدا ، بەزى ياۋايى ئۆسۈملۈكلەرنى ئۆستۈرپ ( ) زىرائەتلىرگە ،ياۋايى ھايۋانلارنى كۆندۈرۈپ ،ئۆي ( ) غا ئايلاندۇرغان، شۇ ئارقىلىق ( ) ۋە ( )تېخنىكىسىنى تەەققى قىلدۇرغان .
4) دېھقانلار كالىندارىدا ( ) ماۋسۇم بار.
5) << خەلق يىمەك ئىچمەك بىلەن كۈن كەچۈردۇ>>، جۇڭگۇلۇقلار نەچچە مىڭ يىلدىن بۇيان ( ) ۋە ( ) نى ئۆگۈنۈپ قالماستىن ،يەنە ئۆزگىچە ( ) مەدىنىيىتىنىمۇ ياراتتى.
6) ھەربىر مىللەت ۋە دۆلەتنىڭ ( ) ،( ) ۋە ( ) پەرىقلەنگەنلىگى ئۆچۈن ،ھەرخىل تائام مەدىنىيىتى شەكىللەنگەن .
7) ئەجداتلىرىمىز ئىلگىرى ( ) ۋە ( ) بىلەن بەدىنىنى ياپقان.
8)جۇڭگۇنىڭ كىيىم كېچەك تارىخى مەزمۇنى ئىنتايىن مول ( ) خەزىنىسىدۇر، ئۇ جۇڭگۇ جەمىيىتىنىڭ تەرەققىيات ( )نى ۋە ( )نىڭ نەچچە مىڭ يىللىق ئۆزگىرىشىنى ئەكىس ئەتتۈرۈپ، جەمىيەتنىڭ ( )نى ۋە ( ) نىڭ گۈزەللىككە ئىنتىلىشىنى نامايەن قىلىپ بىرىدۇ.
9)قەدىمقى دەۋىردە ،جۇڭگۇ ( ) ئۆستۈردىغان ،( ) باقىدىغان،( ) تۇقۇلمىلارنى ئىشلەپچىقىردىغان بىردىن بىر دۆلەت ئىدى. جۇڭگۇنىڭ يىپەكلىرى بىر خىل ( ) ماتىريالى بولوپ ، جۇڭگۇنىڭ قەدىمقى ( ) گە ۋەكىللىك قىلغاچقا دۇنيانىڭ دەسلەپكى ( ) تەرەققىياتىغا مۇھىم تۆھپە قوشقان.
10) جەنۇپتا ياشىغانلار دەرەخ ئۈستىگە ( ) قۇرغان .كېيىنكىلەر ئۇنى( ) دەپ ئاتىغان، بۇ چارىنى تېپىپ چىققانلار ( ) پىرى دەپ ئاتالغان. شىمالدا ياشىغانلار يەرگە ( ) كولاپ سۇغۇقتىن پاناھلانغان.
11) جۇڭگۇنىڭ قەدىمقى زامان بىناكارچىلىقى ( ) يىلغا يېقىن ئۇزاق تارىخقا ئىگە.
12) ئىمارەت ئۆچمەس ( )، ئۇ يىللارنىڭ سىنىقىنى باشتىن كەچۈرپ،ئۆز جايىدا ( ) قەد كۆتىرىپ تۇردۇ، ئۇنىڭدا كىشىلەرنىڭ ( ) ۋە ( ) گەۋدىلنىپ تۇردۇ.
13) ئوخشاش بولمىغان مەدىنىيەتنىڭ تۈرتكىسىدە ھەر خىل ئۇسلوپتىكى ( ) لەر يارتىلىدۇ.
14) ئېلىمىزنىڭ بىناكارچىلىق ( ) بىلەن ( ) مەدىنىيىتىدە ئەنئەنىۋى ئۇسلوپ ساقلىنىپ قالغان ھەمدە باشقا دۆلەت ۋە مىللەتلەرنىڭ ( ) قۇبۇل قىلنىپ ، يېڭى دەۋر تۈسىگە ئىگە قىلىنغان .
15) جۇڭگۇنىڭ فر فورلىرى ئاجايىپ كۆركەملىگى،ياساش تەخنىكىسىنىڭ ( ) ۋە ( )بىلەن دۇنياغا مەشھۇر.
16) جۇڭگۇنىڭ ساپال ۋە ( ) تەخنىكىسى ئۇزاق يىللار داۋامىدا ئۈزلىكسىز ( ) ۋە راۋاجلاندى.ھەمدە دۇنيادىكى ھەرقايسى ئەللەرگە تارقالدى.
17) خەنزۇچە خەت ( ) ۋە ( ) ئىگە ( ) خەتلىك ئالاھىدىلىككە ئىگە.
18) قەدىمقىلەر خەتلەرنى ( ) قا ئويۇپ ، مىس بۇيۇملارغا قۇيۇپ ئىشلارنى ( ) ۋە ( ) قىلغان .
19) كىشىلەر ئىشلەپچىقىرىش ئەمگىگى داۋامىدا يۇنۇپ نېپىزلىتىلگەن ( ) تاختىسى ۋە ( )نى خەت يېزىشقا بۇلدىغانلىغىنى ،خەتنى يېزىپ بولغاندىن كېيىن ( ) ياكى ( ) بىلەن بىر تال بىر تالدىن رېتى بۇيىچەچىگىپ ،<<تاختا جىلىت >> قىلغان مانا بۇ ئېلىمىزدىكى دەسلەپكى كىتاپ ئىدى. ئەجداتلىرىمىز يەنە خەتلەرنى ( ) گە يېزىپ ، يۆگەپ ساقلاپ بىر يۆگەم كىتاپ قىلدى مانا بۇ ( ) كىتاپ دەپ ئاتالدى.
20) تۆت چوڭ كەشپىيات: ( ) تېخنىكىسى،( ) تېخنىكىسى، ( )ۋە ( ) دىن ئىبارەت
21) سەيلۇن مىخ مەتبەسىنى ئىجات قىلغان ( )، بى شېڭ قەغەز ياساش تەخنىكىسىنى ئىجات قىلغان( ) .
22) كومپاس ( ) يىل ئىلگىرى بارلىققا كەلگەن ، مىلتىق دورىسى ( ) يىل ئىلگىرى ياسالغان.
3) بۆلەك بوش ئورۇن سىناق سۇئاللىرى
1) جۇڭخۇا مىللىتىنىڭ ( ) يىللىق تارىخى جەريانىدا جۇڭگۇ خەلقى جەلىپ قىلىش كۈچىگە ئىگە جۇڭخۇا ( )نى ياراتتى . بۇ جەرياندا ۋەكىل خارەكتىرلىك نۇرغۇن( ) شەخس مەيدانغا كەلدى.
2) جۇڭگۇنىڭ ( ) ۋە ( ) نىڭ شەكىللىنىشى ھەمدە تەرەققى قىلىشىغا ئەڭ چوڭ، ئەڭ ئۇزۇن تەسىر كۆرسەتكەن كىشى ( ) ئۇ ئىزچىل تۈردە ( ) دەپ تەرىپلىنىڭ كەلگەن.
3) كوڭزى ئېلىمىزنىڭ بۇنىڭدىن ( ) نەچچە يىل ئىلگىرى ( ) دەېرىدە ياشىغان ئۇلۇغ ( ) ۋە ( ).ئۇ ئۆز ئكمرىدە 3000 دىن ئارتۇق شاگىرىت تەربىيەلەپ ،بۇنىڭ ئىچىدە ( ) مۇنەۋۋەر شاگىرىت بولوپ ، كېيىنكىلەر ( ) دەپ ئاتىغان.
4) << باشقىلارغا كۆڭۈل بۆلۈش،كەمتەرلىك بىلەن بىرىلىپ ئۆگۈنىش >> دىگەن سۆس ( ) نىڭ سۆزى.
26) كوڭزى شاگىرىتلىرنى ئۆزىنىڭ ( ) ۋە ( ) بىلەن تەربىيەلەپ قالماستىن ، كېيىنكىلەرگىمۇ چوڭقۇر ( ) بەرگەن؛
5) سىما چىيەن مەملىكىتىمىز تارىخىدىكى مەشھۇر ( ) ۋە ( ). ئۇ 18 يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ ( ) دىگەن غايەت زور ھەجىمدىكى ئەسەرنى يېزىپ قالدۇرۇپ كەتكەن .
6) قەدىمقى دەۋىرلەردىكى ئۇلۇغ شائىرلار ( ).
7) قەدىمقى دەۋىردىكى مەشھۇر پادىشاھلار ( )
8) قەدىمقى دەۋىردە ئۆتكەن ئالىملار ( )
9) مەملىكىتىمىزدە دۇنيا مەدىنىيەت مىراسلىرى قاتارىغا كىرگۈزۈلگەن جايلار ( ،
، ، ،
، ، ، ) قاتارلىق جايلار بار.
10) سەدىچىن سېپىلى شەرىقتە ( ) ئۆلكىسىدىكى ( ) دەرياسىدىن باشلىنىپ ، غەرىپتە ( ) ئۆلكىسىدىكى جيايۈ گۇئەنگىچە سۇزۇلغان بولوپ ئومۇمى ئوزۇنلۇقى 6000 كىلومېتىردىن ئاشىدۇ.
11) چىن شىخۇاڭ ئەسكەر ئات ھەيكەللىرى ئازگىلى ( ) شەھرىنىڭ شەرق تەرىپىدىن ( ) كىلدىغان جايدىكى چىن شىخۇاڭ قەۋرىستانلىقىنىڭ ( ) تەرپىگە جايلاشقان .
12) چىن شىخۇاڭ جۇڭگۇ تارىخىدىكى ( ) سۈرگەن ، ( ) تۈسىگە باي ، دەۋىر بۆلگۈچ شەخس.
) جۇڭخۇا مىللىتىنىڭ ( ) يىللىق تارىخى جەريانىدا جۇڭگۇ خەلقى جەلىپ قىلىش كۈچىگە ئىگە جۇڭخۇا ( )نى ياراتتى . بۇ جەرياندا ۋەكىل خارەكتىرلىك نۇرغۇن( ) شەخس مەيدانغا كەلدى.
13) جۇڭگۇنىڭ ( ) ۋە ( ) نىڭ شەكىللىنىشى ھەمدە تەرەققى قىلىشىغا ئەڭ چوڭ، ئەڭ ئۇزۇن تەسىر كۆرسەتكەن كىشى ( ) ئۇ ئىزچىل تۈردە ( ) دەپ تەرىپلىنىڭ كەلگەن.
14) كوڭزى ئېلىمىزنىڭ بۇنىڭدىن ( ) نەچچە يىل ئىلگىرى ( ) دەېرىدە ياشىغان ئۇلۇغ ( ) ۋە ( ).ئۇ ئۆز ئكمرىدە 3000 دىن ئارتۇق شاگىرىت تەربىيەلەپ ،بۇنىڭ ئىچىدە ( ) مۇنەۋۋەر شاگىرىت بولوپ ، كېيىنكىلەر ( ) دەپ ئاتىغان.
15) << باشقىلارغا كۆڭۈل بۆلۈش،كەمتەرلىك بىلەن بىرىلىپ ئۆگۈنىش >> دىگەن سۆس ( ) نىڭ سۆزى.
16) كوڭزى شاگىرىتلىرنى ئۆزىنىڭ ( ) ۋە ( ) بىلەن تەربىيەلەپ قالماستىن ، كېيىنكىلەرگىمۇ چوڭقۇر ( ) بەرگەن؛
17) سىما چىيەن مەملىكىتىمىز تارىخىدىكى مەشھۇر ( ) ۋە ( ). ئۇ 18 يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ ( ) دىگەن غايەت زور ھەجىمدىكى ئەسەرنى يېزىپ قالدۇرۇپ كەتكەن .
18)<< تارىخنامە>> - مەملىكىتىمىزنىڭ ( ) بايان قىلنىش ئوسلۇبى بۇيىچە يېزىلغان ( ) ئومۇمى تارىخ. ئۇنىڭدا خۇاڭدىدىن ( ) دەۋرىگىچە بولغان 3000 يىللىق تارىخ خاتىرلەنگەن.
19) لى شىجىن 27 يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ << >> نى يېزىپ تاماملىغان.
20 ) سى ماگۇاڭ 19 يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ << >> نى يېزىپ چىققان .
21) جيا سىشيې 10 يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ << >> نى يېزىپ چىققان.
22) جۇڭخۇا مىللىتىنىڭ 5000 يىللىق تارىخى جەريانىدا ، ( ) جەلىپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ( ) مەدىنىيىتىنى ياراتتى .
23) كوڭزى ئېلىمىزنىڭ بۇنىڭدىن ( ) يىل ئىلگىرى ( ) دەۋرىە ياشىغان ئۇلۇغ ( ) ۋە ( ).
24 ) كوڭزى شاگىرىتلىرنى ئۆزىنىڭ ( ) ۋە ( ) بىلەن تەربىيەلەپ قالماستىن ،كېيىنكىلەرگىمۇ چوڭقۇر ( ) بەرگەن.
25) كۇڭزىنىڭ يۇرتى ( ) ئۆلكىسى( ) شەھىرى
26) بىز كېيىنكى نەچچە ئەۋلات كىشىلەر قەدىمقىلەرنىڭ ئىشلىرنى كۆپۈنچە ( ) ئارقىلىق بىلىمىز.
27) سىماچەن ( ) يىل ۋاقىت سەرىپ قىلىپ ، ( ) نى يېزىپ چىققان.
28 ) ۋەتىنىمىز زىمىنىنىڭ ھەممىلاا يېرىدە ( ) قالدۇرۇپ كەتكەن ( ) نى ئۇچرىتىمىز.ئۇلار جۇڭگۇ خەلقىنىڭ قىممەتلىك ( ).
29) سەدىچىن سېپىلى شەرىقتە ( ) ئۆلكىسىدىكى ( ) دەرياسىدىن باشلىنىپ ، غەرىپتە ( ) ئۆلكىسىدىكى ( ) گىچە سۇزۇلغان ،ئومۇمى ئوزۇنلۇغى تەخمىنەن ( ) كىلومېتىردىن ئاشىدۇ.
30) چىن شىخۇاڭ ئەسكەر ئات ھەيكەللىرى ئازگىلى ( ) شەھرىنىڭ شەرقىدىن ( ) كىلومىتىر كىلدىغان
31) جۇڭخۇا مەدىنىيىتى ( ) ۋە كەڭ دائىرلىك بولوپ ، ئۇزاق ( ) ئىگە .نەچچە مىڭ يىلدىن بۇيان ئۇ ئۆزگىچە ( ) بىلەن ( ) زىمىنىدا چوڭقۇر يىلتىز تارتتى.
32) جىڭجۇ تىياتىرى مەملىكىتىمىزدىكى ( ) تىياتېر تۈرى ھېساپلىنىدۇ.
33) جىڭجۇ تىياتىردا ( ) مۇزىكا)، ۋە ( ) ئۇسۇللار ئارقىلىق ( ) ۋاقەلەر بايان قىلىنىدۇ.
34) جىڭجۇ تىياتېردىكى يۈز گىرىمى جۇڭگۇ ( ) تېياتېرغا خاس. ( ) رەڭ ۋە ( ) ئارقىلىق شەخسىلەرنىڭ ھەرخىل ( ) ۋە ( ) نى ئىپادىلەپ بېرىدۇ.
35) جۇڭگۇچە رەسىم ( ) يىللىق تارىخقا ئىگە، ئو ( ) بەدى ئۇسلوپ بىلەن غەرىپ رەسسامچىلىقىدىن پەرقلىنىدۇ.
36) جۇڭگۇ تىبابەتچىلىگىدە ( ) داۋالاش، ( ) داۋالاش، ( ) ئۆسۈملۈكلىرى بىلەن داۋالاش كۆپرەك قوللۇنۇلدۇ
37 ) بۇنىڭدىن 200 نەچچە يىل ئىلگىرى ، كامالەتكە يەتكەن تىۋىپ ( ) ئالدىنقىلارنىڭ تەجرىبىلىرىنى يەكۈنلەش ئاساسىدا ( )،( ) ، ( ) ، ( ) تىن ئىبارەت كېسەللەرگە دىياگۇنۇز قۇيۇش ئۇسۇلىنى ئىجات قىلغان .
.2ھۆكۈم قىلىڭ
1) ئېلىمىزنىڭ مەشھۇر تىكتاك توپ ماھىرى دىڭ ياپىڭ كىچىك ۋاختىدا ئۆلكىلىك تىكتاك توپ كوماندىسىغا كىرەلمىگەن ( ).
2)گېرمانىيەلىك مۇزىكانىت بىتخوۋېننى مۇئەللىمى مەڭگۈ مۇزىكانىت بولالمايدۇ دەپ كېسىپ ئېيتقان ،كېيىن ئۇنىڭ قۇلۇقى گاس بولوپ قالغان ئۇ زەربە ۋە ئوڭۇشسۇزلۇق ئالدىدا ئو قىلچىمۇ ئىككىلەنمەي تىرشىش ئارقىلىق ئاخىرى مۇزىكانىت بولوپ چىققان.( )
3) ئوڭۇشسۇزلۇق ۋە مەغلۇبىيەت ئۆسۈپ يېتىلىشىمىزدە كەم بولسا بولمايدىغان سەرگۈزەشتە ( ).
4) كۆڭۈلسىزلىكتىن قۇتۇلۇشنىڭ ئاددى چارىسى- ئۆزى قىزقىدىغان ئىشلارنى قىلىش،مۇزىكا تىڭشاش، ناخشا ئېيتىش( )
5) خۇشاللىق پەقەت بىرخىللا بولدۇ ( )
6) يەندى دىخانچىلىقنى بەرپا قىلىش بىلەن نام چىقارغان،كىشىلەر ئۇنى دىخانچىلىقنىڭ پىرى دەپ تەرىپلىگەن ( )
7 ) ئېلىمىز ئەڭ بۇرۇن تېرىق ۋە شال تېرىغان دۆلەت( ).
8 ) چۈ يۈئەن بۇنىڭدىن 2000 يىللار ئىلگىرى ياشىغان ( )
9) جۇڭگۇلۇقلار قايماق گۆشكە ئامراق،غەرىپلىكلەر گۆشلۈك قورىمىلارغا ئامراق ( ).
10) << سېرىس>> ئىلى دىگەنلىك يىپەك مەملىكىتى دىگەنلىك( ).
11) ياۋروپا ئۇسلوپىدىكى ئۆيلەر ئىگىز، ۋە ئۇزۇنچاق،مۇنارسىمان ، شەكلى كۆركەم ئۇچلۇق بولدۇ ( )
12) ياۋروپالىقلار ئىمارەتلەرنى تۆمۇر بىزەكلەر ئارقىلىق بىزەشنى ياخشى كۆرىدۇ( ).
13) ئىسلام بىناكارچىلىغىدا يۇمۇلاق قۇببە ئومۇمى يۈزلۈك قوللىنىلغان ( ).
14) ئېلىمىز بىناكارچىلىغى باشقا دۆلەت ۋە مىللەتلەرنىڭ ئالاھىدىلىگى قۇبۇل قىلىنىپ ، يېڭى دەۋىر تۈسىگە ئىگە قىلىنغان ( )
15) << ساپا >>چەتئەلدىن كىرگەن سۆز ( ).
16) سۆسۈن قۇم چەينەك قۇمدىن ياسىلدۇ ( ).
17) ساپال بۇيۇملار فار فورلاردىن نەچچە مىڭ يىل كېيىن دۇنياغا كەلگەن ( )
18) << جۇڭگۇ>> دىگەن نام ئېنگىلىسچىدا CHINA دەپ يېزىلىدۇ ، ئۇنىڭ<< فار فور بۇيۇم>> دىگەن مەنىسىمۇ بار ( )
19) بىرونزا قۇراللارغا ئويۇلغان يېزىقنى كۆرسىتىدۇ ( )
20) سەيلۇن مىخ مەتبەسىنى ئىجات قىلغان ( )، بى شېڭ قەغەز ياساش تەخنىكىسىنى ئىجات قىلغان( ) .
21) مەدىنىيەت - مىللەتلەرنى بىر – بىرىدىن پەرقلەندۈردىغان بەلگە ( )
22) جۇڭگۇنىڭ ئىدىيە ۋە مەدىنىيىتىنىڭ شەكىللىنىش ۋە تەرەققى قىلىشىغا ئەڭ چوڭ،ئەڭ ئۇزۇن تەسىر كۆرسەتكەن كىشى كۇڭزى ( ).
23) كوڭزى ھايات ۋاختىدا 3000 دىن ئارتۇق شاگىرىت تەرىيەلىگەن ( ).
24)<<مۇھاكىمە ۋە بايان>> ئىلىمىزنىڭ قەدىمى يازا ھۆججەتلىرى بۇلۇپ، ئۇنىڭدا كوڭزى ۋە ئۇنىڭ شاگىرىتلىرنىڭ ئىش ئىزلىرى خاتىرلەنگەن( )
25) << باشقىلارغا كۆڭۈل بۆلۈش ، كەمتەرلىك بىلەن بىرلىپ ئۆگۈنىش>> دىگەن سۆز سەيلۇننىڭ سۆزى ( ).
26) سەدىچىن سېپىلگە ئىشلەتكەن ھەربىر قىشنىڭ ئېغىرلىغى 20 كىلوگىرام كىلدۇ ( )
27) سەدىچىن سېپىلى ئەتراپنى چارلاش دۈشمەننىڭ ھۇجۇمىدىن ساقلىنىش مەخسىتىدە تاغ ئۈستىگە قۇرۇلغان ( ).
28) جىڭجۇ تىياتىرى 2000 نەچچە يىللىق تارىخقا ئىگە ( )
29) جىڭجۇ تىياتېردا مەدىنىيەت ، مۇزىكا، ئۇسۇل، گۈزەل سەننەت قاتارلىقلار بىر گەۋدە قىلىنغان ( )
30 ) جىڭجۇ تىياتېردىكى ئارتېسلارنىڭ ئالاھىدە ھەركەتلىرى كىشىنى ھېچقانچە قىزىقتۇرالمايدۇ. ( )
31) چىن بەيشى بوۋاي داڭلىق رەسسامچى( )
3. تۇتاشتۇرۇش سۇئاللىرى
بېيجىڭ ئادىمى 7000 يىلدىن 200 يىللار ئىلگىرى ياشىغان
يەندى دېھقانچىلىق پىرى ەپ ئاتالغان
ئېلىمىز 7-8 مىڭ يىللار ئىلگىرى تېرىق ۋە شال تېرىغان دۆلەت
دېھقانلار كالىندارىدا 24 ماۋسۇم بار
ئەجداتلىرىمىز 7-8 مىڭ يىللار ئىلگىرى سۈركەپ سىلىقلانغان تاش قۇتاللارنى ئومۇمى يۈزلۈك ئىشلەتكەن
غەرىپلىكلەر قايماق گۆش تۈرىدىكى يىمەكلىكلەرەە ئامراق
جۇڭگۇلۇقلار گۆشلۈك ۋە گۆشسىز قورىمىلارغا ئامراق
كىشىلەر 6000 نەچچە يىللار ئىلەىرى ياۋا كەندىر غۇلىدىن يىپ ئىگىرىپ ، كاناپ تۇقۇغان
ئەجداتلىرىمىز 7-8 مىڭ يىللار ئىلگىرى سۆڭەك يىڭنە ئارقىلىق ھايۋانات تىرىسىدىن كىيىم تىكىپ كەيگەن
ئېلىمىز 2-3 مىڭ يىللار ئىلگىرى كېۋەز تېرىغان
7000 نەچچە يىللار ئىلگىرى ئەجداتلىرىمىز ساپال جاۋۇر ۋە كوزىلارنى ياسىغان
چىڭ سۇلالىسى دەېرىدە كۈلرەڭ بىلەن سىزىلغان دەل – دەرەخ ۋە راۋاق چۈشۈرۈلگەن يۇمۇلاق تەخسە ياسالغان
مىڭ سۇلالىسى دەۋرىدە تەشمە نەقىشلىك بۇلۇت ۋە سۇمرۇغ رەسىمى چۈشۈرۈلگەن رەڭلىك لوڭقا ياسالغان.
سۈي سۇلالىسى دەۋرىدە ئاق پارپوردىن ياسالغان قوش قۇرساقلىق ئەجداھا تۇتقۇچلۇق لوڭقا ياسالغان
سۇڭ سۇلالىسى دەۋرىدە گېياۋ خۇمدىنىدا پىشۇرۇلغان جانان چىنە ياسالغان
جۇڭگۇنىڭ ساپال ۋە پارپورنى كەشىپ قىلىش تارىخى ياۋروپانىڭكىدىن 1700 نەچچە يىل ئىلگىرى
بىرونزا مەدىنىيىتى 5000 يىللار ئىلگىرى بارلىققا كەلگەن
ئاشلىق قاچىلايدىغان بىرونزا سەنشى ئۆلكىسىدىن قېزىۋېلىنغان
تىزما قوڭغۇراق جۇ سۇلالىسى ئاقسۆڭەكلىرى نەزىر چىراق ، بەزمە پالىيىتىدە ئىشلەتكەن ئاساسلىق چالغۇ
قەدىمقى دەۋىرلەردىكى مىللى قەھرىمانلار فەن جۇڭيەن، ۋېن تيەنشياڭ
قەدىمقى دەۋىرلەردىكى مەشھۇر پادىشاھلار تاڭ سۇلالىسى پادىشاھى لى شىمىن، سۇڭ سۇلالىسى پادىشاھى جاۋ كۇاڭيىن، چىڭ سۇلالىسى پادىشاھى ، چىن شىخۇاڭ، تاڭ سۇلالىسى پادىشاھى كاڭشىخان
قەدىمقى دەۋىرلەردە ئكتكەن مەشھۇر ئالىملاردىن جاڭ خېڭ، زۇچوڭجى،شۈ گۇاڭچى قاتارلىقلار بار
كېريە ناھىيە ئاتچان مەكتەپتىن ئىلغار رەخمەت
(تەھرىر : قۇياش ئوغلى)