ئوقۇتقۇچىلاردىن سوراپ باققۇم كىلىۋاتىدۇ .ھۆرمەتلىك ئوقۇتقۇچىلار سىلەر كىم؟دەرىسخانىدا سىلەرنىڭ دەرىسىڭلارنى ئاڭلاۋاتقانلار كىملەر؟مەكتەپتە جەمىيەتتە سىلەرنى مۇئەللىم دەپ چاقىرغانلار بىلەن ئوتتۇرۇڭلاردا قانداق مۇناسىۋەت مەۋجۇت؟سىلەر «مەمتېلى ئەپەندى»دىگەن كىتاپنى ئوقۇپ باقتىڭلارمۇ ؟ئۆزۈڭلار ئۈستىدە ئويلىنىپ باقتىڭلارمۇ؟سىلەر تەربىيىلىگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ قانچىسىنىڭ ساۋادى بار قانچىسىنىڭ يوق؟ئوقۇغۇچىلار دۆتمۇ ياكى سىلەر قابىلىيەتسىزمۇ؟دەرس ئۆتۈشتىن باشقا ئوقۇغۇچىلارغا قانداق ئېسىل ئەخلاقى-پەزىلەت ئادىمىگەرچىلىك ئۆگەتتىڭلار؟ئۇلارنىڭ ئالدىدا ،جەمىيەت ئالدىدا قانداق ياخشى ئىشلاردا ئۈلگە بۇلىۋاتىسىلەر؟مۇئەللىملىك ئەخلاققا يات قانداق ناچار قىلمىشلارنى سادىر قىلىۋاتىسىلەر؟!!!!!!!!  .........................!!!!!!!!

ئىشلىتىش

引用第28楼tulpar1978于2011-01-04 16:43发表的 :
بۇ ماقالىنى ياخشى يوللاپسىز ، خۇددى مېنىڭ كۆڭلۈمدىكىنى سۆزلىگەندەك بوپتۇ . مەنمۇ ئاساسى قاتلام مائارىپ سېپىدىكى بىر ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپتىم بىلەن شۇنى ھېس قىلدىمكى سىزنىڭ بۇ يەردە سۆزلىگەنلىرىڭىز ھەممىسى بىزنىڭ ئەتراپىمىزدىمۇ بار ئەمىلىي پاكىت دەپ قارايمەن . مەن سىزنىڭ مۇككەممەل تەكشۈرۈش دوكلاتىڭىزنى كۆرۈشكە تەشنادۇرمەن .

مەن بۇ ھەقتىكى تەكشۈرۈپ تەتقىق قىلىش دوكلاتىنى ئاللىقاچان تەييارلاپ بولغان ئىدىم. ھازىر ئۇنى تورغا يوللايمۇ-يوللىمايمۇ دەپ ئىككىلىنىپ قېلىۋاتىمەن.  

جەمئيى 17 خىل سەۋەنلىك باركەن_ھە؟

ھەي ئادەمنى تاقەت قىلماي يوللىسىڭىز بولمامدۇ ؟ مەن نەچچە كۈن بولدى . ھەر كۈنى شۇ دوكىلاتىڭىزنى كۆرۈش ئۈچۈن ئالدىراپ كېتىۋاتىمەن .

ئىشلىتىش

引用第33楼tulpar1978于2011-01-10 10:48发表的 :
ھەي ئادەمنى تاقەت قىلماي يوللىسىڭىز بولمامدۇ ؟ مەن نەچچە كۈن بولدى . ھەر كۈنى شۇ دوكىلاتىڭىزنى كۆرۈش ئۈچۈن ئالدىراپ كېتىۋاتىمەن .

ئالدىرماڭ، تەتىل كۈنلىرى ئىسسىق ئۆيدە چاينى قېنىق دەملەپ قويۇپ، كومپىيۇتىر ئالدىدا خاتىرجەم ئولتۇرالايدىغان كۈنلەردە بۇ ماقالىنى تور ئەھلىگە سۇنىمەن. خۇدا بۇيرىسا تەتىل كۈنلىرىگىمۇ ئاز قالدى.

كامران ئەپەندىمنىڭ ئەجرىگە رەھمەت،كۆپ ئىزدىنىپسىز .مەنمۇ بۇ ھەقتە دائىم پىكىر يۇرگۈزىمەن ،بىراق سىزدەك سېستىمىلىق قىلىپ 17تۈرلۈك يېتەرسىزلىكنى بىراقلا تىزىپ چىقالمىغان ئىدىم .مانا بۇلارنىڭ ھەممىسى بىزنىڭ مىللىي مائارىپنى باشقۇرۇش جەھەتلىرىمىزدە ساقلىنىۋاتقان مەسىلىلەردۇر.ئۇندىن باشقا ئوقۇشتۇشتىكى مۇھىم ئامىللارنىڭ بىرى بولغان ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچى تەرەپتىمۇ نۇرغۇن مەسىلىلەر مەۋجۇت .مېنىڭچە ،بىزنىڭ مىللىي مائارىپىمىزنىڭ 60يىلدىن بىرى ئۈزۈلۈپ قالماي ،تەرەقىي قىلىپ مۇشۇ كۈنگە كېلەلىشىدە ،ھەر دەرىجىلىك مەكتەپلەردە ئۈن-تۈنسىز تۆھپە قوشۇۋاتقان ،جاپالىق ئىزدىنىۋاتقان ،ئۆزىنىڭ بارلىغىنى بالىلارغا مىللەتنىڭ كەلگۈسىگە بېغىشلاۋاتقان بىر تۈركۈم مۇنەۋۋەر ئوقۇتقۇچىلىرىمىزنىڭ بار بولغانلىغىدىن دەپ قارايمەن.مانا شۇلار مەكتەپلەردە يۈكنىڭ ئېغىرىنى كۆتۇرۇپ ،قابىليەتسىز باشلىقلار ۋە ئۇلارنىڭ ھەم تاۋاقلىرى پالەش قىلىپ قويغان مائارىپنى ،زېرىكمەي تۈزەپ ،يولىغا سېلىپ ،ئۇلارنىڭ  يۈكىنى بۆلۈشۈپ كۆتۇرۇپ ،قوربان بېرىپ كېلىۋاتقان باغۋەنلەردۇر .مانا شۇلار بولمىغان بولسا مىللىي مائارىپىمىز خېلى بۇرۇنلا تاقىلىپ قالغان بولاتتى . ئەگەر شەرەپ گۈلى تاقاشقا توغرا كەلسە ،دەل شۇلارغا تاقاش كېرەك ئىدى.ئەپسۇس شۇ گۈللەرمۇ مۇشۇ جاپاكەش مىھنەتكەشلەرگە تەگمەيۋاتىدۇ. بۇنداق سورۇنلار بايىقى مەن ئىيتقان ئۆز يۈكىنى باشقىلارغا ئارتىپ قويۇپ قىلچىمۇ نومۇس ھېس قىلمايدىغان ،ھوقوقدار بىلەن ئېغىز بۇرۇن يالىشىپ كۈن ئۆتكۈزىدىغانلاردىن ئاشمايدۇ.مىللىي مائارىپ قوشۇنىمىزدا بايىقى مۇنەۋۋەر ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنىمىزغا قوشۇلۇپ يەنە مۇنەۋۋەر مۇدىر ۋە باشقۇرغۇچىلىرىمىزمۇ بولغان بولسىدى ،مىللىي مائارىپىمىزنىڭ كەلگۈسىدىن زور ئۈمۈتلەرنى كۈتكەن بولاتتۇق ،ئەپسۇس كۆپ سانلىق مۇدىرلىرىمىزنىڭ ئۆزىنىڭ مۇستەقىل «ئىدىيەسى» يوق ،مائارىپنىڭ قونۇنيەتلىرىنى چۈشەنمەيدۇ .ئۇلار ئۈچۈن مودىرلىق ئورنى پەقەت بىر سىياسى سەھنە ،يەنىمۇ يوقۇرىغا يامىشىشنىڭ بىر بالدىقى خالاس. ئۇلار مەملكەت بويىچە داڭلىق مەكتەپلەردىن «ياڭسى» ،«دۇلاڭكوۋ»....لارنىڭ مۇدىرلىرىنىڭ ئىش ئىزلىرىنى سۆزلەپ بەرسىڭىز ،ئۇلارنى  ئاخماقكەن دەپ ياراتمايدۇ .چۈنكى ئۇلار ئاشۇ مۇدىرلاردەك جاپالىق يول ئېچىپ ئىلگىرلەشنى بىر خىل بىمەنىلىك دەپ قارايدۇ .سەۋەبى ،بىزدە مۇدىرلار مەيلى توھپىسى بولسۇن ياكى بولمىسۇن ،پەقەت سىياسى جەھەتتىن لاياقەتلىك بولسىلا  نورمال يوقۇرىغا ئۆسىۋىرىدۇ ..........مېنىڭچە مەكتەپلەردە مەمۇرى ئورگانلارنىڭ ھوقۇق دەرىجە تۈزۈمىنى ئىشلىتىشنى ئەمەلدىن قالدۇرمىغىچە مەكتەپلەر تۈزەلمەيدۇ  .

ئەپەندىلەر -خانىملار ياخشىمۇ سىلەر.
بىرىنجى قىتىملىق مارىسقا چىقدىغان يۇلۇچىلار دىقەت!!

ھەر قايسى ئۇرۇندىكىلەر ھەرقايسى مىللەتتىن كەلگەن ۋەكىللەر.
سىلەر مارىسقا چىقىپ نىمە ئىش قىلماقچى؟؟
مەن ئامرىكا  نىگىر.
مارىسقا چىقسام مىكرۇ دۇربۇن ئارقىلىق قۇياشنى كۈزتىمەن.
مەن ياپۇن سامروي.
مەن  مارىسقا يىڭى بىر ئەۋلات ماشىنا ئادەمنى ئۇرۇنلاشتۇرۇپ قايتىمەن.
مەن جوڭگۇ ئۇيغۇر مەن مەن مارىستا قۇي باققىلى بولسا بىر ئىككى قۇتان سالايمىكىن دەيمەن.
مىنىڭ بىلمىم شۇنچىلىك .
مەن نۇراخۇن مارىستا خىزمەت بارمىدۇ. يەر شارى مىنى ياراتماي قۇيدى.
مەن ئەمەت باراي دىگەن باشلىق ئالدىراش بۇلۇپ قالدى .
مەن خۇافىي.مەن 56 مللەتكە ۋاكالتەن مارىستا ئۇيناپ كەلمەكچى.
بۇلىدۇ ئۇچتۇق ئەمسە ‹‹‹‹مارىسقا كەلگىنىڭلارنى قارشى ئالمىز.
ھەي نۇراخۇن سەن قانداق بۇلۇپ چىقىپ قالدىڭ پارتىيە مىنى سايلاپ چىقارغان تۇرسا؟
نۇراخۇن..
نىمە دەيدۇ ماۋۇ، مەن دىگەننىستانلىق قارا مانا قارا .مانا پاسپۇرۇت ھىندىستان -نۇراخۇن دەپ .بىجىرگىلى 2يىل بولدى .ھۇ ساراڭ.
خاپا بولماڭ دۆلتىمدىكى نۇراخۇن ئۇخشايدۇ دەپتىمەن.