نۆۋەتتۈكۈ ېۇيغۇر ماېارۈپۈۈدا ساقلۈنۈۋاتقان بۈر قۈسۈم مەسۈلۈلەر پەندۈ نەسھەت كەڭ ساي مۇنازۈرە مۇنبۈرۈ

نۆۋەتتۈكۈ ېۇيغۇر ماېارۈپۈۈدا ساقلۈنۈۋاتقان بۈر قۈسۈم مەسۈلۈلەر

نەچچە كۈندۈن بۇيان ماېارۈپ توغرۈسۈدۈكۈ ماقاللۈلارنۈ ۋە تور يۈزۈدۈكۈ تالاش-تارتۈشلارنۈ كۆرۈ مېنۈڭمۇ ېۆزەمنۈڭ ېويلۈغانلۈرۈ ۋە ھېس قۈلغانلۈرۈمنۈ تورداشلار بۈلەن ېورتاقلاشقۈم كەلدۈ. مېنۈڭ تۆۋەندە سۇنماقچۈ بولغۈنۈم ېاساسۈي قاتلاملاردۈكۈ بۈر قۈسۈم مەكتەپلەردە ساقلۈنۈۋاتقان، تېزدۈن تۈزۈتۈشكە تېگۈشلۈك رېېال مەسۈلۈلەر بولۇپ تورداشلارنۈڭ مۇنازۈرە قۈلۈپ بېقۈشۈنۈ سورايمەن.

1-ېاساسۈي قاتلاملاردۈكۈ بۈر قۈسۈم مەكتەپلەردە مەكتەپ رەھبەرلۈك بەنزە ېەزالۈرۈ ياخشۈ تاللانمۈدۈ. ېونۋېرسال ساپاسۈ ۋە كەسپۈي ساپاسۈ يۇقۈرۈ ېەمەس. باشقۇرۇش سەۋۈيۈسۈ قالاق ياكۈ تۆۋەن. ېوقۇتۇش، تەلۈم-تەربۈيە دېگەننۈڭ ماھۈيۈتۈنۈ چۈشەنمەيدۈغانلار ېازمۇ ېەمەس.

2-ېوقۇتقۇچۈلار قوشۇنۈ قۇرۇلۇشۈغا ېەھمۈيەت بېرۈلمۈدۈ، ېوقۇتۇشقا كۆڭۈل بۆلۈنمۈدۈ. گەپنۈڭ قۈسقۈسۈ ېوقۇتۇشقا كۆڭۈل بۆلۈدۈغان، ېۈقتۈدارلۈق، قابۈلۈيەتلۈكلەر مەكتەپ رەھبەرلۈك بەنزۈسۈگە ياكۈ ېوتتۇرا قاتلام رەھبەرلۈكۈگە كۈرگۈزۈلمۈدۈ ياكۈ كۈرگۈزۈلگەن تەقدۈردۈمۇ پەقەت ېارخۈپچۈلۈق ۋەزۈپۈسۈ يۈكلەندۈ، رولۈ جارۈ قۈلدۇرۇلمۈدۈ.

3-ېوقۇتۇش تەتقۈقات گورۇپپۈلۈرۈنۈڭ ۋەزۈپۈسۈ پەقەت زۇ ېەزالۈرۈنۈ يوقلۈما قۈلۈش، سەت خەتلۈرۈ بۈلەن ېوقۇتقۇچۈلارنۈڭ دەرس تەييارلۈقۈغا تەستۈق سېلۈش بۈلەنلا چەكلەندۈ. ېوقۇتۇش توغرۈسۈدۈكۈ ېۈلمۈي مۇنازۈرۈلەرگە سەل قارالدۈ. نەتۈجۈدە ېوقۇتۇش تەتقۈقات گورۇپپۈلۈرۈ غەيۋەتخانۈغا ېايلۈنۈپ قالدۈ.

4-مەكتەپنۈڭ ېۈستۈل قۇرۇلۇشۈغا ېەھمۈيەت بېرۈلمۈدۈ. ېوقۇتقۇچۈلار ېەخلاقۈ چۈڭ تۇتۇلمۈدۈ. نەتۈجۈدە بەزۈ ېوقۇتقۇچۈلار قۈمارسورۇنلۈرۈدۈن چۈقالمايدۈغان، كۈندە ساق ۋاقتۈ بۈلەن مەست ۋاقتۈنۈ ېايرۈغۈلۈ بولمايدۈغان ېەھۋاللار كۆپۈيۈپ تەسۈرۈ يامان بولدۈ. ېوقۇغۇچۈلارنۈ باشقۇرغۈلۈ بولمۈدۈ.

5-بەزۈ مەكتەپ مۇدۈرلۈرۈ ھە دېسۈلا ېوقۇتقۇچۈلارغا تېرە تاراقشۈتۈش يۈغۈنۈ ېېچۈپ ھەتتا چوڭ يۈغۈندا ېورنۈدۈن تۇرغۇزۇپ قويۇپ تۈللايدۈغان ېەھۋاللارمۇ يوق ېەمەس.

6-مۇېاش تۇتۇش ېادەتتۈكۈ ېۈشلارغا ېايلۈنۈپ قالدۈ. كۈچۈككۈنە ېۈشلار بولسۈلا مۇېاش تۇتۇۋاتقان، ېۆچ ېېلۈۋاتقان ېۈشلارمۇ يوق ېەمەس. كېچە-كۈندۈز مەكتەپ ېۈچۈن جان پۈدالۈق بۈلەن ېۈشلەۋاتقانلارغا ھېچنۈمە يوق، مەكتەپ رەھبەرلۈرۈنۈڭ يېقۈنلۈرۈ، شورپۈسۈنۈڭ شورپۈسۈ دېگەندەك ېۇرۇق-تەققانلۈرۈ يۈل ېاخۈرۈدا مۇنەۋۋەر بولۈدۈغان، زاپاس كادۈرلۈققا كۆرسۈتۈلۈدۈغان، ھەتتا خېلۈ ېۈشلارنۈ چۈقارسا گەپ قۈلماي بېسۈقتۇرۇۋۈتۈپ باشقۈلارنۈڭ نارازۈلۈقۈنۈ قوزغايدۈغان ېۈشلارمۇ يوق ېەمەس.

7-«ېالدۈ ېۈشۈكتۈن يۈڭنە پاتمايدۇ، ېارقا ېۈشۈكتۈن پويۈز قاتنايدۇ» دېگەندەك ېوقۇتۇشنۈڭ بۈرۈنچۈ سېپۈدە تۇرۇپ ېاغرۈپ قېلۈپ بۈرەر ساېەت رۇخسەت سورۈسا مۇېاشۈنۈ تۇتۇپ، ېۆزۈنۈڭ يېقۈنلۈرۈ كېچۈلەپ ھاراق ېۈچۈپ، رەڭلۈك سورۇنلادا ھەمدەم بولۇشۇپ بەرسە ېۇلارنۈڭ مۇېاشۈ تۇتۇلمايدۇ، ېەكسۈچە ېەڭ چوڭ ېېتۈبارغا ېېرۈشۈدۇ.

8-ېۈنۈۋان باھالاشلاردا ېۇدا نەچچە قېتۈم ېۈنۈۋانغا ېۈمتۈھان بۈرۈپ ياكۈ جەدۈۋەل تولدۇرۇپ ېاخۈرۈدا ېۈنۈۋان ېالالمۈغانلارغا تاكۈ شۇ كۈشۈلەر ېۈنۈۋان ېېلۈپ ېوقتۇرۇش قولۈغا تەككۈچە باشقۈلارنۈڭ ېۈنۈۋان ېېلۈشۈغا بولمايدۇ، ھەتتا چېلۈشتا يۈقۈلغان پالۋانلار نەچچە يۈل ېۈنۈۋانغا يول مېڭۈپ بولغۇچە باشقۈلار ېۆچرەت ساقلايدۇ. ېۈنۈۋان پۇرسۈتۈنۈ بۈر قېتۈم بەرسە پۇرسەتنۈ كەتكۈزۈۋەتكەندۈكۈن كېيۈنكۈ قېتۈملۈق ساننۈ باشقا بۈرسۈگە بۈرەيلۈ، ېۇ مەلۇم مەزگۈل ساقلۈسۇن، ېەگەر ېۈككۈنچۈ قېتۈم يەنە پۇرسەتنۈ كەتكۈزۈۋەتسە بۈر قانچە يۈل ساقلۈسۇن، چۈنكۈ ېۈنۈۋانغا شەرتۈ توشۇۋاتقانلار قاتارلۈشۈپ تۇرۇۋاتۈدۇ دېگەننۈ ھېچكۈم يۈرەكلۈك دېيەلمۈگەن. گەپنۈڭ توچكۈسۈ شۇكۈ: مەكتەپ باشلۈقلۈرۈدۈن ياكۈ ېۈنۋان ېالماقچۈ بولغان بەزۈ ېۆكتەملەردۈن ھەم ېۇلارنۈڭ ېارقۈسۈدۈكۈ تېرەك لەردۈن قورقۇشتۈ. بۈرۈنسۈپ بويۈچە ېۈنۈۋانغا قاتتۈق ېۆلچەم بېكۈتۈلمۈگەن.

9-رەھبەرلۈك بەنزۈسۈدۈكۈلەر ېۆزېارا ھۇقۇق تالۈشۈپ گوروھۋازلۈق قۈلدۈ، زۈيان ېوقۇغۇچۈلارغا بولدۈ. بەنزە ېەزالۈرۈ كۈچۈككۈنە ېۈشلار ېۈچۈن ھەتتا مەكتەپتۈلا بۈر-بۈرۈ بۈلەن ياقا سۈقۈپ مۇشتلۈشۈپ ېوقۇتقۇچۈ-ېوقۇغۇچۈلارغا ھەقسۈز ېويۇن قويۇپ بەردۈغۇ.

10-مەكتەپتۈكۈ ېاتالمۈش ېايال باشلۈقلارغا ھەر قېتۈم مەكتەپ بويۈچە ېۇچۇق دەرس ېۆتۈش ۋاقتۈ ياكۈ دەرس تەستۈقلاش ۋاقتۈ كەلگەندە ېۆزۈڭۈز كېيۈۋاتقان مۇدا كۈيملەردۈن ېاياغ ياكۈ كۆڭلەك ھېچبولمۈسا پايپاق دېگەندەك نەرسۈلەرنۈ سەدۈقە قۈلمۈسۈڭۈز دەرسۈڭۈز ياخشۈ باھالانمايدۇ ياكۈ سۈزنۈ ېۇچۇق دەرس ېۆتۈشكە ېورۇنلاشتۇرۇپ قويۇپ ېۇسال قۈلۈدۇ. دەرس تەييارلۈقۈڭۈزنۈ قەستەن تەستۈقلاپ بەرمەيدۇ، نەتۈجۈدە تەستۈقسۈز دەرسكە كۈرۈپ قالۈسۈز-دە، مۇېاش تۇتقاندۈن باشقا، سۈزنۈ سازايۈ قۈلۈپ سېسۈتۈۋۈتۈدۇ.

11-ھەر يۈلۈ يۇقۈرۈدۈن مەكتەپ باشلۈقلۈرۈنۈ باھالاپ لاياقەتلۈك، لاياقەتسۈزنۈ ېايرۈيدۈغان ۋاقۈت كېلەي دەپ قالغاندا سۈز مەكتەپ باشلۈقۈڭۈزنۈڭ پوزۈتسۈيەسۈگە دۈققەت قۈلۈپ بېقۈڭ.

ېادەتتە سۈز بۈلەن سالاملاشمايدۈغان باشلۈقلۈرۈڭۈز شۇ مەزگۈللەردە پۈلە قۇرۇتۈدەك يۇمشاپ كېتۈدۇ. سۈناپ تەكشۈرۈش جەدۈۋۈلۈگە بەلگە قۇيۇشتۈن بۇرۇن خۈزمەتداشلۈرۈڭۈز بۈلەن ېايرۈم-ېايرۈم سۆزلۈشۈپ بۈر-بۈرۈڭلارنۈ قويغان بەلگۈنۈ ېۆز-ېارا نازارەت قۈلۈشقا شەخسۈي رازۋېتچۈك قۈلۈپ قويۈدۇ. ھەتتا تەشكۈلات بۆلۈمۈ مەكتۈپۈڭۈزغا چۈقۈپ پۈكۈر ېېلۈشتۈن بۇرۇن سۆھبەتلۈشۈش ېوبۈكتۈلۈرۈنۈ باشلۈقلۈرۈڭۈز ېۆزۈ تۈزۈدۇ دە تۈزۈملۈك بويۈچە كۈرگۈزۈدۇ، ھەق گەپ قۈلۈدۈغانلارنۈ ھەر خۈل ېاماللارنۈ قۈلۈپ كۈرگۈزمەسلۈككە تۈرۈشۈدۇ.بۇ خۈزمەت تۈگۈگەندۈن كېيۈن ھەممە بۇرۇنقۈدەك شۇ «ېاتام ېېيۈتقان بايۈقۈ».........ھھھھھھەي!

12-ماېارۈپ ېۈدارۈسۈدۈن شەنبە-يەكشەنبە كۈنۈ ېۈشلەيسۈلەر دەپ ېۇقتۇرۇش چۈقارمۈسۈمۇ مەكتەپ باشلۈقلۈرۈڭۈز ېۆز ېالدۈغۈلا "باھالاش كېلۈدۇ" دەپ شەنبە-يەكشەنبە كۈنۈ ېارام ېېلۈش بەرمەيدۇ. مۇشۇنداق ۋاقۈتتا شۇ مەكتەپتۈكۈ يېرۈم ساېەت، بۈر ساېەت بۇرۇن يوقلۈما قۈلۈدۈغان يوقلۈمۈچۈلاردۈن قورقۇپ، ھاياتۈدۈن ېايرۈلغانلارمۇ يوق ېەمەس.(ېۇندۈن باشقا، چاقۈرۈدۈغان مۈھمانلارنۈ چاقۈرالمايسۈز، توي-تۆكۈنلەرگە بارالمايسۈز، باللۈرۈڭۈزنۈڭ، ياشانغان ېاتا-ېانۈلۈرۈڭۈزنۈڭ ھالۈدۈن خەۋەر ېالالمايسۈز. ېەگەر ېايال كۈشۈ بولسۈڭۈز يولدۈشۈڭۈزنۈڭ ياكۈ قېيۈنېاپۈلۈرۈڭۈزنۈڭ تەنقۈد، تۈل-دەشناملۈرۈغا ېۇچۈرايسۈز، ھەتتا بەخۈتلۈك ېاېۈلۈڭۈزدۈن بوران ېۇچۈدۈغان ھالەتكە يېتۈشۈمۇ مۇمكۈم).

13-ېاپتۇنۇم رايۇن ېۈچۈدە ياكۈ ېۈچكۈردە «قوش تۈللۈق» ماېارۈپ بويۈچە بۈر-ېۈككۈ يۈللۈق تەربۈلەشكە سان كەلسە ېەڭ ېاۋال ېۆز يېقۈنلۈرۈنۈ يوللايدۇ، تېخۈ يوللۈغانلارنۈڭ بەزۈلۈرۈ كۈچۈكۈدۈن خەنزۇچە ېوقۇغانلار ياكۈ تەنتەربۈيە، مۇزۈكا كەسپۈنۈ پۈتتۈگەنلەر بولۇپ بارغانلارنۈڭ كۆپ قۈسۈمۈ ېاساسۈي پەن ېوقۇتقۇچۈلۈرۈ ېەمەس ياكۈ كەسپۈي ېۈقتۈدار ۋە مەلۇم دەرۈجۈدە خەنزۇچە ېاساسقا ېۈگە بولمۈغاچقا بۈكار يۈرۈپ، ېۆگۈنۈش قۈلماي، ياكۈ بۈر-ېۈككۈ يۈل ېۈچكۈرلەردە ھەقسۈز ېوقۇپ كېلۈپ، بۈرەر ساېەتمۇ قوش تۈل بويۈچە دەرس ېۆتۈپ بەرمەي، مەكتەپتە لاغايلاپ يۈرۈۋاتمامدۇ، ھەتتا ېۇلارنۈڭ بەزۈلۈرۈ شۇ بارغان يېرۈدە قۈنۈدا يۈرمەي، ھەرخۈل، ھەر ياڭزا يەرلەردە يۈرۈپ، قوغلاندۈ بولغانلارمۇ قايتۈپ كېلۈپ خۈجۈلمۇ بولماي يەنە مەكتەپتە ېاۋالقۈدەكلا يۈرۈۋۈرۈدۇ. كەسپۈي ېۈقتۈدارۈ ۋە خەنزۇچە ېاساسۈي ياخشۈ، شەرتكە چۈشۈدۈغان ېوقۇتقۇچۈلار بۇ پۇرسەتكە ېېرۈشەلمۈگەن.

14-مەكتەپتە دەرس ېوقۇتقۇچۈلۈرۈغا قارۈغاندا ېۇششاق-چۈشەك باشلۈقلار كۆپ، ېۇلار ېۆزۈنۈڭ ېۈشۈنۈ ېۆزۈ قۈلماي ھەممە ېۈشقا كاتۈپ ياللاپ كۆنۈپ قالغاچقا ېەمەلۈي ېۈش ېاقماي، ېاخۈرۈدا يۈكنۈڭ ېېغۈرۈ يەنۈلا ېوقۇتقۇچۈلارغا چۈشكەن.

15-ېۈش ېورۇنلاشتۇرۇش تەرتۈپلۈك بولمۈغاچقا ھەممە ېۈشلار ېوماچ بولۇپ، خۈزمەتنۈڭ مۇھۈم نۇقتۈسۈ تاشلۈنۈپ قالغان. مەسۈلەن: ېۈلمۈي بۆلۈمنۈڭ ېۈشۈنۈ سۈياسۈي بۆلۈمگە (ېەسلۈدە ېەخلاق-تەربۈيە بۆلۈمۈ دېسەك توغرا بولاتتۈ، سۈياسۈي بۆلۈمۈ دېگەن قانۇن، ھەربۈ تارماقلاردا بولاتتۈ، ھازۈر مەكتەپتۈكۈنۈمۇ سۈياسۈي بۆلۈم دەپ ېاتۈۋالدۇق)، سۈياسۈي بۆلۈمنۈڭ ېۈشۈنۈ مەكتەپ ېۈتتۈپاق كومۈتۈتۈغا ېورۇنلاشتۇرغاندۈكۈن تەۋەلۈكتۈن ھالقۈغان ېۈشنۈڭ ېۈنۈمۈ بولمايدۇ-دە.

16-قالايمۈقان مۇېاش تۇتۇش ېەڭ ھالقۈلۈق مەسۈلۈلەرنۈڭ بۈرۈ. ېەمگەك قانۇنۈنۈ بەزۈ مەكتەپلەر تېخۈ ېاڭلاپمۇ باقمۈغان (ېازراق ېەمەل قۈلسۈمۇ مەيلۈغۇ). ېوقۇتقۇچۈنۈڭ مۇېاشتۈن باشقا كۈرۈم مەنبەېەسۈ يوق. ياكۈ بۈرەر ېادەمنۈڭ ېۈشلۈرۈنۈ پۈتتۇرۈپ بۈرۈمەن دەپ تاپان ھەققۈ ېالالمايدۇ ھەم بۇنداق ېۈشنۈمۇ قاملاشتۇرالمايدۇ. شۇنداق بولغان ېۈكەن ېوقۇتقۇچۈنۈڭ مۇېاشۈنۈ قالايمۈقان تۇتۈۋەرسە ېوقۇتقۇچۈ ېۆيۈنۈ نېمە بۈلەن قامدايدۇ؟ باللۈرۈنۈ نېمە بۈلەن باقۈدۇ؟ ېۇنۈڭ باشقا چۈقۈملۈرۈ يوقمۇ. ېەگەر ېۇ ېۈقتۈسادۈي قۈيۈنچۈلۈق تۈپەيلۈدۈن باشقا يامان يوللارغا مېڭۈپ جەمېۈيەت مۇقۈملۈقۈغا تەسۈر يەتكۈزسە مەكتەپنۈڭ ېوبرازۈغۈمۇ ياخشۈ ېەمەس.

مەكتەپنۈڭ مالۈيە خادۈملۈرۈ ھەر ېايدا ېوقۇتقۇچۈلارنۈڭ مۇېاش جەدۈۋۈلۈنۈ تولۇق ېېلان قۈلمايدۇ. سەۋەپسۈز مۇېاش تۇتۇلسا ياكۈ ېوقۇتقۇچۈلار بۇنۈ سۈرۈشتۈرسە بەزۈ مۇدۈرلار ياكۈ مالۈيە خادۈملۈرۈ خۇددۈ ېەزراېۈل جان سوراۋاتقاندەك قۈلۈپ كېتۈدۈغان ېەھۋاللارمۇ يوق ېەمەس.

17-ېۈشتۈن چۈشكەندۈن كېيۈن ۋە دەم ېېلۈش كۈنلۈرۈدە ېوقۇتقۇچۈلار بۈكار قېلۈۋاتقاندەك ېۇلارنۈ ېېتۈزلۈققا ېاپۈرۈپ ېۈشلۈتۈپ، ېۇلارغا «ېۇھ!» دېگۈدەك پۇرسەتمۇ بېرۈلمۈسە، ېوقۇتقۇچۈلارنۈڭ خۈزمەت ېاكتۈپچانلۈقۈ بولامدۇ؟ ېوقۇغۇچۈلارغا قانداقمۇ ېەمەلۈي نەپ بېرەلۈسۇن؟ ېالۈي مەكتەپكە، ېۈچكۈردۈكۈ ۋە رايۇن ېۈچۈدۈكۈ شۈنجاڭ سۈنۈپلۈرۈغا ېوقۇغۇچۈ يەتكۈزۈپ بېرۈش خۈزمۈتۈ بولسا مۇھۈمنۈڭ مۇھۈمۈ ېۈدۈ ېەسلۈدە.

ھۆرمەتلۈك تورداشلار، يۇقۈرقۈدەك مەسۈلۈلەر تۈزەلمۈگۈچە ماېارۈپ، ېوقۇتۇش سۈپەت توغرۈسۈدا بۈر-بۈرۈمۈز بۈلەن مۇنازۈرلۈشۈپ، ھە دېگەندۈلا چەتېەللەرنۈڭ ماېارۈپ ېەندۈزلۈرۈ توغرۈسۈدا دەبۈدەبۈلۈك سۆزلەۋەرسەك جۈق ېاۋارە بولۇپ قالۈدۈغاندەك تۇرۈمۈز. شۇڭا بۇندۈن كېيۈنكۈ خۈزمەتلەردە مەكتەپ رەھبەرلۈك بەنزە ېەزالۈرۈنۈ تاللاپ ۋەزۈپۈگە قويۇشقا تېخۈمۇ ېەھمۈيەت بېرۈلسە، بۈر مەكتەپكە باشلۈق بولغانلار ېۇدا يۈگۈرمە يۈل ھەتتا ېوتتۇز يۈل بۈرلا ېورۇندا باشلۈق بولۈدۈغان ېۈشلارغا بارا-بارا خاتۈمە بېرۈش لازۈم. چۈنكۈ بۇنداق بولغاندا بەزۈ قاېۈدە-تۈزۈملەر ېەمەلۈيلەشمەيدۈغان، ھەتتا مەكتەپنۈ ېۆزۈنۈڭ ېۆيۈنۈ باشقۇرغاندەك خالۈغانچە باشقۇرۈدۈغان ھالەت شەكۈللۈنۈپ قالۈدۇ-دە، تەسۈرۈمۇ ياخشۈ بولمايدۇ. مەكتەپ رەھبەرلۈك بەنزۈسۈنۈڭ ېەزالۈرۈ ياخشۈ تاللانسا باشقا مەسۈلۈلەرنۈ بارا-بارا تۈزەتكۈلۈ، ھەتتا زۈدۈيېەتلەرنۈ ياخشۈ ھەل قۈلۈپ، ېوقۇتۇش سۈپۈتۈنۈ ېۆستۈگۈلۈ بولۈدۇ.

يۇقۈرۈدا ېوتتۇرۈغا قويۇلغانلۈرۈ مەن يۈزەكۈ ھېس قۈلغان مەسۈلۈلەرنۈڭ بۈرقۈسۈمۈ. بۇ مەسۈلۈلەر نۇقۇل ھالدا بۈرەر مەكتەپ ياكۈ شەخۈسكە ياكۈ بۈرەر جايغا قارۈتۈلغان بولماستۈن نۆۋەتتۈكۈ جەنۇبۈي شۈنجاڭدۈكۈ بەزۈبۈر مەكتەپلەردە ېومۇميۈزلۈك ساقلۈنۈۋاتقان مەسۈلۈلەر. بۇ مەسۈلۈلەرنۈ تورداشلارغا سۇنۇشتا باشقا مەقسەت يوق. مەكتەپلەردە نەتۈجە ۋە ياخشۈ تەرەپ يەنۈلا ېاساسۈي ېورۇندا تۇرۈدۇ. ھەممە مەسۈلۈنۈڭ ېۈككۈ تەرۈپۈ بولغاندەك ياخشۈ تەرەپ بۈلەن يامان تەرەپ ھامان بۈر-بۈرۈگە باغلۈنۈشلۈق بولۈدۇ. تورداشلارنۈڭ توغرا چۈشۈنۈپ، سالماق بوزۈتسۈيۈدە مۇنازۈرە قۈلۈشۈنۈ ېۈمۈد قۈلۈمەن.

ېەگەر ۋاقتۈڭلار بولسا ېاساسۈي قاتلاملاردۈكۈ ېوقۇتقۇچۈلار بۈلەن ياكۈ ماېارۈپتۈكۈ ېۇرۇق-تۇغقان، دوستلۈرۈڭلار بۈلەنمۇ ھال-مۇڭ قۈلۈپ باققايسۈلەر.

گەپنۈڭ خۇلاسۈسۈغا كەلسەك، دەرۋەقە ېۇيغۇر ماېارۈپۈ جۇڭگۇ گۇڭچەنداڭۈنۈڭ شانلۈق نۇرۈ ېاستۈدا نۇرغۇنلۈغان نەتۈجۈلەرنۈ قولغا كەلتۈردۈ، مۈللۈي ماېارۈپ تەرەققۈي قۈلدۈ. خەلقۈمۈز ېاساسۈي قانۇن ۋە قانۇنلاردا بەلگۈلەنگەن ھوقۇقۈنۈ يۈرگۈدۈ. دۆلەت ېازسانلۈق مۈللەتلەرنۈڭ ھوقۇقۈنۈ قانۇنۈي كاپالەتكە ېۈگە قۈلدۈ.

ېۇيغۇر خەلقۈمۇ خەنزۇ، تۈبەت، مۇڭغۇل، چاۋشۈيەن قاتارلۈق باشقا 55 مۈللەت بۈلەن بابباراۋەر ېورۇندا تۇرۇپ، ېۆز ېانا تۈل يېزۈقۈنۈ قوللۈنۈپ، سوتسۈيالۈسۈك زامانۈۋۈلاشتۇرۇش قۇرۇلۇشۈغا ېۆزۈنۈڭ تۆھپۈسۈنۈ قوشماقتا.

پارتۈيە مەركۈزۈ كومېتۈتۈ، گوۋۇيۈەن دۆلۈتۈمۈزنۈڭ ېۇزاق مەزگۈللۈك ماېارۈپ تەرەققۈيات يۈرۈك پۈلانۈنۈ تۈزۈپ چۈقتۈ.

مەركەزنۈڭ شۈنجاڭ خۈزمۈتۈ يۈغۈنۈ چاقۈرۈلغاندۈن كېيۈن ماېارۈپ مۈنۈستېرلۈكۈمۇ شۈنجاڭنۈڭ ماېارۈپ ېۈشلۈرۈنۈ قوللاش توغرۈسۈدا مۇھۈم يۈغۈن چاقۈردۈ.

دۆلەت كومۈسسارۈي لۈيۇ يەندۇڭ خانۈم شۈنجاڭنۈڭ ماېارۈپۈنۈ قوللاش توغرۈسۈدا مۇھۈم يوليۇرۇقلارنۈ بەردۈ ۋە مەخسۇس شۈنجاڭغا كېلۈپ ېاساسۈي ماېارۈپ خۈزمۈتۈنۈ تەكشۈرۈپ تەتقۈق قۈلدۈ.

ېۈشۈنۈمۈزكۈ يېڭۈ بۈر نۆۋەتلۈك ېاپتۇنۇم رايۇنلۇق پارتكومنۈڭ رەھبەرلۈكۈ ۋە يولداش جاڭ شۇجۈنۈڭ قۇماندانلۈقۈدا شۈنجاڭنۈڭ ھالقۈما تەرەققۈياتۈ ۋە ېەبەدۈي ېەمۈنلۈكۈ ېۈشقا ېاشۈدۇ. شۈنجاڭنۈڭ ماېارۈپ ېۈشلۈرۈ چۇقۇم زور نەتۈجۈلەرنۈ قولغا كەلتۈرۈدۇ.

ېەمدۈ قالغان گەپ ېۆزۈمۈزدە، بۈز ېۆزۈمۈزنۈڭ ساپايۈمۈزنۈ ېۆستۈرمۈسەك، ېۈدۈيدە ېازاد بولمۈساق بولمايدۇ. قۇرۇق شۇېار توۋلاپ ېەمەلۈيەتتە ېۇنۈڭغا رۈېايە قۈلمۈساق تېخۈمۇ بولمايدۇ.

ھەممە ېۈشتا تەشكۈلدۈن ياكۈ ېۇنۈڭ بۇنۈڭدۈن زارلانساق، مەسېۇلۈيەتنۈ يۇقۈرۈ رەھبەرلۈككە ياكۈ ېاتا-ېانۈلارغا، جەمېۈيەتكە ېۈتتۈرۈپ قويساق تېخۈمۇ بولمايدۇ. شۇڭا ھەممۈمۈزدە ېۆزۈمۈزنۈ ېوپراتسۈيە قۈلۈدۈغان ېۈدۈيە بولۇشۈ كېرەك.

ېەمەلۈي ېۈش قۈلمۈساق، گوروھۋازلۈق قۈلساق، ېوقۇتقۇچۈلارنۈ كۈندە نەچچە قېتۈم يۈغۈۋېلۈپ، ېاچسۈمۇ بولۈدۈغان، ېاچمۈسۈمۇ بولۈدۈغان يۈغۈنلارنۈ ېېچۈپ قۇرۇق گەپ ساتساق، بۇ ماركۈسۈزمغۈمۇ، ېۈلمۈي تەرەققۈياتقۈمۇ زېت. ھەم نۆۋەتتۈكۈ سۈياسەتكۈمۇ ېۇيغۇن كەلمەيدۇ.

ېاپتۇنۇم رايۇنلۇق پارتكومنۈڭ شۇجۈسۈ جاڭ چۈنشۈيەن 2010-يۈلۈ 4-ېاينۈڭ 24-كۈنۈ ۋەزۈپۈگە ېولتۇرغاندا «... ېەمەلۈي ېۈش قۈلۈمەن، قۇرۇق گەپ ساتمايمەن، گوروھۋازلۈق قۈلمايمەن، پۈتۈن نۈيۈتۈم بۈلەن شۈنجاڭ خەلقۈ ېۈچۈن ېۈشلەيمەن...» دەپ ۋەدە بەرگەن ېۈدۈ. دېگەندەك ېەمەلۈي ېۈشلارنۈ، خەلۈققە پايدۈلۈق ېۈشلارنۈ قۈلۈپ دېگۈنۈنۈ ېەمەلۈيەتتە كۆرسۈتۈۋاتۈدۈغۇ! يۇقۈرۈ دەرۈجۈلۈك رەھبەرلۈرۈمۈز كېچە-كۈندۈز خەلقنۈڭ غېمۈنۈ يەۋاتسا، مۇشۇ ېاساسۈي قاتلامدۈكۈ بەزۈ مەكتەپ مۇدۈرلۈرۈ دەل ېەكسۈچە ېۈش قۈلماي، ېەمەلۈي ېۈشلەپ ېۈدۈيسۈدە بۆسۈش ھاسۈل قۈلۈشۈ كېرەك.

كامالۈي ېېھتۈرام بۈلەن: كامران

2010-يۈلۈ 10-ېاينۈڭ 19-كۈنۈ