|
|
ئەخلاق تەربىيە كۆرسەتكۈچلىرىگە ئارخىپ تۇرغۇزۇش تىزىسى
% g0 N) t/ t$ V$ a* ^1 r
/ u% q; {& j& ?. J+ @" k/ y2 M8 Q7 S: [8 q( p- ]3 [- {. jبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2013-يىللىق ئەخلاق تەربىيە كۆرسەتكۈچلىرىگە ئارخىپ تۇرغۇزۇش تىزىسى1 P B/ L7 P! A! K) ~# {, Vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
A1 تەشكىلى رەھبەرلىك (100نۇمۇر)/ U/ ?4 }; C8 o. P/ y8 i; Jبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B1 مەكتەپ باشقۇرۇش ئىددىيسى(40نۇمۇر)/ k* n6 R% I) N: g6 p3 ?7 T' aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1)يۇقۇرىدىن چۈشكەن تۈلۈك ھۆججەتلەر(ئەخلاق تەربىيەگە ئائىت ھۆججەتلەر) ، مەركەزنىڭ 8- نومۇرلۇق ھۆججتى(قورامىغا يەتمىگەنلەرنىڭ ئىددىيە-ئەخلاق قۇرۇلۇشنى كۈچەيتىش ۋە ياخشىلاش توغرىسىدا)،تۈپلەپ سىلىندۇ.. ^- Q& z G# [0 p( t% dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپنىڭ يىرىك (ئەخلاقى تەربىيەنىڭ 26 كۆرسەتكۈچتىكى تەلەپلەر ئەكىس ئەتكەن) پىلانى ، يىللىق ، مەۋسۇملۇق پىلان-خۇلاسسى سىلىندۇ
. h& Q4 _, P4 Q' L (3)قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنىڭ ئىددىيۋى –ئەخلاق قۇرلىشىنى كۈچەيتىش ۋە ياخشىلاش توغرىسدىكى مەۋسۇملۇق يولغا قويۇش لاھىيەسى ۋە خۇلاسسى ! o" ~ x& R p. B! hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مەكتەپنىڭ ئەخلاقى تەربىيە يىرىك پىلانى ،ئەخلاق تەربىيەگە ئائىت يىللىق مەۋسۇملۇق پىلان ،سۈرئەت كالىندار پىلانى خاتىرىسى ۋە خۇلاسسى
# d6 P: z2 V0 q3 m9 q% ^(5)مائارىپ فاڭجىنى بىر نۇسقا سىلىندۇ.
* h8 k" r% ^7 }' i& B. K7 |# R2.(1) مەكتەپ پارتىيە ياچايكىسى ۋە مەمۇرىيەت ئەزالىرىنىڭ ئاساسى ئەھۋالى
* ]4 G, h/ [' P( K: V9 a(2) سىياسى ئۆگىنىش پىلانى ، تۈزۈمى ، كالىندار پىلانى، رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپسى ، سىياسى ئۆگىنىش يوقلىمىسى، سىياسى ئۆگىنىش خاتىرىسى
+ S% G5 ?$ I; Q" w4 R(3)دىننىڭ مەكتەپكە سىڭىپ كىرىشىنىڭ ئالدىنى پىلانى، خۇلاسىسى
* s0 m/ B% |3 E. M(4) دىننىڭ مەكتەپكە سىڭىپ كىرىشنىڭ ئالدىنى ئىلىش جەھەتتە تۈزۈلگەن مەسئۇلىيەتنامە8 @ H) e, q5 ]; Q4 N }- n% H1 aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) نوقتىلىق ئائىلە ۋە پەرزەنتىلىرى بىلەن ئىلىپ بىرىلغان سۆھبەت خاتىرسى ^+ C! N; A9 P! A& Z; G vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6) مەكتەپنىڭ مۇقۇملۇق خىزمەت پىلان(بۆلگۈنچىلككە، سىڭدۈرمىچىلككە قارشى تۇرۇش توغرىسىدىكى مەزمۇنلار كىرگۈزۈلگەن)-خۇلاسسى3 K3 Q9 r: G! |- ~8 h/ _" Pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(7) مەكتەپنىڭ بىخەتەرلىك خىزمەتكە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى،بىخەتەرلىك خىزمەت پىلانى، تۈزۈمى، تەدبىرى،ئالدىنى ئىلىش تەييار لاھىيەسى، مانىۋىر، لىكسىيە، پائالىيەت خاتىرسى، خۇلاسە،بىخەتەرلىك قوغدىنىش ئەسلىھە-ئۈسكۈنە تىزىمىلىكى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ زەخمىلنىش ھادىسلىرىنى مەلۇم قىلىش تۈزۈمى! H- U6 E- W8 B! \بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
ITe">Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى/ k& ^' M& o( s7 L7 c5 Pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
& K$ S8 j3 u- m- F7 I3 c7 K/ iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1 }: F9 X* o! O1 w& XB2تەشكىلى رەھبەرلىك 60نۇمۇر)
0 H, X7 ?6 E1 E; {8 J4 {1.(1)مەكتەپ پارتىيە تەشكىلى رەھبەرلىكىدىكى مەكتەپ مۇدىرى مەسئۇل بولۇشقا ئائىت يۇقۇرىنىڭ ھۆججىتى (ۋەزىپە تەستىقى)، پارتىيە ياچايكىسى ۋە مەمۇرىيەتنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى، خىزمەت تەقسىماتى ،مەسئۇلىيتى
+ e0 R6 e# G3 i' C) P(2) مەكتەپ پارتىيە ياچايكا شۇجىسى (مۇدىرىنىڭ )ئەنكىتى، ' b9 T( D4 K% @6 A( Aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) تەشكىلاتلارنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى،% g p9 J' s/ Z7 L9 u" rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) پارتىيە ياچايكاسىنىڭ خىزمەت قوللانمىسى. J$ t' h6 S* [# j5 Z6 f9 M" |* M" \بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) مەكتەپنىڭ ئەخلاق تەربىيە ئىشخانىسىنى تەسىس قىلىش قارارى،) Q) {) r' }6 K6 N4 g @/ t- k3 e& Dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2)ئەخلاق تەربىيە مۇدىرىنى ۋەزىپىگە قۇيۇش قارارى(تەستىق ھۆججتى)
) L0 G4 E$ V' A( A4 Z(3) ئەخلاق تەربىيە خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى ،خىزمەت تەخسىماتى، مەسئۇلىيتى
/ X7 V/ I9 L+ i A( R(4) ئەخلاق تەربىيە خادىملىرىنىڭ ئەنكىتى،خىزمەت مەسئۇلىيىتى ) K5 Q7 g( _' Q+ mبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3.(1)ئىتتىپاق-پىىيۇنىرلار ئەترىتىنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى ،خىزمەت تەقسىماتى. ئەزالىرىنىڭ ئەنكىتى
, e |! [% A* v; a# _(2) مەكتەپنىڭ ئىتتىپاق ياچايكىسى شۇجىسى،(پىئونىرلار ) باش ئەترىتى تەربىيچىسىنى ۋەزىپىگە قويۇش قارارى،" @& `* m7 U( w% a0 o8 Qبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئىتتىپاق شۇجىسى، پىئونىرلار باش ئەترىتى ،ئوتتۇرا ئەترەت تەربىيچىسىنىڭ ئەنكىتى) F9 B+ K( c2 T6 q; kبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5)پىئونىرلار باش ئەترىتى ئەزالىرىنىڭ ئەنكىتى ' N/ L4 t; c* O) b, J6 }; k8 sبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6)پىئونىرلار ئەنكىتى $ w |% m0 _1 t M' E2 j0 \6 Sبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(7) ئىتتىپاق ياچايكىسى، پىئونىرلار باش ئەترىتىنىڭ پىلان ، خۇلاسىسى% T z! L8 s/ E. w: U! s! j6 aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(8) ئىتتىپاق ياچايكىسى، پىئونىرلار باش ئەترىتىنىڭ خىزمەت قوللانمىسى( پائالىيەت خاتىسى)
8 G# |! l' ~$ Z' F- u, u4 nWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
) n/ ]: P' Y% m( ~+ a7 r
: S( a) ^9 ]* O. c" N9 H5 r/ UA2شارائىت كاپالىتى(100نۇمۇر)
# \3 e+ t$ |7 e6 |0 eB3تۈزۈم كاپالىتى(30نۇمۇر)' I$ Y( m9 h! h Dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1)ئەخلاق تەربىيەگە ئائىت تۈزۈملەر ( H/ Y% _# v7 G* h0 e/ \بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1)ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاق ئۆلچىمى، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاق باھالاش تۈزۈملىرى، يىل ئاخىرىدىكى سىناپ تەكشۈرۈش باھالاش كۆرسەتكۈچ سىتىمىسى، ۋە نەتىجە ئۈنۈم مۇئاشىنى تارقىتىش جەدىۋىلى، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاقىنى باھالاش جەدىۋىلى(مەۋسۇم بويچە)
T( ^# V D! t' t(2)ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇنۋىرسال ساپاسىنى باھالاش ئۆلچىمى (ئۆسۈپ يىتىلىش ئارخىۋىدىن نۇسقا ئىلىنىپ سىلىندۇ)
0 d% q( t6 }/ I( e% A: t1 Q(3)ئەخلاقى تەربىيە خىزمىتىنىڭ مۇكاپاتلاش ، تەقدىرلەش تۈزۈمى، قارارى، " |8 }7 |% |4 T# ^. ]بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) ئەخلاقى تەربىيە خىزمىتىنى باھالاش كۆرسەتكۈچ سىتىمىسى
`6 U; K# I/ {* W- uWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
3 l p5 D, K: ` u8 {3 S6 R( z0 i
6 M" v3 T4 |; z1 R9 W
' H! ~, L( m5 p2 iB4قوشۇن كاپالىتى(40نۇمۇر)# z z2 K# g7 D+ Z# `بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1)پارتىيە ئەزالىرى ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاقىنى كۈچەيتىش ۋە ياخشىلاش پىلان خۇلاسسى ، تۈزۈم-تەدبىرى
L' X( T( S0 R) w0 q5 U# O(2)ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاق ئىستىلىنى ياخشىلاش توغرىسىدىكى ۋەدىسى! e* ]1 ]8 B1 u& Gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاق ئىستىلىنى كۈچەيتىش ۋە ياخشىلاشقا دائىر ئىشلەنگەن خىزمەت( پىكىر ئىلىش قەغىزى، تۈزىتىش ماترىيالى،)
) d9 K- D- H3 m$ U+ {, U(4)ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تۈرلۈك سىياسى تەربىيلىنىشكە قاتنىشش ئەھۋالى
/ w& t. M2 E2 t( m: x(5) ئوقۇتقۇچىلار كەسپىي ئەخلاق ئۆلچىمىنى ئىزچىللاشتۇرۇش كۈچەيتىش تۈزۈم تەدبىر چارىسى
: F" @( L+ d3 t2.(1)مەكتەپ پارتىيە ياچايكىسى ،مەمۇرىيەت رەھبەرلىرىنىڭ ئاساسى ئەھۋالى، تۈرلۈك ئىش تەخسىماتى، ۋەزىپىگە تەيىنلىنش ھۆججتى،ھەر يىللىق ياچايكا ،مەمۇرىيەتنىڭ خىزمەت خۇلاسسى،
$ V/ \, g) _2 O, `# ~" `(2) مەكتەپنىڭ دەرس ۋە خىزمەت تەقسىمات جەدىۋىلى، دەرس سەتكىسى، ئەخلاق، مىللەتلەر، شىنجاڭ دەرس ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ تەربىيەلىنىش ئەھۋالى . Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
9 r1 X2 J8 Y! O9 w2 s5 V+ O2 H( m3.(1)مائارىپ مىنىستىرلىگىنىڭ”ئوتتۇرا باشلانغۇچ مەكتەپ سىنىپ مۇدىرلىق خىزمەت بەلگىلىمىسى“، سىنىپ مۇدىرلىرىنى باھالاش ماترىيالى (مەكتەپنىڭ خىزمەت تەكشۈرۈش خاتىرسى)
" F& e: j% a( K- S! k(2)مەكتەپنىڭ سىنىپ مۇدىرلىرىنى بىكىتىش ،تەكلىپ قىلىش ئۆلچىمى ،باشقۇرۇش تۈزۈمى
$ m6 ^. z5 r. z! H' n(3)سىنىپ مۇدىرلىرىنڭ ئەنكىتى ،سىنىپ مۇدىرلىق قوللانمىسى
4 U. ] v h8 J3 I9 j4 s! z(4)ئىلغارسىنىپ مۇدىرلىرىنى تۇرغۇزۇش تۈزۈمى ئىلغار سىنىپ مۇدىرى تىزىمىلىكى، قارارى, V4 f/ o: W. U& t7 ?بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5)ئوقۇتقۇچىلارنىڭ سىنىپ مۇدىرلىق قىلىش توغرىسىدىكى ئىلتىماسى، زاپاس كادىرلار تىزىمىلىكى
& k: J+ N) X" l* |# k4 e(6) سىنىپ مۇدىرلىرىنىڭ مەسئۇلىيىتى ، مائاش ۋەدىمۇسى ( سىنىپ مۇدىرلىق پۇلىنىڭ تارقىتىلش ئەھۋالى)1 U/ w, e* [) E- J" N+ e: O8 R$ _بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
4.(1) دەرس تەييارلىقىدىكى ئۈچ ئۆلچەملىك نىشان سورىلىدۇ. ھەر-قايسى پەنلەر دەرس تەييارلىقىغا ئۈچ نىشاننىڭ سىڭدۈرۈلۈش ئەھۋالى كۆرىلىدۇ.(دەرس تەييارلىقىدىن ئۆرنەك سىلىندۇ)+ @* q5 }6 s$ w: n5 {بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
/ x; G0 x/ `4 D) E- O$ I# G* T; y) O# ^! x7 Oبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B5خىراجەت كاپالىتى(30نۇمۇر)
8 G: {4 N& F: e) n: j(1) ئەخلاق تەربىيەگە خىراجەت ئاجرىتىش پىلانى (2)2012-يىلى 1-ئايدىن 12-ئايغىچە 2012-يىلى 1-ئايدىن 12-ئايغىچە ئەخلاق تەربىيگە ئائىت چىقىم تالۇنى تىزىملىنىپ سىلىنىدۇ.6 y9 \4 g( Y* q- `$ K. a; T wبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) تەجرىبە ئالماشتۇرۇش، پەن-تەتقىقات پائالىيەت، تەشۋىقات چىقىم دوكىلاتى،تەستىقى ، + `0 W. C, {6 K2 qبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئەخلاق تەربىيە خادىملىرىنىڭ تەربىيەلىنىش چىقىملىرىنى ئاتچوت قىلىش دوكىلاتى،تەستىقى ، ; W6 |) A) W" r% |/ w2 x: [* e" Pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) ئەخلاق تەربىيە خىزمەتلىرىدىكى ئىلغارلارنى مۇكاپاتلاش قارارى،چىقىم دوكىلاتى،تەستىقى ياكى تالۇن كۆپەيتىلمىسى).
8 F3 F3 M( q( o( h8 ]Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى7 o3 a2 }1 u: x# ~9 j. Fبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
_4 Y( M6 _9 ?% y9 [" ?7 m) Tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
: r! t; u, S. W' V! p) ^بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
A3ئەخلاقى تەربىيەنى يولغا قۇيۇش (650نۇمۇر)/ k( N; R w( Xبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B6 غايە-ئىتقاد، قىممەت قارىشى تەربىيسى80 نومۇر
2 `" K3 B" g \: ~1.(1) بايراق چىقىرىش تۈزۈمى، بايراق چىقىرىش كۈنتەرتىۋى، بايراق چىقىرىش ئەترەت ئەزالىرى ئىسىملىگى، بايراق چىقىرش مۇراسىمى خاتىرىسى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
2 E% F$ D! n1 r5 h
0 u: L0 |; i$ |7 x* C( L (2) بايراق چىقىرىش مۇراسىمىدا سۆزلىنىدىغان لىكسىيە پىلانى ،لىكسىيە ئارگىنالى (مەۋسۇم بويىچە) |0 R, y5 T: k( z' Nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ۋەتەنپەرۋەرلىك تەربىيسى «ئوندا بىر» پائالىيەت پىلانى ، قىزىل ناخشا ئوقۇش ،قىزىل كىنو كۆرۈش ئىجرا خاتىرىسى، قىزىل كىنو كۆرۈشتىن ئوقۇتقۇچى – ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئالغان تەسىراتى، " o- K0 Z* l6 z. D8 Lبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) «ئوندا بىر» ۋەتەنپەرۋەرلىك تەربىيسى پائالىيەت جەريان خاتىرىسى، سۈرەتلىك ماتىرىياللار
, @1 F) B% ^4 _2 \! w0 K2. (1) سوتسىيالىستىك يادرولۇق قىممەت قاراشنىڭ مەزمۇنى سورىلىدۇ.7 E$ \$ Q( A' l: o9 _. Iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) سوتسىيالىستىك يادرولۇق قىممەت قاراش تەربىيەسىگە ئائىت لىكسىيە، تەشۋىقات خاتىرسى، تەشۋىقات سۈرەتلىرى
. p, g! h7 ^" H V k3.(1)غايە-ئىتقاد تەربىيسى، دۇنيا قاراش، كىشىلىك تۇرمۇش قاراش قىممەت قاراش تەربىيسىگە ئالاقدار پائالىيەت لاھىيەسى،ئىلىپ بىرىلغان پائالىيەت، سۆزلەنگەن لىكسيە
+ e3 ]1 r; X7 K+ b: W: n(2) ھەر-قايسى پەنلەر دەر تەييارلىقى (دەرس تەييارلقىغا غايە-ئىتقاد تەربىيسى، دۇنيا قاراش، كىشىلىك تۇرمۇش قاراش قىممەت قاراش تەربىيسنى سىڭدۈرۈش ئەھۋالى كۆرۈلىدۇ)4 u' @* a9 g9 `" n lبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) غايە-ئىتقاد تەربىيسى، دۇنيا قاراش، كىشىلىك تۇرمۇش قاراش قىممەت قاراش تەربىيەسى تەشۋىقات خاتىرسى، تەشۋىقات سۈرەتلىرى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى, A' }8 q o6 L" r1 |بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
& q( O5 K- r, d+ u% Vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
% v5 d! f6 F7 f$ f8 GB 7مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقى تەربىيەسى(50نۇمۇر)
" q) t- @% w3 I6 c1.(1) مىللەتلەر ئىتتىپاقىلىقى تەربىيەسى پىلان-لاھىيەسى،خۇلاسسى.
4 j* a% k& Z6 q& ^ (2) مەكتەپنىڭ دەرىس سەتكىسى، دەرىس تەقسىمات جەدۋىلى، مىللەتلەر ئىتتىپاقىلىق تەربىيەسى ئوقۇتۇش پىلانى ، دەرس لاھىيەسى ۋە باشقا پەن دەرس لاھىيەسى
8 w2 I" ?) p! z# W0 m- o7 h, d2 U(3) ئەخلاق ، شىنجاڭ ، «ئۈچنى قوغداپ ، ئىككىگە قارشى تۇرۇش» دەرسىنى بىرىدىغان ئوقۇتقۇچىلار ئەنكىتى .0 C4 P. T( T2 f. O: ?, N8 B3 H+ z2 tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2. (1) مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقى تەربىيەسى بويىچە ئەمەلىيەتتە كۆرسىتىش پائالىيتى قولنى قولغا تۇتۇشۇش پائالىيەت لاھىيەسى، خاتىرسى، خۇلاسسى * S; A K3 x7 Wبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقى تەربىيەسى بويىچە 4نى تونۇش،5قاراش،3ئايرىلالماسلىق تەربىيە لىكسيەسى، 2-دەرسخانا پائالىيەت خاتىرسى
$ A+ ^6 p9 Y& K4 b (3) مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقى تەربىيەسى خىزمىتىگە رەھبەرلىك گورۇپپىسى، خىزمەت تەقسىماتى
$ Q f! {$ N ^! L* F3 h(4) مىللەتلەر ئىتتىپاقلىقى خىزمىتىدىكى قسىقا خەۋەر.
. B1 @+ [( ^$ _(5) سىنىپ مۇدىرلىق خىزمىتى قوللانمىسى
! S3 \) V- {; `/ i. _8 P) @Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى$ G) d0 }0 R- s% w, @بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
4 \- l! B+ R( ?8 n$ @$ E+ K8 e j4 m# j0 U: P3 X' oبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B8 پىسخىك ساغلاملىق تەربىيسى (50 نۇمۇر )
5 j3 ^) z6 Z; {# ?; i$ R K# z" G7 o2 @1.(1) پىسخىك ساغلاملىق تەربىيە پائالىيەت پىلانى ، ئىجراسى(لىكسىيە، ئايرىم ۋە كوللىكتىپ بىرىلگەن مەسلىھەت خاتىرسى ، خۇلاسسىWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
6 l; z# }( Q: Q* N! W1 d(2) ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلارنىڭ پىسخىك ساغلاملىق ئوقۇمنى چۈشىنىش ، ئىگەللەش ئەھۋالى سورىلىدۇ.
1 ]- w5 G' s! s' j(3) پىسخىك ساغلاملىقى تەربىيەسىگە ئائىت ئۈن-سىن بويۇملىرى، كىتاپ ، پايدىلىنىش ماتىرىياللىرى.: _3 N/ q2 P) X! M; tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2. (1) پىسخىك ساغلاملىق خادىمىنىڭ ئەنكىتى.
% L3 |, r* ]! \/ c V: H/ y(2) تەربىيلىنىش گۇۋاھنامىسىنىڭ كۆپەيتىلمىسى
* G. c* o2 H8 ~3.(1) پىسخىك جەھەتتىن مەسلىھەت بىرىش ئۆيىنىڭ قۇرۇلۇش ئەھۋالى (سۈرەت)+ ^. ~9 c0 U" r4 e; N6 Iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) سىنىپ مۇدىرلىرىنىڭ پىسخىك جەھەتتە يىتەكلىنىدىغان ئوقۇغۇچىلارنى كۆرسىتىش جەدىۋىلى 2 {; ?/ E! Z4 \, dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) پىسخىك ساغلاملىق سۆھبىتى ئىلىپ بارغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارخىۋى4 M0 P# \# U5 t4 @" Y( n* Y Fبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4). پىسخىك ساغلاملىق تەربىيسى (مەسلىھەت) خاتىرىسى
7 i; _7 |6 v' Z, i4. (1) پىسخىك ساغلاملىقى تەربىيەسى بويىچە تەربيەلىنشكە قاتناشقان ئوقۇتقۇچىڭ تەربىيەلىنش خىراجەت ئەھۋالى ، پىسخىك ساغلاملىق تەربىيسى ئۆيىنىڭ بىزىلشىگە كەتكەن خىراجەت، مەسلىھەت بىرىشتە پايدىلىندىغان ماترىياللارغا كەتكەن خىراجەت ئەھۋالى + |# h! V) B' p+ @* X3 zبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
5 p1 t [) c" O& Y
V: a" Y& D, X# E: w8 YB9 ۋەزىيەت ۋە سىياسەت تەربىيسى (40 نومۇر), K6 A, p! \0 g rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) مەكتەپنىڭ خىزمەت ئورۇنلاشتۇرۇش خاتىرسى (ۋەزىيەت ۋە سىياسەت تەربىيسى بىرشنى ئورۇنلاشتۇرۇش ۋە تەكشۈرۈش ئەھۋالى كۆرۈلۇدۇ)7 U _" C3 L: _( ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ۋەزىيەت ۋە سىياسەت تەربىيسىگە ئائىت لىكسىيە (دۆلەت ئەھۋالى، رايۇن ئەھۋالى، 18-قۇرۇلتاي، ئىككى يىغىنغا مۇناسىۋەتلىك مەزمۇلار)، ماترىياللىرى8 ]0 Z& m' ^* I r4 g! f: R$ U* gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) ئىقىم مەسلىللىرى قوللانمىسى (ھەر ساندىن بىر پارچىدىن خالتىغا سىلىندۇ)
5 P$ `* _6 h' x5 x4 Z(2) سىنىپلاردا 3-5 پارچە قويۇش، ئوقۇغۇچىلار كۆرۈپ چىقىپ مەزمۇنىدىن خەۋەردار بولۇش5 X9 x' d+ X1 w0 X! p$ Vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3.(1) ۋەزىيەت ۋە سىياسەت تەربىيسىگە ئائىت ئىلىپ بارغان 2-دەرىسخانا پائالىيەت خاترىسى، }, U- |0 k7 \# rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) تەشۋىقات خاتىرسى( كىتاب، پىلاستىنكا، مەخسۇس تىمىلىق دوكىلاتتىن تەشۋىقات ئەھۋالىنى تىزىملاش) * I7 }. _9 E" H/ _# C" iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
8 o8 e F* J& ]5 z( a( F! O/ g$ \3 q( P% n$ E. r8 {4 X9 ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
9 C% m% i1 c4 b9 d( @بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
5 K: K: j1 x/ d, b! x- r DB10 مەكتەپ مەدەنىيتى ( 80 نومۇر)
7 b+ _4 `: L: B, s1.(1) تۈرلۈك بايرام، تەبرىكلەش پائالىيەت لاھىيەسى، خاتىرسى،$ G) O" f3 _ Z8 d1 m7 cبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەنىۋى-مەدىنيەت خىزمىتىنىڭ پىلان-خۇلاسسى
U' W" P7 A9 l8 b* m4 T1 `(3) مەكتەپنىڭ ھويلا-ئارام مەدەنىيەت قۇرۇلۇشى پىلان-لاھىيەسى% N: k3 N6 p# b* W4 p; `بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) مەكتەپ تەلىمى، مەكتەپ ناخشىسى، مەكتەپ بايرىقى، مەكتەپ گىربى ، ئۈچ ئىستىل(بىر پارچىدىن كۆپەيتىپ سىلىندۇ)$ e% X/ V4 B" w1 M6 b: C' Yبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ تەزكىرە ئۆيى ( مەكتەپ قۇرۇلغاندىن تارتىپ ھازىرغىچە بولغان ئارلىقتىكى مەكتەپنىڭ ئاساسى ئەھۋالى، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئاساسى ئەھۋالى،ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاساسى ئەھۋالى، مەكتەپ قولغا كەلتۈرگەن نەتىجىلەر ، ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلار قولغا كەلتۈرگەن نەتىجىلەر سۈرەتلىك نامايەن قىلىنش)
$ f0 p/ f# [+ L2 v3.(1) يىشىللاشتۇرۇش پىلانى ، خۇلاسىسى. باغچا شەكىللىك مەكتەپ بەرپا قىلىش پىلانى ، خۇلاسىسى،
4 k" r2 l+ j! p% e (3) تازىلىق تەكشۈرۈش رەھبەرلىك گورۇپپىسى ئىسىملىگى. تازىلىق تەكشۈرۈش تۈزۈمى . تەكشۈرۈش خاتىرسى( ئەمەلىيەت كۆرىلىدۇ) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى4 H% E( i3 |0 A* } iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
4.(1) مىللى روھىنى ئۇرغۇتۇش ۋە يىتلدۈرۈش پىلانى، ئىجراسى، خۇلاسسى
" i9 C$ T6 ~2 W(2) مىللى روھىنى ئۇرغۇتۇش ۋە يىتلدۈرۈشكە دائىر ئىلىپ بارغان تەشۋىقات پائالىيتى خاتىرسى ( رادىيو تەشۋىقاتى، كىنو كۆرۈشكە تەشكىللەش، كىتاب ئوقۇش پائالىيتى...2-دەرسخانا پائالىيتى)
: N: ]1 a2 y" Q. T5.(1) رادىئو ئۇزىلىنىڭ پىلانى ، رەھبەرلىك گورۇپپىسى ۋە خىزمەت تەقسىماتى . مەشغۇلىيەت جەدىۋىلى، باشقۇرۇش تۈزۈمى، ئاڭلاتقان مەزمۇنلار خاتىرىسى .
" u& g/ X3 ~; R4 y3 ~- X(2) . سىنىپتىكى كومپىيوتىردىن پايدىلنىپ ئىلىپ بىرىلغان تەشۋىقى تەربىيە ئىجرا خاتىرىسى.4 _% p% x7 C# i1 u. Yبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3). قارا دوسكا ئىشلەش كالىندار پىلانى، سۈرەتلىك ئارخىپى
" }& x$ w/ \9 Q6 c. r(4) (1) مەكتەپنىڭ تۈرلۈك تەشۋىقات دوسكىلىرىنىڭ سۈرەتلىك ماتىرىيالى. (مەكتەپ ، سىنىپ ، ئىشخانا ۋە كارىدۇرلاردىكى يوپۇشلاشتۇرۇلغان تۈرلۈك تەشۋىقات ماتىرىيالى)0 W& ^# o- D3 K8 B5 O- {. ]بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
s- K( t+ P6 D9 w# g. s" Q- L) s: [2 Z; iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
, H8 i5 O+ M# D# G- `3 XB11 ئائىلە تەربىيەسى (50 نومۇر)
6 `, A( H! [. S2 q6 J/ s9 C1. (1) مەكتەپنىڭ ئاتا-ئانىلار كومىتتى خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى، خىزمەت تەقسىمات، مەسئۇلىيتى
& y2 s0 r6 S* t6 W* T(2) ئاتا-ئانلار كومىتتىنىڭ مەكتەپ ئۈچۈن قىلىپ بەرگەن ئىشلار خاتىرسى: s3 m0 p. ~( G2 Bبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) مەكتەپنىڭ ئاتا-ئانىلار سۆھبەت يىغىنى پىلانى، سۆھبەت خاتىرسى،
7 j- e" a+ K3 b8 x3 ]- g+ G F9 V4 w(2) ئائىلە تەربىيەسى پىلانى، دەرس لاھىيەسى، دەرسلىك ماترىيال: A4 {. X: O4 n9 J; ]بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئائىلە تەربىيەسى ئىلىپ بارىدىغان ئوقۇتقۇچىلار ئانكىتى7 {/ o. G; c5 A/ y' n+ U# ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) ئائىلە تەربىيەسى خىزمىتىگە كىتەرلىك ماترىياللار خىراجىتى8 T7 D8 O' |4 Mبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3.(1) ئاتا-ئانىلارنىڭ مەكتەپكە،مەكتەپ خىزمىتىگە، ئوقۇتقۇچىلارغا بەرگەن پىكىر -تەكلىپ، خۇلاسە ماتىرىيالى
1 _) P" }( P4 H4 t" m: x# k% ?(2) (ئاتا-ئانلار ۋەكىلى بىلەن سۆھبەت ئىلىپ بىرىلدۇ)) d/ a. o, i+ S" s; E$ B8 jبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
' Z3 j; B1 V# `% V* {" D: B; C- H1 E2 W1 Hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B12 ئۆز-ئۆزنى تەربىيەلەش (40 نومۇر)3 L, c8 C8 j `- J nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) ئۆز-ئۆزنى تەربىيەلەش تەربىيەسى خاتىرسى% T; M0 n/ c( F8 ^7 O& _6 Q+ G& C, V1 P2 @بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) سىنىپلارنىڭ تەشكىلى سىخمىسى , K" G3 ^' }/ y! X7 o% jبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئوقۇغۇچىلارنى ئۆز-ئۆزنى ھۆرمەتلەش، ئۆز-ئۆزنى قەددىرلەش، ئۆز-ئۆزنى قۇدرەت تاپقۇزۇشقا ئائىت لىكسيە ، سۆھبەت خاتىرسى، تەسىرات سۆزلەش پائالىيتى، ئەترەت پائالىيتى خاتىرسى4 {/ w6 G0 D) V# Q0 k% mبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4)ئاممىۋى تەشكىلاتلاردا ئوقۇغۇچىلار رولىدىن تولۇق پايدىلىنىش( باش ئەترەت ھەيئەتلىرى، تازىلىق، ئىنتىزام نازارەتچلىرى ئاساسى ئەھۋالى، ئىلىپ بارغان پائالىيەت خاتىرسى); B5 U' X( O# X9 H4 z% _بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى+ _! A' l, P8 B, r' Nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3 T, K9 k9 ^/ Z" yبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
; Z0 s( m9 H0 r7 Cبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B13 ئىجتىمائى ئەمەلىيەت (60 نومۇر)) i0 X! q) i5 d6 L7 A Hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) ئىجتىمائى ئەمەلىيەت پائالىيەت پىلانى ، خۇلاسسى( مەۋسۇملۇق)) t. x+ _" @3 `* {بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ كالندار پىلانى( مەۋسۇملۇق)
( n6 f' l2 d% j2 Y& y& M' j (3) ئىجتىمائى ئەمەلىيەت پائالىيەت پىلان-لاھىيەسى، ئىجراسى، خۇلاسسى. R2 L. s* V8 d; aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2. (1) پاراۋانلىق ئەمگىگى، ۋەتەنپەرۋەرلىك تازىلىق ھەركىتى، پىدائىيلار پائالىيتى، تىرشچانلىق بىلەن ئىشلەپ، ئىقتىسادچىللىق بىلەن مەكتەپ باشقۇرۇش پائالىيتىگە قاتناشقان ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى تىزىمىلىكى ، ئىلىپ بارغان پائالىيەتلەر خاتىرسى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى0 @7 X( w8 {' G, b. p, U$ W2 {6 p0 Gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ پىدائىيلار مۇلازىمەت ئەترىتى، ئەترەت ئەزالىرى ئانكىتى
& {7 U2 h0 d$ t5 F7 Z(3) پائالىيەتكە كىتەرلىك خىراجەت ئەھۋالى
9 l" E- O* d" t/ t+ O8 E1 s* D3.(1) ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆسۈپ يىتىلىش ئارخىپى ئۆلچەملىك تولدۇرۇلغان بولۇش (ئەمەلىيەت پائالىيتىگە ئائىت مەزمۇنلار كۆرۈلۈدۇ) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى' P8 D+ k5 [# ~' iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
9 G2 |# T+ D9 C5 i
- e/ G) M/ |4 a- N( j6 ]+ {4 L, _& zبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B14گۈزەللىك تەربىيەسى(40 نومۇر)
l/ l. h- N2 ~% J1. (1) گۈزەللىك تەربىيەسى خىزمەت پىلانى، تەربىيە خاتىرسى، خۇلاسسى4 E# v. M9 O2 Y6 n& M; O5 eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2)گۈزەللىك تەربىيەسى پائالىيەت لاھىيەسى يەنى مەكتەپ مارشى، مەكتەپ ئۇسۇلى،گۈزەللىك گىمناستىكىسىنى ئۆگىتىش جەھەتتە تۈزگەن لاھىيەسى،ئالاھىدە پەن كۇرژىك ماترىيالى سىلىندۇ،5 l& ?/ x u/ ~1 f Rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) گۈزەل ئادەت يىتىلدۈرۈش توغرىسىدىكى مەخسۇس تىمىلىق , c y4 d8 l9 V; l r cبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مەكتەپنىڭ دەرس سەتكىسى (گۈزەللىك تەربىيسى دەرسىنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇلۇش ئەھۋالى-مۇزىكا، گۈزەلسەنئەت، تەنتەربىيە دەرسى) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
& q# Z2 N6 \( w, q3 v; X(5) مەكتەپتە ئىلىپ بىرىلغان تۈرلۈك 2-دەرسخانا پائالىيەت خاتىرسى( {( _, ^: z* L+ ~' t1 Cبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6) رادىيو ئۇزىلىدا ئىلىپ بىرىلغان گۈزەللىك تەربىيەسى تەشۋىقات خاتىرسى
. f" a8 ^3 `& ?3 F(7) گۈزەللىك تەربىيەسى بىرىشكە ئائىت كىتاب، پىلاستىنكا... ۋە تىزىمىلىكى& I7 I5 `; s$ v! v+ R4 Oبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
كىتەرلىك خىراجەت ئەھۋالى. Q$ z+ w) E2 W! A$ }بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
F: h* F" w' X
6 g% y8 e+ Q5 ?* H5 F: B1 F# J9 X- L: XB15 ئەخلاقى تەربىيە پەن-تەتقىقاتى (50 نومۇر)
( Z0 W& w! ~8 p+ t7 ]& F. g: p! O7 o1.(1)ئەخلاقى تەربىيە پەن-تەتقىقات خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى،خىزمەت تەقسماتى، ۋەزىپىسى
0 d' ?6 d3 j% h; U; g2.(1) مەكتەپنىڭ 21 ھەپتىلىك كالىندار پىلانى، ئەخلاقى تەربىيە تەتقىقات پىلانى، تەتىققات ئىلىپ بىرىش ئورۇنلاشتۇرۇشى،تەتىققات تۈزۈمى، ' t' i6 t7 S' q5 |5 t5 J" t6 Bبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تۈرلۈك مەتبۇئاتلاردا ئىلان قىلغان ئوقۇتۇش ۋە ئەخلاقى تەربىيەگە ئائىت ئەسەرلىرى كۆپەيتىلمىسى
2 C$ |4 @( b' a; ^3. (1) ئەخلاقى تەربىيە تەتقىقات خىراجەت ئەھۋالى (دوكىلات، دەرىجىگە ئىرىشكەن ئەسەرلەر تىزىمىلىكى، تالۇن كۆپەيتىلمىسى ) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
' O: P3 g# I8 j% V+ W. w" f& B4. (1) ئەخلاقى تەربىيە خىزمىتىدە باشقا ئورۇنلاردىن كەلگەن تەجرىبە ئالماشتۇرۇشقا كەلگەن ئوقۇتقۇچىلار تىزىمىلىكى، سۈرەتلىك ماترىيال.0 Z' \% O0 E pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ماقالىلەرنى باھالاش شەرتى،
+ ?6 E+ D5 [5 p, r5 |(3) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ يازغان ماقالىلىرى،
1 ]* N+ J8 z6 ~; T* c (4) ئوقۇتۇش تەتقىقات گورۇپپىسىنىڭ كالىندار پىلانى، ئىجراسى.6 c8 ]0 r, w# `1 ^ L: eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2. (1) ئەخلاقى تەربىيە تەتقىقات تۈزۈمى .
1 ?: G& n0 q1 {* d(2) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەخلاقى تەربىيە تەتقىقات ماقالىسى.9 g+ N( a3 P7 R0 ^' }4 @( S8 dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مەكتەپ ئۇيۇشتۇرغان ئىلمى ماقالە يىزىش پائالىيەت ئەھۋالى. # v. S5 `8 x' ^1 \2 j7 _ I Aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) تەجرىبە ئالماشتۇرۇش خاتىرسى
( y& o7 R! r5 I+ d: a6 p( RWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
. @) \. ~6 z$ n& s
3 V- Q: V2 f3 U" t, E; S i" I7 }; q# j- R; X% j) b; q lبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B16 مەخسۇس تىمىلىق تەربىيە (40 نۇمۇر )
! j! r2 s, `. F- f% K1 M1. (1) بايرام ،خاتىرە كۈنلەردە ئىلىپ بىرىلدىغان مەخسۇس تىمىلىق پائالىيەت لاھىيەسى (2)پائالىيەت ئارگىنالى،
4 d6 r5 v' G- j6 c(3) لىكسىيە، مۇناسىۋەتلىك ماتىرىياللار (قىسقا خەۋەر،رەسىملىك ماتىرىيال)
7 o. r: r" }/ R6 {0 P3 D3 V6 ~: g2. (1) بەش قاراش تەربىيە پىلانى ،تۆتنى يۈكسەك تونۇش پىلانى،«ئۈچ ئايرىلالماسلىق»تەربىيسىنى يولغا قويۇش پىلانى ،دىننىڭ سىڭىپ كىرىشىنى چەكلەش پىلانى،پاكلىق تەربىيەسى پىلانى،كالىندار پىلانى، خۇلاسسى
2 l9 X2 e' v$ `3 B5 N' ^/ O(2) بەش قاراش تەربىيەسى، تۆتنى يۈكسەك تونۇش،«ئۈچ ئايرىلالماسلىق» تەربىيسى، دۆلەت مۇداپىئە تەربىيەسى، زەھەر چەكلەش تەربىيەسى، مىننەتدارلىق بىلدۈرۈش تەربىيەسى، بىدئەدچىلككە قارشى تۇرۇش تەربىيەسى، ئەيدىزنىڭ ئالدىنى ئىلىش تەربىيەسى ، موھىت ئاسراش تەربىيەسى لىكسىيەسى ) V5 b# u g0 H; h+ ^- d% a+ oبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) بەش قاراش تەربىيەسى، تۆتنى يۈكسەك تونۇش،«ئۈچ ئايرىلالماسلىق» تەربىيسى، دۆلەت مۇداپىئە تەربىيەسى، زەھەر چەكلەش تەربىيەسى، مىننەتدارلىق بىلدۈرۈش تەربىيەسى، بىدئەدچىلككە قارشى تۇرۇش تەربىيەسى، ئەيدىزنىڭ ئالدىنى ئىلىش تەربىيەسى ، موھىت ئاسراش تەربىيەسى بويىچە ئىلىپ بىرىلغان 2-دەرسخانا پائالىيەت خاتىرسى،# ?- y1 i+ q/ [+ ~4 g/ iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مەخسۇس تىمىلىق تەربىيە تەشۋىقات خاتىرسى
: V; y' r. A: M7 m$ i* h5 Q (5) سىڭىپ كىرىشكە قارشى تۇرۇشتا ئىشلەنگەن كونكىرت خىزمەت لىكسىيە ، سۈرەتلىك ماتىرىيال، سىنىپ يىغىن خاتىرىسى
6 H/ O8 T K$ D4 c" h/ w$ g(6) سىڭىپ كىرىشكە قارشى تۇرۇش توغرىسىدىكى ئەترەت پائالىيىتى ماتىرىيالى. k# X; x i2 m8 ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(7) رامىزان ئىيىدا ئىشلەنگەن بارلىق خىزمەتلەر .ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلارنىڭ بارلىق ماترىياللىرىنى تەكشۈرۈش خاتىرسى
2 Y* u3 V7 G9 B$ X4 \2 W. a3. (1) قوياش نۇرى ئاستىدىكى تەنتەربىيە پائالىيەت پىلانى. پائالىيەت ئىجراسى . پائالىيەت جەدىۋىلى
( s c9 N/ c0 a' W(2) ئىككى گىمناستىكا سان ئىلىش ۋە باھالاش جەدىۋىلى0 u ^: A3 M9 \, K- Q0 zبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) . مەكتەپلەردە ئىلىپ بىرىلغان تۈرلۈك تەنتەربىيە پائالىيىتىنىڭ ماتىرىيالى (يىنىڭ ئاتلىتكا ، دالا يۈگۈرۈش، دەرستىن سرتقى تەنتەربىيە پائالىيىتى)2 I& s! e# `1 @2 nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) «جۇڭگۇ ئارزۇسى، كوناشەھەر ئازۇسى، مىنىڭ ئازۇيۇم» تىمىسىدا ئىلىپ بىرىلغان پائالىيەت لاھىيەسى، پائالىيەت خاتىرسى، خۇلاسسى(جۇڭگۇ ئارزۇسى سورىلىدۇ)' j5 L7 ]/ u0 L: E0 K) vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
4.(1) مەكتەپنىڭ ئادەتلەندۈرۈش تەربىيسىنى يولغا قويۇش پىلانى ،ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئادەتلەندۈرۈش تەربىيسى ئىلىپ بىرىش پىلانى . ئادەتلەندۈرۈش تەربىيسىگە دائىر مەخسۇس تىمىلىق لىكسىيە، سىنىپ يىغىن خاتىرىسى( ئەمەلىيەتتىن ئۈنۈمى كۆرۈلىدۇ)+ D5 V: ?. m, U9 o: A4 Qبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) . كىچىك رادىئو ئۇزىلىدىن پايدىلنىپ ، ئادەتلەندۈرۈش تەربىيسىنى قانات يايدۇرۇش ئەھۋالى (خاتىرىسى)
3 s$ u5 w7 E; v1 H(3) مەخسۇس تىمىلىق سىنىپ يىغىنى ئۇنىڭدىن باشقا ئۇلۇغ ۋەتەنگە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈپ گۈزەل يۇرت ماكان قۇرۇش بارلىق خىزمەت ئارخىپ ماتىرىيالى
6 ]2 |9 m3 i" }# O, h(4) مىننەتدارلىق بىلدۈرۈش تەربىيە پىلانى مەخسۇس تىمىلىق پائالىيەت –پائالىيەت ئارگىنالى* O; g0 l1 D0 c7 w/ y- q3 Y( \# Dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) ئوقۇغۇچىلارغا ئىلىپ بارغان قانۇن –تۈزۈم تەشۋىقى تەربىيسى خىزمىتىنىڭ مۇناسىۋەتلىك ماتىرىيالى(لىكسىيە، سۈرەت .)( p$ L& q S ~1 K O9 Cبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
1 ?% k# O$ M6 W
: s5 E. Y7 P6 R* S8 m9 D" RB17 سىنىپ ئەخلاقى تەربىيەسى (50 نومۇر)
+ W' E' a" j3 D+ D# i.(1) سىنىپنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى
8 U6 n) L: W Y(2) سىنىپنىڭ پىئونىرلار ھەيئەتلىرى سىخىمىسى.$ u+ P! D( D t. r8 U3 v7 Pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) سىنىپ كادىرلىرىنىڭ ئەنكىتى- q* l( c5 L" r3 M: lبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) سىنىپ كادىرلىرىنىڭ ئەن خاتىرىسى .
: h% f; k% x! ` @" Z" r8 t2. (1) سىنىپنىڭ مەۋسۇملۇق پائالىيەت پىلانى ، ئىجرا خاتىرىسى، خۇلاسىسى .(سىنىپ مۇدىرلار قوللانمىسى سىلىندۇ)
9 ]- A4 t( I. D+ |(2) شۇ سىنىپنىڭ مەكتەپ ئورۇنلاشتۇرغان تۈرلۈك پائالىيەت خۇلاىسىسى.(سۇئالمۇ سورىلىدۇ)
/ T# Q% q& x. i$ v3. (1) ھەرقايسى پەن دەرس تەييارلىقى بىر نۇسخىدىن ئارخىپقا سىلىنىىدۇ. (ھىسيات تەربىيسىگە ئەخلاق تەربىيسىنىڭ سىڭدۈرلۈش ئەھۋالى نوقتىلىق يىزىلىدۇ)، Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
H: d1 } l' K4.(1) سىنىپلارنىڭ ئىجادىيەت سەھنىسىنى ئىشلەش كالىندار پىلانى ، ئىجراسى . u7 l9 c% f& n. e/ {. dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ھەرقايسى سىنىپلارنىڭ سىنىپ ئىستىلى (سىنىپ ئىستىلىنىڭ يەشمىسى ئۆز ئالاھىدىلىكى بويىچە يازمىچە يىزىلىدۇ). 4 }5 v: z7 P5 d0 x \& [بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) سىنىپنىڭ سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ شان-شەرەپ ئىرىشىش ئەھۋالى .
! n0 r3 _+ A$ s3 D5 C! I
! V0 @; N [* k ]2 M+ j4 ~" Y1 @7 z: t- E1 a+ ]1 Uبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
8 [5 k# \2 c' K6 I* \" k: qB18 تور ئارقىلىق ئادەم تەربىيلەش. (30 نۇمۇر )
1 V8 R! g& R& A) n- ~1.(1) مەكتەپ تور بەت سۈرىتى سىلىندۇ.تور ئارقىلىق ئادەم تەربىيلەش پىلانى # P) W; F9 N- G1 [$ a7 Wبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) دەرس سەتكىسى ، ئۇچۇر تىخنىكا دەرس ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ ئىسىملىگى ،
* k( J1 G% b! ]2 C, D2 s1 j/ ?2. (1) تور باشقۇرۇش تۈزۈمى
+ ]7 P: p; b. s. R$ A, g2 W(2) مەكتەپ تورىنىڭ بىخەتەرلىكىنى نازارەت قىلغۇچىلارنىڭ ئاساسى ئەھۋالى
: C& n) F$ [) F/ G: R K(3) تور بىخەتەرلىكى ، توردىن ئۈنۈملۈك پايدىلىنش توغرىسىدا تەربىيە خاتىرسى. * C2 u) ^' Z* Pبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3.(1) دەم ئىلىش كۈنىدىكى كومپىيوتىر ئوقۇتۇش سىنىپىدىن پايدىلنىش ئەھۋالى خاتىرىسى.
; h4 N8 B- m1 b" V(2) مەكتەپتىكى كوميوتىر، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تىلفونى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تىڭشىغۇچلىرىنى تەكشۈرۈش خاتىرسى
% y( v: y3 f: g6 I7 o& HWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
4 N) }/ A3 o- x% E& b9 r* \1 N6 N/ C1 j0 o _بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
A4 قانۇن بويىنچە مەكتەپ باشقۇرۇش ( 100 نۇمۇر )
: z- o$ s; O# l3 T# c* bB19تەشكىلى رەھبەرلىك (15 نۇمۇر )# Y2 ~( h$ O) Y+ z+ _بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) قانۇن ئارقىلىق مەكتەپ باشقۇرۇش رەھبەرلىك گورۇپپىسى، خىزمەت تەقسىماتى. مەكتەپنىڭ يىغىن ، مۇزاكىرە خاتىرسى/ f; V& s+ a* h- r; l( [" J w' xبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپنىڭ 21 ھەپتىلىك پىلانى (قانۇن ئارقىلىق مەكتەپ باشقۇرۇشقا دائىر مەزمۇنلار گەۋدىلەنگەن بولۇش)
3 D, {3 I- t5 R( u7 u2 X7 B(3) قانۇن ئارقىلىق مەكتەپ باشقۇرۇشنىڭ پىلان، خۇلاسىسى.
+ h: W' n* S' X8 C* R" v% ^, W(4) تۈرلۈك قانۇن-نىزاملار، مەكتەپ ئىشلىرى ۋە مالىيەنى ئاشكارلاش جەدىۋىلى' F$ S+ ^4 r0 D& S( Aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) رەھبەرلىك كوللىكتىۋىنىڭ كىڭىشىش تۈزۈمى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
' p4 p5 T* v4 G* N& Y" k(2) چوڭ ئىشلارنى قارار قىلىش تۈزۈمى % g9 \. H# B7 Uبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مەكتەپ كىڭەش ئەزالىرى سىخىمىسى2 {6 B, u# T. G/ R- gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مۇزاكىرە قىلغان تۈرلۈك چوڭ ئىشلار خاتىرىسى8 }( X; m# _2 @& f2 S+ }بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) تۈرلۈك ئاممىۋى تەشكىلاتلار رەھبەرلىك گورۇپپىسى9 M; l4 d T! w- r: q( P& d4 ^; vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3 Z" W! a, d: u$ a2 O$ u: `! Iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
, W* a; W c# F: fبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
: ^- ]/ \8 a5 oبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B20 تەدبىر بەلگىلەش مىخاينىزىمى (15 نۇمۇر ) U! a1 U5 p3 C5 f4 x0 Gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1. (1) پارتىيە ياچايكىسى، مەمۇرىيەت ،ئىشچىلار ئۇيۇشمىسىنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى خىزمەت تەقىسماتى خىزمەت مەسئۇلىيىتى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
5 \( H* l4 [- k3 {1 d! k2.(1) ئىشچىلار ئۇيۇشما قۇرۇليىتى، مائارىپچىلار قۇرۇلتىيىغا دائىر بارلىق مۇناسىۋەتلىك ئارخىپ ماتىرىياللار سىلىنىدۇ. ) j' ~; m7 K6 k. p9 i1 m8 \/ Eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ ئىشلىرىنى ئاشكارلاش خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى خىزمەت تەقسىماتى مەكتەپ ئىشلىرىنى ئاشكارلاش تۈزۈمى/ A/ a8 u1 r; m/ m, r& d2 ?+ R6 {! ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) موھىم قارار ۋە ئىشلارنى قانۇنلق تەكشۈرۈپ كۆرۈش تۈزۈمى
" X/ N; M4 s- D! F6 a% e(4)رەھبەرلەر ئىشلارنى كوللىكتىپ مۇزاكىرە قىلىش تۈزۈمى) Z- J7 V+ S) A2 aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) قانۇن-تۈزۈم مۇدىرنىڭ تەكلىپنامىسى (ھۆججتى)( ~ F* q8 ^! f. w! t, g3 }بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6) موھىم قارار ۋە چوڭ ئىشلارنى بىر تەرەپ قىلىش خاتىرسى(قارار ۋە چوڭ ئىشلاردا قانۇن- تۈزۈم مۇدىرىنىڭ ئىمزاسىمۇ بولۇش كىرەك) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى/ Z2 ?% ~6 a( `. _( J |بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3.(1) موھىم قارارلاردا مەسئۇلىيەتنى سۈرۈشتۈرۈش تۈزۈمى- i3 v5 d9 X/ Rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپنىڭ بارلىق تەشكىلى ئاپپاراتلىرى چۈشىدۇ (1-كۆرسەتكۈچتىن كۆرسەتسە بولىدۇ); Z$ `) K8 t7 E* n# O8 R0 ]بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
موھىم قارارلارنىڭ ئىجرا قىلىنش ئۈنۈمىنى باھالاش ۋە ئىنكاس قايتتۇرۇش تۈزۈمى2 g3 i, q3 p7 B7 Aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
! T$ h$ t( t2 ?- z* f- Y
) x/ `' t& ]1 N) c# }9 P" y- B8 v; G8 O* yبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B21 تۈزۈم قۇرۇلۇشى . (10 نۇمۇر )6 X' v: _' m$ V, {6 E" G0 Kبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) تۈرلۈك تۈزۈملەرنى تەستىقلىتىش ئەھۋالى.6 P! F$ n6 W; Z* d2 A& |- [بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ نىزامنامىسى( مەزمۇنىدىن ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلار خەۋەر تاپقان بولۇش)
9 _! t8 h$ V% b# N7 q" l(3) نىزامنامنىڭ ئوقۇتقۇچى-ئىشچى خىزمەتچىلەر يىغنىدا ماقۇللىنىشىغا ئائىت ماترىياللار
/ m$ X% b# ? T$ a) b2. (1) مەكتەپنىڭ تۈزۈملەر تۈپلىمى (ئوقۇتۇش، ئوقۇغۇچىلار، كادىرلار ئىشلىرى، مالىيە ۋە مۈلۈك، ئارقا سەپ ، بىختەرلىك باشقۇرۇش تۈزۈملىرى...) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى# h! P9 q2 O0 j1 Eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپنىڭ قائىدە-تۈزۈملەرنى ئىجرا قىلىش توغرىسىدىكى تۈرلۈك قارارلىرى.9 B- a& B- Q5 J8 P4 ?1 O0 ?بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
كۆرسىتىلىدۇ)' _$ a: |6 S7 G' hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
6 H7 I. P5 H; o6 D% g) ^بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
5 X- Q" s8 k2 c7 ?# C, d" o$ F" p$ t& s2 H8 tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B22مەكتەپ باشقۇرۇش ئۆلچىمى(20 نۇمۇر )& i. W4 c" q2 `& F/ kبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) مەكتەپنى قانۇن ئارقىلىق ئىدارە قىلىشقا رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى،مەسئۇلىيتى، مەكتەپنى قانۇن ئارقىلىق ئىدارە قىلىش پىلانى، Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى3 E G4 E; {+ n' L/ Tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2)مەكتەپ رەھبەرلىرىنىڭ ئاساسى ئەھۋالى, a2 h9 p7 u3 S1 o0 Yبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مەكتەپنىڭ قانۇن ئۈگىنىش تۈزۈمى ، قانۇن ئۆگىنىش خاتىرسى، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئىمتىھان قەغىزى ئىمتىھان نەتىجىسى
% B& T6 A. T% L+ w- z2 `& z2. (1) ئوتتۇرا باشلانغۇچ مەكتەپلەرنى باشقۇرۇش بەلگۈلىمىسى
' n$ F8 W+ n" U5 r5 [! I(2) ئاپتۇنۇم رايۇننىڭ ئوقۇتۇشنى باشقۇرۇش بەلگۈلىمىسى
8 l* D2 V' D) u5 ?% s2 i. a1 c(3) ئەخلاقى تەربىيە خىزمىتىنى باھالاش كۆرسەتكۈچ سىتىمىسى/ p$ X$ Y, M- J# G3 a. T$ dبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) كوناشەھەر ناھىيەسىنىڭ مەكتەپ مۇدىرلىرى ۋە ئوقۇتقۇچىلارنى باھالاش كۆرسەتكۈچ سىتىمىسى
/ ^( f; K2 E* p" J) d(5) دەرس تەسس قىلىش توغرىسىكى ھۆججەت
0 p1 i+ y7 _2 c" Q2. (1) مەلۇمات جەدىۋىلى ; y' ~- B* i" qبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) كەلگەن-كەتكەنلەر تىزىملىگى
; m* h* |: |4 C/ {8 ], j(3) دىجورنىلىك خاتىرىسى5 q8 K, Y; g# N$ P; Qبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مەكتەپنىڭ يىللىق مالىيە خام چوتى. L& V* V6 e- `7 fبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) ھەرقايسى يىللىقلارنىڭ ھەقسىز كىتاپ پۇلىنى سىتاتسىتكا قىلىش جەدىۋىلى
, @" K& H4 h, b+ y5 u; {. b, s1 @
4 i( n, {+ I X' b(6) ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش بەلگۈلىمىسى، ئوقۇغۇچىلار تىزىملىگى ۋە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئۇقتۇرۇش كۆتىكى،6 R- ?1 Q" }6 u6 P- W+ o" h( Aبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(7) مەكتەپنىڭ ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرس يۈكىنى ئىغىرلىتىش ئەھۋالىنى خاتىرسى، ئوقۇغۇچىلارغا پايدىلىنىش ماترىياللىرىنى سىتىش ئەھۋالىنى تەكشۈرۈش خاتىرسى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
9 F, r2 f2 R& C( L- S* J( G9 |% [9 r- w(ئوقۇغۇچىلارغا كۈچەيتىش سىنىپى تەسس قىلمىغانلىق توغرىسدا تەربىيە ئىشلەش)" W! n2 z8 f4 \4 {" |5 Y, ~بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3. (1) ئوقۇتقۇچىلار ئەنكىتى، ئوقۇتقۇچىلىق سالاھىيەت كىنىشكىسى كۆپەيتىلمىسى دىپلۇم كۆپەيتىلمىسى
9 V. Q2 q8 b q# R* }# Z; Z7 y2 m% m(2) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئومومى ئەھۋالىنى سىتاتسىتكا قىلىش جەدىۋىلى
$ K0 C; I. v& W# z: V1 T9 e" R, K M, n5 q# Hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B23دىمكۇراتىك باشقۇرۇش (15 نۇمۇر )8 o; o. }- f j- P+ d5 p+ Vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) پارتىيە ياچايكىسى، مەمۇرىيەت ،ئىشچىلار ئۇيۇشمىسىنىڭ تەشكىلى سىخىمىسى، خىزمەت تەقىسماتى، خىزمەت مەسئۇلىيىتى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
+ j4 h( G2 g! _, c7 s(2) ئوقۇتقۇچى-ئىشچى خىزمەتچىلەر ۋەكللىرى قۇرۇلتىيى تۈزۈمى( { ]$ a1 T0 [! K- N N0 G( Eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) ئوقۇتقۇچى-ئىشچى خىزمەتچىلەر ۋەكللىرى تىزىمىلىكى
$ w' p) v, i& T! Q* g(4) ئوقۇتقۇچى-ئىشچى خىزمەتچىلەر ۋەكللىرى قۇرۇلتىيىغا ئائىت ماترىياللار ( ئىلتىماس، تەستىق، تەكلىپ، جاۋاپ، قانۇنى ۋەكىلىنىڭ ئىمزا قويۇش ئەھۋالى،مالىيە دوكىلاتى، خىراجەت قاتارلىقلار) چوڭ يىغىن خاتىرسى
3 j+ e# i7 U% m/ f& n; Q(5) ئوقۇتقۇچى-ئىشچى خىزمەتچىلەر قۇرۇلتىيىدا چۈشكەن تەكلىپ پىكىر ۋە قايتۇرۇلغان ئىنكاس9 ?( D% i* S0 E7 Eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(7) ئاتا-ئانىلار كومتتى خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلش گورۇپپسىم خىزمەت مەسئۇلىيتى
& _# Z7 Y. Z1 e) M- L1 W) {(8) ئاتا –ئانىلار كومىتتى خىزمەت خاتىرسى
$ J9 c# `: [# e# ?: Z(9) ئاتا –ئانىلار كومىتتى مۇزاكىرە خاتىرسى
2 m$ x( D+ S5 d- e8 n: B. O2. (1) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى تىخنىكا ئۇننۋان باھالاش چارىسى
! q8 \/ I' H) I) X(2) مەكتەپنىڭ ئىش ئورنى مەسئۇلىيەت تۈزۈمى( V$ }# I" y- m( xبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مائاش ۋەسىمۇسى, Q9 R/ P! g4 o3 {& E1 P& Nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(5) ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش بەلگىلمىسى% @7 ]; y1 T2 P6 `+ i1 d1 \/ Hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6) ھەق ئىلىش ئۆلچىمى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
# [: t, T K7 d& p8 Z7 J3 a- M( l! }3.(1) ئىشچىلار ئۇيۇشما قۇرۇليىتى، مائارىپچىلار قۇرۇلتىيىغا دائىر بارلىق مۇناسىۋەتلىك ئارخىپ ماتىرىياللار سىلىنىدۇ. ; J: u8 i1 \8 g6 m( f1 H+ ?7 p0 y- _بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپ ئىشلىرىنى ئاشكارلاش خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى خىزمەت تەقسىماتى% p2 X! m7 d2 [: V+ s5 p* J8 H9 wبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مەكتەپ ئىشلىرىنى ئاشكارلاش تۈزۈمى، مەكتەپ ئىشلىرىنى ئاشكارلاش خاتىرسى.. |4 @( L5 p. z2 E$ _+ u; W7 rبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) ئىنتىزام تەكشۈرۈش ھەيئەتلىرىنىڭ ئەنكىتى" \4 e* f2 N9 } { C0 [; d7 W# \بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
* I: |1 A4 v6 D$ n6 F5 i; }بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
0 U# M" k7 m* e! nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
B24 قانۇن –تۈزۈم تەربىيسى (15 نۇمۇر ), {! T% K, _4 e; B- `$ s0 |بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1. (1) تۈرلۈك قانۇن-نىزاملار) h0 P$ }& A% ^& `5 C; P7 y( ]بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) مەكتەپنىڭ قانۇن-تۈزۈم تەربىيسى خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى، مەسئۇلىيتى* s, v( p5 o9 [4 w, }. [بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) مەكتەپنىڭ قانۇننى ئومۇملاشتۇرۇش يىرىك پىلانى، يىللىق پىلانى ، قانۇن-تۈزۈم-تەربىيەسى پائالىيتى لاھىيەسى،ئۆتۈلگەن دەرس خاتىرسى، ئىلىپ بارغان تۈرلۈك پائالىيەتلەر ئارگىنالى ، مۇناسىۋەتلىك سۈرەتلىك ماتىرىياللار ،خىزمەت خۇلاسىسى. Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى* z/ H+ u' @6 `8 Fبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(4) مەكتەپ بايلىقىلرىنى ئىشلىتىش بويىچە تەربىيەلىنىشكە قاتناشقان ئوقۇتقۇچىلار تىزىمىلىكى; g- i" G% h- r; p& [4 \6 iبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3) قانۇنغا مەسئۇل مەكتەپ مۇدىرىنىڭ ئەنكىتى. خىزمەت مەسئۇلىيىتى
$ X( [. s1 R) m* J, ~3 k) b R2.(1) مەكتەپنىڭ قانۇن ئۈگىنىش تۈزۈمى ، قانۇن ئۆگىنىش خاتىرسى، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئىمتىھان قەغىزى ئىمتىھان نەتىجىسى
& ~8 m+ Q1 G1 |' r' v3 k% m(2) قانۇن تۈزۈم مۇدىرىنىڭ سۆزلىگەن لىكسىيەسى2 X* h" W. n6 j, ^بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(3)ئوقۇغۇچىلارغا ئىلىپ بىرىلغان قانۇن-تۈزۈم تەربىيەسىنىڭ پىلانى، كالىندار پىلانى، دەرسلىك، دەرس ئۆتكۈچى ئانكىتى
: u3 y% v& {: o3.(1) قانۇن-تۈزۈم-تەربىيەسى بويىچە ئىلىپ بىرىلغان 2-دەرسخانا پائالىيتى% ^6 ]$ l, d+ mبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلاردىن قانۇن بىلىملىرى سورىلىدۇ. m2 z+ G* ^+ i# \( gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
4. (1) قانۇنغا مەسئۇل مەكتەپ مۇدىرىنىڭ تەيىنلىشىش ھۆججىتى.
5 L; ^, {$ S8 @* D) Q: |(2) قانۇن-تۈزۈم تەربىيەسىگە مەسئۇل مەكتەپ مۇدىرىنىڭ تەربىيە خاتىرسى
9 _8 S! h2 P8 E6 y) K- P
' `8 e* j& H6 ?) O5 J5 V3 v7 ~1 U" Nبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
: |, B6 P/ M$ H Gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
25 ھوقۇق-مەنپەئەتنى قوغداش (10 نۇمۇر ). b x' n" N5 E4 g1 {4 wبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
1.(1) ئوقۇتقۇچىلارنى تەكلىپ قىلىش تۈزۈمى، ئوقۇتقۇچى تەكلىپ قىلىشنىڭ يۇقىرىدىن چۈشكەن ھۆججىتى
' I9 g7 |6 F# E2 k1 T1 V* a1 F( z(2) ئوقۇتقۇچىلارنى ۋەزىپىگە تەكلىپ قىلىش، باھالاش، دائىمىلىق تەربىيە، مۇكاپاتلاش، قزالاشقا ئائىت قائىدە-تۈزۈملەر
: J6 W F2 ~- A/ j; l (3) تەكلىپ قىلىش لاھىيەسى ، تەكلىپ قىلغان ئەسلى ماتىرىيال ، تەكلىپ قىلغانلىق توختىمى
) m' w7 k& h! l0 ?, C(4) تۈرلۈك تەربىيلەشكە قاتناشقان ئوقۇتقۇچىلار ئىسىملىگى، تەربىيلىنىش گۇۋاھنامە كۆپەيتمىسى+ D: _/ u. T. Y' T6 Z }+ tبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
2.(1) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مائاش ۋەدىمۇسى5 p7 Y! X0 E) x% c" l7 hبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) جازالانغان ئوقۇغۇچىلار ئارخىپى، جازالاش پاكىتى،جازالاش خاتىرسى
3 A: n- B) D$ x o+ n4 q6 @(3) تەن جازاسى بىرىلگەن ئوقۇغۇچىلار ئارخىپى، ( ئوقۇغۇچىلارغا تەربىيە ياخشى ئىشلىنىدۇ)
" I' _' x' {# p3 _# a; V7 {4 P" I. A3.(1) مەكتەپنىڭ ئەرزىيەت خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى(ئوقۇتقۇچىلار، ئوقۇغۇچىلار) ، خىزمەت تەقسىماتى
/ l1 s0 n( y: C% Q" `(2) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەرز قىلىش تۈزۈمى
5 g8 o! j4 Q7 K' z4 b2 J4 {4 Q# G(3) ئەرز قىلىش يوللىرى ۋە قوبۇل قىلىنغان ئەرىز-شىكايەتلەر
# y: n2 k; Y' J; ^! j(4) ئەرزلەرىنى بىر تەرەپ قىلىش خاتىرىسى
2 B0 [8 \0 d1 [4 d% T$ x$ g3 e (5) ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەرز قىلىش تۈزۈمى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى# r1 K$ D3 a+ H& Z" M9 lبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(6) ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەرزىيەت خىزمىتىگە رەھبەرلىك قىلىش گورۇپپىسى خىزمەت تەقسىماتى
% H# M/ R: A* n ?9 P' _- | [3 o(7) ئەرز قىلىش يوللىرى ،ئەرزلەرنى بىر تەرەپ قىلىش خاتىرىسى
k8 z$ I8 i/ U3. (8) ئوقۇغۇچىلارغا تەن جازاسى ياكى شەكلى ئۆزگەرگەن تەن جازاسى بەرگەنلەرنى بىر تەرەپ قىلىش تۈزۈمى، بىر تەرەپ قىلىش خاتىرسى Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى4 W1 e0 L8 L: j, M5 Z4 Eبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(9) ئوقۇغۇچىلاردىن ئوقۇتقۇچىنىڭ كەسىپى ئەخلاقىغا قارىتا رايىنى سىناش جەدىۋىلى خاتىرىسى : t, D7 ~6 S9 uبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(10) كۆرۈلگەن مەسىللەرنى ھەل قىلىش خاتىرىسى
0 A1 f: I1 l" e4 s3 O: V) o4. (1) مەكتەپنىڭ چوڭ ئىشلارنى قانۇن بويىنچە تەكشۈرۈش تۈزۈمى
{' f! ]8 O/ m( ~ x(2) بىر تەرەپ قىلىش خاتىرىسى
z) g) b& H2 b1 k, ]- IWww.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى
2 I; b" |3 g* q; i2 n3 `( T7 P" K# D& P, a% K! s$ vبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
# ]- Z$ N9 A/ H0 l+ V! b' n8 `5 e- xبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
26 B مەكتەپ قىياپىتى ۋە باھا (50 نومۇر)
$ b: _ D, ^5 B3 K5 w* E1 S1. (1) ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاقىنى نۇمۇر قويۇپ باھالاش ئەھۋالى
1 o7 \4 a' b* d2 e4 o) u(2)مەكتەپنىڭ ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ فورمىسنىى كىيىش ئەھۋالىنى تەكشۈرۈش خاتىرسى
0 @' U. t5 }. O" r, v(3) قانۇن-نىزاملارغا، تەشكىلى تۈزۈمگە رىئايە قىلمىغان ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلارنى تىزىملاش ۋە بىر تەرەپ قىلىش خاتىرسى (تۇرۇشلۇق ساقچىخانىنىڭ ئىسپاتى) Www.Rohlan.Com روھلان تور بېكىتى$ n5 J+ p0 @5 F" U; bبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەخلاقىنى باھالاشقا دائىر ماترىياللار ئۆسۈپ يىتىلىش خاتىرىسى
$ d. Z6 K3 \; I' ~" `# b: s: A(3) مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ جىنايەت ئۆتكۈزمىگەنلىكى توغرىسىدا تۇرۇشلۇق ساقچىخانىنىڭ ئىسپاتى
8 M0 Y# ~, T, V8 h2 U0 A: y' w2.(1) مەكتەپتىكى تۈرلۈك تەشۋىقات دوسكىلىرى رەسىمىلىك ماترىيال
( J8 s6 n4 u$ _ i" `(2) B10 3-تۈردىكى ماترىياللار كۆرسىتىلدۇ3 J1 K& Q* @6 A; _& f8 Bبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
3. (1) مەكتەپنىڭ ئىرىشكەن شان-شەرەپ تىزىمىلكى ۋە كۆپەيتىلمىسى# A9 D3 {; @' A6 U% A V1 c& {بۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئىرىشكەن شان-شەرەپ تىزىملىكى ۋە كۆپەيتىلمىسى7 B2 z _( u8 s. B a- W! F' Gبۇ مەزمۇنلار روھلان مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن()
(2) رەسىملىك ماتىرىيال.
! d* @5 c2 F9 ?) _, d |
باھالاش
-
باھا خاتىرىسى
| |
ياقتۇرىشىڭىز مۇمكىن؟ مۇناسىۋەتلىك تېمىلار |
بۇ تېمىلارغىمۇ ئىنكاس يېزىلغان ئاپتورنىڭ نادىر تېمىلىرى - تېخىچە نادىر تېما يازمىغان ئوخشايدۇ ...
مۇناسىۋەتلىك نادىر تېمىلار ئاپتورنىڭ بارلىق تېمىلىرى |
| |
|
ئىناۋەت
تەڭگە
بايلىق
تۆھپە
IP كارتىسى
ۋاقتى: 2014-1-13 14:53:19
كۆتۈرۈش كارتىسى
چوققىلاش كارتىسى
变色卡
ۋاقتى: 2014-1-13 18:06:22
ۋاقتى: 2015-4-6 22:53:37
/1 
