ئائىلە تەربىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر كۆرسىتەمدۇ

يۇلغۇن

ئائىلە تەربىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر كۆرسىتەمدۇ ناملىق ماقالامنى يوللاپ قويدۇم بۇ بىر كۆزقاراش ۋە ئەمىليەت ، تورداشلارنىڭ ۋە ئۇقۇرمەنلەرنىڭ كۈرۈپ بېقىشىنى ئۈمۈت قىلىمەن ، مۇشۇنداق ئوقۇغۇچىلار ئەتراپىمىزدا خېلىلام كۆپ .

ئائىلە تەربىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر كۆرسىتەمدۇ

     بىز، ئوقۇغۇچىنىڭ ياراملىق ئوقۇغۇچى بۇلۇپ چىقىشىغا مەكتەپ ، ئائىلە ۋە جەمىيەتتىن ئىبارەت 3 تەرەپلىمە تەربىيە ئىنتايىن مۇھىم دەپ قارايمىز ھەم شۇنداق بۇلۇشىغا ئىشىنىمىز . ‹‹ تەلىم - تەربىيە ›› دىگەن بۇ سۆزنىڭ ئاساسىدىن قارىغاندا ‹‹ تەلىم ››دىگەن بۇ سۆز ، باشقىلارنىڭ يەنى ،ئوقۇتقۇچىنىڭ ، ئاتا - ئانىسىنىڭ ، جەمىيەتتىكى دوست بۇرادەرلىرنىڭ ، خۇلۇم خوشنىلىرنىڭ ھەرخىل ئىش ئىزلىرى ، ياخشى يامان گەپ سۆزلىرى ، كىيىم كېچەكلىرى ، يۈرۈش تۇرۇشلىرى ، باشقىلارغا بولغان مۇئامىلىسى ....قاتارلىقلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەلىم ئېلىشىغا يەنى دوراپ ئۈگۈنىشىگە بىۋاستە تەسىر كۆرسۈتىدىغان ئامىل . ئۇلار ئوقۇغۇچىلارغا بىۋاستە چۈشەندۈرۈپ تەسىر كۆرسەتمىسىمۇ ئكزىنىڭ ھەركىتى ئارقىلىق تەلىم بىرىدىغان ئامىللار ئەلۋەتتە . ‹‹ تەربىيە ›› بولسا ئوقۇتقۇچى ، ئاتا - ئانىسى ، ھۆرمەتكە سازاۋەر چوڭلار ، ئۇرۇق تۇققانلار ......قاتارلىقلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا بەرگەن ھەرخىل تەربىيەەسىنى كۆرسۈتۈدۈ ، تەربىيە ئوقۇغۇچىلارغا بىۋاستە ۋە ۋاستىىلىق بىرىلدۇ ، بۇيەردىكى‹‹ ۋاستىلىق ›› دىگەننى كىنو ، تېلۋېزور ، گېزىت ژۆرناللار ، ئىلغارلارنىڭ ئىش ئىزلىرى ئارقىلىق بىرىلگەن تەربىيەنى كۆرسۈتىدۇ .
    ئائىلە تەربىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر ئۆرسىتەمدۇ ؟ دىگەن بۇ مەسىلىگە ھىچ بىر ئىكىلەنمەيلام ، تەسىر كۆرسۈتۈدۇ دەپ جاۋاپ بىرىمىز . لىكىن ھەممە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر كۆرسۈتۈپ كېتىشى ناتايىن .
   مېنىڭ ئىلگىرى بىر قىز ئوقۇغۇچۇم بار ئىدى . بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ زېھنى شۇنداق ئۇچۇق ئىدىكى ، ھەتتا مەن ھەل قىلالمىغان مەسىللەرنى ھەل قىلىپ بىرەتتى ، سىنىپتىكى ئىنتىزامى شۇنداق ياخشى ئىدى ، سىنىپنىڭ ئۈگۈنىش ھەيئىتى بۇلۇپ ، باشقۇرۇش سەنئىتى شۇنداق كۈچلۈك ئىدى ، ھەتتا بەزى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ باشقۇرۇش سەنئىتىدىنمۇ يۇقۇرى ئىدى . مەن بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ مەكتەپتىكى ئىپادىسىدىن ئائىلە تەربىسى ياخشى دەپ ئويلايتىم . ئاتا - ئانىلار يىغىنى ئېچىلسا چوڭ ئانىسى كېلەتتى . بۇ ئوقۇغۇچۇم ئۇشتۇمتۇتلام مەكتەپكە كېلەلمەي قالدى ، مەن 4 كۈن ساقلىدىم يەنە كەلمىدى، 5 -كۈنى ئائىلە سۆھبىتى ئۈچۈن ئائىلىسىگە بارسام بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ قۇلى سۇنۇپ كېتىپتۇ ، يۇزى كۆك تۇرۇدۇ ، مەن كىرسەم بۇ ئوقۇغۇچى ئۆزى يالغۇز ئولتۇرۇپ ئۈگۈنىش قىلۋاتقان ئىكەن ، مەن نىمە بولغىننى سورىسام ، ئۆزىنى تۇتالماي يىغلاپ كەتتى ، مەن تەسەللى بىرىپ تىنىچلاندۇرۇپ ئەھۋالنى ئىگەللىسەم ، ئانىسى كىچىك ۋاقتىدا تۈگەپ كەتكەن ئىكەن ، دادىسى ھاراق بىلەن قىممارغا بىرىلىپ كەتكەن بۇلۇپ ، بالىلىرى بىلەن قەتئى كارى بولمايدىكەن ، ئالدىنقى كۈنى دادىسى مەسىت ھالەتتە كىرىپ ئۆيدىكى تېلۋېزورنى ساتماقچى بولغاندا ئوقۇغۇچۇم توسقان شۇنۇڭ بىلەن دادىسى ئۇرغان ، قۇلى سۇنغان ، يۈزى كۆكەرگەن ئىكەن ، خوشنىلىرى قولۇلىنى تاڭدۇرۇپ قويغان ، چوڭ ئانىسى ياشىنىپ قالغان بولغاچقا ھالىدىن خەۋەر ئالالماي قالغان ، قاتتىق نان يەپ ئولتۇرغان ، شۇنداق ھالەتتە تۇرۇپمۇ يەنە ئۈگۈنىشنى تاشلىمىغان ، ئوقۇغۇچۇمنىڭ ھالىغا قاراپ ئىچىم شۇنداق سىرىلغان ئىدى . ئوقۇتقۇچىلار ، تورداشلار ، ئوقۇرمەنلەر ئويلاپ باقايلى ئائىلە تەربىيەسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈگۈنىشىگە تەسىر كۆرسىتەمدىكەن ؟ بۇ بەلكىم قىسمەن ئەھۋالدۇ .