تىل - ئەدەبىيات چارەكلىك ئىمتىھان سوئالى

1686036704

5- يىللىقلار ئۈچۈن 1- مەۋسۇملۇق چارەكلىك  ئىمتىھان سوئالى
تىل - ئەدەبىيات  
(ئىمتىھان ۋاقتى: مىنۇت)
ئىسىم-فامىلىسى :ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ        ئوقۇۋاتقان سىنىپى:ـــــــــــ يىللىق ــــــــ سىنىپ
سوئاللار        1        2        3        4        5        6        جەمئى نومۇر
بېرىلگەن نومۇر                                                       
تەكشۈرگۈچى                                                       
1- سوئال: بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ. (20=2× 10)
1)مېنىڭ بالىلىق قەلبىمنى تۇنجى بولۇپ ئەسىر قىلۋالغىنى ( ـــــــــــــــــــــــــــــ)ئىدى.
2)بالىلىق سەرگۈزەشتىلىرىمنى بېيىتقان مەھەللەمنىڭ(ـــــــــــــــــــــــ)ۋە(ــــــــــــــــــــ)قايتا كۆرگۈم كېلىپ كەتتى.
3)كىتنىڭ خىللىرى بەك كۆپ،ئومۇملاشتۇرۇپ ئېيىتقاندا (ــــــــــــــــ)كىت ۋە (ــــــــــــــــ)كىت دەپ ئىككى چوڭ تۈرگە ئايرىشقا بولىدۇ.
4)گوركىي دۇنياغا داڭلىق مەشھۇر(ــــــــــــــــــ).
5)(ــــــــــــــ)ۋە (ــــــــــــــــ)نىڭ شەيئىي ۋە ھەركەتنىڭ سانىنى،ھېسابىنى ،سان جەھەتتىكى دەرىجىسى ۋە رەت-تەرتىپىنى بىلدۈردىغان سۆز تۈركۈمى (ــــــــــــــــــ)دەپ ئاتىلىدۇ.
6)سىز بەلكىم دېرىزىدىكى ئەينەكلەر ئۆينىڭ (ــــــــــــــــــــــــــــــــ)تەڭشىيەلەيدىغان بولسا نېمىدېگەن ياخشى بولاتتى - ھە !دەپ ئويلىشىڭىز مۇمكىن.
  2- سوئال: توغرا- خاتاسىغا ھۆكۈم قىلىڭ  . (18=2×9)
1)ئاتمۇسفىرادا چاڭ-توزان بولمىسىمۇ ،ۆۈچلۈك قۇياش نۇرىدا كىشلەر كۆزىنى ئېچىۋېرىدۇ.(        )
2)جەرەن ئاچا توياقلىقلار ئەترىتى،كالا ئائىلىسىگە تەۋە.(         )
3)بىر پۈتۈنلۈكنى تەشكىل قىلغان شەيئىنىڭ مەلۇم قىسمىنى كۆرسىتىش ئۈچۈن قوللىنىلغان سانلار كەسىر سان دەپ ئاتىلىدۇ.(      )
4) «يۇرتۇمنى كۆرگەندە»دېگەن شئېرنىڭ ئاپتۇرى مۇختەر شاخانۇس.(     )
5)ۋەتەن ئىشقى دېگەن شئېرنىڭ ئاپتۇرى ئەل فارابى.(          )
6)سانلار تۈزلۈشىگە قاراپ ئاددى سان ۋە مۇرەككەپ سان دەپ ئىككى تۈرگە بۆلۈنمەيدۇ.(     )
7)ئۆسمۈر بالىلار ئۈچۈن ئېيىتقاندا،تېلىۋزور كۆرۈش كىتاپ كۆرۈشتىنمۇ نۇھىم ئورۇندا تۇرىدۇ.(      )
8)ئىزچىل كىتاپ ئوقۇش ئارقىلىق،يېزىقچىلىق قابىليىتىنى ئۆستۈرگىلى بولىدۇ.(       )
9)كىت ئانچە ئۇزۇن ئۆمۈر كۆرمەيدۇ،ئادەتتە ئون نەچچە يىلغىچە ياشىيالايدۇ.(         )
3- سوئال: توغرا جاۋابنى تاللاڭ. (8=2× 4)
1)گوركىي (       )يازغۇچىسى.
A  .سابىق سوۋىت ئىتىتىپاقى :   B .جۇڭگۇ          C  .ياپۇنيە                                 
2)سىز يالغۇز سەپەرگە چىقماقچى بولغاندا،ئارزۇلۇق ھەمراھىڭىزنىڭ نېمە بولۇشىنى خالايسىز؟(     )
A  .قارتا    :   B .ئېغىز گرمۇنى            C  .قىزقارلىق كىتاب                                 
3)«ئاق ئۈجمە»ناملىق ئەسەر يېزىلىش جەھەتتە (        )كىرىدۇ.
A  .چۈشەندۈرۈش ماقالىسى     B .بايان خاراكتىرلىك نەسىر  C  .مۇھاكىمىلىك نەسىر                                   
4)كىتنىڭ خىللىرى بەك كۆپ ئومۇملاشتۇرۇپ ئېيتقاندا :    (      )
A  .ئۈچ خىلغا بۆلۈندۇ؛ئۇلار چىشى يوق كىت ،چىشلىق كىت،بېلىقسىمان كىت
B .ئىككى خلغا بۆلۈندۇ؛بىرى بۇرۇتلۇق كىت،ئۇنىڭ چىشى يوق؛يەنە بىرى،چىشلىق كىت،ئۇنىڭ ئۆتكۈر چىشلىرى بار؛
C .پەقەت بىرلا خىلى بار ،ئۇ بولسىمۇ بۇرۇتسىز كىت
  D.تۆت خىلغا بۆلۈندۇ؛سۇدا لەيلەيدىغان كىت،سۇدا ئۈزەلەيدىغان كىت،چىشى كەم كىت،بۇرۇتسىز كىت
4- سوئال : ئۇنىۋېرسال ماھارەت سىناش سوئاللىرى (28نومۇر)
1) تۆۋەندىكى سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى يېزىڭ. (9=9× 1)
⑴بۆرتۈمە:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ⑵ھايات-مامات:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  ⑶ھايالشىماي:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ   ⑷ داغدام:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ⑸ ئۈگۈت:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ       ⑹لويلا:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ    ⑺ سىينە:ــــــــــــــــــــــــــــــــــ    ⑻ مۇبادا:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ   ⑼چارچاش:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2) سۆز بىرىكمىسى تۈزۈڭ . (6=6× 1)
بېرىلىپ (ــــــــــــــــــــــ)،(ـــــــــــــــــــــــــ)،(ــــــــــــــــــــــــــــــ)
ئەۋزەل (ـــــــــــــــــــــ)،(ــــــــــــــــــــــــــ)،(ـــــــــــــــــــــــــــــــ)
3) جۈملە  تۈزۈڭ . (8=2× 4)
⑴مۇبادا....بولمىسا.....:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⑵غايىپ بولۇش :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⑶ئىجدىيەت:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⑷.... نەزەر دائىرسى ...:ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4)ئىككى گۇرۇپپا سۆزلەرنىڭ ماس كېلىدىغانلىرنى سىزىق ئارقىلىق تۇتاشتۇرۇڭ؟ (5=1×5)

كۆپكۆك                                                           نەرسە

سۆيۈملۈك                                                        خىياللار

قىممەتلىك                                                     ئاسمان

كوچا                                                        دوقمۇشلىرى

بالىلىق                                                      مەھەللە
5- سوئال : مۇلاھىزە  سوئاللىرى (12نومۇر)
1)ئۆز ئېلىڭنىڭ نېنىنى يە،كېچە كۈندۈز غېمىنى( يە) دېگەن ماقال- تەمسىلنىڭ مەنىسى نېمە؟ (6نومۇر)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2)تۆۋەندىكى پارچىنى ئوقۇپ تەلەپلەرنى ئورۇنداڭ؟
سىز ياخشى كۆرىدىغان بىر كىتاب سىزگە بىر قەدىناستۇر،شۇنداقلا سىز خالىغان چاغدا بارىدىغان بىر كونا جايدۇر.مەلەم مەنىدىن ئېيىتقاندا،ئۇ ئۆزىنىڭ نەرسىسىدۇر.چۈنكى،بىر كىتابنى ئىككى ئادەمنىڭ ئوخشاش ئۇسۇلدا ئوقۇشى ئەسلا مۇمكىن ئەمەس.
⑴بۇ پارچە قايسى تېكىتتىن ئېلىنغان؟ ئاپتۇرى كىم؟(3نومۇر)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⑵بۇ پارچىنى ئوقۇغاندىن كېيىن نېمىنى ھىس قىلدىڭىز ؟(3نومۇر)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
- سوئال : يېزىقچىلىق   سوئالى (14نومۇر)
ئەتراپىڭىزدىكى  مەلۇم شەيئىنى  كۆزىتىپ، ئالاھىدىلىكىنى  تەسۋىرلەپ بىر پارچە چۈشەندۈرۈش ماقالىسى يېزىڭ .
تەلەپ : (1) سىزگە  ئەڭ تونۇشلۇق شەيئىنى تاللاڭ.  (2) مۇۋاپىق ماۋزۇ قۇيۇڭ. (3) ئىملايىڭىز توغرا، خېتىڭىز چىرايلىق  بولسۇن.  (4) ئاددى تىنىش بەلگىلىرىنى  جايىدا قويۇڭ.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ