7-يىللىق 2-ماۋسۇم تىل-ئەدەبىيات: بىز نېمىشقا كېسەل بولىمىز(ئوقۇش)

arkak

تولۇقسىز ئوتتۇرا مەكتەپ1-يىللىق 2-ماۋسۇم، تىل-ئەدەبىيات: ‹‹بىز نېمىشقا كېسەل بولىمىز››(ئوقۇش)


دەرس تەييارلىغان ۋاقىت: 2013- يىلى  - ئاينىڭ - كۈنى                دەرس تەييارلىغۇچى: بۈۋىنىسا ئابدۇغېنى        1                         تەييارلىق سىناق سوئاللىرى:
1.‹‹ئائىلىمىزدىكى ئەزىمەت›› دېگەن تېكستنى ئوقۇغاندىن كېيىن قانداق تەربىيەگە ئىگە بولدىڭىز؟
2. سىز ھازىرغا قەدەر قانداق كېسەللەرگە گىرىپتار بۇلۇپ باقتىڭىز؟
3. «تەن ساقلىق- زور بايلىق» دېگەن سۆزنىڭ مەنىسىنى يىشىپ بىرەلەمسىز؟
4. بىز دوختۇرخانىلارغا بېرىپ قاراپ باقىدىغان بولساق نۇرغۇن بىمارلارنىڭ نىمجان ھالەتتە ياتقانلىقىنى كۆرىمىز، سىزنىڭچە ئادەم نېمىشقا كېسەل بولىدۇ؟
       
                          دەرس تىمىسى:       7. بىز نېمىشقا كېسەل بولىمىز        (ئوقۇش)
                               
ظوقذتذشقا كېرەكلىك سايمانلار:دەرسلىك كىتاب،قوللانما ،دەرىس تەييارلىقى،بور                  
         بىلىم نىشانى:1.ئەسەر ئاپتورى،ژانىرىنى،ئادەمنىڭ نېمە سەۋەبتىن كېسەل بۇلىدىغانلىقى ھەققىدىكى نىگىزلىك بىلىملەرنى ، ساغلام بۇلۇشتا روھى ئامىلنىڭ ھەممىدىن مۇھىم ئىكەنلىكىنى بىلىۋېلىش.(مۇھىم نۇقتا)
        ئىقتىدار نىشانى:1.يېڭى سۆزلەرنى چۈشىنىش ، تېكىستنى  ھېسسىياتلىق ئوقۇيالايدىغان بولۇش .                        
                             2.سالامەتلىكىنى ئاسراش ئىرادىسىگە كېلىش.(قىيىن نۇقتا)                       
        ئىدىيىۋى تەربىيە نىشانى: سالامەتلىكىنى ئاسراش لازىملىقىنى ھەقىقىي ھېس قىلىش.(مۇھىم نۇقتا)
       
ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرى: يېڭى دەرسكە باشلاپ كىرىش، دەرس تىمىسىنى ،ئوقۇتۇش نىشانىنى ئوتتۇرىغا قويۇش، تېكستنى ئوقۇش،ئوقۇغۇچىلارنى ئوقۇشقا يېتەكلەش،  سوراش، ئىلھاملاندۇرۇش، خۇلاسىلاش، دەرس مەزمۇنىنى مۇستەھكەملەش، دەرس مەزمۇنىغا بىرلەشتۈرۈپ ئىدىيىۋى تەربىيە بېرىش ئۇسۇللىرىنى قوللۇنىمەن.

يېڭى دەرسكە باشلاپ كىرىش:
بىز نېمىشقا كېسەل بولىمىز ؟  دېگەن سوئالنى سوراش ئارقىلىق يېڭى دەرس تىمىسىنى شەكىللەندۈرىمەن.

دەرس مەزمۇنىغا ئائىت مۇھاكىمە سوئاللىرى:
      1.ئەسەرنىڭ  ئاپتورى كىم؟
      2. ئەسەرنىڭ ژانىرى نېمە؟
      3. يېڭى سۆزلەرگە ئىزاھات بېرىڭ.
(1)باكتىرىيە
(2)ۋىروس
(3)كىلاسسىك
(4) مورفېن
(5)كېسەلنىڭ مېخانىزىمى
4.ئادەم نېمىشقا كېسەل بولىدۇ؟

مۇھىم مەزمۇنلاردىن خۇلاسە:
  1. ئەسەرنىڭ  ئاپتورى : جورجى ۋىتولكاس گرىتسىيىلىك ئالىم. ئۇ 1932-يىلى تۇغۇلغان. ئەھۋالغا قاراپ داۋالاش ئۇسۇلىنى تارقاتقانلىق تۆھپىسى ئۈچۈن، 1996-يىلى نوبىل مۇكاپاتىغا ئىرىشكەن.
2. ئەسەرنىڭ ژانىرى : مۇھاكىمە خاراكتېرلىك ماقالە .[مۇھاكىمە خاراكتېرلىك ئەسەر – مۇھاكىمە يۈرگۈزۈش ۋە قائىدە سۆزلەشنى ئاساس قىلىپ، ئۇقۇم، ھۆكۈم، ئەقلى خۇلاسە ئارقىلىق رېئاللىق بىۋاستە ئەكىس ئەتتۈرۈلگەن، ئاپتۇرنىڭ مۇئەييەن كۆز قاراش ۋە تەشەببۇسلىرى ئىسپاتلانغان ئەسەرلەرنى كۆرسىتىدۇ.
مۇھاكىمە خاراكتېرلىك ئەسەرلەرنىڭ ئۈچ مۇھىم ئامىلى : نوقتىئىنەزەر، دەلىل(ئاساس)، ئىسپاتلاشتىن ئىبارەت]
بۇ ئەسەر «نوبىل مۇكاپاتىغا ئېرىشكۈچىلەرنىڭ بالىلارغا سۆزى» دېگەن كىتابتىن ئېلىندى.
3. يېڭى سۆزلەرگە ئىزاھات :
(1)باكتىرىيە –مىكرو ئورگانىزىملارنىڭ چوڭ بىر تۈرى.تېنى ئىنتايىن كىچىك.مىكروسكوپ ئارقىلىقلا كۆرۈشكە بولىدۇ.
(2)ۋىروس – كېسەل قوزغاتقۇچى،كېسەل تارقاتقۇچى باكتىرىيە.
(3)كىلاسسىك - ھەر قايسى ساھەلەردە نەمۇنە ياراتقان ئەرباب؛ كىلاسسىكلار ياراتقان نەمۇنە.      
  (4) مورفېن –زەھەرلىك،ئاچچىق ،ئاغرىق پەسەيتكۈچى دورا بولۇپ، ئەپيۇندىن ياسىلىدۇ،داۋاملىق ئىشلەتكەندە ئوڭايلا خۇمار قىلىپ قويىدۇ.
(5)كېسەلنىڭ مېخانىزىمى –كېسەلنىڭ ئىچكى تۈزۈلىشى.
4.ئادەمنىڭ كېسەل بولۇشىنىڭ سەۋەبى: مۇھىتنىڭ ، سۇنىڭ ، تۇپراقنىڭ بۇلغۇنىشى ؛ تازىلىققا،مۇۋاپىق ئوزۇقلىنىشقا،مۇۋاپىق دەم ئېلىشقا ئەھمىيەت بەرمەسلىك،روھى جەھەتتىكى تۇراقسىزلىق، ھەرىكەتنىڭ مۇۋاپىق بولماسلىقى...
                     
            ئىقتىدار سىناش سوئاللىرى:       
1.يېڭى سۆزلەرگە ئىزاھات بېرىڭ.
(1)باكتىرىيە
(2)ۋىروس
(3)كىلاسسىك
(4) مورفېن
(5)كېسەلنىڭ مېخانىزىمى
2.بىز نېمىشقا كېسەل بولىدىكەنمىز ؟       
                       تاپشۇرۇق       دەرس مەزمۇنىنى ئۆگىنىش ۋە يېزىش       

        دەرستىن كېيىنكى قايتا ئويلىنىش:


                               
ئۇقۇتۇش گۇرۇپپا باشلىقىنىڭ تەستىق پىكىرى:  


                                                      2013-يىلى – ئاينىڭ –كۈنى